Ya salió La Carta 576 del CEAAL. Visita www.ceaal.org

Esta edición viene con especial énfasis en torno a la situación que viven las mujeres en el mundo y en especial en América Latina y el Caribe,

Encontrarás noticias, acciones, publicaciones, videos y eventos a los que convoca la membresía del CEAAL y aliados en Perú, Ecuador, Guatemala, Venezuela, Uruguay, El Salvador, Nicaragua, Cuba, Argentina, Puerto Rico, México, Brasil, Haití, Honduras, República Dominicana, Corea y España, entre otros países hermanos.

EDITORIAL

El 8 de marzo, paramos las mujeres. Clic aquí.

ACTUALIDAD

- Alternativa (CEAAL). PERÚ. Jóvenes se organizan en actua.pe contra la desigualdad, y por la educación y reforma universitaria en el Perú. Clic aquí . - PLAS – CEAAL. Ecuador. Elaboración de rúbricas para evaluar competencias en educación universitaria. Sistematización de experiencias. Clic aquí - ACCSS (CEAAL). Guatemala. Se aprobó Ley de Dignificación de la Comadrona. Clic aquí . - CESAP (CEAAL). Venezuela. Invitan al Foro Emprendimiento en la Economía Popular. Clic aquí . - Movimiento Tacurú Salesianos (CEAAL). Uruguay. Jóvenes de Tacurú en el Proyecto "Espacio ganado". Clic aquí . - CIAZO (CEAAL). El Salvador. Comparte la Revista El Escaramujo de Trabajo Social. Clic aquí . - IBC (CEAAL). Perú. "Secuelas perpetuas". Mujeres shipibas y quechuas que sufrieron esterilizaciones forzadas, durante el gobierno fujimorista, relatan sus desgarradoras historias. Clic aquí . - Fe y Alegría Nicaragua (CEAAL). Reunión para compartir experiencias educativas innovadoras, así como métodos de planificación didáctica. Clic aquí . - CIERIC (CEAAL). Cuba. La 26 Feria Internacional del Libro de La Habana deja su huella. Clic aquí . - Acción Educativa Santa Fe (CEAAL). Argentina. Silvia Federici: el paro como momento de comprensión y transformación. Clic aquí . - La Nueva Escuela (CEAAL). Puerto Rico. Estudiantes de la Universidad Interamericana de Puerto Rico se solidarizan con los de la UPR.Clic aquí . - CEE (CEAAL). México. Presenta nueva Plataforma Ecuménica de Saberes para compartir metodologías para la paz. Clic aquí . - ETIS (CEAAL). Argentina. ETIS asume presidencia de la Red Encuentro de Entidades No Gubernamentales para el Desarrollo. Clic aquí .

ACTUALIDAD (Continúa)

- CMLK. Haití. Campaña Solidaridad Haiti No Minustah. Clic aquí . - PDTG (CEAAL). Brasil. Defensores de los ríos de América Latina llaman a movilizarse el 14 de marzo, día de acción internacional contra las represas. Clic aquí . - CDDH. Ecuador ante el desafío electoral de mantener o cambiar su modelo de desarrollo. Clic aquí . - Amnistía Internacional. Honduras. AI denuncia "vergonzosa" investigación de muerte de activista Berta Cáceres. Clic aquí . - FCP. República Dominicana. El III Congreso Internacional Edificar la Paz en el Siglo XXI abre la convocatoria de envío de comunicaciones.Clic aquí . - Pueblo Kitu Kara. Ecuador. Resoluciones del Concejo Ampliado de la CONAIE. Clic aquí . - CLADE. Brasil. Campaña contra la Violencia de Género en la educación. Clic aquí . - El Salvador. El FMLN rechaza la separación de su cargo del Magistrado Tribunal Supremo Electoral Jesús Rivas. Clic aquí . - Red SEPA. México. Organizaciones entregan a la SEP manifiesto contra el examen Pisa. Clic aquí . - Instituto Pólis. Brasil. Poesia e performance marcaram o lançamento do livro do PJMC. Clic aquí . - Comité Óscar Romero Madrid. España. Boletín Informativo núm 257 del CORM. Clic aquí . AGENDA - Cursos, seminarios, diplomados, encuentros, talleres, coloquios en toda América Latina. Para ver la agenda haz clic aquí.

- ASSESOAR (CEAAL). Brasil. Edição 272 da Revista Cambota. Clic aquí . - CAMP (CEAAL). Brasil. Já está disponível, gratuitamente, o 1º Módulo do Curso de Economia Solidária na Plataforma Fazer Solidário. Cadastre-se e faça parte da Rede Solidários. Clic aquí . - Alainet. Argentina. Entrevista con Eduardo Cerdá: "Es momento de pensar otros caminos". Clic aquí . - FREPOP. Brasil. O golpe e o estado de exceção no Brasil direito à livre manifestação sem a violencia. Manifesto aberto para assinatura. Clic aquí .

VIDEOS

- IPC. Colombia. Marmato: la disputa por el oro y el territorio. Clic aquí

LINKS

- Links de algunas instituciones que han participado en esta Carta. Ver aquí.

EDITORIAL

El 8 de marzo, paramos las mujeres

El próximo 8 de marzo, millones de mujeres en el mundo pararemos. Pararemos porque

existe una violencia estructural que no se ve y normaliza la desigualdad en la que

vivimos millonesde mujeres. Se normaliza el feminicidio, se normaliza que las niñas no

tengan acceso a una educación digna y de calidad, se normaliza la violencia en sus

diferentes expresiones: económica, cultural, sexual y física, entre muchas más. Paramos

para deconstruir esta normalización. Paramos para comprender el problema en sus

múltiples dimensiones, pues sólo a partir de su lectura crítica es que podremos asumir

una postura clara y actuar en consecuencia. Desde la educación popular y junto con la

activista feminista Silvia Federici, apostamos a construir círculos de reflexión–acción

que nos permita dilucidar: "¿Qué tipo de sociedad queremos? ¿Cómo vamos a

construirla? ¿Qué es lo que precisamos de inmediato? ¿Cuáles son los objetivos del

futuro?". Somos mujeres pensadoras y críticas, por eso es importante contribuir a

comprender contra qué estamos luchando. Hannah Arendt afirmaba que en la medida en

que comprendamos los problemas podremos definir acciones concretas. Estamos ante

una coyuntura mundial que nos invita a comprender, conocer y actuar en los diversos

territorios en los que vivimos las mujeres.

