El moviment r Reduir-reciclar-reutilitzar Gravació d’un vídeo de conscienciació social

Universitat de Girona

Màster en Professorat d’ESO, Batxillerat, Formació Professional

Didàctica de l'especialitat de Biologia i Geologia. Treball de camp i educació per la sostenibilitat

Planificació d’una activitat d’educació ambiental

Clara Nierga Parra

Montserrat Pòrtulas Felip

2

UNITAT 8 ELS RECURSOS NATURALS I EL SEU APROFITAMENT

LLIÇÓ 8.4 ELS RESIDUS I LA SEVA GESTIÓ

Fitxa tècnica del docent

ACTIVITAT: Gravació d’un vídeo que promogui El Moviment R (reduir-reciclar-reutilitzar) 3r ESO

Objectius:

1. Cercar informació, avaluar-la críticament i prendre decisions justificades sobre alguns casos dels efectes de

l’activitat humana en el medi.

2. Gravar un vídeo de conscienciació social.

3. Potenciar el procés d’ensenyament-aprenentatge mitjançant la coavaluació.

2 h. Grup RECURSOS

Context de l’activitat (situació plantejada als alumnes):

Hem rebut un correu del Comando R. El Comando R és un grup d’activistes que han

començat la iniciativa de promoure l’educació ambiental a través de la xarxa sota el

lema ‘Redueix-Reutilitza-Recicla’. Proposen als centres de secundària unir-se a la

causa a través d’una convocatòria de concurs que consisteix en presentar petites

filmacions en les quals hi apareguin missatges de conscienciació ambiental. Des del

departament ens hem proposat participar de la iniciativa.

Aquest és el seu web: www.moviment-r.cat/

Desenvolupament:

Part 1: Introducció de l’activitat (20’)

1.1. Lectura del manifest: es repartiran els 10 punts del manifest (Pàg. 4-13)

del Comando R a 10 alumnes diferents. Sortiran per ordre a llegir-los

davant de la classe, els enganxaran a la pissarra i en subratllaran la

paraula clau.

1.2. Reproducció del vídeo http://www.moviment-r.cat/moviment-r

1.3. Explicació de la situació (context de l’activitat)

Part 2: Desenvolupament de l’activitat (30`)

2.1. Formació de grups: Es penjaran 4 imatges (Pàg. 14-17) en punts diferents

de la classe. Els alumnes n’hauran d’escollir una i quedar-s’hi al costat. Les

persones que hagin escollit la mateixa imatge formaran un grup.

2.2. Esbrinar la paraula clau de la imatge: cada grup agafa la seva imatge. A

darrere hi ha una frase que fa referència a temes d’actualitat. Les

llegeixen i s’han d’imaginar una situació en què es podria reduir,

reutilitzar o reciclar. El docent supervisa i orienta els grups.

2.3. Pensar quina situació volen representar i com la volen fer. La durada del

vídeo ha de ser de 3 a 5 minuts.

2.4. Veure exemples: Si sobra temps es poden passar alguns exemples de

filmacions a la classe (http://www.moviment-r.cat/). Si no, se’ls dóna el

link o es penja al moodle perquè ho puguin consultar des de casa.

Part 3: Realització del vídeo (deures)

Cada grup ha de gravar el vídeo. Prèviament hauran hagut de buscar informació

sobre els temes d’actualitat presents al revers de les imatges.

Si no s’ho poden combinar per quedar en horari extraescolar se’ls dóna l’opció

d’utilitzar una classe durant les hores del pati.

Material alumnes

El manifest (Pàg. 4-13) Fitxes (Pàg. 14-17) Cartes de la brisca (3 d’oros, 2 de bastos, 1 de copes) Càmera/mòbil Criteris d’avaluació

A l’aula

Connexió a internet

Projector

Adreces web

Moviment R. (2012) Moviment R

[Reduïm-Reutilitzem-Reciclem]

Recuperat 9 maig 2012, des de

www.moviment-r.cat/

Moviment R. (2011, gener)

Comando R - Activistes del

Moviment R [vídeo]Recuperat

maig, 9, 2012, des de

http://www.youtube.com/watch?v

=TGwOwL2WoUU&feature=player

_embedded

3

AVALUACIÓ

Es tracta d’una avaluació a nivell de grup, cada membre tindrà la mateixa nota. Si sorgeix algun problema entre els membres del grup, s’intenta resoldre el conflicte.

- 10% Actitud i participació dels membres del grup. - 10% Originalitat del vídeo. - 40% Aprofundiment dels conceptes relacionats amb la temàtica del vídeo. - 40% Creació de materials complementaris per a la realitzar del vídeo.

CONSIDERACIONS

- Cada grup ha d’estar format per el mateix/similar número de persones. Es donen 2 minuts per triar la imatge, si el grup està complert n’hauran d’escollir una altra.

- Deixar un espai dins l’institut (ex. classe) durant les hores del pati perquè puguin fer les gravacions si ho desitgen. - Deixar com a mínim un cap de setmana entre una classe i l’altra per tal que puguin preparar el vídeo. Si s’acorda més

temps no passa res, es pots seguir avançant en el temari. - Explicar els criteris d’avaluació al principi de la classe.

