VIVO CON ANA Y MÍA: HISTORIAS TRANSMEDIA QUE CUENTAN CÓMO ESVIVIR CON ANOREXIA Y BULIMIA Y LA RELACIÓN EMOCIONAL QUE SE

CREA CON LA COMIDA.

Wendy Daniela Cordoba Gaitan

Trabajo de grado para optar por el título de Comunicadora SocialCon énfasis en Publicidad y Periodismo

Director: Jairo Antonio Pérez Rubio

Pontificia Universidad Javeriana

Facultad de Comunicación y Lenguaje

Carrera de Comunicación Social

Bogotá, Colombia

2020

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Artículo 23

Resolución n° 13 de Julio de 1946

“La Universidad no se hace responsable por los conceptos emitidos por los alumnos en sus

trabajos de grado, solo velará porque no se publique nada contrario al dogma y la moral

católicos y porque el trabajo no contenga ataques y polémicas puramente personales, antes

bien, se vean en ella el anhelo de buscar la verdad y la justicia”

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Bogotá D.C. mayo 27 de 2020

Doctora Marisol Cano Busquets

Decana de la Facultad de Comunicación y Lenguaje

Pontificia Universidad Javeriana

Por medio de la presente, tengo el gusto de presentarle el trabajo de grado, titulado “Vivo

con Ana y Mía” de la estudiante Daniela Cordoba, el cual corresponde al campo

profesional de publicidad de la carrera de Comunicación Social.

Este trabajo es una propuesta teórico-practica, pero también es un proyecto basado en la

propia experiencia de Daniela Cordoba con el tema de transtornos alimenticios reflejados en

la Bulimia y Anorexia. Este proyecto le dio la oportunidad a Daniela de crear un producto

basado en su experiencia y ver todo este camino de otra manera. que tiene como fin aplicar

estrategias de publicidad transmedia para el lanzamiento de una página web, donde birnda

alternativas para salir adelante a las personas que estan pasando por momentos difíciles en

sus vidas.

Considero importante el ejercicio reflexivo, creativo y propositivo que realiza Daniela

Cordoba; el convivir con alguna enfermedad, enfrentarla, plasmarla y exponerla a otros,

nunca va a ser algo sencillo y Daniela basada en su propia experiencia la plasma en una

pagina web para ayudar a otras personas que esta pasando por lo mismo. Daniela se apoya

en estrategias de publicidad transmedia para lograr un resultado bastante bueno.

Cordialmente,

Jairo Antonio Pérez RubioAsesor de tesis

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FORMATO EVALUACIÓN TRABAJO DE GRADO CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL

Criterios de evaluación:

· Fundamentación teórica y/o conceptual: antecedentes, revisión de bibliografía, manejode conceptos, argumentación, según el campo profesional y la modalidad del trabajo degrado. Apropiación conceptual de autores y/o teorías que se citan. Definir y relacionar lascategorías enunciadas en el título y en los objetivos del trabajo de grado.

· Proceso metodológico: recolección de información, sistematización, análisis einterpretación, coherencia, pertinencia de la metodología empleada y argumentación delos criterios de su elección. Dar cuenta de cómo se desarrolló y cómo se cumple loplanteado inicialmente. Referencias bibliográficas pertinentes y según el campoprofesional. Las conclusiones deben estar acordes a lo planteado y analizado en eltrabajo.

· Innovación y creatividad: apropiación temática, originalidad en el enfoque, aportespersonales.

· Lenguaje: Excelente y adecuado manejo de géneros y formatos, narrativas y estéticas.Escritura impecable (redacción y ortografía). Manejo de normas y citaciones. Adecuadapresentación del trabajo de grado. Especificidades técnicas según el campo profesional yproducto técnico, si lo hay.

· Pertinencia: las temáticas deberán estar relacionadas con el aporte a la construcción dePaís. Aporte desde posturas críticas y reflexivas.

Escala valorativa:

DEFICIENTE (menos 30): no cumple los criterios, pierde la asignatura.ACEPTABLE (30 -35) si cumple mínimamente con los criterios.BUENO (36-40) si cumple satisfactoriamente.SOBRESALIENTE (41-46) se destaca en todos los criterios.EXCELENTE (47-50) se destaca ampliamente en todos los criterios y en algunos casos hace un aporte propio al campo del saber.

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Título del Trabajo de Grado: “Vivo con Ana y Mía”

Énfasis Profesional: Publicidad y Periodismo

Nombre completo del estudiante

Número Documento

20%1ª.E.

20%2ª.E.

20%E. F.

40%Sustentaci

ón

100%Nota Definitiva

Daniela Córdoba 4.5 4.8 4.8

Observaciones (Justificación de la calificación teniendo cada uno de los criterios)

Fundamentación teórica y/o conceptual:

Realiza una revisión teórica y conceptual sobre el tema de trastornos alimenticios y sobre estrategias de publicidad transmedia, con claridad conceptual, teniendo fuentes relevantes y actualizadas donde presenta una coherencia en la construcción del estado del arte en su relación con los objetivos planteados en esta investigación.

Proceso metodológico: Fue muy interesante tanto a nivel personal como en el desarrollo de su propuesta conceptual y puesta en escena a través de la construcción de una página web aplicando estrategias de publicidad transmedia.

Innovación y creatividad: Basada en su propia experiencia Daniela Cordoba realiza tanto conceptualmente como en su propuesta estética y en la elaboración de unas historias atractivas para los jóvenes que padecen de transtornos alimenticios; Daniela realiza un excelente trabajo muy bien desarrollado con un tema bastante complicado. Es una propuesta totalmente innovadora y vanguardista que merece el todo el reconocimiento.

Lenguaje: El lenguaje y la narrativa tanto textual como visual se destaca por su claridad y creatividad.

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Pertinencia: Este trabajo es vital para entender como los jóvenes por muchas presiones sociales, culturales, familiares y psicológicas se ven expuestos acumplir con estándares que los llevan a tener transtornos alimenticios. Esta página web pretende ser una alternativa de colaboración, de ayuda amuchos jóvenes que no ven una solución a su forma de vida.

Nombre completo del Asesor:Jairo Antonio Pérez Rubio

Firma del Asesor:

Fecha: Mayo 27 de 2020

INFORMACIÓN BÁSICA

1. ¿Cuál es el problema? ¿Qué aspecto de la realidad considera que merece

investigarse?

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Los trastornos de la conducta alimentaria en los adolescentes, es un tema que actualmente

sigue presente en la sociedad, si bien, los estándares sociales con relación al cuerpo han ido

cambiando y evolucionando, para nadie es un secreto que una parte de la población juvenil,

sigue realizando este tipo de prácticas que van en contra de los buenos hábitos de

alimentación con el fin de poder aspirar a ese ideal que tienen de belleza. Por lo tanto, desde

que socialmente se tiene conocimiento de este tipo de patologías, se ha ido culpando a los

medios de comunicación por ser los principales agentes reproductores que conllevan a los

adolescentes a idealizar algunos estándares de belleza y por ende, recurrir a cualquier

método para lograrlo. Teniendo en cuenta lo planteado, es importante estudiar si

efectivamente tanto la comunicación como las redes sociales, son los principales agentes

reproductores de dichas patologías en los adolescentes.

2. ¿Por qué es importante investigar ese problema?

Los trastornos alimenticios son una problemática social de la cual poco se habla, si bien,

dicha conducta sigue presente en nuestro contexto, el estudio y análisis que se suele realizar

a este tipo de patologías suele estar ligado a ramas como la psicología, psiquiatría,

sociología, antropología o literatura, dejando a la comunicación como un agente externo

frente a la solución de dichas problemáticas. En este caso resulta complejo encontrar

estudios o artículos que hablen de este tema de una manera detallada, y en ocasiones, se

atribuye el desarrollo de este tipo de desórdenes a la comunicación emitida a través de

campañas publicitarias, reallity’s shows, entre otros.