Leer la Editorial completo aquí.

Información sobre el Paro Internacional de Mujeres aquí.

Mapa del Paro Mundial aquí.

Discurso de Estela Hernández, hija de Jacinta Francisco Marcial aquí.

ALTERNATIVA (CEAAL). PERÚ. JÓVENES SE ORGANIZAN EN ACTUA.PE

CONTRA LA DESIGUALDAD Y POR LA EDUCACIÓN Y REFORMA

UNIVERSITARIA EN EL PERÚ.

En febrero, Alternativa viene participando de las reuniones que convoca la plataforma

juvenil Actúa.pe, con grupos de seguimiento y análisis de la situación actual, asimismo

para lograr consensos y propuestas para mejorar el sistema educativo peruano de parte

de la juventud. En esta tercera reunión, denominada Laboratorio, contó con los

representantes de colectivos juveniles, organizaciones sociales, instituciones de la

Sociedad Civil y profesionales especialistas, con el objetivo de entender mejor la

situación de la educación en el país. Las y los participantes, ponentes y comentaristas,

identificaron y analizaron los problemas principales del sistema educativo peruano, los

enfoques en la educación básica y las reformas universitarias, basándose en ejemplos

concretos para mejor aterrizar los temas. Se abordó a detalle de la nueva Ley

Universitaria para entender cuáles son las dificultades y las oportunidades que brinda.

Leer más aquí.

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PLAS – CEAAL. ECUADOR. ELABORACIÓN DE RÚBRICAS PARA

EVALUAR COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA.

SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS.

Este documento nos presenta la sistematización de las experiencias derivadas del Curso-

taller: Elaboración de rúbricas. Aplicación en la evaluación del aprendizaje en la

Educación Universitaria, dirigido a los profesores y a las profesoras de la Universidad

Técnica Particular de Loja, Ecuador (UTPL), que administran el currículo en la

modalidad presencial. Fue elaborado por la Dra. Beatriz Tancredi. El citado Curso-taller

se comenzó a ofertar desde el año 2015 y hasta la actualidad, con el propósito de

fortalecer la práctica docente en el ámbito de la evaluación de los aprendizajes por

competencias, modelo éste asumido por la mencionada Universidad. Junto a esta

experiencia, también se sistematiza un conjunto de experiencias emergentes que

surgieron en paralelo a partir del Curso-taller, el cual se convirtió en un eje dinamizador

de nuevas iniciativas que, aunque no estuvieron previstas en la planificación original,

son altamente pertinentes para el desarrollo académico de la Universidad. Leer más

aquí.

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ACCSS (CEAAL). GUATEMALA. SE APROBÓ LEY DE DIGNIFICACIÓN DE

LA COMADRONA.

El día martes 7 de febrero se aprobó la Ley de dignificación de la comadrona Indígena

de Guatemala, con el Decreto 3-2017. Guatemala declara el 19 de mayo como día de la

dignificación nacional de la comadrona para reconocer y valorar esa práctica ancestral.

Esta normativa tiene como objetivo dignificar el servicio de las comadronas, quienes

mediante la práctica cotidiana hacen posible que la cultura ancestral se transmita desde

las comunidades en cuanto a la concepción y nacimiento de un nuevo ser. Otro de los

aspectos que la ley identifica es la dignificación por medio de la educación, instruyendo

a las carteras de Educación y de Salud Pública para que se promueva el papel relevante

que tienen las comadronas en la práctica de traer la nueva vida, mediante diversos

instrumentos que la ley establece. Asimismo se otorga un incentivo económico de Q3

mil anuales, que deberán ser pagados en dos fases; una de ellas en los primeros días de

mayo y la segunda durante la primera quincena de diciembre de cada año. Ver info aquí.

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CESAP (CEAAL). VENEZUELA. INVITAN AL FORO EMPRENDIMIENTO

EN LA ECONOMÍA POPULAR.

Invitación al Foro Emprendimiento en la Economía Popular para el próximo 6 de marzo,

organizado por la Fundación Bangente en alianza con la Universidad Católica Andrés

Bello y el IESA, que se llevará a cabo el 06 de marzo en la sede del Centro de

Innovación y Emprendimiento de la UCAB en Caracas. Centrará el análisis sobre

emprendimiento, las microfinanzas y la informalidad en el contexto venezolano, así

como la caracterización de los empresarios populares que han recibido microcréditos, a

partir del estudio del caso Bangente, del cual ha sido parte el Grupo Social CESAP.

Leer más aquí.

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MOVIMIENTO TACURÚ SALESIANOS (CEAAL). URUGUAY. JÓVENES DE

TACURÚ EN EL PROYECTO "ESPACIO GANADO".

Haciéndose lugar... Jóvenes de Tacurú en el Proyecto "Espacio ganado". El Proyecto de

Tacurú tendrá una duración de 6 meses, participan 15 jóvenes que realizarán distintas

tareas en 4 zonas del MUNICIPIO G: Zona de la Carbonera, Forteza, Dielafoy y Santos,

César Mayo Gutiérrez y Cno. Vecinal El programa "Espacio ganado" comenzó a

funcionar el 6 de febrero y se desarrollará por jóvenes capacitados en jardinería,

albañilería, pintura, carpintería e informática. Los trabajos se concretaron a través de

convenios entre la Secretaría de Empleabilidad para la Inclusión Social de la

Intendencia de Montevideo y organizaciones sociales.

Leer más aquí.

