LEER, COMPRENDER Y
APRENDERISABEL SOLÉ
Leer es comprender, la lectura es un proceso que implica
activamente al lector.
Es imprescindible que el lector encuentre un sentido en la
lectura y que tenga conocimiento de lo que va a leer.
Que se sienta motivado e interesado a llevar a cabo la
lectura.
AUSBEL (1963)
Aprender algo equivale a formarse una
representación, es decir, un modelo propio de los que
se lee.
Un lector comprende lo que lee cunado puede acercarse
al mundo que pretende dar a conocer el autor.
Cuando el lector se forma nuevas opiniones y
perspectivas sobre determinados aspectos, esto nos ayuda
a la formación integral del individuo.
Se lee con la finalidad de aprender, lo cual nos ayuda a
ver a la lectura como un instrumento de aprendizaje.
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