Área de Enseñanza de Tecnologías de la
Información y la Comunicación
EducativaT.I.C.-e
Santiago Atrio
Área de Enseñanza de Tecnología de la Información y Comunicación Educativa T.I.C.-e
Diagnóstico
Curso 2000-2001• 32 cursos realizados por profesores del
CES DON BOSCO (experimentación de la plataforma).
Curso 2001-2002• 30 cursos para profesores y 119 para
alumnos.Curso 2002-2003
• Noviembre: 20 profesores y 76 alumnos.• Febrero: 27 profesores y 126 alumnos.
Curso 2003-2004• Noviembre: 38 profesores y 126 alumnos• Febrero: 16 profesores y 117 alumnos
Curso 2004-2005:• 213 matrículas (22 de postgrado); aparte
de estas se proporcionó formación a 540 profesores de colegios salesianos de las Comunidades Autónomas de Madrid, Castilla la Mancha y Castilla y León.
Curso 2005-2006:• Formación de postgrado de 40 profesores
de la Universidad Salesiana de Bolivia.• Marzo, 2006: número de matrículas
realizadas = 200 (15 de postgrado).• Se ha comenzado formación de dos
grupos (43 profesores-alumnos) de la Inspectoría Salesianos San Juan Bosco para la obtención del título de Coordinador de Recursos Telemáticos en Centros Educativos.
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Curso I.U.S.
23 profesores han hecho el curso I.U.S.
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Objetivo y factores
esenciales
Nuestro Campus CES tiene:• Herramientas tecnológicas para la
educación.• Un amplio sector educativo que
precisa formación con carisma salesiano.
• Editoriales• Inspectorías• AA.AA. Del CES, profesionales
de la educación.
Dotar de contenidos científicos, didácticos y tecnológicos con carisma salesiano a nuestro Campus Virtual para ponerlos a disposición de nuestras Inspectorías ampliando el número de profesionales que utilizan el CES para su formación inicial y continuada.
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Dificultades
Se pueden suponer… pero ¡han de superarse!
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Revisar metas
anteriores
Financieras. Los cursos tienen propiedad intelectual. El/los autor/es cobrarán por su autoría y, si lo desean y cuentan con la adecuada formación, por la tutoría virtual que hagan de sus cursos.
Competitividad. Muchos centros universitarios están trabajando en esta línea pero los 126 centros salesianos de España no cuentan con uno propio que nos están demandando.
El futuro tecnológico lo vamos creando, el pedagógico dentro de esta nueva herramienta lo tenemos que empezar a crear.
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Progreso frente a las
metas establecidas
Resultados significativos
• Ganancias. Prestigio, Utilidad de nuestra Institución para los centros salesianos, Económicas…
• Beneficio. Económico, personal, currículo, innovación tecnológica y esperamos que pedagógica, didáctica. Investigación educativa, publicaciones.
• Áreas clave de gastos. El CES ha hecho un esfuerzo económico para formar, emplear profesionales y dotar de tecnología.