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CIAZO (CEAAL). EL SALVADOR. COMPARTE LA REVISTA EL

ESCARAMUJO DE TRABAJO SOCIAL.

La Asociación de Educación Popular CIAZO comparte esta revista, donde sus editores

narran la historia de la Colectiva Shumul de Trabajo Social, en breves palabras "una

historia que inicio hace dos años y que durante este tiempo este esfuerzo gremial ha

permitido repensar aspectos importantes sobre la profesión en nuestro país: el papel que

desempeñamos como profesionales a través de la intervención occidentalizada en

diferentes ámbitos de sociales, ha permitido esclarecer elementos como la concepción

mítica mesiánica que se inculcan en la formación universitaria y que no reflexiona sobre

las estructuras existentes dentro de este modelo civilizatorio propio de la modernidad.

Esto nos motiva a seguir trabajando por el fortalecimiento y la consolidación

organizativa gremial de Trabajo Social, continuamos apostándole a una formación

académica que responda a la realidad de país y que de aportes que incidan en la

construcción de una sociedad emancipada". Ver revista aquí.

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IBC (CEAAL). PERÚ. "SECUELAS PERPETUAS". MUJERES SHIPIBAS Y

QUECHUAS QUE SUFRIERON ESTERILIZACIONES FORZADAS,

DURANTE EL GOBIERNO FUJIMORISTA, RELATAN SUS

DESGARRADORAS HISTORIAS.

En 1996, en el segundo gobierno de Alberto Fujimori, se lanzó un programa de salud

reproductiva y planificación familiar, que privilegiaba como método las esterilizaciones

o ligaduras de trompas para que las mujeres pobres no tuvieran más hijos. Desde el

principio los medios de comunicación y organizaciones no gubernamentales

denunciaron numerosos casos de mujeres esterilizadas sin su consentimiento. Para

nuestro especial Secuelas Perpetuas recogimos documentos, entrevistamos a personal de

salud y conversamos con más de 50 mujeres esterilizadas contra su voluntad en las

diversas comunidades shipibas de Ucayali, y centros poblados de Cusco. Las testigos

relatan en su propio idioma que fueron sometidas a las ligaduras sin que los enfermeros

y médicos, que en su mayoría no hablaban su idioma, les informaran de la intervención

quirúrgica. También manifestaron que fueron amenazadas ellas o miembros de sus

familias. El informe investigativo Secuelas Perpetuas ofrece al Ministerio Público

testimonios que permitirán que se haga justicia en este caso criminal de lesa humanidad.

Ver investigación aquí.

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FE Y ALEGRÍA NICARAGUA (CEAAL). REUNIÓN PARA COMPARTIR

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS, ASÍ COMO MÉTODOS DE

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA.

Fe y Alegría junto con 56 docentes enlaces pedagógicos, docentes de OTV, TIC's e

instructores de Educación Técnica se reunieron para compartir experiencias educativas

innovadoras, así como métodos de planificación didáctica. El equipo de docentes

analizó también el Programa de Educación Integral de la Sexualidad en los cinco temas

que se propone el programa: conocimiento personal, aspectos biológicos y psicológicos

de la sexualidad, aspectos socioculturales de la sexualidad, relaciones de género,

prevención de situaciones que pueden hacerme daño, relaciones familiares, población y

desarrollo. La profesora Yinmery Centeno del Colegio San Francisco Javier de Mateare

nos expresaba que se logró ver un formato que pudiera unificar el modelo de

planificación integrando género, TIC´s, compresión lectora y secuencia didáctica. Leer

más aquí.

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CIERIC (CEAAL). CUBA. LA 26 FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO DE

LA HABANA DEJA SU HUELLA.

La jornada del viernes 17 estuvo dedicada a la presentación de la Revista Cauce, el libro

Marketing y comunicación de proyectos socioculturales: compilación de experiencias

brasileñas y cubanas, y el boletín digital por parte de la Oficina de Cultura Comunitaria

de la UNEAC, así como el audiovisual Tejiendo gigantes, el cual relaciona varios

proyectos conjuntos por parte de CIERIC y la Oficina de Cultura Comunitaria de la

UNEAC; como cierre se tuvo la posibilidad de realizar una rifa con el título:

Proposiciones y Motivaciones para dibujar fácil, el cual fue presentado también en esta

ocasión por su autor Cecilio Avilés. Esta 26 Feria Internacional del Libro de la Habana,

deja su huella e historia, gracias a la Colección SurEditores de la UNEAC, que nos

ofreció la posibilidad de compartir este espacio interactivo y promocional, que

promueve el trabajo comunitario, el cual ganó mención en el marco de las premiaciones.

Ver más aquí.

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ACCIÓN EDUCATIVA SANTA FE (CEAAL). ARGENTINA. ENTREVISTA A

SILVIA FEDERICI: EL PARO COMO MOMENTO DE COMPRENSIÓN Y

TRANSFORMACIÓN.

"Desde que la conocemos, las conversaciones con Silvia han sido siempre muy fértiles.

No solo por su lucidez y agudeza teórico-política, sino también por su generosidad

infinita en el relato de su experiencia, en esa búsqueda de coherencia entre lo que se

hace y se piensa. En la previa del 8 de marzo, conversamos con ella sobre el paro

internacional de mujeres y la actualidad de la lucha feminista. Elegimos volver a

escucharla hoy, en este contexto tan intenso donde la lucha de las mujeres se despliega

con una fuerza por momentos inesperada. Donde cada una desde su comunidad de

mujeres pone empeño en organizar, difundir y participar del 8 de marzo y del paro

histórico que sucederá en más de treinta países alrededor del mundo. En lo vertiginoso

de estos acontecimientos nos venimos diciendo unas a otras: no aceptemos más la

violencia, potenciemos nuestra fuerza para multiplicar nuestro ya basta, organicemos

encuentros, espacios y marchas que hagan temblar la tierra. Pero también nos repetimos

una y otra vez: hagamos más denso el tejido del entre mujeres; potenciemos nuestra

ayuda mutua, nuestro autocuidado y reciprocidad; estemos cada vez más movilizadas

pero también robemos tiempo para sentir y pensar cómo seguimos, cómo nos auto

organizamos cada vez más y qué desafíos está alumbrando la lucha".

