Procesadores de texto:Recurso didáctico

Podemos describir cuatro usos posibles de Word:

• Como herramienta que mejora la presentación de lo escrito y su integración con las imágenes.

• Como herramienta de reelaboración, por tanto, de aprendizaje a través de la corrección-mejora de lo realizado.

• Como instrumento de mejora de la comunicación (intercambio), en la facilidad de lectura y la realización de policopias. Si se combina con correo electrónico, presentaciones multimedia, etc., lógicamente se potenciará su poder comunicativo.

• Como instrumento colaborativo para la realización de tareas, para construir un texto 'a medias', de forma simultánea o consecutiva.

Los docentes podemos:

• Elaborar planificaciones

• Diseñar guías interactivas de aprendizaje (hipervínculos)

• Elaborar pautas de evaluaciones, tales como rúbricas,

listas de cotejo

• Utilizar elementos gráficos para apoyar el texto

• Diseñar carteles, fichas de información

• Redactar informes

Los estudiantes pueden:  

• Redactar ensayos para argumentar alguna temática

• Utilizar la herramienta ortografía y gramática para reforzar el lenguaje

• Utilizar la herramienta sinónimos para ampliar su vocabulario

• Elaborar resúmenes para apoyar el estudio

• Realizar mapas conceptuales para reforzar un tema visto en clases,

utilizando figuras, autoformas, etc

• Crear folletos

• Elaborar un periódico escolar, utilizando columnas de texto,

imágenes, figuras, etc