Teniendo en cuenta esto, uno de los propósitos de este trabajo es analizar el papel que han

cumplido los medios de comunicación, la moda y la publicidad, con relación al desarrollo y

exposición de dichas enfermedades a nivel social.

Es necesario saber que los trastornos de la conducta alimentaria están relacionados con el

hábito que tiene una persona frente al consumo o restricción de algunos alimentos, este tipo

de patologías comenzaron a ser conocidas socialmente a partir de los años 70’s, debido a

todo el boom mediático que generó tanto el aspecto físico de reconocidas modelos de la

época, el cual estaba relacionado con sus hábitos alimenticios y salud.

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El estudio de este tipo de enfermedades, es algo relativamente nuevo dentro de ramas como

las psicología, tal como lo explica Betancourt, Rodríguez y Gempler (2008):

“El término anorexia apareció por primera vez en el Siglo XX, antes de esto se encuentran

registros de mujeres con conductas anoréxicas pero no existía diagnóstico para dichas

conductas, al principio se conoció como un síntoma o manifestación de la histeria, que junto

on el auge del psicoanálisis se dio a conocer en los años 30”. (p. 9).

Lo que quiere decir, que, si bien existía conocimiento acerca de la conducta presentada por

algunas personas frente al consumo y restricción de alimentos, ya fuera en relación con el

aspecto físico o con la religión, este comportamiento no era visto como una especie de

enfermedad, por lo tanto, no contaba con un dictamen establecido.

Socialmente los tipos de trastornos alimenticios más conocidos son la Anorexia y la

Bulimia, llamadas por algunos como Ana y Mia. Según la RAE, el término Anorexia hace

referencia a “inanición, inapetencia, falta anormal de ganas de comer, dentro de un cuadro

depresivo, por lo general en mujeres adolescentes, y que puede ser muy grave.” (DRAE,

2015)., pero cuando se habla de Bulimia, se hace alusión a un “trastorno de la conducta

alimentaria que se caracteriza por la recurrencia de atracones recurrentes”. (González,

2011).

Este tipo de conductas sociales, han servido de inspiración para literatas como el español

Jordi Sierra i Fabra, quien decide abordar este tema desde la ficción, en su libro Las Chicas

de Alambre, publicado en el año de 1999. En esta obra, el escritor narra la historia de un

periodista que está en una constante búsqueda que permita esclarecer los hechos ocurridos,

con respecto al asesinato de tres modelos, y la desaparición de una de estas, a medida que

avanza el caso, este comienza a adentrarse al mundo del modelaje, indagando

específicamente sobre el aspecto físico de ellas y por qué solían ser vistas como un referente

de belleza, así lo relata el personaje en una parte del libro; “Lo más característico de las tres:

su estatura, metro ochenta, su tipo moldeado por una naturaleza milimétrica... y su extrema

delgadez.” (Sierra, 1999, Pp. 6). A pesar de que este ejemplar fue escrito para el año de

1999, para nadie era un secreto que este estilo de vida en los adolescentes era cada vez más

frecuente.

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Pero en la literatura, la ficción no solo ha decidido hablar de lo sucedido, ya que algunos

psicólogos, modelos e incluso escritores, han tomado este medio como una manera de

expresión y denuncia en la cual relatan sus historias de vida, por medio de crónicas

personales, o, deciden darle voz a aquellos jóvenes que se encuentran inmersos en este

mundo y no son escuchados por sus padres o juzgados por aquellos que los rodean, siendo

estos testimonios reales y que generan cierta empatía entre el lector y estos testimonios.

Indagando en Internet, es posible encontrarse con Blogs que les enseñan a los chicos cómo

poder entrar en este tipo de prácticas, por medio de estas plataformas, se encuentran tanto

recetas, como formas de comunicación entre los jóvenes que hacen parte de estas redes,

referentes de moda, alimentación, así como cuál es el peso ideal que ellos deben alcanzar

según su estatura entre otras cosas.

Contrario a lo que algunos piensan, quienes se han encargado de estudiar este tipo de blogs,

han sido psicólogos y psiquiatras, interesados no solo en el tema sino en hacer una especie

de “denuncia”, frente al peligro al cual están expuestos los chicos desde temprana edad.

El acceso a aparatos electrónicos cada vez es más frecuente en las familias desde una edad

muy temprana, lo que lleva a los usuarios a conseguir cualquier cosa con tan solo un click,

por eso es muy fácil que en un abrir y cerrar de ojos, se encuentren con alguno de estos

blogs y por desinformación o recomendaciones, decidan entrar a estos espacios, sin tener en

cuenta el daño que esto les puede causar.

Por otro lado, los medios de comunicación no solo han sido vistos socialmente como uno de

los mayores incitadores a que este tipo de prácticas se lleven a cabo y sean cada vez más

comunes, ya sea por el tipo de mujeres que aparecen en los comerciales que presentan o, los

referentes de belleza femenina que se exponen. En ocasiones, este tipo de prácticas suelen

causar revuelo mediático, siempre y cuando sea un tipo de noticia del cual se esté hablando

en el momento, o se conozcan casos de modelos, cantantes, artistas, youtubers etc., que se

encuentran expuestas en este tipo de prácticas. En Colombia, desde hace mucho tiempo los

medios no tocan este tema a profundidad, pero sí le dan cierto tipo de relevancia a historias

de “famosas” que deciden contar su historia para que otros, no caigan en lo mismo.

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Tal es el caso de la youtuber colombiana Paula Galindo, más conocida en el mundo de

internet como PauTips, la cual en el año 2017, tomo la decisión de subir un video a su

cuenta de YouTube en el cual cuenta, cómo llegó a sufrir de Bulimia con tan solo 17 años,

la manera en la cual pudo salir de esto y cómo fue todo este proceso, tanto antes como

después de entrar en tratamiento, las reacciones por parte de sus seguidores, así como por

parte de los medios de comunicación del país no se hicieron esperan, recibiendo esta no solo

mensajes de apoyo, sino también, siendo portada de importantes revistas y apareciendo, en

algunos programas radiales. Siendo este, uno de muchos de los casos en los cuales se presta

importancia a aquello sucedido gracias al impacto social que esta persona tiene en los

jóvenes menores de 18 años.

3. ¿Qué se va investigar específicamente?

Entendiendo que el desarrollo y aparición de cualquier trastorno de la conducta alimentaria,

se puede dar por diferentes motivos entre los que se encuentra, el entorno familiar, los

estándares sociales, los medios de comunicación, la publicidad, la moda, algunos sitios web

e incluso, el consumo de sustancias psicoactivas.

Es necesario para crear un producto que busque desde la comunicación, ser una ayuda para

todas aquellas personas que están pasando por esta situación, analizar cada unos de estos

espacios y los posibles impactos que pueden llegar a tener, dentro del entorno en el cual se

desarrollan.

Para dicho trabajo, una de las fuentes de inspiración son los sitios web Pro-Ana y Pro-Mía,

si bien es cierto que algunos de estos fueron cerrados, otros siguen vagando por internet,

pero desde hace tiempo no se realizan publicaciones. Sin embargo, el lenguaje que ellos

utilizan para referirse a todas aquellas personas que quieren hacer parte de este mundo,

resulta importante para comprender, la manera en la cual se puede llegar a este público, en

un espacio que busca brindarles visibilidad, pero sobre todo, ayudarlos a poder salir o poder

sobrellevar, esta situación.

4. Objetivo General: ¿Qué busca alcanzar? Párrafo puntual donde define la meta generalque se propone para el trabajo

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Desarrollar un producto transmedia por medio del cual, se puedan contar las historias de

personas con Anorexia y Bulimia, visibilizando este tipo de enfermedades que a nivel

social, parecen no ser importantes, por medio de cinco ejes temáticos: la historia de Ana y

Mía, el mundo de Ana y Mía, Ana y Mía en redes, conversaciones con Ana y Mía y

finalmente, interactúa con Ana y Mía.

