Zenbait Irakas -Estrategia

download Zenbait Irakas -Estrategia

of 27

  • date post

    28-Jun-2015
  • Category

    Documents

  • view

    816
  • download

    11

Embed Size (px)

description

aurreko ezagupenak astintzeko zenbait irakas-estrategia

Transcript of Zenbait Irakas -Estrategia

  • 1. Kulturarteko Hezkuntza IKASLEEN BEHARRIZAN EZBERDINEEI ERANTZUTEKOZENBAITIRAKAS-ESTRATEGIA

2. Ikasleenaurrekoezagutzak arakatzea 3.

    • Gaiari buruz eta aurreko esperientziari buruzko galderak eta iruzkinak.

4.

  • Ikusentzunezko baliabideak erabiltzea: posterrak, argazkiak, irudiak, bideoa, interneta
  • http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
  • http://www.xarma.net/AISA2/eu/indice.py
  • http://www2.elkarrekin.org/elk/siop/cd_2007/html/index.htm
  • http://ww.youtube.com/watch?v=HmHS-bSIH9g&NR=1

5.

  • Grafiko antolatzaileak erabiltzea:http://www2.elkarrekin.org/elk/siop/

Zer ikasi dut? Zer jakin nahi dut? Zer dakit? GAIA: 6. 7.

  • Brainstormingteknika erabiltzea

8. INPUT ULERGARRIA ematea ,IRAKASLEAREN HIZKERA ULERGARRIA erabiltzea 9.

  • Argi hitz egin eta hitz klabeak errepikatu. Hitzik baliagarrienak lehenetsi.
  • adibidez:funtsabariksubstantzia
  • Irakaslearen hizkera ulergarriaeskeintzea
  • Ikusizko baliabideak eta antolatzaile grafikoak erabili
    • http://www2.elkarrekin.org/elk/siop/

10. 11. 12. 13. 14. Buruko maparen adibidea 15. 16.

  • Keinuak eta gorputzaren mugimenduak erabili nabarmentzeko

17.

  • Arbelako lana zaintzea:
    • Ikasgaiaren plana idatzi
    • Informazioa ondo antolatu.
    • Zaindu idazkera, ulergarria izan dadila.
    • Hitz klabeak idatzi(glosategi antzeko bat) boz gora esatearekin batera

18. 19. 20.

  • Ikasleeen ama hizkuntzen erabilera bultzatu eta balioetsi.
  • http://www2.elkarrekin.org/elk/siop/cd_2007/html/index.htm
  • Hainbat hizkuntzetarako hiztegiak:
      • http://www.elkarrekin.org/taxonomy/term/160

21. Abanico lingstico El abanico lingstico Castellano Francs Ingls de Marta Lenguas extranjeras Lenguas ambientales 15 a os 12 ao s 6 ao s 3 ao s Cataln 22. El abanico lingstico de Clara IES Maragall Barcelona Redaccinbiovozgrafa en castellano e ingls 23.

  • http://meta.wikimedia.org/wiki/List_of_Wikipedias Wikipedien zerrenda zenbait hizkuntzetan.
  • http://www.foreignword.com/es/Online itzultzaile hainbat hizkuntzetan (euskara barne)
  • http://www.tecnun.es/enlaces/diccionarios.htm Online zenbait hiztegi.
  • http://www.opentrad.org/demo/?language=eu Testuen itzulpena, dokumentuen itzulpena, nabigatu eta itzuli (estatu espainiarreko hizkuntza nagusien itzultzaile)
  • http://es.wikipedia.org/wiki/Idiomas_de_Espa%C3%B1a#Lenguas_originadas_por_los_procesos_migratorios Ikasleen hizkuntzei buruzko informazioa
  • http://web.educastur.princast.es/proyectos/acogida/materiales_segn_la_procedencia_del_alumnado.htm#Alumnado%20oriental Ikasleen jatorriaren arabera antolatutako materialak
  • http://web.educastur.princast.es/proyectos/acogida/pases_de_origen.htmMarruekos eta Txinari buruzko informazioa eta materialak
  • http://schools.becta.org.uk/index.php?section=tl&catcode=ss_tl_inc_cl_03&rid=9877 IKThitzak zenbait hizkuntzetan
  • http://www.onlinenewspapers.com/Munduko egunkariak ikasleen lehen hizkuntzetan
  • www.glencoe.com/sec/math/mlg/mlg.phpMatematika hitzak hizkuntza anitzetan
  • http://portal.huascaran.edu.pe:8080/CIApps/Curricular/Diccionario/index.htm
  • Hizkuntza inkak-gaztelania hiztegi online
  • http://www.slovnik.seznam.cz/search.py?wd Hiztegi txekiarra

24. HIZTEGIAGARATZEA 25.

  • Hitzak era antolatu batean ikastea
    • Sustrai berberako hitzekin taulak osatzea
    • Gai berberari buruzko hitzak mapa kontzeptualetan batzea
    • Gai bati buruz glosarioa bat sortzea
    • Ikasitako hitzekin hiztegia sortzea (irudiak, grafikoaketa adibideak erabiliz)

26.

  • IKASLEEN AKATSEI
  • ERANTZUN LAGUNGARRIAK
  • EMATEA

27.

  • Aurrena edukiari erantzun
  • Erroreak banan- banan zuzendu ordez, edukiari erreparatuz erantzuna eman gramatika birformulatuz edota hitzak ordezkatuz.
  • Ikas talde osoari adibideak luzatu kideen arteko laguntzak bideratzen irakasteko
  • Idazlanetan, aurrena osorik irakurri edukia ulertzeko
  • Dena zuzendu ordez, errore mota batean zentratu aldi bakoitzean