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SEMINARIO BIENAL EN POS DE LA EDUCACIÓN ACTIVARESULTADOS Y PERSPECTIVAS Satisfacción con labor de mentoría Percepción satisfacción tutelados/as Transmisión agradecimiento tutelados Motivación inicial proyecto Evolución motivación PROYECTO SOU-estuTUtor: RESPUESTA A LAS NECESIDADES DE ORIENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID Autoras: Mercedes García; Cristina Núñez; Elvira Carpintero; Chantal Biencinto; Mónica Fontana; Pilar Miró; Sara Delgado Servicio de Orientación Universitaria- Facultad de Educación UCM PRESENTACIÓN ANTECEDENTES: Reconocimiento de la orientación educativa como un elemento clave en la formación universitaria (EEES y RUNAE) y la propuesta de la tutoría como derecho en el Estatuto del Estudiante universitario NECESIDAD: Adaptación e integración a la vida universitaria de los estudiantes de nuevo ingreso mejorando las competencias profesionales de todos los estudiantes OBJETIVOS GENERAL: Implicar a la comunidad educativa de forma activa y comprometida en la tarea de tutelar a los estudiantes ESPECÍFICOS: Responder a las necesidades de adaptación, integración y éxito escolar de los estudiantes de nuevo ingreso Practicar, en el mismo contexto universitario, las competencias profesionales relacionadas con la orientación educativa ORGANIZACIÓN Red radial cooperativa RECOMENDACIONES Institucionalizar el proyecto como una actividad de aprendizaje-servicio dentro de la facultad Consolidar la red colaborativa entre docentes, colaboradores/as y estudiantes altamente implicados en el proyecto Evaluar las acciones y resultados para la mejora del proceso Mantener apoyo y financiación institucional OBJETIVOS DE LAS UNIDADES ACCIONES Información • Responder a demandas de información de estudiantes • Crear bolsa de empleo para estudiantes Formación • Promover cursos y jornadas para estudiantes • Proponer seminarios para docentes Asesoramiento • Realizar diagnóstico de necesidades según demanda • Orientar estudiantes: ámbitos académico-profesional y personal Mentoría • Desarrollar red tutorial para estudiantes de nuevo ingreso • Desarrollar competencias personales y profesionales de los mentores Calidad • Evaluar la calidad de acciones y planes SOU • Diseñar y desarrollar nuevos proyectos Extensión • Establecer relaciones con servicios universitarios y madrileños • Proponer y firmar convenios de cooperación Proyecto CAIE001. Red de cooperación profesorado-estudiantes a través del Servicio de Orientación Universitaria. Convocatoria 2011 de Subvenciones para el Desarrollo de Proyectos y Acciones Orientadas a la Mejora de la Atención Integral y Empleabilidad de los Estudiantes Universitarios. MECyD. Estructura y diseño de materiales Información e inicio Desarrollo y seguimiento Evaluación para la mejora Ajuste y reorganización Programa SOU-estuTUtor mejorado 14% 6% 23% 26% 31% 0% Percepción grado de ayuda a tutelados/as 14% 8% 31% 16% 21% 10% 10% 12% 25% 20% 29% 4% 18% 6% 23% 16% 23% 14% 0% 0% 2% 2% 60% 36% 4% 6% 39% 32% 17% 2% 1 2 3 4 6 5 Proyecto -estuTUtor

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SEMINARIO BIENAL

“EN POS DE LA EDUCACIÓN ACTIVA”

RESULTADOS Y PERSPECTIVAS

Satisfacción con labor de mentoría Percepción satisfacción tutelados/as Transmisión agradecimiento tutelados Motivación inicial proyecto Evolución motivación

PROYECTO SOU-estuTUtor: RESPUESTA A LAS NECESIDADES DE ORIENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Autoras: Mercedes García; Cristina Núñez; Elvira Carpintero; Chantal Biencinto; Mónica Fontana; Pilar Miró; Sara Delgado Servicio de Orientación Universitaria- Facultad de Educación UCM

PRESENTACIÓN

ANTECEDENTES: Reconocimiento de la orientación educativa como un elemento clave en la formación universitaria (EEES y RUNAE) y la propuesta de la tutoría como derecho en el Estatuto del Estudiante universitario NECESIDAD: Adaptación e integración a la vida universitaria de los estudiantes de nuevo ingreso mejorando las competencias profesionales de todos los estudiantes

OBJETIVOS GENERAL: • Implicar a la comunidad educativa de

forma activa y comprometida en la tarea de tutelar a los estudiantes

ESPECÍFICOS: • Responder a las necesidades de

adaptación, integración y éxito escolar de los estudiantes de nuevo ingreso

• Practicar, en el mismo contexto universitario, las competencias profesionales relacionadas con la orientación educativa

ORGANIZACIÓN

Red radial cooperativa

RECOMENDACIONES

• Institucionalizar el proyecto como una actividad de aprendizaje-servicio dentro de la facultad

• Consolidar la red colaborativa entre docentes, colaboradores/as y estudiantes altamente implicados en el proyecto

• Evaluar las acciones y resultados para la mejora del proceso

• Mantener apoyo y financiación institucional

OBJETIVOS DE LAS UNIDADES

ACCIONES

Información

• Responder a demandas de información de estudiantes

• Crear bolsa de empleo para estudiantes

Formación

• Promover cursos y jornadas para estudiantes

• Proponer seminarios para docentes

Asesoramiento

• Realizar diagnóstico de necesidades según demanda

• Orientar estudiantes: ámbitos académico-profesional y personal

Mentoría

• Desarrollar red tutorial para estudiantes de nuevo ingreso

• Desarrollar competencias personales y profesionales de los mentores

Calidad

• Evaluar la calidad de acciones y planes SOU

• Diseñar y desarrollar nuevos proyectos

Extensión

• Establecer relaciones con servicios universitarios y madrileños

• Proponer y firmar convenios de cooperación

Proyecto CAIE001. Red de cooperación profesorado-estudiantes a través del Servicio de Orientación Universitaria. Convocatoria 2011 de Subvenciones para el Desarrollo de Proyectos y Acciones Orientadas a la Mejora de la Atención Integral y Empleabilidad de los Estudiantes Universitarios. MECyD.

Estructura y diseño de materiales

Información e inicio

Desarrollo y seguimiento

Evaluación para la mejora

Ajuste y reorganización

Programa SOU-estuTUtor mejorado

14% 6%

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Percepción grado de ayuda a tutelados/as

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