YA TENEMOS HUERTO -...
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YA TENEMOS HUERTO Hace tiempo que estaba rondando la idea y por fin nos hemos puesto en marcha. Ya tenemos un huerto escolar. Podéis verlo crecer día a día o también en la dirección http://huertohispanidad.blogspot.com.es/ HISPANIDAD EN EL V CAMPUS PDI La implantación de las nuevas tecnologías obliga a estar al corriente de las últimas novedades en el campo educativo. Por ello el colegio ha tenido representación en el V Campus PDI que se celebró en el complejo cultural “La Petxina” de Valencia los días 29 de febrero y 1 de marzo. MEJORAR COMO PADRES Los viernes por la tarde, en la biblioteca del Colegio, tiene lugar la Escuela de Padres dirigida por la pedagoga Carmen Franco. Una interesante experiencia para el numeroso grupo de padres y madres asistente. Abril 2012 C.E.I.P. Hispanidad
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YA TENEMOS HUERTO
Hace tiempo que estaba rondando la idea y por fin nos hemos puesto en marcha. Ya tenemos un huerto escolar. Podéis verlo crecer día a día o también en la dirección
http://huertohispanidad.blogspot.com.es/
HISPANIDAD EN EL V CAMPUS PDI
La implantación de las nuevas
tecnologías obliga a estar al corriente de las últimas novedades en el campo educativo. Por ello el colegio ha tenido representación en el V Campus PDI que se celebró en el complejo cultural “La Petxina” de Valencia los días 29 de febrero y 1 de marzo.
MEJORAR COMO PADRES
Los viernes por la tarde, en la biblioteca del Colegio, tiene lugar la Escuela de Padres dirigida por la pedagoga Carmen Franco.
Una interesante experiencia para el numeroso grupo de padres y madres asistente.
Abril 2012 C.E.I.P. Hispanidad
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SUMARIO
El Espacio................................................................................ 3-4
Ya estamos en primavera ....................................................... 5
Pintura en movimiento ............................................................. 6
Los animales y las plantas ....................................................... 7
El cohete que salió volando .................................................... 8
¿Quién es Hundertwasser? .................................................... 9
El taller de los sentidos ....................................................... 10
Nuestro sistema solar ............................................................ 11
Taller de nogalina ................................................................... 12
Nuestro primer huerto ......................................................... 13
En el huerto de mi campo ..................................................... 14
Caperucita de Manhatan .................................................. 15-16
Masella 2012 ............................................................................ 17
Viaje super guay ...................................................................... 18
English corner ................................................................... 19-20
Semana Santa y Domingo de Ramos ............................. 21-22
Crucigrama musical ................................................................. 23
El speedminton ........................................................................ 24
Receta de fogaseta .......................................... contraportada
VOLVEMOS AL COLE EL MARTES 17 DE ABRIL
¡QUE PASÉIS UNAS BUENAS VACACIONES!
PUEDES CONSULTAR LOS PERIÓDICOS DE ESTE CURSO ASÍ COMO
LOS DEL ANTERIOR EN LA PÁGINA WEB DEL COLEGIO:
http://intercentres.edu.gva.es/hispanidadelx
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Necesitamos: .La tapa de una caja de cartón. .Un folio en blanco. .Pinturas de dedo. .Tres canicas. .Dos pajitas. Instrucciones: 1. Ponemos el folio dentro de la tapadera. 2. Mojamos la pintura con la pajita y hacemos puntitos de colores en el folio. 3. Ponemos las canicas dentro de la caja y las movemos. 4. Dejamos secar. 5. Podemos añadir, con plastidecor, dibujitos. ¡Y ya tenemos una bonita pintura!
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Durante éste segundo trimestre, en el área de conocimiento del medio, hemos trabajado varios temas, entre ellos: los animales y las plantas. Para poder trabajar estos dos temas hemos llevado a cabo una actividad grupal que consistía en: traer información de casa referente a cada tema, imágenes, videos, fotografías,…. mediante los cuales hemos trabajado el tema de los animales y de las plantas. Los temas los hemos trabajado de una forma más activa y divertida. Gracias a la aportación de los niños de clase entre todos hemos elaborado los siguientes murales o mapas conceptuales.
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Los niños/as de 3º hemos hecho un taller
del tema 2 de nuestro libro de
Coneixement. Por grupos hacíamos los dos
juegos de cada sentido que las profesoras
habían preparado.
GUSTO OLFATO
- Teníamos que probar los 4 sabores que distingue la
lengua: el dulce (azúcar), salado (sal), amargo (Nescafé
descafeinado), ácido (limón).
- Primero olíamos productos domésticos para
identificar su olor: perfume, colonia, vinagre,
amoniaco, alcohol, limpiacristales y agua con
limón.