5. Objetivos Específicos (Particulares): Especifique qué otros objetivos se desprenden del

Proyecto. ¿Qué tipo de metas se propone cumplir para lograr el objetivo general?

1. Analizar el contenido suministrado por los distintos blogs enfocados en estas

patologías, y la manera en la cual los adolescentes confían en la información allí

brindada.

2. Realizar un producto transmedia digital y escrito,por medio del cual se puedan

visibilizar estas enfermedades, de la mano de sus protagonistas.

3. Establecer espacios de conversación e información digitales, para jóvenes, padres y

niños, en torno a las consecuencias generadas por los trastornos de la conducta

alimentaria, así como las posibles causas que pueden contribuir a la aparición de

estas.

4. Identificar el papel que han cumlido las tredes sociales, los medios de comunicación,

la publicidad y la moda, en la aparición y desarrollo de estas enfermedades.

6. ¿Qué se ha investigado sobre el tema?

Para comenzar a hablar de trastornos de la conducta alimenticia, es necesario conocer la

razón por la cual se pueden llegar a presentar este tipo de patologías en los jóvenes, conocer

los factores que conllevan a los adolescentes a llevar a cabo este tipo de prácticas. Si bien

este tipo de enfermedades son de carácter social, los estudios realizados en torno a estas son

en su mayoría desconocidos socialmente, en la mayor parte de los casos estas conductas

han sido estudiadas y tratadas por la psicología, medicina y psiquiatría.

Por el lado de la psicología encontramos artículos como Trastornos mentales más

frecuentes: prevalencia y algunos factores sociodemográficos asociados (2003), escrito

por Adalberto Campo-Arias y Calos Cassani, en el cual realizan una investigación frente

a los trastornos mentales y el posicionamiento en la cual estos se encuentran en Colombia,

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articulando cifras de aquellos trastornos considerados como los más frecuentes en el

territorio nacional, haciendo una comparación con algunas cifras obtenidas de Europa frente

a dichas problemáticas sociales.

Dentro del mismo campo de investigación, se han desarrollado investigaciones como la

realizada por Enrique Echeburúa, Pedro Amor y Paz de Corral, llamada Hombres

violentos contra la pareja: trastornos mentales y perfiles tipológicos (2009)., en torno a

la conducta agresiva que pueden llegar a presentar las personas que padecen distintas

enfermedades mentales, la caracterización de estos individuos y porque en ocasiones, optan

por el consumo de sustancias psicoactivas, analizando también el grado de afectación que

esto puede tener en la salud de cada persona.

En ocasiones las personas que sufren de algún tipo de trastorno mental o alimenticio, suelen

ser discriminados por parte de las personas que los rodean, debido al desconocimiento social

y cultural, que tienen las personas frente a lo sucedido, el artículo Lucha contra el estigma

y la discriminación en salud mental. Una estrategia compleja basada en la información

disponible (2008), escrito por; Marcelino López, Margarita Laviana, Luis Fernández,

Andrés López, Ana María Rodríguez y Almuneda Aparicio. Es un recuento histórico

desde el campo de la psicología y la psiquiatría, que nos permite ahondar en el tema de la

discriminación a la cual son sometidas, las personas que sufren algunas de estas patologías y

el desarrollo social que estos individuos, pueden presentar frente a otros miembros de la

sociedad.

Centrándonos en los trastornos de la conducta alimenticia, encontramos texto como

Trastorno alimenticio y su relación con la imagen corporal y la autoestima en adolescentes

(2009), escrito por Miriam Moreno y Rosa Ortiz; El empleo de los blogs de Ana y Mia

entre personas con trastornos del comportamiento alimentario (2013), por la psicóloga

Sandra Elena Corona y Adicciones de la conducta alimentaria: ¿Dos caras de la misma

moneda? de Francisco Vaz, Francisco Zamora, Juan Guisado, Laura Rodríguez y

María Ramos (2014).

Como artículos que desde ramas como la psicología, sociología y psiquiatría, se han

encargado de realizar un estudio exhaustivo frente a la manera en la cual los jóvenes llegan

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a dichos sitios web en los cuales encuentran la información que los conlleva a adoptar este

tipo de conductas, ignorando el daño que esto puede causar a su salud.

Además de advertir a los padres, frente a los tipos de conductas que los adolescentes pueden

desarrollar mientras están en este proceso, el lenguaje empleado con las adolescentes que

padecen estas patologías, así como los códigos empleados por cada uno de ellos en torno a

dicha problemática.

Así como el impacto que puede llegar a tener en los jóvenes, el rechazo que pueden

enfrentar tanto por parte de sus padres, como por parte de sus compañeros, que los encierra

en un círculo vicioso en el cual buscan ser aceptados a toda costa. También busca informar,

frente al riesgo que presentan los jóvenes que padecen estas patologías al consumo de

drogas, para calmar la ansiedad que esto les puede generar.

La anorexia y la bulimia en la red. Ana y Mia dos “malas compañías para las jóvenes”

de hoy (2011) de Belén Bermejo, Luis Ángel Saul y Cristina Jenaro. Es un texto

psicológico, que desglosa todo aquello que ocurre en la red y manera en la cual los jóvenes,

llegan a dar con este tipo de blogs creados por otros adolescentes, los cuales ofrecen

tratamientos con los cuales buscan ayudar a los chicos a poder llevar a cabo este estilo de

vida, compartiendo con ellos una manera de ver y vivir la concepción de belleza y su

relación con la alimentación.

Encontramos trabajos de grado de psicología, como el realizado por las estudiantes Sarah

Vanessa Barón Castro y Luz Elena Restrepo Caballero (2015), titulado Percepciones

de los patrones de crianza y del vínculo afectivo de una adolescente en proceso de

recuperación de Anorexia Nerviosa, en el cual, se realizó una investigación que buscaba

explorar las percepciones que pueden llegar a tenerse sobre los patrones de crianza de los

jóvenes, que se encuentran en procesos de recuperación, debido al padecimiento Anorexia

Nerviosa.

Historias de chicos con Ana y Mia (2011) escrito por Edén González, es un libro

enfocado en el ámbito psicológico, que recoge los testimonios de distintos chicos, que han

padecido y padecen, de enfermedades de tipo alimenticio, buscando orientar a las personas

que lean el ejemplar, que puedan lograr comprender la manera en la cual, muchos de estos

jóvenes llegan a padecer este tipo de enfermedades y la manera en la cual son vistos

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socialmente. Además de presentar el significado de algunos términos utilizados por ellos,

para poder comunicarse con otros adolescentes que están pasando por lo mismo y pasar

desapercibidos, frente a otros.

La jaula dorada: El enigma de la anorexia nerviosa (2009), del psicoanalista

estadounidense Hilde Bruch. Este libro estudia distintas posibles causas por la cuales, las

jóvenes de una clase social acomodada, pueden llegar a sufrir de anorexia nerviosa, teniendo

en cuenta su contexto tanto social como familiar, los cuales pueden ser factores que

impulsen dicha enfermedad en los jóvenes.

Mientras tanto la Antropología, brinda otra mirada de este tipo de patologías en la sociedad.

En el texto La anorexia: el deseo mimético (2009) de René Girard, nos brinda una mirada

de dichas problemáticas desde la antropología, analizando el por qué las personas llegan a

presentar trastornos de la conducta alimenticia, también se centra en el análisis de diversas

hipótesis que nos permite analizar y conocer como en la mayoría de los casos, este tipo de

conductas se desarrolla por el deseo interno de cada uno, de ser aquello que las personas con

las cuales convivimos nos infunden que debemos ser.