Leer entrevista aquí.

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LA NUEVA ESCUELA (CEAAL). PUERTO RICO. ESTUDIANTES DE LA

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO SE SOLIDARIZAN

CON LOS DE LA UPR.

Los Consejos de Estudiantes de los recintos de San Germán, Ponce, Fajardo y Bayamón

de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, aprobaron esta noche una resolución

mediante la cual expresan su solidaridad y apoyo a los estudiantes de la Universidad de

Puerto Rico (UPR), en su lucha a favor de la accesibilidad de la educación superior y en

la cual indican que pudieran activar el movimiento interuniversitario, Universitarios por

la Educación (UPE), para apoyar a los estudiantes de la UPR. Además, establecieron su

disponibilidad para participar en manifestaciones pacíficas en defensa del estudiantado

de la universidad del estado. "Reconocemos que las medidas fiscales de carácter

impositivo que pretenden implementar en la universidad del estado actúan en detrimento

del buen funcionamiento de esta y atenta contra el bienestar general presente y futuro de

nuestro país", reza parte de la exposición de motivos.

Leer más aquí.

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CEE (CEAAL). MÉXICO. PRESENTA NUEVA PLATAFORMA ECUMÉNICA

DE SABERES PARA COMPARTIR METODOLOGÍAS PARA LA PAZ.

El Centro de Estudios Ecuménicos tiene el ánimo de compartirte tres publicaciones que

han sido el esfuerzo y compromiso concreto de los promotores integrales que hacen

parte del equipo de esta institución. Estas publicaciones están contenidas en la

Plataforma Ecuménica de Saberes. Una es el Manual de Lectura Popular de la Biblia

que sirvio como apoyo y herramienta para la Escuela de Formación Integral costa chica-

montaña de Oaxaca con el apoyo de parroquias pertenecientes a la Diócesis de Puerto

Escondido. La Memoria de los Diez días por la Paz 2017 que da cuenta de los esfuerzos

de distintas organizaciones socio-eclesiales que cada año realizan diferentes actividades

en la Ciudad de México, en el marco del día internacional por la paz. El Manual de

Contraloría Comunitaria que tiene como objetivo brindar herramientas para que los

comisarios, agentes municipales y ciudadanos y ciudadanos puedan rendir cuentas a los

municipalidades de el ejercicio de los recursos. Te compartimos estas tres publicaciones

parte del gusto y compromiso de equipo CEE para fortalecer la capacidades de distintos

grupos comunitarios. Leer más aquí.

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ETIS (CEAAL). ARGENTINA. ETIS ASUME PRESIDENCIA DE LA RED

ENCUENTRO DE ENTIDADES NO GUBERNAMENTALES PARA EL

DESARROLLO.

El 23 de febrero se celebró la #Asamblea 2017 de la red Encuentro de Entidades No

Gubernamentales para el Desarrollo. En una nueva elección de los miembros de la

Comisión Directiva, Maximiliano Estigarribia en representación de #ETIS asumió la

presidencia de la red. Encuentro es la red de Organizaciones Sociales más antigua de la

argentina, conformada en la década de los ´80 y que hoy promueve la reflexión, el

debate y la participación en la construcción de un modelo de sociedad respetuosa de los

derechos humanos, democrática y más justa. Celebramos esta nueva asamblea y

encuentro de todos los que formamos el colectivo y una vez más apostamos a la lucha

conjunta para defender nuestros derechos y potenciar nuestras fuerzas. Leer más aquí.

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ASSESOAR (CEAAL). BRASIL. EDIÇÃO 272 DA REVISTA CAMBOTA.

O ano de 2016, foi um ano de muitas ações, além de muitas atividades relacionada aos

50 anos da entidade. Na edição 272 da Revista Cambota você encontra, como eixo

central, uma preocupação fundamental da atualidade: no que se refere a conjuntura,

principalmente politica e econômica que estamos passando no Brasil, esta conjuntura

afeta diretamente as nossas ações. Certamente teremos muito a conversar e muito a

debater. Nossa certeza é que seremos capazes de construir um projeto popular para a

sociedade brasileira desde que sejamos capazes de nos olhar e sentar juntos para

construir alternativas que sejam muito maiores que a soma de nossos esforços

individuais. Temos a certeza que a nossa trajetória nos próximos anos será resultado de

muita dedicação e de permanente articulação em que cada um se sinta parceiro de um

projeto necessariamente coletivo. Boa leitura a todos. Ver info. aquí.

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CAMP (CEAAL). BRASIL. JÁ ESTÁ DISPONÍVEL, GRATUITAMENTE, O 1º

MÓDULO DO CURSO DE ECONOMIA SOLIDÁRIA NA PLATAFORMA

FAZER SOLIDÁRIO. CADASTRE-SE E FAÇA PARTE DA REDE

SOLIDÁRIOS.

A Economia Solidária é uma forma de resistência e de construção de novas relações

sociais e econômicas mais justas e democráticas. A Plataforma Fazer Solidário tem

como objetivo propiciar processos de formação, bem como articular práticas em

Economia Solidária de organizações, movimentos, coletivos e empreendimentos. O

Projeto, desenvolvido pelo CAMP desde março de 2016 na região Sul do Brasil, conta

com o financiamento do Conselho Britânico/Newton Foundation, com o apoio no Reino

Unido da Christian Aid e do Ministério do Trabalho e Emprego/Secretaria Nacional de

Economia Solidária. O Curso de Economia Solidária será disponibilizada através de 22

Aulas Teóricas, distribuídas em seis Módulos e 44 depoimentos que denominamos "Na

Prática", pois traduzem como os processos de Economia Solidária tem mudado vidas,

comunidades e realizado pequenas, mas significativas transformações sociais. Ver

plataforma Fazer Solidario aquí.

