La elaboración de este trabajo puede ser individual o en equipo, siempre y cuando el objeto de estudio se refiera a la necesidad de un acercamiento

multidimensional, en cuyo caso deberá justificarse la participación grupal por la extensión o profundidad de la temática y si es posible, delimitar las

responsabilidades para cada uno de los participantes

El objetivo fundamental de este documento es conocer los resultados obtenidos en el desarrollo de un proyecto específico, integrando los

conocimientos adquiridos por el alumno a lo largo de sus estudios, empleando una metodología.

De acuerdo con el reglamento escolar que rige a la Universidad Tecnológica de Hermosillo, se considera como única opción de titulación la realización de una

memoria técnica, que consiste en la descripción de las actividades realizadas por el alumno en el lugar de estadía.

Introducción

Actividades

Tarea

Recursos

Evaluación

Conclusión

Créditos

Actividades a desarrollara para alcanzar el objetivo de la unidad:

Integrar equipos de 5

alumnos

Por equipo, defini

r el tema/proyect

o sobre el que se

trabajará

Asignar roles a los

participantes del equipo

Identificar la institución

donde realizarán la investigación

Introducción

Actividades

Tarea

Recursos

Evaluación

Conclusión

Créditos

(co

ntin

ua

ció

n) R

ea

liza

r e

l p

roto

co

lo

de

la

in

ve

stig

ac

ión

Elaborar el cronograma de actividades para llevar a cabo

el trabajoDiseñar una Gráfica de Gantt

Diseñar los instrumentos para recopilación de datos

Elaborar una encuesta de 5 a 10 preguntas

Recabar información utilizando los instrumentos diseñados

Aplicar la encuesta a 30 colaboradores de la empresa

Analizar la información

Diseñar formato en Excel y capturar los datos recabados

Generar estadísticas/gráficas sobre los resultados obtenidos

Introducción

Actividades

Tarea

Recursos

Evaluación

Conclusión

Créditos

(con

tinua

ción

) E

lab

ora

r el

pro

toco

lo d

el

Pro

yect

o d

e In

vest

igac

ión

Documento en Word sobre los avances de la

investigación en 4 etapas:

I. Problema de Investigación

III. Metodología

II. Referente Teóricos

IV. Resultados

Primer borrador completo que incluya, además de los

capítulos revisados: Introducción, conclusiones, recomendaciones, referencias, an

exos y apéndices (si los hubiera)

Introducción

Actividades

Tarea

Recursos

Evaluación

Conclusión

Créditos

Tare

as p

ara

real

izar

la

inve

stig

ació

n:

Resultado de aprendizaje:

Desarrollar y presentar el informe de resultados

de su proyecto.

Formular el Informe final del Proyecto de Investigación que debe

contener: PortadaPortadilla

AgradecimientosÍndice

IntroducciónAntecedentes

Planteamiento del ProblemaReferentes teóricos

Propuesta de Solución Conclusión

Fuentes ConsultadasGlosario

Apéndices: Gráfica de Gantt, Instrumentos para

recopilación de datos, Gráficas

Introducción

Actividades

Tarea

Recursos

Evaluación

Conclusión

Créditos

(co

nti

nu

ació

n) Ta

reas

par

a re

aliz

ar la

in

vest

igac

ión

: Resultado de aprendizaje: Desarrollar y presentar el informe de

resultados de su proyecto.

Diseñar la presentación del proyecto utilizando PowerPoint en un máximo de 10 diapositivas que incluyan

imágenes relativas al tema, y sonido.

Debe exponerse frente al grupo en un máximo de 10

minutos, por lo que deberán hacer ensayos sobre el

tiempo de transición entre cada diapositiva

Introducción

Actividades

Tarea

Recursos

Evaluación

Conclusión

Créditos

Etapas del proyecto:

Definición del problema, justificación,

objetivo, método, consultas.

Informe y análisis de resultados, introducción,

agradecimientos, conclusiones/recomenda

ciones, consultas realizadas, anexos.

Prácticas específicas

sobre la etapa de consulta.

Introducción

Actividades

Tarea

Recursos

Evaluación

Conclusión

Créditos

Recursos de consulta para la elaboración del Informe sobre el

Proyecto de Investigación

1. Reglas Ortográficas. Presentación en Power Point

2. Reglas Gramaticales. Presentación en Power Point.

3. Video Expresión Oral. Cómo elaborar un proyecto de

investigación, disponible en

https://www.youtube.com/watch?v=knZD5n7tnuE

4. Video Tutorial sobre el uso de las herramientas de Word, disponible

en https://www.youtube.com/watch?v=zEpjfhjNyyE

5. Revista Instructivo para la elaboración

de la Memoria Técnica

Introducción

Actividades

Tarea

Recursos

Evaluación

Conclusión

Créditos

El instrumento que se utilizará para evaluar el

proyecto de investigación, incluye todas las actividades

indicadas en el apartado respectivo y contiene una Lista de Cotejo y una Guía de

Observación.

Lista de Cotejo: Establece cada uno de los rubros que debe contener el trabajo

escrito, determinando la característica de

calidad y el puntaje. (Evalúa productos)

La Guía de Observación:

Establece cada uno de los rubros sobre la

evaluación de la presentación ante el

grupo, clarificando las características de

calidad y el puntaje para cada uno. (Evalúa Desempeño y trabajo

en equipo)

EvaluaciónIntroducción

Actividades

Tarea

Recursos

Evaluación

Conclusión

Créditos

Conclusión

Satisfactoriamente se observa que los objetivos planteados al

inicio del cuatrimestre fueron alcanzados, con base en:

Objetivo de la asignatura: El alumno reforzará sus

conocimientos en ortografía, gramática y redacción, así como

en la elaboración de correspondencia e informes de

investigación; además de la ejercitación constante de la

lectura, con la finalidad de expresarse correctamente en forma

escrita, para responder a las expectativas académico-laborales.

Objetivo de la unidad: Al finalizar la unidad el alumno

comprenderá los elementos del proyecto de investigación; y

será capaz de plantear y desarrollar su propio tema de

investigación.

Introducción

Actividades

Tarea

Recursos

Evaluación

Conclusión

Créditos

Conclusión

En lo personal, como docente de la asignatura, puedo externar unafelicitación a todos los alumnos por el compromiso y la participaciónentusiasta.

Los proyectos presentados cumplen con las expectativas del curso y,sobre todo, contribuyen a la mejora de los indicadores de la carrera.

Adicionalmente, cabe destacar que los temas son actuales y favorecensu aplicación en el ámbito laboral.

“Si supiese qué es lo que estoy haciendo, no le llamaría investigación, ¿verdad?”

Albert Einstein

“En el campo de la investigación el azar no favorece más que a los espíritus preparados.”

Louis Pasteur

Introducción

Actividades

Tarea

Recursos

Evaluación

Conclusión

Créditos

Créditos

Con especial agradecimiento a:

Universidad Tecnológica de Hermosillo, Sonora. www.uthermosillo.edu.mx

Mtra. Xóchitl Vega Amaya. Profesora de Tiempo Completo de la carrera de T.S.U. Paramédico, continuidad a la Licenciatura en

Protección Civil.

Mtra. Guadalupe Adriana Básaca Loya. Profesora de Tiempo Completo de la carrera de T.S.U. Paramédico, continuidad a la

Licenciatura en Protección Civil.

Mtra. María Guadalupe Marmolejo López. Profesora de Tiempo Completo de la carrera de T.S.U. Paramédico, continuidad a la

Licenciatura en Protección Civil.

Introducción

Actividades

Tarea

Recursos

Evaluación

Conclusión

Créditos