Otro texto Antropológico que habla sobre este tema, pero de una manera un poco más

amplia, dividiendo esta investigación en tres categorías distintas que permiten hilar cada una

de las fases por las cuales pasan los adolescentes implicados en este tipo de prácticas. No

Comerás: narrativas sobre comidas, cuerpo y género en el nuevo milenio, escrito por

Mabel Gracia y Jhosep Comelles, es un escrito se divide en tres capítulos, los cuales

analizan dicha problemática de una manera diferente. El primer capítulo, titulado Comer o

no comer realiza un análisis acerca de las concepciones físicas, que hay sobre el cuerpo

femenino y masculino en la sociedad, y narra la manera en la cual se basa la concepción

social que se tiene acerca del aspecto físico del cuerpo, y como dicha concepción va

cambiando con el paso del tiempo. El segundo capítulo llamado Paradojas realiza una

comparación de la manera en la cual, los padres han educado a los jóvenes en distintas

épocas con respecto a la manera en la cual estos se alimentan y la manera en la cual, el

comportamiento de los niños y jóvenes frente a esta problemática, ha llegado a influir en la

práctica alimenticia de los adolescentes. Por último el tercer capítulo conocido como

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Narraciones se centra en las historias contadas por adolescentes que padecen de dichas

patologías, la relación que estos tienen con la comida y su imagen corporal, antes, durante y

después de sufrir de estas enfermedades.

El artículo antropológico Salud, etnicidad y religión la salud en poblaciones excluidas

(2006), escrito por Susana Ramírez Hita, es un estudio etnográfico, que permite ver desde

distintas perspectivas la articulación de la enfermedad, salud, cultura y religión, ya que

aunque no parezca los aspectos religiosos y la idiosincrasia de una comunidad, influye

fuertemente en la manera en la cual se percibe y maneja distintos tipos de enfermedades

dentro de una ciudad. Uno de los errores comunes por parte de las autoridades locales, es

pensar, que todos los habitantes de las ciudades, manejan y acuden al mismo sistema de

salud, para el tratamiento de distintas enfermedades que los acechan, es importante tener

claro la diversidad de opciones medicinales que existen y la manera en la cual estas, pueden

manejarse desde distintos enfoques para ayudar a todas las comunidades.

El texto Perspectiva antropológica de los trastornos de la alimentación: el caso del

atracón Estudios Sociales (2016), escrito por la Antropóloga Mexicana María de Lourdes

Flores. Es un estudio realizado en Hermosillo México, a personas que reconocida padecer

alguna especie de trastorno alimenticio por atracón, ya fuera obesidad o anorexia y bulimia.

Dentro del desarrollo de este informe, se exponen algunos términos utilizados para la

caracterización y descripción de las personas que padecen dicha conducta, incluyendo así

definiciones tanto psiquiátricas, como antropológicas, filosófica y médicas, las cuales fueron

claves, para poder realizar conclusiones de dicho estudio, desde un punto de vista totalmente

distinto.

Dentro del campo de la sociología, encontramos libros como el escrito por Roger Bastide,

titulado Sociología de las enfermedades mentales (1965), en el cual, se lleva a cabo un

análisis desde diversas corrientes sociológicas y con distintos sociólogos, la manera en la

cual son vistas las enfermedades mentales, dando una visión mucho más amplia y distinta

del tema.

También encontramos libros como el escrito por José Luis Moreno Pestaña, titulado

Moral corporal, trastornos alimentarios y clase social (2010), el cual realiza un análisis

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sociológico, frente a la percepción de trastornos alimenticios, en distintas clases sociales, sin

que este recaiga en idealizaciones moralizantes o totalizadoras de algunas de ellas,

realizando un trabajo de campo exhaustivo en el cual no sólo recoge los testimonios de

pacientes, familiares y terapeutas, sino que también analiza los desarrollos dinámicos,

trayectorias, recorridos y desviaciones de la percepción y sufrimiento del individuo. Si bien

este libro no hace un recuento histórico del nacimiento de dichos trastornos, si hace una

reconstrucción retórica de cómo estos logran ser vistos en los distintos órdenes sociales en

los cuales nos movemos y cómo de alguna manera somos empujados por distintas presiones

sociales a hacer parte o entrar en un orden determinado.

Existen artículos sociológicos como el escrito por la mexicana Teresa Ordorika Sacristán

llamado Aportaciones sociológicas al estudio de la salud mental de las mujeres (2009),

en el cual analiza las contribuciones de la teoría feminista al problema de la salud mental de

las mujeres. Con base en las perspectivas sociológicas de la producción, la construcción

social y el estudio de las experiencias subjetivas del padecimiento se esbozan cuatro líneas

de investigación sociológica, con enfoque de género, para abordar el estudio de los

problemas mentales femeninos.

El texto Me siento gorda: Una historia de bulimia y anorexia (1993) de Lorraine C.

Ladish.

Es una crónica personal, la cual no se basa en la ficción sino en un testimonio real, de una

mujer que sufrió de este tipo de trastornos, buscando dar a conocer la manera en la cual las

mujeres pueden llegar a padecer este tipo de enfermedades sin importar la edad, por el deseo

de querer resaltar socialmente y ser aceptadas por los demás. En ocasiones se llega a pensar,

que este tipo de patologías sólo se presentan en los jóvenes, ignorando el deseo interno que

todos tenemos de ser aceptados por otros, ya que las prioridades de las personas cambian

dependiendo de la edad, estas hacen todo lo posible por conseguirlo, aunque esto pueda

afectar su salud.

Hacia los años 90’s, encontramos literatura enfocada en este tipo de trastorno, que a pesar

de ser estos en gran parte, producto de la ficción, traen consigo, un poco de realidad. El

escritor español Jordi Sierra i Fabra titulado Las Chicas de Alambre (1999). Es una

novela juvenil, ambientada en el mundo de las supermodelos y el ambiente en el que estas

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se rodean, la investigación acerca de la desaparición de una supermodelo lleva al periodista

y protagonista de esta obra a adentrarse en este mundo y descubrir aquellos problemas que

las aqueja, entre ellos los trastornos alimenticios.

Anatomía de la anorexia (2004) de Steven Levenkron. Es un texto de investigación, el

cual agrupa cuatro fases por las cuales, pueden llegar a pasar los pacientes que han sufrido

´de anorexia. La primera fase es conocida como La etapa del éxito esta etapa suele

concordar con el comportamiento “normal” de las jóvenes, que consideran que ganar peso

es algo inaceptable y algo que deben combatir, esta fase no tienen comportamientos

anormales por parte de las chicas que lo padecen. La segunda se conoce como La etapa de

seguridad compulsiva, esta Va conectada con el deseo de lograr su objetivo de perder un

kilo por semana, ya no existe un límite para su peso corporal, ya que entre más delgada se

encuentra, más obesa se siente, en este momento, ha cruzado la frontera psicopatológica, o

de enfermedad mental, en este punto comienza su obsesión por la apariencia que tiene y

comienza medir sus extremidades y a tener una distorsión de su imagen corporal. Comienza

a compararse con otras chicas de su edad, aumentan sus comportamientos de pérdida de

peso, su mundo se centra en el control de su peso y hacer todo lo posible para conseguir su

propósito.

La tercer fase La etapa afirmativa, se basa en el momento, en el cual la persona anoréxica

es criticada por todo el mundo debido a su aspecto físico, deja de lado los consejos de sus

allegados y comienza, esa dura batalla en la cual buscan que la joven gane peso de alguna

manera u otra, comienza a manifestar a sus familiares que ha llegado a esta fase, cuando sale

a restaurantes en busca de platos que tengan el “equilibrio perfecto”, de calorías en la

comida. La cuarta y última fase, lleva el nombre de Etapa de pseudoidentidad, en esta

etapa, alguna personas esconden su cuerpo en capas de ropa debido a la delgadez que

padecen y otras, se sienten orgullosas de lo que han logrado y por otra parte, muestran sus

logros de la mejor manera que pueden, de alguna manera desafiando aquellas personas que

“critican” su estilo de vida, esta fase no se presenta con comportamientos anormales, sino

que se manifiesta como una nueva sensación de poder por parte de la anoréxica, que

profundiza que está en el “camino correcto”.