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ALAINET. ARGENTINA. ENTREVISTA CON EDUARDO CERDÁ: "ES

MOMENTO DE PENSAR OTROS CAMINOS".

Entrevista con Eduardo Cerdá, integrante de la Sociedad Científica Latinoamericana de

Agroecología (Socla) y un activista por otro modelo agropecuario, quien plantea la

necesidad de avanzar en otro modelo agropecuario, menos dependiente de insumos y sin

consecuencias en la salud ni el ambiente. Una de las preguntas. ¿La opción?. "Hay otra

forma de hacerlo. La agroecología es una herramienta para pensar y estar a favor de la

vida. En vez de controlar con venenos a los insectos y las plantas, hacerlo de otra

manera, que funciona bien. Es momento de pensar otros caminos. La agroecología viene

a dar elementos de la ecología, que son principios universales para manejar

establecimientos agropecuarios con una mirada sistémica, para que trabajen en

equilibrio y usar muy pocos insumos externos". Ver entrevista aquí.

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FREPOP. BRASIL. O GOLPE E O ESTADO DE EXCEÇÃO NO BRASIL

DIREITO À LIVRE MANIFESTAÇÃO SEM A VIOLENCIA. MANIFESTO

ABERTO PARA ASSINATURA.

Nós, educadores/as populares que participamos e colaboramos com as edições do

FREPOP – Fórum de Educação Popular, que surge do Fórum Social Mundial e se

realiza desde o ano 2003, nos somamos aos homens, mulheres, jovens, adultos de todas

as etnias, confissões religiosas e político-partidárias, engajados no projeto de

transformação do País, através da Educação Popular por justiça, igualdade, fraternidade

e paz….. ….. Manifesto proposto pela Ciranda do FREPOP 5 de novembro em

Curitiba/PR Contra o golpe! Por uma democracia justa e inclusiva! Nenhum direito a

menos!. Leer más aquí.

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CMLK. HAITÍ. CAMPAÑA SOLIDARIDAD HAITI NO MINUSTAH.

El Centro Memorial "Martin Luther King" hace un llamado a sumar fuerzas a favor de

una #Haití Libre y Soberana, uniendo la voz de su organización, su voz, al petitorio a

presentarse a los gobiernos, parlamentos y la ONU, antes que voten nuevamente sobre

la continuidad de las tropas de ocupación. Vaya al enlace y complete el formulario o

envie un correo a haiti.no.minustah@gmail.com con los datos. Organice una actividad

de entrega de la Carta a las autoridades respectivas en su país, durante la Semana de

Solidaridad con Haití, del 15 al 22 marzo. Ver información aquí.

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PDTG (CEAAL). BRASIL. DEFENSORES DE LOS RÍOS DE AMÉRICA

LATINA LLAMAN A MOVILIZARSE EL 14 DE MARZO, DÍA DE ACCIÓN

INTERNACIONAL CONTRA LAS REPRESAS.

Las comunidades afectadas por represas articuladas en el Movimiento de Afectados por

Represas de América Latina (MAR) hacemos un llamado a todos los movimientos

sociales y organizaciones ambientalistas y defensoras de derechos humanos a adelantar,

el próximo 14 de marzo, acciones por la defensa de los derechos de las comunidades

afectadas por represas, por la defensa de los ríos, por la construcción de un modelo

energético popular y por el fortalecimiento y construcción de sociedades alternativas en

conmemoración del vigésimo primer día de acción internacional contra represas y por

los ríos, el agua y la vida. Los promotores de represas, entre ellos gobiernos y empresas,

alrededor del mundo siguen interviniendo ríos extinguiendo especies endémicas de

fauna y flora, desapareciendo formas de vida asociadas a las cuencas y desplazando a

miles de comunidades bajo el eufemismo del desarrollo y la energía limpia al tiempo

que calientan el planeta; por tanto, es necesario que las comunidades y pueblos

continúen organizándose a nivel local, regional y nacional para aunar esfuerzos que

conduzcan a la sensibilización de la comunidad en general y hacia la transformación de

las matrices energéticas en los países.

Leer más aquí.

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CDDH. ECUADOR ANTE EL DESAFÍO ELECTORAL DE MANTENER O

CAMBIAR SU MODELO DE DESARROLLO.

Artículo de Víctor Hugo Jijón, Coordinador Nacional de la Comisión para la Defensa de

los Derechos Humanos, CDDH, Ecuador, en el cual se lee "Este descontento social,

particularmente de una clase media que veía empeorar sus condiciones de vida y de

sectores sociales e indígenas discriminados y desatendidos por varios años en sus

demandas de desarrollo humano sustentable y planes de vida, fue hábilmente

aprovechado por los partidos de derecha para hacer ofrecimientos de enmienda y lograr

una votación conjunta del 44,35%. La votación de la izquierda crítica no aumentó

significativamente. El gobierno tiene entonces la urgente tarea de elaborar una estrategia

de alianzas muy delicada, exhaustiva y eficiente si desea ganar el balotaje por la

presidencia, el 2 de abril; tanto dialogando con los partidos cercanos, con los adversos,

así como incursionando en los sectores desmotivados y que, en un país donde el voto es

obligatorio, tienen una gran importancia: votos blancos 4%, nulos 7%, abstenciones

18%".

Ver artículo completo aquí.

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AMNISTÍA INTERNACIONAL. HONDURAS. AI DENUNCIA

"VERGONZOSA" INVESTIGACIÓN DE MUERTE DE ACTIVISTA BERTA

CÁCERES.

La vergonzosa ausencia de una investigación efectiva para hallar a quienes ordenaron el

brutal homicidio de la activista medioambiental hondureña Berta Cáceres envía un

aterrador mensaje a los cientos de personas que se atreven a manifestarse contra los

poderosos, ha dicho Amnistía Internacional con motivo del primer aniversario de la

muerte de la activista, el 2 de marzo. "El trágico asesinato de Berta demuestra el

deplorable estado de los derechos humanos en Honduras. El mensaje es claro: si tu labor

de derechos humanos molesta a los que tienen el poder, te matarán", ha dicho Erika

Guevara-Rosas, directora para las Américas de Amnistía Internacional.

