1. Usando las reglas explicadas en clase y publicadas, diseñar una diapositiva con: (3 puntos) a) Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet.
c) Dos enlaces, a dos sitios web diferentes, que contengan pensamientos sobre lo bueno de ser positivo.
2. Subir una presentación a Google Docs cumpliendo las siguientes condiciones: (4 Puntos) a) Que se llame 2012-UESJLS-CursoParalelo-T1-Apellidos_Nombre.
b) Asignar permisos de colaborador, a dos compañeros del curso. c) Definir como lectores, a dos compañeros mas. d) Colocar como comentaristas a otros 2 diferentes de los anteriores.
3. De cualquier presentación subida a SlideShare capturar: (3 puntos) a) La pantalla mostrando que la descarga esté desactivada.
4. Con cualquier archivo PDF subido es Scribd, aumentarle tres hojas: (4 Puntos) a) Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet.
c) Dos enlaces, a diferentes sitios web, que contengan pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo.
5. Diseñar 4 preguntas objetivas de carácter teórico de lo explicado en clase, después de haber terminado la unidad de diagnóstico. (2 Puntos)
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