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En el ámbito de la comunicación, encontramos Trabajos de Grado, como el realizado por las

estudiantes Maria Paula Córdoba Gutiérrez y Marcela Rubiano Pérez titulado

“Querermebien” Colección de cuentos para imaginar otras formas de belleza(2008). Es

un trabajo que recoge una parte de la experiencia de dichas estudiantes, frente a los

trastornos de la conducta alimenticia y los patrones corporales, que impone la sociedad. Por

otra parte, hacen un análisis de distintos documentales, que tratan dicha problemática y la

manera en la cual, estas personas, han luchado durante años, en contra de aquello que las

molesta. Creando así, una serie de cuentos, con los cuales buscan promover una nueva

concepción sobre otro tipo de imaginarios corporales.

Trabajos de grado como el de la estudiante de comunicación social Monica Castro

Betancourt que lleva el nombre de Trastornos de la conducta alimentaria: Los gramos

que pesan en la mente (2008), busca aislarse un poco de las cifras y conceptos teóricos,

que determinan la cantidad de alimento que en teoría deben consumir las personas teniendo

en cuenta su contextura corporal, el lenguaje técnico creado para definir este tipo de

patologías, intenta darle un giro diferente a todas esta concepción, desde un punto de vista

más humano y sensible. Que permita ver, este tipo de enfermedades de una manera distinta,

teniendo en cuenta, los estándares sociales impuestos por el entorno al cual estamos

expuestos.

Por otra parte, es posible evidenciar como los medios de comunicación solo le dan

relevancia a este tipo de situaciones cuando son padecidas, por algunas figuras públicas. Tal

es el caso del artículo publicado por la Revista Cromos del año 2017, titulado “La Fuerza

de Pautips”, el cual narra la historia de una joven youtuber colombiana, la cual a través de

su canal de Youtube, confesó haber sufrido de bulimia. Centrándose únicamente en la

experiencia de ella e ignorando, que muchos jóvenes padecen de este tipo de enfermedades,

los cuales en ocasiones buscan este tipo de medios algunas herramientas para poder salir de

aquello que los aqueja.

Para definir la Anorexia Nerviosa y Bulimia Nerviosa, se tomó la decisión de recurrir a la

Psicóloga Edén Gonzáles, autora del libro Historias de Chicos con Ana y Mia. Debido a la

manera tan sencilla en la cual explica dichos términos.

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Anorexia Nerviosa: “Trastorno de la conducta alimentaria que se caracteriza por tener

un rechazo a mantener un peso corporal igual o por encima del valor mínimo

considerando la edad y talla, incluye como síntomas el miedo intenso a ganar peso

normal y la alteración de la percepción o la siluetas corporales”. (González, 2010).

Bulimia Nerviosa: “Trastorno de la conducta alimentaria que se caracteriza por la

presencia de atracones recurrentes. Es decir, la ingesta de alimento en un corto espacio

de tiempo en una cantidad superior a la que la mayoría de las personas ingerían en un

periodo de tiempo similar y en las mismas circunstancias.” (González, 2010).

Con el objetivo de brindar una definición aislada y distinta del campo de la Psicología,

en torno a los trastornos alimenticios, se recurrió a la Antropología para poder obtener

una mirada diferente, frente a aquello que consideramos Malestar o Conflicto, en torno a

la alimentación.

Malestar Alimenticio: “El malestar o conflicto puede derivar en una obsesión

alimentaria; esta fue definida como aquellas ideas relacionadas con el régimen dietético

y la imagen corporal que se expresan de una manera persistente.” (Flores, 2016; pp 122).

El Manual de Trastornos Mentales (DSM-IV-TR), es un sistema de clasificación

psiquiatría estadounidense, busca proporcionar descripciones claras, acerca de los

trastornos mentales. Dicho manual, define el Trastorno por Atracón, de la siguiente

manera.

Trastorno por atracón: “Dicho trastorno se incluye en una categoría denominada

Trastorno de la Conducta Alimentaria No Especificado (TANE) Esta circunscribe

conductas alimentarios que no cumplen con los criterios para ser considerados un

trastorno de la conducta alimentaria específico como sería la anorexia o bulimia

nerviosa” (DSM-IV-TR, 2000 y López, 2000).

“El trastorno se caracterizan por episodios repetidos de una sobre ingesta compulsiva de

alimentos conocida como atracones, una forma de comer de manera abundante. Los

20

atracones se caracterizan por las siguientes dos condiciones: a) comer durante un

periodo de tiempo, por ejemplo durante dos horas una cantidad de comida que es

superior a la que la mayoría de la gente comería durante un periodo de tiempo similar y

en circunstancias parecidas y b) sensación de pérdida de control sobre la ingesta durante

el episodio de atracón, por ejemplo sentir que no se es capaz de parar de comer o de

controlar la cantidad que se está comiendo, es decir, a través de un “atracón”. (DSM-IV-

TR, 2000 y López, 2000).

Desde una perspectiva sociológica, el libro Moral Corporal, trastornos alimentarios y

clase social de José Luis Moreno Pestaña, con relación a las prácticas que se supone que

tiene una persona con anorexia y una con bulimia. Teniendo en cuenta, que estas suelen

tener una clasificación social clara.

Anorexia y Bulimia: “Comparé entonces a una bulímica de clase media con una

anorexia con capital cultural: la primera realizaba mal lo que la segunda realizaba bien”

(Moreno Pestaña, 2005).

Se recurrió a un artículo de estudio científico, titulado El empleo de los blogs Ana y Mia

entre personas con trastornos del comportamiento alimentario (2013). En el cual, se

realiza un análisis frente a la función que cumplen estos espacios para aquellos jóvenes

que hacen uso de estos.

Blogs “Pro Ana y Mia”: “Son empleados para socializar mediante el conocer o

establecer contacto con otr@s “prin” de otras ciudades, estados o países, pero esta

socialización está encaminada al intercambio de tips acerca de cómo engañar, conocer

nuevas dietas para poner en práctica, sugerencias, pensamientos, oraciones, contratos,

ideas que en general van formando su “estilo de vida”, que para su forma de ver, no es

una enfermedad ni un juego, simplemente una forma de existir, una habilidad que “solo

los fuertes y los elegidos pueden cumplir.” (Corona,2013).

Centrándonos en el campo de la Comunicación y la Publicidad, Jose Luis Muñoz nos

brinda, una visión un poco más corporativa y publicitaria, para poder definir la

Comunicación Publicitaria.

21

Comunicación Publicitaria: “El imperativo de la rentabilidad económica hace que la

publicidad sea la única modalidad de comunicación en que se ejerce un control

minucioso sobre todas las fases del proceso de transmisión de mensajes entre el emisor y

el destinatario. Tal vez por ello, la comunicación publicitaria es la mejor conocida y más

eficaz en el cumplimiento de los objetivos prefijados”. (Muñoz, 2004).

Bibliografía Básica.

Barriguete, M. J. A. (2003). Anorexia y Bulimia Nerviosa: El Control Del Medio.Cuadernos de Nutrición, 26(6), 280-289. Instituto Nacional de Ciencias Médicas yNutrición Salvador Zubirán. Bermejo. B. Saúl. L. Jenaro. C. (2011). La anorexia y la bulimia en la red: Ana y Mia dos“malas compañías” para los jóvenes de hoy. Revista Acción Psicológica, vol 8, pp 71- 84.

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22

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Sierra, J. (1999). Las chicas de alambre. Madrid, España. Grupo Santillana de Ediciones.

Agradecimientos

Quiero agradecer a mi mamá y hermanos por el apoyo brindado durante todo este proceso,por escucharme y ayudarme cada vez que me sentía perdida y no sentía ganas continuar contodo este proceso.

23

A mi equipo de trabajo en La Pulla: María Paulina, Juan Carlos, Juan David, Cindy, Tatianay Lina, por ayudarme durante estos últimos meses a crecer profesionalmente, por susconsejos, por ser parte de este camino y abrirme las puertas en este maravilloso espacio.