Ver la nota aquí.

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FCP. REPÚBLICA DOMINICANA. EL III CONGRESO INTERNACIONAL

EDIFICAR LA PAZ EN EL SIGLO XXI ABRE LA CONVOCATORIA DE

ENVÍO DE COMUNICACIONES.

El III Congreso Internacional Edificar la Paz en el Siglo XXI (Santiago de los

Caballeros – República Dominicana, 26, 27 y 28 de junio de 2017) abre la convocatoria

de envío de comunicaciones. Para la presentación de comunicaciones es imprescindible

el previo envío de un abstract – que deberá ser aprobado por el comité científico del

evento – y para su presentación y lectura será necesario estar inscrito al Congreso. Los

abstracts (formato pdf) deberán ser enviados mediante el formulario web que ponemos a

disposición de los interesados. La fecha límite para recibir las comunicaciones, según el

protocolo establecido por las entidades organizadoras del evento, es el 1 de abril del

2017. Todas las comunicaciones serán publicadas íntegramente en las memorias del III

Congreso Internacional Edificar la Paz en el Siglo XXI. Para cualquier consulta pueden

escribir a secretaria@edificarlapaz.org.

Ver la convocatoria aquí.

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PUEBLO KITU KARA. ECUADOR. RESOLUCIONES DEL CONCEJO

AMPLIADO DE LA CONAIE.

El Pueblo Kitu Kara comparte las resoluciones del Concejo Ampliado de la CONAIE,

en las que se pueden leer: "La Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador-

CONAIE reunida en su Consejo Ampliado de 23 de febrero de 2017, resuelve: 1.

Fortalecer la implementación del proyecto político de la CONAIE mediante la lucha y la

movilización social la construcción del nuevo modelo de Estado y de economía, hasta

poner fin a las desigualdades, a la injusticia y persecución política; 2. Combatir la

corrupción, la impunidad, el asalto a la economía nacional y a su estructura de

inequidad; luchar por la independencia de poderes, el cumplimiento de la Constitución,

por el restablecimiento de los derechos sociales, individuales y colectivos; 3.Fortalecer

la lucha por el respeto a la autodeterminación de los pueblos y nacionalidades, por el

territorio libre de actividades extractivistas, respeto a la jurisdicción indígena, la

consulta previa, libre e informada, educación intercultural bilingüe, y amnistía e indulto

para los perseguidos políticos por defender los derechos individuales y colectivos.

Ver nota aquí.

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CLADE. BRASIL. CAMPAÑA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA

EDUCACIÓN.

La CLADE, en alianza con REPEM, ALER y Pressenza, quiere llamar la atención sobre

la problemática de la violencia por orientación social e identidad de género en centros y

entornos educativos de nuestra región, a través de una iniciativa de movilización,

comunicación y sensibilización de 15 días por el fin de la violencia de género en la

educación. En base al lema "Educación con diversidad e igualdad: por el fin de la

violencia de género en los espacios educativos", del 1º al 15 de marzo de 2017,

queremos compartir entrevistas, noticias, estudios, videos, memes para redes sociales y

audios promocionales, con miras a difundir mensajes contra la violencia de género en la

educación y denunciar casos de esta forma de discriminación en centros y entornos

educativos de distintos países de América Latina y el Caribe. Por otra parte, también

compartiremos información sobre los marcos de derechos humanos y prácticas

inspiradoras que tienen por objeto atender y prevenir la discriminación y la violencia

relacionadas a los estereotipos y desigualdades de género en los contextos educativos.

Leer más aquí.

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EL SALVADOR. EL FMLN RECHAZA LA SEPARACIÓN DE SU CARGO DEL

MAGISTRADO TRIBUNAL SUPREMO ELECTORAL JESÚS RIVAS.

En el comunicado del FMLN dicen: "1. El FMLN rechaza la resolución (Ref. 19-2016)

de la Sala de lo Constitucional, hecha pública el pasado viernes 24 de febrero, en la que

separa de su cargo al Magistrado del Tribunal Supremo Electoral, Licenciado Jesús

Ulises Rivas Sánchez, porque dicha acción afecta gravemente los equilibrios existentes

en la conformación de dicho Tribunal, surgido de los Acuerdos de Paz, y pieza angular

de nuestro sistema democrático de derecho; 2. Con este golpe a la democracia, que

altera la integración del Tribunal Supremo Electoral, la Sala de lo Constitucional busca

crear una correlación afín a la oligarquía y a su partido, rompiendo el equilibrio

necesario, con lo cual es previsible la articulación de fraudes y en consecuencia,

violentar la voluntad popular en los procesos electorales de 2018 y 2019"

Leer comunicado completo aquí.

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RED SEPA. MÉXICO. ORGANIZACIONES ENTREGAN A LA SEP

MANIFIESTO CONTRA EL EXAMEN PISA.

Integrantes de la Red Social para la Educación Pública en las Américas (Red-SEPA) y

representantes de organizaciones en defensa de la educación pública en México

entregaron ayer a la Secretaría de Educación Pública (SEP) un manifiesto contra la

aplicación del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (Pisa, por sus

siglas en inglés) y la puesta en práctica de un modelo de examinación estandarizada. Al

destacar los efectos nocivos que ha generado su utilización, entre ellos el

empobrecimiento curricular con la eliminación de asignaturas como artes, música,

filosofía e historia, así como de los procesos de enseñanza-aprendizaje, demandaron a la

dependencia federal la anulación de los contratos suscritos con la Organización para la

Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y la suspensión de todas las pruebas

estandarizadas de altas consecuencias a escala nacional.

Leer más aquí.

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INSTITUTO PÓLIS. BRASIL. POESIA E PERFORMANCE MARCARAM O

LANÇAMENTO DO LIVRO DO PJMC.

