Aprendizaje: fin o meta?

En el lenguaje popular muchas veces erramos el concepto de aprender, generalmente se toma esta palabra como la accin de tener informacin sobre, y es all que nos transformamos en un banco interesante de datos, pero ante la pregunta de sabes hacerlo la respuesta es negativa, porque ciertamente tengo la informacin pero aun no se efectuarla, llevarla al campo de la accin, por lo cual no la he aprendido ciertamente, aprender es expandir nuestro campo de accin.Tambin ocurre que una vez aprendida la terapia o cualquier cosa que fuere nos da vergenza o miedo salir a mostrarla al campo laboral, nos escondemos, no nos dejamos ver, entonces Cmo sabrn quienes nos necesitan?

Insisto con que es de suma importancia incorporar habilidades, herramientas para acceder a resultados u objetivos nuevos, mas aun si no estamos contentos con el lugar donde estamos parados, pero ms importante aun es la accin efectiva, es decir ponerlos en prctica, sino todo lo anterior carece de sentido.

Si no nos actualizamos tendremos respuestas para las inquietudes del ayer pero careceremos de preguntas para el futuro.

Responsabilidad y aprendizaje

Estudiar con responsabilidad es la premisa, entender que los factores tericos son tan importantes como los prcticos, de esta manera tendremos nuevas y mejores herramientas de accin efectiva, en las terapias holsticas cuenta y mucho, tambin, las emociones ya que son predisposiciones para la accin, no creamos que la energa es un cuento de hadas, por cierto lleva una gran responsabilidad manejarla adecuadamente. La emocin esta siempre presente aunque no siempre la reconocemos, por lo mismo el terapeuta debe estar muy atento al lenguaje corporal, verbal y emocional.As como no puedo cambiar mi pasado pero puedo disear mi futuro, no puedo elegir mi emocin, pero si podre elegir mi accin y asumir mi responsabilidad de utilizar con excelencia mi experiencia.La fe, la suerte y nosotros!

El desarrollo de el terapeuta en el campo laboral no debe supeditarse a la fe, si bien esta es importante el trabajo debe ser el verdadero cimiento. La fe es transformadora, si acepto que lo que sucede es para bien, lejos de paralizarme, esta actitud me moviliza. Pero quien cree en la suerte o en la casualidad, rara vez logra superarse ya que adjudica al azar una importancia que tal que lo convierte en motor de su vida y se resigna a la espera de la suerte. Lo que podemos hacer es cambiar nuestros pensamientos para cambiar nuestros acontecimientos. Es imprescindible saber que el cambio no debe forzarse sino que el cambio sucede.Despus de todo podemos decir que la coincidencia es la alineacin de fuerzas que se juntan en armona. Por eso es tan importante la formacin a conciencia pero no solo la parte del contenido de lo que se aprende, sino tener conciencia de lo que se est aprendiendo y como lo vamos a usar!

No al estancamiento!

No cambiar nunca es lo peor que le puede pasar a una persona, quien no estudia no progresa. Quien no cambia se estanca, no fluye y detiene la circulacin de las energas ms elevadas, la vida es un constante fluir, todo lo que detenga ese fluir obstruye la evolucin. Estudien, perfeccinense!

El aprendizaje en la vida implica que las cosas ya no nos pasen por delante y sigan de largo, sino que nos alcancen, es ah cuando la vida tiene sentido.

Se trata de una continuidad que hace que nuestra existencia sea una permanente fila de dificultades y soluciones. Ya las cosas no nos superan, simplemente estn ah para comprenderlas y aprender y de esa forma aprender y progresar. Ese es el gran cambio, cuando entendemos el motivo de la existencia de un obstculo, este se va y es ah donde comienza la Misin. No olvidemos que las emociones generan fuerzas creativas de energa.