- También comprobar que, con la nariz tapada, no se
distingue el gusto entre zumo de pomelo, de naranja y de
mandarina.
- Luego con los ojos tapados teníamos
que oler uno y decir qué era.
OIDO TACTO
- Localizar. Con los ojos tapados teníamos que señalar
por donde oíamos el sonido de la campana.
- Primero tocábamos: papel higiénico, de
seda, de celofán, de periódico, charol,
cartulina, pinocho, lija. Luego metimos
papeles iguales dentro de una caja y
sin mirar, teníamos que tocar uno y
averiguar cuál era.
- Identificar. También con los ojos tapados, tuvimos
que distinguir cada instrumento de la misma familia:
maraca, cascabeles, pandereta y sonajas.
- En otra caja había 12 muñecos de
dinosaurios, y a través del tacto
identificábamos cuál era diciendo su
nombre ó número en las fotos de los
dinosaurios.
VISTA Jugamos por parejas al: - Memory - ¿Quién es quién?
¡Nos lo hemos pasado bomba! Ha sido divertido y muy chulo. A las seños les ha gustado ver las
caras que poníamos.
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Los alumnos de 3º hemos hecho un proyecto del
Universo.
Hemos comenzado con un taller de nogalina que es parecida a la tinta china. Hicimos las
constelaciones y el sistema solar. En valencià un poema titulado EL CEL DE NIT. En lengua hemos
trabajado un cómic del espacio, en lectura el libro EL JUEGO DEL UNIVERSO. En plástica un dibujo de
un planeta inventado y un astronauta en el que dibujábamos nuestras caras, la Noche Estrellada de
Van Gohg e intentábamos que se quedara pastoso. Por último, una nave espacial con material
reciclado.
Hemos contado a los alumnos de Infantil como
son los planetas, sus nombres, las constelaciones…
En 3ºB han hecho lo mismo pero en teatro.
En mi opinión me ha encantado.
¡Ha estado muy chulo!
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El día 4 de marzo parte de los alumnos de 6ºA y parte de los de 6ºB
a las ocho de la mañana ya estábamos preparados para salir de viaje a Masella. Pero nos
dimos cuenta de que faltaba una profesora llamada Tere Irles que no sabía dónde nos
tenía que recoger el autobús. Salimos un poco de retraso, pero fue un viaje muy
tranquilo. Un consejo para los que vayáis a Masella en el futuro:” No compréis nada en
las estaciones de servicio”. ¡Son muy caras!
Cuando llegamos al hotel nos asignaron las habitaciones y nos
dieron sus llaves. Después nos instalamos y nos reunimos para que nos explicaran los
horarios junto con lo que íbamos a hacer durante el resto de la semana.
Al día siguiente bajamos a desayunar y después nos fuimos a
esquiar. Nos separaron en grupos, cada uno tenía un monitor. ¡Esquiar es muy fácil!
Siempre y cuando obedezcas a tu monitor y sigas sus instrucciones. No debes tener
miedo y si te caes levántate y continúa esquiando. El tercer día nos subimos al telesilla
Y aunque algunos tenían miedo se les pasó y a todos nos gustó mucho.
Por las tardes hacíamos esquí libre con nuestros profesores. Más tarde, a las diez había
animación. Y cuando la actividad finalizaba nos podíamos ir a la discoteca hasta la una.
Todos estamos de acuerdo en que es una actividad muy divertida
que no os deberíais perder si tenéis oportunidad de hacerla.
Los alumnos de 6ºA
http://www.masella.com/
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Los chicos y chicas de 3º nos enseñan en estas viñetas
algunas de las expresiones que utilizamos en el aula de inglés.
ENGLISH CORNER
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EL SPEEDMINTON Los alumnos de 6º han aprendido a jugar a speedminton este trimestre. Este deporte nace en Alemania, en el año 2001. Se caracteriza por ser una combinación de otras disciplinas como el badminton, squash y tenis. Puede jugarse en interior o exterior, en un gimnasio o pabellón así como en un parque, en la calle o la playa, incluso con viento o de noche. Material necesario: - Raqueta: - Speedlight: Palito fluorescente
que se coloca dentro del volante para jugar de noche.
- Volante: FUN MATCH LIGHT
- Wind ring. Aro de goma que
se pone en la cabeza del volante para aumentar su peso y así poder jugar con viento.
El terreno de juego está formado por dos cuadrados de 5’5 metros de lado
separados 12’8 metros. No se utiliza red.
En este vertiginoso juego se consigue desplazar el volante hasta 30 metros
con velocidades que pueden alcanzar los 290 km/h.
¡¡ESPECTACULAR!!
Para saber más: http://www.speedminton.es/es/home/