A Alejandra, Camilo, Daniela Y Natalia por estar desde el principio, porque ellos mejor quenadie conocen mi historia y sin su apoyo, parte de esto no sería posible. A Andres por llegary estar durante este proceso, por confiar en mí, en cada cosa que hago y permitirmedescubrir en otra faceta, por estar presente en cada paso que doy, por ser luz y calma en mivida.

A María Paula y Luisa por darme ayudarme en las cosas que a simple vista son básicas, quetal vez habría podido hacer sola, pero en el momento en el que más las necesité, tomaron lasriendas de este proyecto como si fuera de ustedes y me permitieron a sacarlo adelante.

A Beatriz, mi terapeuta, por guiarme y acompañarme durante una parte esencial de esteproceso, por estar cada vez que tenía alguna crisis sin importar la hora, por demostrarme queen ocasiones no está mal pedir ayuda, porque siempre hay alguien que está dispuesto abrindarla de manera desinteresada.

A Jairo, mi asesor, por sus consejos, por creer en mí y en todo esto, por contactarme conpersonas que han sido luz en todo este proceso y porque gracias a su profesionalismo logróbrindarme las herramientas necesarias para desarrollar este trabajo de grado.

Por último y no menos importante, a cada uno de mis amigos, quienes en muchas ocasionesse han convertido en una segunda familia para mí. Gracias por permitirme brillar a su lado ydarme lo mejor de ustedes para continuar.

Tabla de contenido

Tabla de Contenido........................................................................................................................................25

1.Introdución.............................................................................................................................................27

24

1.1. ¿Quiénes son Ana y Mía?...................................................................................................................29

1.2. ¿Cómo aparecen Ana y Mía?..............................................................................................................32

1.2.1 Hogar................................................................................................................................................32

1.2.2 Estrés................................................................................................................................................36

1.2.3 Estándares de belleza........................................................................................................................37

1.2.4 Clases sociales..................................................................................................................................39

1.2.5 Género..............................................................................................................................................40

1.3. Ana, Mía y las sustancias psicoactivas...............................................................................................41

1.4. Internet: la otra cara de la moneda......................................................................................................43

1.5. ¿Cómo se desarrollan Ana y Mía?......................................................................................................49

1.6. ¿Cómo se muestra a Ana y Mía?........................................................................................................51

1.6.1 Trastornos alimenticios y televisión.................................................................................................52

1.6.2 Publicidad y modelaje: complices del ideal estético del éxito...........................................................54

1.7. Ana y Mía desde la transmedia..........................................................................................................57

1.7.1 Importancia del storytelling en las nuevas narrativas........................................................................59

1.7.2 Uso de narrciones transmedia y storytelling en las redes sociales.....................................................61

2. Vivo con Ana y Mía..............................................................................................................................68

2.1El nacimiento de Ana y Mía.................................................................................................................69

2.2Así lucen Ana y Mía.............................................................................................................................70

2.3Viviendo con Ana y Mía.......................................................................................................................71

2.4La historia de Ana y Mía......................................................................................................................78

2.5El mundo de Ana y Mía........................................................................................................................78

2.5.1Escúchame.........................................................................................................................................80

2.5.2Mírame..............................................................................................................................................82

2.5.3Relátame............................................................................................................................................84

2.5.4Sígueme.............................................................................................................................................86

2.5.5Ayúdate.............................................................................................................................................87

2.5.6Conóceme..........................................................................................................................................89

2.5.7Contáctame........................................................................................................................................90

2.6 Ana y Mía en redes..............................................................................................................................92

2.7Conversaciones con Ana y Mía............................................................................................................92

2.8Interacción con Ana y Mía....................................................................................................................94

3. Frente a frente con Ana y Mía...............................................................................................................96

3.1Un producto que parecía imposible......................................................................................................97

3.2Reflexión en medio de la cuarentena..................................................................................................100

4. Referencias Bibliográficas..................................................................................................................102

25

1. Introducción

La imagen corporal juega un papel tan importante a la hora de generar vínculos con otros,

que en ocasiones se convierte en un tema de gran relevancia dentro de algunos círculos

26

sociales, llevando a que tanto hombres como mujeres sigan modelos que cumplan con los

estándares de belleza establecidos para encajar dentro de un grupo específico.

En ocasiones, estos referentes están basados en lo que su cuerpo representa para una cultura,

la exposición social con la que cuentan y la aceptación que tienen dentro del espacio en el

cual se desenvuelven.

Los trastornos de la conducta alimentaria están relacionados con los hábitos que tiene una

persona frente al consumo o restricción de algunos alimentos. Este tipo de condiciones

comenzaron a ser reconocidas socialmente a partir de los años 70’s, debido a todo el boom

mediático que generó el aspecto corporal de reconocidas modelos de la época.

Estos cuerpos comenzaron a convertirse en referentes para las personas que pretendían

alcanzar cierto status dentro de la sociedad, pero no fue sino hasta el siglo pasado que se

empezó a hablar de estas enfermedades. Betancourt, Rodríguez y Gempler (2008), explican

de la siguiente manera esta afirmación:

“El término anorexia apareció por primera vez en el siglo XX, antes de esto se encuentran

registros de mujeres con conductas anoréxicas pero no existía diagnóstico para dichas

conductas, al principio se conoció como un síntoma o manifestación de la histeria, que junto

con el auge del psicoanálisis se dio a conocer en los años 30”. (p. 9).

Es posible que en épocas anteriores las personas manifestaran ciertos comportamientos

ligados con la anorexia o bulimia y relacionados al consumo o restricción de alimentos; sin

embargo, esta conducta no era vista como una enfermedad, por lo que no contaba con un

sustento médico establecido.

Actualmente poco se habla del tema, ya que los referentes con relación a la figura masculina

y femenina han ido cambiando en los últimos años, dejando de lado los cuerpos

extremadamente delgados para darle paso a figuras demasiado tonificadas, alimentaciones

basadas en el consumo de productos orgánicos y sin químicos y rutinas de ejercicio

excesivas.

27

Este capítulo está desarrollado a modo de marco teórico para llevar a cabo la investigación.

Aquí se busca definir los conceptos de anorexia, bulimia, anorexia nerviosa, bulimia

nerviosa, trastornos de la conducta alimentaria y dismorfofobia o trastorno dismórfico

corporal. Esto, para conocer de dónde parten estos conceptos, la diferencia que hay entre

una enfermedad y otra por medio de ramas como la psicología, sociología y psiquiatría,

además de los comportamientos que pueden llegar a presentar quienes las padecen.

Así mismo, el siguiente apartado busca abordar los posibles escenarios que en algunos casos

pueden llegar a influenciar el desarrollo de dichas enfermedades y la relación que puede

llegar a existir entre el manejo de las emociones y la alimentación.

Siguiendo este orden de ideas, en este capítulo vamos a hablar de la influencia de algunas

sustancias psicoactivas en la vida de aquellos que padecen alguno de estos trastornos

alimenticios, así como las posibles causas que los llevaron a hacer uso de las mismas.

Así mismo, se discutirá la influencia que han llegado a tener algunos portales o sitios en

internet creados por personas con Anorexia y Bulimia, los cuales incentivan este tipo de

prácticas en los jóvenes, ofreciendo algunos tips para que sus familiares y allegados no

sepan que están pasando por esto, dietas que pueden practicar para adelgazar más rápido y

alcanzar ciertos objetivos físicos, así como la pequeña comunidad que van creando entre

ellos.

Otro punto a tratar son las fases médicas por las que pueden llegar a atravesar las personas

que padezcan alguna de estas enfermedades, cómo se desarrollan las prácticas, qué objetivo

en común comparten las personas con Anorexia y Bulimia, así como también los posibles

desencadenamientos que estos puedan tener.