Part 4: Reproducció dels vídeos i coavaluació (1h)

A la següent classe (dia acordat) es passen els vídeos.

Coavaluació: Cada grup n’avalua a un altre. Es reparteixen cartes de la brisca a

cadascun del membres del grup avaluador. Amb cada tipus de carta s’haurà

d’expressar una opinió: Oros = cosa bona/que hagi sorprès, Bastos = què podria

millorar, Copes = es pot dir el que es vulgui.

Temporització per grup: 5 minuts exposició + 7 minuts d’avaluació.

Part 5: Difusió dels vídeos

Es pengen els vídeos al web de l’institut.

Els grups que ho desitgin també l’envien a http://www.moviment-r.cat/.

MATERIAL DELS ALUMNES

MANIFEST DEL COMANDO R Pàgines: 4 a 13 Desenvolupament simplificat:

1. Sortir a la pissarra per ordre (1 al 10) 2. Llegir el fragment del manifest 3. Subratllar les paraules més importants 4. Enganxar a la pissarra

IMATGES Pàgines de 14 a 17 Cada imatge s’ha d’imprimir a dues cares: a davant la imatge i a darrere les frases d’actualitat. Desenvolupament simplificat:

1. Fer grups 2. Relacionar la fitxa amb la temàtica del vídeo. Paraules clau (possibles solucions):

Imatge 1: Reutilitzar Imatge 2: Reduir Imatge 3: Reduir Imatge 4: Reciclar

Els ciutadans i ciutadanes compromesos amb

el medi ambient tenim una doble identitat:

cada dia, fem les nostres feines i portem una

vida aparentment normal, però, quan el futur

del nostre planeta es posa en perill ens

convertim en el Moviment R: un comando

d’activistes decidits a deixar un món més net

als nostres fills i les nostres filles.

5

La nostra consigna és ben clara:

REDUEIX- REUTILITZA-RECICLA

6

“Menys és més”: un savi consell.

Utilitza menys matèries primeres,

menys aigua i menys energia i

ajudaràs a reduir els residus. I

menys residus significa més i millor

vida per a tothom.

7

La imaginació al poder: no llencis

mai res sense pensar en què es pot

reconvertir. I sobre tot, reutilitza els

objectes abans que es converteixin

en residu.

8

Creiem en la reencarnació de la

matèria: recicla els residus

perquè se'n puguin fer nous

productes.

9

Si jo ho puc fer, tu ho pots fer: separa bé els

residus. No és tant complicat. I la vida té molts més colors quan

recicles!:

- Al contenidor groc els envasos de plàstic i/o metall.

- Al contenidor verd el vidre.

- Al contenidor blau el paper i el cartró.

- Al contenidor marró els residus orgànics.

- Al contenidor gris la resta.

10

Ens les pensem totes. Som constants,

enginyosos i estem determinats a fer el

que calgui per un tema en què ens hi

juguem molt: nosaltres i els nostres futurs

descendents. T’hem dit ja que som

constants?

11

Ho hem de fer tots junts. No podem fer-

ho per tu. I és més divertit en bona companyia.

Coneixes gent, vius experiències enriquidores,

xerres amb tothom i comparteixes un objectiu

clar i net: el teu futur, el meu futur, el de t-o-t-

s i t-o-t-e-s. Anar al contenidor pot ser un acte

molt social, si tens l’actitud correcta.

12

Un Comando R estarà sempre

disposat a tenir cura el medi

ambient i a ajudar els altres a

fer-ho.

13

Mai és tard per unir-te al

Avui pot ser un bon dia per

començar. Ho tens clar, no?

IMATGE 1

http://office.microsoft.com/es-es/images/results.aspx?ex=2&qu=fiesta de cumpleaños#mt:0|

La FUNDACIÓ MAP ofereix un servei especialitzat de reciclatge i recuperació de cartutxos per a impressores. Amb l'ús d'aquests tòners es contribueix activament a la conservació del medi natural, i al mateix temps es fa una tasca social molt important que té com a objectiu tenir cura de persones amb risc d'exclusió social. (Fundació MAP) PARAULA CLAU: ………………………………….

15

IMATGE 2

http://lacomunidad.elpais.com/srcapullo/2008/10/23/nepal-2-donde-viajan-15-

Els productors ecològics gironins podran compartir transport per distribuir les seves mercaderies (Gironainfo.cat)

PARAULA CLAU: ………………………………….

16

IMATGE 3

http://actualidad.rt.com/tiempolibre/entretenimiento/issue_29439.html

Pacte sense precedents entre el govern i la distribució per reduir el consum de bosses de plàstic a Catalunya. El conseller de Medi Ambient i Habitatge ha signat el Pacte per la Bossa amb totes les organitzacions de la distribució i la fabricació amb presència a Catalunya i Espanya (Generalitat de Catalunya)

PARAULA CLAU: ………………………………….

17

IMATGE 4

http://www.vitonica.com/dietas/comer-fuera-de-casa-o-asisitir-a-eventos-con-frecuencia-no-tiene-por-que-causar-sobrepeso

Desconvoquen «in extremis» la vaga dels escombriaires. L'assemblea de treballadors de Girona + Neta accepta un principi d'acord amb l'empresa. (Diari de Girona)

PARAULA CLAU: ………………………………….