"Depois desse ano digo com certeza, não sou mais a mesma. Me tornei várias e vários.

Descobrir o outro, a outra história, o outro lugar, a outra luta, me fez descobrir muito de

mim", conta Victória Mariana Toreti Vasconcelos, Jovem Monitora Cultural da turma

de 2016/17. Permeado de músicas, danças, performances, poemas e outras expressões, o

lançamento do livro "Juventudes e formação: Trajetórias, narrativas e poéticas"

aconteceu nesta última terça-feira, dia 21 de fevereiro, na Red Bull Station. O evento

celebrou o encerramento de um ciclo da parceria entre Instituto Pólis, Ação Educativa e

Prefeitura Municipal de São Paulo para execução do Programa Jovem Monitor/a

Cultural.

Leer más aquí.

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COMITÉ ÓSCAR ROMERO MADRID. ESPAÑA. BOLETÍN INFORMATIVO

NÚM 257 DEL CORM.

El Comité Óscar Romero Madrid comparte su Boletín Informativo núm 257 del 20 de

Febrero de 2017. Aquí algunas de su notas: Las etapas geopolíticas del pensamiento

político latinoamericano; El año de la gran muralla; Fiscales de El Salvador, Guatemala

y Honduras crearán unidad regional contra el lavado de dinero; Colombia,

neoparamilitares usan niños en Cacarica; Continua intimidación paramilitar

Buenaventura, Calima; Ecuador camino a las urnas; Informe pre electoral; Ecuador ante

el espejo argentino; Guatemala, líderes comunitarios exigen que se reconozca la justicia

indígena en la reforma constitucional; Honduras, convocatoria del Copinh a la jornada

"A 1 año de su siembra: Berta vive, Copinh sigue".

Leer boletín aquí.

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MARZO 2016

CEPEC. VENEZUELA. I CONGRESO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN POPULAR TRANSDISCIPLINARIA

Desde Coordinación Regional del Centro de Estudios Educación Emancipadora y Pedagogía Crítica (CEPEC),hago

extensiva la invitación del Núcleo Académico Pedagogía Crítica y Educación Popular Transdisciplinaria (PCPOT) al I

Congreso Municipal de Educación Popular Transdisciplinaria, a realizarse los días 16, 17 y 18 de marzo de 2017, en la

Aldea Universitaria Ezequiel Zamora, de la Universidad Bolivariana de Venezuela, desde las 9:30 a.m. hasta las 4:00

p.m.

Se convoca a participar en este encuentro educativo: Docentes, investigadores, estudiantes universitarios y comunidad en

general interesada en la construcción del conocimiento desde la transdisciplinariedad comunitaria. Las modalidades de

participación pueden ser: Ponencias, carteles tipo poster y como asistentes al evento. Las investigaciones deben ir

enmarcadas en la reflexión crítica de experiencias en el ámbito educativo popular y transdisciplinario que se concretan

desde los proyectos académicos comunitarios, así como la socialización de los saberes, haceres e iniciativas comunitarias

e investigativas.

Más información aquí.

BRASIL. CÁTEDRA PAULO FREIRE LANÇA CHAMADA DE PESQUISA

O Núcleo de Educação Popular (NEP) lança hoje (10), por meio da Cátedra Paulo Freire da Amazônia, a primeira

Chamada de Pesquisa de 2017. O objetivo principal da iniciativa é promover atividades de pesquisa articuladas entre

Instituições de Ensino Superior (IES), entidades da sociedade civil e movimentos sociais da Amazônia, contribuindo,

dessa forma, para o registro do legado de Paulo Freire na região Norte do país. A Cátedra Paulo Freire da Amazônia atua

no desenvolvimento de atividades de pesquisa, formação, intervenção e publicações, ancoradas pelos trabalhos do

renomado educador Paulo Freire. Nesse sentido, a idealização da Chamada de Pesquisa propõe colaborar com essas

atividades, na medida em que amplia a rede de investigadores no território amazônico, ao desenvolver uma produção

científica sobre o legado de Paulo Freire. Para a coordenadora da Cátedra, Ivanilde Apoluceno, a chamada possibilitará

"integrar diversas pesquisas produzidas por diferentes universidades e entidades civis na Amazônia. Além de fortalecer a

produção regional de pesquisa colaborativa relacionada à Educação Popular". A apresentação das propostas segue o

calendário de 10 de fevereiro a 17 de março. O resultado final com as propostas de pesquisas aprovadas deverá ser

consultado no site da Uepa e no e-mail individual dos proponentes. A aplicabilidade dos projetos selecionados

compreende o período de abril de 2017 a abril 2018. Ao final do período de execução dos projetos, a Cátedra pretende

publicar os resultados da investigação em um livro. Propõem-se, com isso, "dar visibilidade e articulação para as

pesquisas freireanas, para que elas possam ser feitas em rede de colaboração, pois há muitas produções dispersas na

região", analisa o coordenador adjunto da Cátedra Paulo Freire da Amazônia, João Colares Neto.

Cronograma:

- Lançamento da Chamada no site: 10 de fevereiro

- Limite para submissão das propostas: 17 de março

- Divulgação final das pesquisas aprovadas: 03 de abril

Información aquí

CLACSO-OXFAM. ARGENTINA. CONVOCATORIA A BECAS DE INVESTIGACIÓN "ÉLITES,

POLÍTICAS FISCALES Y PRIVILEGIOS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE"

Esta convocatoria busca profundizar el conocimiento sobre las estrategias que desarrollan las élites económicas y

políticas para diseñar y utilizar políticas públicas en su propio beneficio, profundizando la desigualdad socio económica y

afectando la calidad democrática. La convocatoria tiene por objetivo construir un marco analítico que permita

comprender el fenómeno, determinar sus consecuencias y elaborar propuestas específicas y factibles para frenar esta

captura del Estado que afecta las democracias en la región. Nuevo cierre de inscripción: 6 de marzo de 2017.

