SECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCION GENERAL DE FORMACION Y SUPERACION DOCENTE
ADMINISTRATIVO: DEPARTAMENTO DE EDUCACION NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL
CLAVE C.T. 13DNL0003F
LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE
CURSO: LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
ESQUEMA DE EL PROGRAMA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
NOMBRE DE LA ALUMNA: AMAIRANI PÉREZ MARCOS
COORDINADOR:
MARIANA PIÑA HERNANDE
SEMESTRE: 2
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UNIDAD DE APRENDIZAJE I
Búsqueda, veracidad y seguridad de la
información
Investigar
Conceptos básicos de redes
Internet como una red global
Búsqueda de recursos de internet
Análisis, evaluación
Utilizar fuentes digitales de información
Establecer criterios para valorar la información encontrada
Técnicas e instrumentos de evaluación
Garantizar la veracidad de la información
Evidencias
Elementos de multimedia
Anexar bibliográficas
Investigar
Éticos Legales
Asociados a la información digital
Elaboración en equipo
Aspectos
Seguridad
Privacidad
Problemas comunes
Todas las relacionadas con las TIC
Medidas de
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UNIDAD DE APRENDIZAJE II
Comunicación y colaboración
Identificación de los diferentes tipos de software
Para la aplicación de los proyectos
Elaboración de una presentación grafica sobre los distintos tipos de software y su uso
Crear documentos colaborativos
Elaboración de un documento en el procesador de texto
Utilizar procesadores de texto
Utilizar aplicaciones web
Herramientas y recursos de la web 2.0
Utilizar herramientas de comunicación
Realimentación y construcción de conocimiento
UNIDAD DE APRENDIZAJE III
Producción y gestión de la información
Identificación de funciones básicas que se realizan en el sistema operativo
Generar y administrar carpetas para guardar recursos y documentos
Producir recursos multimedia
Utilizando
HardwareSoftware
Apreciar características del sistema operativo
En distintos dispositivos de almacenamiento
Guardar y respaldar información
De productos generados
Físico
Repositorio virtual
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UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
Proyectos de aprendizaje con
integración de las TIC
Exploración de los conceptos de aprendizaje del siglo XXI
Integración de la tecnología en los procesos educativos
Plan de enfoque de aprendizajes basado en proyectos
Diseñar un plan de acción de algún tema
En el que esta integrada la tecnología
Elaboración de distintos instrumentos de evaluación
Para diversos proyectos
Redacción de objetivos de aprendizaje
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