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EL CIFRADO ARMNICO EN EL JAZZ Y LA MSICA MODERNA, UN
RECURSO IMPRESCINDIBLE PARA LA NOTACIN MUSICAL
Dr. Jos Mara Pealver Vilar1
Universitat Jaume I de Castell
Introduccin
El presente artculo tiene carcter formativo y presenta algunos
apuntes sobre el cifrado armnico ms extendido y practicado en el jazz y
la msica moderna, el cifrado anglosajn tambin denominado comoamericano o ingls. Pretende exponer dicho sistema grfico para
representar los acordes y demostrar su utilidad, sus aplicaciones y sus
ventajas respecto al resto de cifrados.
Somos conscientes de que el tema que abordamos en este trabajo
ha sido motivo de anlisis y estudio que ha derivado en multitud de
publicaciones, no obstante, stas siempre han estado dirigidas al
perfeccionamiento de msicos profesionales, han sido englobadas dentro
de los tratados especializados y los mtodos de improvisacin del jazz o
han estado enfocadas hacia el anlisis crtico o la musicologa histrica. Es
por este motivo que optamos por un enfoque distinto del tema que
destaca por su simplicidad y su estilo siempre descriptivo, directo y
eminentemente prctico. Sus contenidos fueron expuestos y
desarrollados en la docencia impartida en la asignatura Lenguaje Musical
de la antigua diplomatura de Maestro especialista en Educacin Musicalde la Universitat Jaume I de Castell (Espaa) durante el curso acadmico
2009-10. Dichos contenidos se englobaban dentro del diseo curricular de
la asignatura y concretamente en el tema Nociones bsicas de armona.
Constituan conceptos bsicos de la formacin inicial y didctica especfica
del futuro maestro y representaban una simplificacin, sntesis y
aproximacin hacia el empleo de este recurso en la praxis musical, en el
terreno compositivo, en la improvisacin y en la didctica de la msica en
la educacin musical.
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Esperamos que sea del inters de los lectores tanto de profesionales
como aficionados, facilite la comprensin del mismo y fomente su empleo
y aplicacin en sus futuras producciones musicales.
1. El cifrado armnico en el Jazz y la msica moderna
1.1. Desarrollo y explicacin bsica del sistema
Cada letra alfabtica representa un sonido fundamental Los acordes siempre se representan con letras maysculas Slo la letra, sin ningn tipo de informacin adicional, implica siempre
que el acorde es de trada mayor
El nmero 7 al lado de la letra expresa siempre que la 7 es menorexcepto cuando va acompaado de la abreviatura Maj, entonces
expresa la 7 Mayor: C Maj7
Denominamos como acorde semidisminuido al acorde que se formasobre el VII grado o sensible de la tonalidad mayor y el que se forma en
el II grado de la tonalidad menor, est compuesto por 3 menor, 5
disminuida y 7 menor.
Reflejamos las inversiones del acorde en forma de fraccin indicando lanota del bajo: C/E sera un DO mayor en 1 inversin.
1.2. Nomenclatura de los acordes
El modo de representar las notas musicales con las letras delalfabeto se remonta a la antigua teora musical griega, actualmente, en el
cifrado anglosajn, se representan as:
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El resto de la informacin del acorde como su especie y sus tensiones se
desglosan del siguiente modo:
1.2.1. Acordes trada
Mayores
Menores
Aumentados
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1.2.2. Acordes cuatrada
7 dedominante
7 de dominante con 5 aumentada
Disminuidos
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Acordes de 7 de dominante con 5 disminuida
Mayores con 7 Mayor
Menores con 7 menor
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7 disminuida
7 de sensible semidisminuido
1.2.3. Ampliacin de los acordes cuatrada
Acordes menores con 7 Mayor
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Acordes Mayores con 7 Mayor y 5 aumentada
1.2.4. Resumen del cifrado armnico sobre acordes trada y cuatrada
1.3. Ventajas del cifrado anglosajn respecto al cifrado empleado en elBarroco
Comparemos la precisin, claridad y sencillez del cifrado anglosajn
sobre el sistema de grafa de uno de los cifrados ms extendidos y
practicados en el mbito acadmico de la msica, el cifrado de los acordes
y su inversin para la realizacin del bajo continuo en el estilo barroco
basado en la cifra intervlica.