Además, resulta importante mencionar el papel que han jugado y actualmente juegan los

medios de comunicación en torno a la promulgación de estas prácticas, la información que

existe en torno al cuidado y prevención de estas mismas para quienes padecen estas

condiciones o han intentado llevarlas a cabo, así como la participación de la publicidad

frente a la divulgación de estas enfermedades y el impacto de estas conductas dentro de la

moda.

28

Por último, haremos un pequeño paso por las nuevas maneras de contar historias gracias a

las Narrativas Transmedia y el impacto que estas han logrado tener en la manera en la que

actualmente se habla del cuerpo y de la alimentación a través de las redes sociales.

1.1. ¿Quiénes son Ana y Mía?

No es secreto que la belleza para algunas personas es un tema de gran relevancia, y si bien

hay gente que considera que el valor de alguien se encuentra en su interior, en ocasiones

como esta luce físicamente crea una referencia (superficial) de quién es y lo que “vale”, lo

que lleva a algunos individuos ocasionalmente a hacer cualquier cosa para lucir y encajar

dentro de un grupo.

Socialmente los trastornos alimenticios más conocidos son la Anorexia y la Bulimia, o como

las llaman algunos Ana y Mia.

El Diccionario de la Real Academia de la Lengua, RAE, define el término anorexia como

“Síndrome de rechazo de la alimentación por un estado mental de miedo a engordar, que

puede tener graves consecuencias patológicas.” (DRAE, 2020)., pero cuando se habla de

bulimia, la RAE la explica como un “Síndrome de deseo compulsivo de comer, con

provocación de vómitos y consecuencias patológicas.” (DRAE, 2020).

Es verdad que estas definiciones generales nos permiten entender de alguna manera el

significado de estas palabras, pero a su vez omiten algo importante: el desarrollo de una u

otra conducta puede variar dependiendo del contexto social en el que la persona se

desenvuelva. De acuerdo con Moreno (2010):

”Todas las chicas con trastornos alimentarios quieren adelgazar, pero unas lo consiguen y

otras no: las primeras son anoréxicas y las otras bulímicas” (p 10-11). Por extraño que

parezca, este tipo de conductas cuentan con una clasificación determinada a nivel social.

Si bien la aparición de estas se pueden dar a cualquier edad, algunas personas consideran

que aquellos que pertenecen a la clase “alta” tienden a padecer de anorexia ya que se

encuentran mucho más cerca de “cumplir” con su objetivo físico, en cambio los que hacen

parte de una clase social “media” y ven dichos modelos estéticos como una aspiración en

29

algunos casos lejana, recurren a la bulimia como recurso para llevar estos propósitos

adelante.

Es necesario entender que este tipo de enfermedades no tienen en cuenta aspectos como

clase social, género o edad. De hecho, en algunos casos son mucho más frecuentes y

conocidos en las mujeres que pertenecen a determinado grupo social, ya sea por la presión

de su entorno o los espacios culturales que frecuentan.

Tanto la anorexia como la bulimia cuentan con una categoría adicional conocida como

anorexia nerviosa y bulimia nerviosa, que se presentan en casos específicos. Para entender

cuál es la diferencia entre una y otra, la psicóloga mexicana Edén González, autora del texto

Historias de Chicos con Ana y Mia (2011), las define de la siguiente manera:

Anorexia Nerviosa: “Trastorno de la conducta alimentaria que se caracteriza por tener

un rechazo a mantener un peso corporal igual o por encima del valor mínimo considerando

la edad y talla, incluye como síntomas el miedo intenso a ganar peso normal y la alteración

de la percepción o la siluetas corporales”. ( p 8).

Bulimia Nerviosa: “Trastorno de la conducta alimentaria que se caracteriza por la

presencia de atracones recurrentes. Es decir, la ingesta de alimento en un corto espacio de

tiempo en una cantidad superior a la que la mayoría de las personas ingerían en un periodo

de tiempo similar y en las mismas circunstancias.” ( p 9).

Tanto la anorexia como la bulimia hacen parte de los Trastornos de la Conducta

Alimentaria, siendo estos dos los más conocidos. Aunque para algunas personas suene un

poco extraño el uso de las siglas TCA, es la manera más común y corta para poder definir la

categoría a la que pertenecen.

Para entender la definición acerca de los Trastornos de la Conducta Alimentaria, Barón y

Restrepo, (2010) la citan como “aquellos procesos psicopatológicos que conllevan grandes

anormalidades en la actitudes y comportamientos respecto a la ingestión de alimentos, su

base se encuentra en una alteración psicológica que se acompaña de una distorsión en la

30

percepción corporal y de un miedo intenso a la obesidad” (Ruiz-Martínez et al, 2010. p,

448).”

Es decir que en ocasiones las personas que pueden llegar a padecer algún tipo de TCA

suelen tener una tendencia a preocuparse por la cantidad de alimentos que consumen y la

cantidad de calorías que estos pueden llegar a tener, limitando o restringiendo su ingesta de

manera permanente o parcial para no aumentar de peso.

Algunas personas que tienen algún TCA son propensas a padecer otro tipo de trastorno

conocido como dismorfofobia o trastorno dismórfico corporal (TDC). El Diagnostic and

Statical Manual of Mental Disorders (DSM-5) dice que la dismorfofobia “se considera un

trastorno del espectro obsesivo-compulsivo y, por tanto, se incluye en la nueva categoría de

Trastorno Obsesivo-Compulsivo y Trastornos Relacionados.” (DSM-5; APA, 2013).

Si bien esta definición no es del todo clara, es necesario saber que este trastorno no

solamente es difícil de diagnosticar sino también de clasificar, ya que si bien es una

condición que se ha estudiado durante un buen tiempo, se ha demostrado que la definición

de este puede variar dependiendo de las características que vayan presentando los pacientes

diagnosticados.

Por eso es un poco arriesgado llegar a asegurar que todas las personas que sufren de

anorexia o bulimia padecen este trastorno, pero existen algunas similitudes médicas que se

han logrado descubrir entre pacientes que padecen TCA y aquellos diagnosticados con

TDC, los cuales pueden llegar a experimentar una preocupación frecuente frente a su

aspecto físico, pues la manera en la cual ellos se ven pueden diferir en la forma en la que los

demás los perciben.

Es decir, una persona con dismorfobia puede mirarse al espejo y sentir que se ve gorda, pero

esto puede no ser del todo cierto; puede que tenga un peso muy bajo para su estatura o le

falte masa muscular pero su percepción distorsionada de la realidad y de su imagen puede

hacer que ellos se perciban de esta manera, lo que en ocasiones puede llevar a estas personas

a intentar acabar con su vida.

Es necesario saber que trastornos como la Dismorfofobia Corporal pueden llegar a ser

silenciosos, tal como cita (Giraldo y Belloch, 2017) “Esto se debe en parte a que las

personas que lo padecen suelen ocultar sus síntomas, hasta el punto de que se le considera

31

un «trastorno silencioso». (Fang y Wilhelm, 2015).” Esto en ocasiones puede conducir a que

la persona que padece de TDC pueda desarrollar otro tipo de enfermedades tales como la

depresión, ansiedad, fobia social, entre otros.

1.2. ¿Cómo aparecen Ana y Mía?

La aparición y desarrollo de cualquier trastorno alimenticio puede estar influenciada por

distintos factores que no son tomados en cuenta y van más allá de la exposición de algunos

cuerpos por parte de los medios de comunicación. En algunas ocasiones, estos pueden estar

ligados a las dinámicas familiares, estrés, estándares de belleza, clase social, género, entre

otros.

Algunos jóvenes encuentran en estas prácticas de control frente a la cantidad de alimentos

que consumen o la restricción total de los mismos, una manera de manejar un aspecto de su

vida que les genera algo de agobio, ignorando aquello que les afecta de manera externa y no

pueden cambiar.

1.2.1. Hogar

Hay hogares en donde el comer demasiado es algo completamente inaceptable, porque es

visto como algo poco saludable y el comer muy poco también es malo, porque es una

señal de que la persona no se está alimentando bien y eso puede traer consigo algún

problema de salud.

