Juan Carlos Barberá Luna Dpto. Biología y Geología 1

NOMBRE: ………………………………………………………………GRUPO: ………. A continuación tienes la formación de un frente frío, cálido y ocluido y el tipo de nubes que se forman en cada uno de ellos: 1. Frente Frío. 2. Frente cálido

3. Frente ocluído. Simbología de frentes:

A continuación tienes un ejemplo de cómo se señalan los frentes, anticiclones, borrascas y vientos:

TITULO: METEOROLOGÍA: EJERCICIOS NIVEL: ESO IDIOMA: Español FECHA:……..

Juan Carlos Barberá Luna Dpto. Biología y Geología 2

Juan Carlos Barberá Luna Dpto. Biología y Geología 3

Teniendo en cuenta el mapa del tiempo de la página siguiente, a) Indica si los números señalados en el mapa son anticiclones o borrascas (1,2,3) b) Señala con flechas sobre el mapa, la dirección del viento alrededor de los

anticiclones y alrededor de las borrascas. c) Indica hacia qué punto cardinal sopla el viento sobre España y sobre las Islas

Británicas. d) Indica el nombre de las figuras del mapa señaladas por las letras a y b.

Juan Carlos Barberá Luna Dpto. Biología y Geología 4

Fíjate en el siguiente mapa y contesta:

A) ¿Cuántos frentes ves en él?¿ cómo son?. B) Explica brevemente como se forma cada uno de ellos y los tipos de

precipitaciones a las que dan lugar?¿en qué zonas del mapa podrá llover? ¿en cuáles no lloverá?.

C) Pon flechas sobre las isobaras para indicar el sentido en el que sopla el viento. ¿de donde procede el viento que sopla sobre la Península ibérica ( del N, S, E, O,NO, SO, SE, NE) ¿ ¿ y sobre las Islas Británicas?.

D) Si tuvieras una fuente de contaminantes en Suiza, ¿nos afectará a nosotros en España?. Justifica tu respuesta.