Actividades de historia y geografía Guía Digital n°20
Semana 9 al 13 de noviembre
3°Año básico
Bienvenidos a una nueva semana de clases, esta semana retomaremos Geografía,
volveremos a recordar las zonas climáticas de la Tierra…ustedes ya conocen
estos contenidos vamos a trabajar con entusiasmo y dedicación, ustedes mis niños
pueden hacer y lograr grandes cosas…
Profesora Verito.
1.-GUÍA DIGITAL N° 21
OBJETIVOS Y CONTENIDOS CONCEPTUALES
Asignatura: Historia y Geografía
Curso: 3°A
Docente: Verónica Gracia
Semana: 9 al 13 de noviembre
Contacto: [email protected]
Horario de atención:
Miércoles de 9:00 a 12:00 hrs. (Prof. Verónica)
Objetivo de la clase: Identificar los diversos paisajes de las zonas
climáticas del mundo
Actividad: Guía de Aprendizaje, Tarea, Solucionario como
retroalimentación de la clase. Ticket de Salida. Autoevaluación.
mailto:[email protected]
2.- Rutinas de normalización de clases virtuales
3.-Objetivo de Aprendizaje y Contenidos Conceptuales
Objetivo de aprendizaje Contenido
OA8: Identificar y ubicar en mapas las
principales zonas climáticas del mundo y dar
ejemplos de distintos paisajes que pueden
encontrarse en estas zonas y de cómo las
personas han elaborado diferentes estrategias
para habitarlos
Zonas Climáticas
Paisajes naturales, relacionados con las zonas
climáticas.
Objetivo de la Clase Habilidades
Identificar los diversos paisajes de las zonas
climáticas del mundo.
Identificar
Aplicar
Analizar
Reflexionar
Indicadores:
Describen las características del paisaje de su localidad y las relacionan con la zona climática
correspondiente.
Infieren la zona climática en que se ubican distintos paisajes, a partir de sus características.
Obtienen información sobre distintas zonas climáticas y construyen maquetas o elaboran dibujos
para mostrar sus características.
4.- RUTas de aprendizaje
5.- GUÍA.
6.- TAREA
8.- SOLUCIONARIO
Respuesta personal de cada alumno(a)
F
V
F
F
V
F
En las cercanías de las Línea del Ecuador las temperaturas son
muy altas, no existen glaciares ni tundras.
En los desiertos hay escasa vegetación por la falta de agua.
En cada zona climática pueden existir variados paisajes, por
ejemplo: en la zonas frías glaciares y tundra.
Los océanos se encuentran alrededor de toda la Tierra
7.- Pausa Activa
9.- TICKET DE SALIDA
Indicadores:
Describen las características del paisaje de su localidad y las relacionan con la
zona climática correspondiente.
Infieren la zona climática en que se ubican distintos paisajes, a partir de sus
características.
Obtienen información sobre distintas zonas climáticas y construyen maquetas o
elaboran dibujos para mostrar sus características.
Escoge el clima y paisaje que más te agrada
y realiza un dibujo en el cual te representes a
ti mismo en el lugar que escogiste,
considerando el paisaje y el clima en las
ilustraciones que realices.
10.-AUTOEVALUACIÓNIndicador Logrado Por lograr
Asocio paisajes naturales con zonas
climáticas.
Reconozco paisajes de las distintas
zonas climáticas
Identifico paisajes naturales de la
zona climática en que vivo.
Niños espero que hayan puesto al día sus guías se encuentren con mucho ánimo
para comenzar una nueva etapa de su aprendizaje, con más fuerza y motivación para
aprender muchas cosas nuevas y entretenidas, un abrazo…
Profesora Verito.
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