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PRINCIPIOS Y POSTULADOS BÁSICOS DEL NEOLIBERALISMO

• La competencia individual como factor esencial para el funcionamiento óptimo de la economía.

• El éxito económico como la norma ética fundamental de la actividad económica.

• El mercado como único regulador y árbitro del proceso económico.

• Supresión de la intervención de agentes no económicos, dentro de la actividad y procesos

económicos.

• educción del papel del Estado en la economía y del proteccionismo. El estado tiene como

función esencial favorecer el libre funcionamiento del mercado.

• Eliminación de las regulaciones !ue obstaculi"an la libre acción de los agentes económicos,

 para una más eficiente utili"ación de los diferentes insumos re!ueridos por la actividad

 productiva.

• El mane#o de los fluidos monetarios como única forma de regulación de la economía por parte

del Estado y de estímulo al crecimiento económico, dentro del marco establecido por el

mercado internacional.

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LUDWING VON MISES

FREDICH VON HAYEK 

ES$%EL& &%S'(&$&) también denominada escuela de Ve!a,

es una escuela de pensamiento económico !ue se opone a la

utili"ación de los métodos de las ciencias naturales para el estudiode las acciones *umanas, y prefiere utili"ar

métodos lógicos deductivos y la introspección, lo !ue sedenomina individualismo metodológico.

Su origen se *alla en el debate metodológico con laEscuela +istórica &lemana, !ue en un ánimo *istoricista intentaba confinar

las leyes del mercado a diferentes etapas de la *istoria.

"OHN GALBRAIT ES$%EL& (S'('%$(-&L(S'&) fueron los primeros endestacar la importancia económica de los *ábitos de conducta y de

 pensamiento de los grupos *umanos y tratar de anali"ar ycomprender el comple#o de instituciones sociales. Estuvieron muy

influidos por los *istoricistas alemanes y utili"aron conceptos

 procedentes de la psicología y del evolucionismo darinista

MILTON FRIEDMAN $-(E'E /-E'&(S'&) Es una teoría macroeconómica !uese preocupa de anali"ar la oferta monetaria, es decir, como esta

afecta los precios, la producción y el empleo.