Bajar convocatoria aquí

CEAAL. COLOMBIA. INVITACIÓN A ENVIAR PROPUESTA A CONFERENCIA ARNA 2017,

«PARTICIPACIÓN Y DEMOCRATIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO: NUEVAS CONVERGENCIAS PARA

LA RECONCILIACIÓN

• »La Asamblea Global Democratización del Conocimiento a realizarse en Cartagena, en junio de 2017, será en homenaje

a Orlando Fals Borda. La Conferencia ARNA 2017 «Participación y Democratización del Conocimiento: Nuevas

Convergencias para la Reconciliación» se dedica a esta visión esperanzadora de la creación de conocimiento para el

empoderamiento personal que emana de este enfoque y para discutir sus diversos aspectos teóricos y metodológicos con

la esperanza de consolidar su papel en las redes de investigación del mundo de hoy... y mañana.

• Nueva fecha límite para envío de propuestas: 15 de marzo de 2017.

Más información Aquí

CANTERA. CURSO METODOLÓGICO DE EDUCACIÓN POPULAR PARA EL DESARROLLO 2017, EN

NICARAGUA.

Taller 1 "Perspectivas del desarrollo en los procesos participativos de la educación popular". Informes en

canterad@cablenet.com.ni

Taller 2 "El enfoque estratégico en los procesos de planificación"

Taller 3 "La Dimensión holística en la Concepción Metodológica de la Educación Popular y las Técnicas Participativas"

Inicia el 21 de Marzo.

Informes en canterad@cablenet.com.ni

Más información aquí.

CICLO DE CURSOS CORTOS VIRTUALES (CCV) SOBRE POLÍTICA TIC EN EDUCACIÓN 2017

La Oficina Regional para América Latina del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO

abre en 2017 una nueva edición de su propuesta de formación en línea. El ciclo de cursos cortos virtuales (CCV) sobre

Política TIC en Educación incluye cinco líneas temáticas:

1. Cultura digital y educación;

2. Aprendizaje y contenidos digitales;

3. Las TIC y la formación docente;

4. Gestión de Políticas y Proyectos TIC;

5. La Evaluación de las Políticas TIC

Más información Aquí

ABRIL 2017

3° CONGRESO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS URBANOS / URBARED-MUNDO URBANO

"Situación y perspectivas de la vivienda y el hábitat en Argentina y América Latina"

Del 4 al 6 de abril de 2017

Sedes:

• Universidad Nacional de Quilmes (UNQ)

• Centro Cultural de la Cooperación "Floreal Gorini" (CCC)

• Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)

•Se convoca a la presentación de ponencias de académicos, investigadores y estudiantes de diversas universidades e

instituciones académicas nacionales e internacionales, funcionarios públicos, representantes de la iniciativa privada,

organismos gremiales, asociaciones sociales y civiles, que estudien o estén insertos con su actividad en los temas del

Congreso.

Bajar convocatoria Aquí

REVISTA PROSPECTIVA. INVITACIÓN A PRESENTAR ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN.

Prospectiva. Revista de Trabajo Social e intervención social Invita a presentar artículos de investigación para la edición

Nº24 cuyo tema central es Construcción de Paz

Fecha límite de recepción de trabajos: abril 30 de 2017

Dirección e mail de envío: revista.prospectiva@correounialle.edu.co

Más información aquí.

MAYO 2017

1er CONGRESO PARAGUAYO DE CIENCIAS SOCIALES

- En conmemoración de los 50 años de CLACSO - Las Ciencias Sociales ante los retos de la justicia social.

11 al 17 de julio de 2017

Las ciencias sociales en Paraguay se hallan ante el desafío histórico de acelerar su institucionalización protagonizando su

inserción en la realidad social, aportando elementos innovadores y necesarios que contribuyan a su transformación.

Especialmente urgente es el aporte que ellas pueden ofrecer para apuntalar la equidad socioeconómica, la superación

definitiva de la pobreza y la justicia social, anhelo de miles de paraguayos y paraguayas que siguen transitando un

tumultuoso e incierto proceso de democratización que no tuvo logros significativos en una nueva configuración del

Estado y de las políticas públicas.

- Fecha límite de recepción de Resúmenes: 31 de marzo de 2017

- Fecha límite de recepción de Ponencias completas: 31 de mayo de 2017

Más información Aquí

COREA. HACIA LA CONFINTEA VI: VIVIR Y APRENDER PARA UN FUTURO VIABLE.

Hacia la CONFINTEA VI: Vivir y aprender para un futuro viable: Visión 2030 25-27 de octubre de 2017, Suwon / Osan,

República de Corea Estimados compañeros, amigos y compañeros, Se les invita a unirse en Suwon y Osan, Corea del

Sur, para la Revisión de Medio Término de la Sexta Conferencia Internacional sobre Educación y Aprendizaje de

Adultos (CONFINTEA-VI). La Revisión a Medio Plazo representa una oportunidad única para apoyar a los estudiantes

adultos de todo el mundo y maximizar los beneficios de la educación de adultos para el desarrollo sostenible. Reuniremos

a los responsables de la toma de decisiones de alto nivel de la política y la práctica, incluidos representantes del gobierno,

la sociedad civil, la academia y el sector privado.

Más información Aquí

IPC. COLOMBIA. MARMATO: LA

DISPUTA POR EL ORO Y EL

TERRITORIO

Las imágenes y los protagonistas cuentan

cómo los marmateños han resistido frente

a las maniobras de empresas

multinacionales mineras que se han

empeñado en trasladar la cabecera

municipal a un lugar donde el tejido

social y el significado del territorio se

rompe completamente. La población ha

utilizado distintos mecanismos de

resistencia que van desde la

reivindicación de sus raíces culturales

hasta las vías de hecho. Producto de la

investigación "La minería en Marmato:

una mirada a los procesos sociales, las

percepciones y las representaciones de

sus habitantes".

Para ver el video aquí.

Esta lista de links son algunas de las instituciones que han estado referidas en el siguiente boletín y que luchan cada día por un

mundo mejor.

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