• Actividades e indicadores de observación para la jornada en
jardines de niños
• 1er. semestre• Desarrollo físico y salud• Mtra. Delia Mejía Rosas
Actividad para el día martes 25 de septiembre
• Ver el video. E ir sacando ideas centrales.
• Tarea: • Elegir un equipo de 5 alumnas para exponer
en la siguiente clase…………………………….
• Actividades para el viernes 28 de septiembre.• Tarea: • Elegir un equipo de 5 alumnas para exponer en
la siguiente clase.• TEMA:• 2.1 Los contenidos relativos a salud en los
planes y programas de estudio para la Educación básica.
• BIBLIOGRAFÍA: Manual para el maestro del Programa Escuela y Salud. (YA LO TIENEN
ELECTRONICO). NUEVAMENTE SE LOS ENVIO.
TAREA:• Siguientes clases:• INVESTIGAR POR EQUIPOS LOS DIFERENTES SISTEMAS
DEL CUERPO HUMANO• Trabajar los 3 primeros sistemas en una clase (un
día). Y los 3 siguientes en la otra clase (otro día).
• Equipo 1 Sistema nervioso central y periferico. Equipo 2 Sistemas muscular Equipo 3 Sistema circulatorio
Equipo 4 Sistemas oseo Equipo 5 Sistema endocrino Equipo 6 sistema digestivo
nota
• Para la investigación de los sistemas:• Elaboren sus láminas por equipo del sistema.• Busquen videos del sistema.• Comenten algunos textos o lecturas a cerca del
sistema que encuentren.• Ajústense a su tiempo. 3 equipos por día.• Que todo el grupo participe. En las
exposiciones
Indicadores de observación para la jornada en sus jardines de niños
• Anotarlos en su libreta y recuperar datos lo más amplios posibles.
• Observar que acciones o aspectos de la comunidad promueven el desarrollo físico y salud en los alumnos preescolares.
• Observar Las condiciones de la comunidad para ser un entorno seguro y favorable para la salud y desarrollo de los alumnos preescolares.
• Saludos a todas y cuídense.
• Pd. Mucho respeto con sus educadoras y demás actores de la institución.
• Atte: mtra. Delia Mejía Rosas.