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1.3.1.Acordes tradaEjemplos del cifrado intervlico para los acordes sobre un bajo escrito:
a) Estado fundamental
b) 1 inversin
c) 2 inversin
Comparen ambos cifrados, observen cmo se representan en el
siguiente ejemplo los 3 estados del mismo acorde en el cifrado anglosajn
y reflexionen sobre la economa de signos y grafas:
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En el cifrado anglosajn, concretamente en el caso de las
inversiones, el hecho de especificar explcitamente la nota que debe
realizar el bajo sobre la cual se forma el acorde implica que no hay
ninguna necesidad de escribir dicho sonido en el pentagrama como ocurreen el cifrado tradicional e incluso la misma letra alfabtica representa la
tonalidad concreta sin ningn tipo de confusin.
1.3.2.Acordes cuatradaEn el caso de las inversiones y la notacin empleada en el cifrado
tradicional se complica an ms cuando se trata de representar acordes
cuatrada:
a) Estado fundamental
b) 1 inversin
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c) 2 inversin
d) 3 inversin
Comparen ambos cifrados y observen cmo se representan en el
siguiente ejemplo los 4 estados del mismo acorde en el cifrado anglosajn
y reflexionen sobre la economa de signos y grafas:
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1.3.3.Cifrado de las alteraciones propias del acordeRespecto a las alteraciones propias del acorde ofrecemos una
muestra de cmo se representan habitualmente en el cifrado Barroco:
Comparen ambos cifrados y reflexionen sobre la economa de
signos y grafas, observen cmo se representan en el cifrado anglosajn
los 2 acordes anteriores y comprendern que en la misma notacin ya
estn implcitas las alteraciones propias de los acordes:
Esto es debido aque en el cifrado intervlico tradicional siempre ha
de especificarse los sonidos alterados de un acorde, a excepcin de que la
nota alterada est en el bajo o en la armadura se debe colocar la
alteracin correspondiente delante de la cifra que expresa el intervalo.
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Este procedimiento da lugar a la confusin, no es descriptivo ni
representativo puesto que el cifrado no contiene, de modo explcito,
informacin alguna sobre la especie del acorde, sta debe deducirse en la
realizacin.
A continuacin, observen en el siguiente ejemplo que los signos de
bemol y sostenido representan la alteracin de la 3 de los acordes, sin
embargo, son ambiguos y se utilizan para cifrar tanto un acorde Mayor
como menor. De este modo, el bemoldel cifrado representa en el primer
acorde la 3 menor de SOL menory, al mismo tiempo, el mismo signo en
el segundo acorde representa la 3 Mayor de SOLb aumentado, lo mismo
ocurre con el empleo del sostenido. El sostenido del cifrado representa enel primer acorde la 3 Mayor de Re Mayory, al mismo tiempo, el mismo
signo en el segundo acorde representa la 3 menor de Re# disminuido.
En ambos casos, a pesar de que no hay ninguna alteracin en la
armadura, surgira la necesidad de aadir un signo ms para evitar errores
de realizacin: el signo de becuadro que reafirmara que la 5 del acorde
es aumentada en el SOLB aumentado y que la 5 del acorde es disminuida
en el acorde de Re# disminuido:
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Por el contrario, adems de la informacin precisa que nos ofrece el
cifrado anglosajn, el empleo de las alteraciones en el sistema es
eminentemente prctica. Los sonidos del acorde se cifran,
independientemente de su alteracin, basndose en la distancia
intervlica que se da entre la fundamental y dicho sonido. Los nmerosarbigos, sin ninguna especificacin aadida, siempre representan los
intervalos Mayores y justos.
De este modo, los nmeros siguientes, a saber:
1, 3, 5, 7, 9, 11 y 13
Se corresponden con la tnica, la 3 Mayor, la 5 Justa, la 7 Mayor, la 9
Mayor, la 11 Mayor y la 13 Mayor.
El sostenido y bemolno representan que los sonidos estn alterados
sino que la altura del sonido respecto de la fundamental del acorde est
rebajada o elevada un semitono.
El empleo del bemolen:
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b3, b5, b7, b9, b11 y b13
Se corresponde con la 3 menor, 5 disminuida, 7 menor, 9 menor, 11
menor y 13 menor
El empleo del sostenido en:
#5, #9, #11
Se corresponde con la 5 aumentada, 9 aumentada y 11
aumentada.
Para verificar el empleo de las alteraciones en cifrado anglosajnanalicen el siguiente ejemplo:
Los acordes de Mi Mayor Mib Mayor se cifran de igual modo
como: 1, 3, 5, puesto que sus intervalos se corresponden con la tnica, 3
Mayor y 5 Justa. En el caso de Mi menor Mib menorse cifran en ambos
casos como: 1, b3, 5, puesto que sus intervalos se corresponden con la
tnica, 3 menor y 5 justa.
