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Cómo evitar la corrosión Salas Verdín Ximena 3C #34 Maestra: Alma Maité Barajas Cárdenas

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Cómo evitar la corrosión

Salas Verdín Ximena 3C #34Maestra: Alma Maité Barajas Cárdenas

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Fase 1. Tecnología del Cinvestav prolonga vida de turbinas• Al concentrar altas temperaturas, las turbinas de los

aviones requieren protección especial para evitar un rápido desgaste y corrosión. Ante esto el Civestav a desarrollado materiales capaces de proteger estos componentes metálicos, que a simple vista tienen apariencia de polvos. El doctor Francisco Javier Espinoza Beltrán detallo su funcionamiento… de manera que gracias a este material los recubrimientos protegen partes metálicas que están expuestas a ambientes en lo que la temperatura puede elevarse hasta mil grados centígrados. Explicaron que la síntesis de materiales y recubrimientos es un esfuerzo donde participaron varios expertos de diversas áreas tano del Civestav como del centro de tecnología avanzada.

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Una ventana solar que genera energía

• Pythagoras Solar dio a conocer la primera unidad de vidrio transparente fotovoltaico, diseñado para ser integrado fácilmente en los edificios convencionales. Energías alternativas: ¿ opción o imposición? La energía es fundamental para el desarrollo de un país y su población. Ya que gracias a ella podemos hacer uso de muchos recursos.

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Definición de Corrosión.La corrosión no es más que una reacción química producto de la unión del metal con el oxígeno, es decir, la corrosión es un deterioro observado en un objeto metálico a causa de un alto impacto electroquímico de carácter oxidativo y la velocidad degenerativa de dicho material dependerá de la exposición al agente oxidante, la temperatura presentada, si se encuentra expuesto a soluciones salinizadas (conjugadas con sal), y por ultimo de las propiedades químicas que posean estos agentes metálicos; el proceso de corrosión es totalmente espontaneo y natural, también pueden presentar este proceso materiales que no sean metálicos.

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¿Cuántas toneladas de acero se disuelven a nivel mundial por este fenómeno?Se calcula que cada segundo rápidamente se disuelven cinco toneladas de acero en el mundo.

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Enumera y explica los diferentes métodos que existen para controlar la corrosión.1.Utilice acero inoxidable en lugar de acero normal.2. Recubra el acero normal con zinc.3. Recubra el acero normal con plásticos especiales.4. Pinte el acero normal con pinturas especiales. 5. Proteja el acero con ánodos de zinc (protección catódica).

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Fase 2

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Experimentación

Un ataque sin piedad

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Objetivo- Materiales

Objetivo: Comprender el fenómeno de la corrosión e identificar qué ambientes la favorecen.Materiales:1. Cenicero de barro o cristal grueso .2. Lana de acero.3. Cerillos.4. Clavo.

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Introducción

• Una de las más importantes obras de ingeniería en México, el puente Coatzacoalcos II, que une a esa ciudad con Minatitlán, es de concreto para evitar la corrosión por salinidad y las emanaciones de las petroquímicas de la región. La corrosión es una pesada carga para la economía de cualquier país. En Estados Unidos, por ejemplo, el costo de reconstrucción de estructuras que han sufrido graves deterioros por este fenómeno se estima en 279 mil millones de dólares al año, es decir, 3.2% de su Producto Interno Bruto (Corrosion Costs And Preventive Strategies In The United States, 2001).

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ProcedimientoIm

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Conclusiones-Resultados

• ¿Qué ocurrió con el clavo cuando le acercaron la flama del cerillo? R=Se oscureció.• ¿Qué ocurrió cuando acercaron el cerillo al pedazo de lana

de acero?• R= Cambió de color• ¿Por qué a esta reacción se le considera oxidación?• R= Es oxidación de metales.

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Fase 3

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Galvanoplastia

• La galvanoplastia es la aplicación tecnológica de la deposición mediante electricidad, o electrodeposición. El proceso se basa en el traslado de iones metálicos desde un ánodo a un cátodo, donde se depositan, en un medio líquido acuoso, compuesto fundamentalmente por sales metálicas y ligeramente acidulado.

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Modelos en 3D de las moléculas que participan en las reacciones químicas.

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Crucigrama

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Sopa de Letras

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Fase 4

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¡Se oxidó mi bici!