Analicen y reflexionen sobre lo expuesto a travs de la tabla que se
ofrece a continuacin como resumen del anlisis intervlico derivado del
cifrado anglosajn.
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Discusin
Uno de los inconvenientes de los cifrados que se basan en la
reduccin de la escritura total del acorde radica en que omiten o no
expresan una rtmica determinada. Tanto el cifrado del bajo continuo, el
cifrado analtico en nmeros romanos empleado tradicionalmente para
representar el grado de la tonalidad sobre el que se forma el acorde (I, IV,
V) y su inversin, como los cifrados basados en la notacin alfabtica,
dejan al criterio del instrumentista su ejecucin rtmica. Esta carencia, en
el caso concreto del jazz y la msica moderna, se suple empleando varios
procedimientos, generalmente se establece un ritmo determinado o
caracterstico al principio de la partitura el cul se ejecuta en forma deostinato y cuando se desea un ritmo especfico se escribe con notacin
rtmica, despus de este pasaje vuelve a ejecutarse el ritmo caracterstico
indicando simile. Otros casos similares de omisin se dan cuando se quiere
representar la disposicin del acorde, la nota ms aguda, o su amplitud
(cerrado, abierto), en estas situaciones cuando se desea una determinada
disposicin o una conduccin del sonido ms agudo se escribe en el
pentagrama la nota lead. En definitiva, se suele emplear y combinar partes
cifradas con pasajes obligatos como es el caso de la escritura de efectos
rtmicos puntuales para la batera, la notacin opcional de la lnea de bajo,
el voicing especfico para el piano, la rtmica y el doblaje de las melodas
cuando empleamos la seccin rtmica con funcin meldica, etc.
Conclusin
Por el contrario, el empleo de guiones del tipo meldco-armnicobasados en la notacin tradicional de la lnea meldica y su
acompaamiento representado por el cifrado armnico constituyen un
recurso sencillo, eficaz y bastante preciso que permite una reduccin y
sntesis de la grafa musical, una visin global de obras de grandes
dimensiones que facilita su comprensin e incluso su estudio analtico y
formal, la memorizacin, su adaptacin e interpretacin por grupos
reducidos adems de mltiples aplicaciones en la didctica y la educacin
musical.
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Referencias bibliogrficas:
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TIRRO, F. (2001):Jazz clsico, Robinbook, Barcelona.
WILLIAMS, M. (1990): La tradicin del jazz. Madrid, Taurus humanidades.
1Jos Mara Pealver Vilar, Universitat Jaume I de Castell. Doctorado en Filosofa por la Universidad de Valencia, Mster en
Esttica y Creatividad musical por Universidad de Valencia, Profesor Superior de Clarinete por el Conservatorio Superior de msicade Valencia, Licenciatura Royal Schools of Music, Reino Unido. Con el proyecto Chema Pealver tributo a Benny Goodman ha
actuado en el Auditorio de Castelln; en el Colegio Mayor Llus Vives de Valencia; en la Casa de Cultura de Castelln dentro delciclo Los lunes concierto; en el Auditorio de Caja Madriden Barcelona; en el Festival de Jazz de Altea; en el Teatro Oden deCalpe; en el Festival de Jazz de Alfs del P, en el Palau de la Msica de Valencia dentro del VII Seminario Internacional de Jazz yMsica Latina; en el XVI Festival Internacional de Msica de Ganda; en el Benijazz 2005 Festival de Jazz de Benicasim; en las I
Jornadas de la guitarra "Ciudad de Dnia"; en el Festval de Jazz de Motilla del Palancar, en el ciclo de jazz del Jardn Botnico deValencia, en el Centro de Cultura Contempornea de Valencia y en la Sociedad Musical de Sedav con gran aceptacin del pblico yla crtica especializada. Ha tocado con la Nova Dixieland Band y con la Sedajazz Big Band en su "Tributo a Glenn Miller", ambasformaciones dirigidas por Francisco ngel Blanco "Latino" y con las que ha realizado conciertos por Espaa y pequeas giras enPortugal y Francia. Ha sido solista de la Big Band de la SGAEdentro del proyecto "Nuevas msicas para Big Band" de la Fundacinautor. Este trabajo est integrado por la msica de los compositores de jazz ms prestigiosos de la Comunidad Valenciana. Haformado parte de la Big Band del Espai de Jazz de la U.J.I., dirigida por Ramn Cardo. Ms informacin:http://www.myspace.com/chemapenalver
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