¿Las manchas marrones son resultado de un cambio químico o físico?R= De ambos porque los podemos ver pero también hay cambios que son desde adentro y no se ven.¿Qué elementos han intervenido en los cambios producidos en la bicicleta?R= Oxígeno, agua, etcétera.¿Qué tipo de reacción ha tenido lugar?R= Redox¿Cómo se evita que a las bicicletas les pase lo que se menciona en el texto que le ocurrió a la del tío de Enrique?R= No dejarla en lugares donde se pueda mojar o pintarla con una pintura especial

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Primeras observaciones de Ácidos y Bases

• Las primeras observaciones sobre los ácidos nucleicos fueron realizadas por Miescher, que los separo de las células presentes en el pus de las heridas infectadas y les dio el nombre de “nucleínas”. Posteriormente observaciones confirmaron que los ácidos nucleicos estaban también presentes en las levaduras, en los eritrocitos de las aves y en muchos otros tejidos, en particular en los espermatozoides de los salmones. • Miescher diferenció en los propios espermatozoides una proteína básica, que denomino portaminas y una sal de las nucleínas. • Investigaciones sucesivas condujeron al aislamiento de ácidos nucleicos muy purificados. Se averiguó que los ácidos nucleicos se hallaban en todo organismo viviente, tanto animal como vegetal. • Los ácidos nucleicos, vegetales o animales, estaban constituidos por monosacáridos, ácido fosfórico y bases nitrogenadas, reunidos en unidades fundamentales denominadas nucleótidos, formada cada una de ellas por una sola unidad de cada compuesto; la diversidad de los nucleótidos está en función de las bases nitrogenadas; sin embargo, de todos los tejidos animales o vegetales se obtienen los mismos nucleótidos.

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Tríptico

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Tabla 1

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Tabla 2

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Video

• https://www.youtube.com/watch?v=8h8fVzAV-B8

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Resumen del proyecto

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Conclusión

• En la actualidad la corrosión es un reto en el desarrollo de la tecnología y la corrosión se puede prevenir o muchas veces se previene durante un tiempo pero se vuelve a oxidar, la corrosión es algo que destruye los materiales muy fácilmente si no le das mantenimiento. Lo que también puede afectar a los materiales son las temperaturas y la humedad de donde se ubica; También pienso que la corrosión no se puede evitar, pero, si se puede disminuir. de lo descubierto según la investigación.

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Bibliografía

• Wikipedia• Monografias.com• Yahoo!

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Ácidos y basesSalas Verdín Ximena 3C #34

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Introducción• La hormiga toro, de Australia y Tasmania, provoca un dolor muy intenso

muerde debido al acido fórmico (HCOOH) `que deposita en las incisiones que hace a sus victimas. Las interesantes formaciones de las cavernas del desierto de chihuahua y nuevo México son resultado de la acción del acido sulfúrico (H2SO4) sobre la piedra caliza de las cuevas. Las hortensias son azules si crecen en suelos ácidos, y de color rosa si lo hacen en la tierra alcalina. Las disoluciones acuosas de vinagre, que es un acido, son muy útiles en la limpieza de la parte externa de los vidrios de una ventana, mientras que los de amoniaco (NH3),una base, lo son para el interior de estos o para limpiar la cristalería. Como abras notado, los ácidos y las bases están presentes en nuestra vida cotidiana y es muy fácil caracterizarlos por las propiedades que manifiestan.

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Materiales

• 12 cucharas, 12 vasos, taza medidora, indicador de col morada o agua de rosas, agua purificada y de la llave, bicarbonato , tableta efervescentes de antiácido, sal de uvas, tableta de efervescentes de vitamina C, vinagre blanco, refresco sin colorante, jugo de limón, jabón liquido sin colorante, limpiador para pisos, bebida energética, gel de aluminio y magnesio, leche.

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Procedimiento

1. Numera del 1 al 12 los vasos de plastico coloquen una de las muestras que vana analizar en cada uno. Exceptuando a el agua de la llave, agreguenles a cada muestra 50 ml de agua purificada.

2. Agreguen 2 cucharadas del extracto de col morado o agua de rosas a cada vaso y mezclen cada vaso con una cuchara sin otra sitancia quimica (recuerden deben usar una cuchara y un vaso por cada sustancia quimica).

3. Determinen el valor del pH aproximado de cada muestra. Hagan sus anotaciones en el cuadro y fichas.

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