Es común escuchar a las personas decir que quienes han llegado a padecer o padecen de

algún TCA son personas con poco carácter, que buscan hacer e imitar las acciones de otros,

ya que no cuentan con la fuerza de voluntad suficiente como para no sentirse de

determinada manera frente a su aspecto físico y aceptar su apariencia tal cual es.

Pero para poder conocer de dónde nace o se forja aquello que cada uno considera como

personalidad, el investigador académico Ruiz (2011) asegura que:

“Diferentes aspectos componen la personalidad, entre ellos el temperamento, el carácter y

la constitución física. El primero de ellos es una condición con la que se nace, que se

hereda de los padres y que se nutre de uno mismo durante toda la vida; el carácter, por su

parte, es un producto social que depende, no tanto de factores biológicos, sino del

32

aprendizaje y las experiencias con los demás, es una condición moldeada completamente

por la sociedad y por el ambiente en el que se vive.” ( p 33- 34).

Es claro que la personalidad es creada a partir de una serie de factores que tienen gran

relevancia e influencia en la vida de los jóvenes, tanto desde el ámbito familiar como el

social. Los referentes físicos expuestos socialmente pueden afectar en cierta medida la

personalidad de los jóvenes, porque llegan a influir en lo que desean con relación a su

físico.

Siguiendo este orden de ideas, las personas que crean estos desórdenes físicos y

psicológicos en su entorno más íntimo (en este caso su círculo familiar), puede llegar a

ser mucho más relevante, ya que es un espacio en el que logran forjar esa personalidad

deseada o afectarla por completo, en este ámbito los adolescentes llegan a experimentar

algunas sensaciones de placer o rechazo frente a lo que comen, la manera en la cual lucen

y las opiniones de otros frente a su físico.

Analicemos el siguiente ejemplo; si para alguien que le encanta comer dulces, comidas

rápidas o encuentra placer en mezclas de alimentos que para algunos son poco

saludables, cada vez que sale con sus amigos o familia y dentro de su hogar la hacen

sentir culpable por esto, además comienzan a medir el respeto que le tienen basados en la

manera en la que luce físicamente, es algo que va a marcar por completo su relación con

la comida y esta persona va a hacer todo lo posible por lograr esa validación física por

parte de su familia y de terceros, haciendo uso de distintos métodos para lograrlo.

De acuerdo con Bruch (2009), el peso o sobrepeso de los adolescentes, comienzan a tener

gran impacto en la manera en la cual llegan a ser vistos por parte de su círculo social más

cercano, porque:

“No es poco común que las familias (de buen status), tengan un pariente con sobre peso y el

niño/a observe cuánto dolor provoca el hecho de estar gordo/a. Las revistas y el cine nos

traen el mismo mensaje, pero la más persistente es la televisión, que nos bombardea con el

mensaje de que podemos ser amados y respetados sólo si estamos delgados”. (p 24).

33

Actualmente hay mil opciones para llevar una alimentación mucho más balanceada, desde

aplicaciones que miden el consumo de calorías de cada alimento, hasta recetas saludables

que buscan hacer este proceso más divertido en Youtube, gurús de la alimentación que nos

brindan consejos para poder llevar un estilo de vida más consciente y saludable en

Instagram e incluso productos que prometen ser la solución a todos nuestros problemas

relacionados con el aumento de peso.

Si bien el uso de todas estas herramientas permiten a los deportistas y a las personas cumplir

con dichos objetivos rápidamente, la desinformación en torno a este tema puede llegar a ser

nociva. De acuerdo con Érica Henao y Susana Vásquez (2016):

“La sobreoferta de productos y servicios Fitness que prometen beneficios increíbles en

tiempo récord y resultados de pérdida de peso, de musculación y de resistencia, entre otros,

con el uso de suplementos que en su mayoría tienen poca supervisión, pueden producir

efectos benéficos o dañinos para el cuerpo, riegos a los que se suman el hecho de que su

venta no está regulada ni controlada en forma adecuada por los entes de salud y, por

consiguiente, su comercialización es libre y amplia y se beneficia del auge del comercio

electrónico y de las redes sociales. “ (p 23).

Todo esto hace que se nos olvide algo importante, y es que si bien muchos de estos

productos prometen tener componentes naturales, no significa que no puedan llegar a ser

nocivos.

Un estudio realizado en el 2005 por las Universidad de Antioquia en torno al papel que

cumplia la familia frente a la formación de buenos o malos hábitos alimenticios por parte de

los estudiantes, arrojó que:

34

“La influencia de la madre es bastante fuerte en esa etapa, porque es ella quien decide los

alimentos que compra y prepara de acuerdo con su capacidad económica, la disponibilidad

de tiempo y los conocimientos y preferencias que tenga para la selección de alimentos.“

( Restrepo y Gallegos, 20005, p 128)

De esta manera, es claro apreciar cómo los padres en ocasiones optan por conseguir y

consumir algunos alimentos que han sido cultivados o procesados de una manera específica,

que son prácticos y fáciles de comer en cualquier momento del día y que se supone que son

sanos, para cuidar la manera en la cual se alimentan sus hijos durante la infancia.

Por otro lado, la creencia en torno a lo que se supone es comer sano dentro de un hogar

puede llegar a ser muy nociva, porque en ocasiones se comienza a relacionar el aumento de

peso en los niños con algún ingrediente que contenga cualquier alimento y que puede verse

como el detonante principal de esto.

Así lo afirma otro de los resultados del estudio realizado por Restrepo y Gallegos (2005):

“Las madres de los niños con exceso de peso y adecuado estado nutricional fueron las que

más refirieron aspectos relacionados con los hábitos y las conductas alimentarias de sus

hijos.“ (p 137)

Esto da paso a que se comiencen a restringir algunos alimentos en el hogar para evitar que

su hijo siga aumentando de peso, entonces este debe comenzar a comer más sano y a lo

largo del tiempo el joven empieza a rechazar dichos alimentos porque siente que no le

aportan nada y, en algunos casos, considera que su apariencia física está mal porque no tiene

el peso ideal.

35

1.2.2. Estrés

Cada persona tiene una manera completamente distinta de manejar sus emociones cuando

está expuesta a niveles de estrés altos. Este tipo de situaciones en algunos casos llega a

influir de manera significativa en su relación con la comida, pues si bien hay personas que

en estos momentos tienden a comer de más y después se arrepientan de la cantidad de

calorías que consumieron, hay otras por el contrario que restringen la ingesta de comida

porque pueden considerar que no es necesario alimentarse en el momento.

Entonces si durante este periodo de estrés aumentaron de peso, algunos pueden recurrir al

consumo excesivo de ensaladas, a tomar mucha más agua para calmar la necesidad de ir por

algo de comer, a hacer mucho más ejercicio, tomar laxantes para bajar de peso, vomitar,

hasta recriminarse por comer de más cada vez que siente que una situación se le sale de las

manos.

Otras, por el contrario, optan por aceptar que es su manera de manejar las situaciones que

les causan demasiada adrenalina y culpan a estas circunstancias de ser las que las llevan a

alimentarse un poco más de cosas que no son sanas.

Todo esto se puede llegar a desarrollar porque es la manera en la cual las personas buscan

hacer uso y manejo de las emociones que las aquejan, de tratar con aquellas sensaciones que

les proporcionan un exceso de adrenalina.

Algunos estudios han descubierto que eventos relacionados con conflictos familiares,

personales, académicos e incluso laborales pueden tener relación con el desarrollo del algún

tipo de TCA.

De acuerdo con los investigadores Behar y Valdés (2009), la exposición durante un tiempo

determinado a situaciones que pueden afectar el equilibrio emocional de las personas, puede

desatar en algunos la aparición de anorexia nerviosa o bulimia nerviosa:

36

“La anorexia nerviosa de inicio más tardío, suele antecederse de un mayor número de

eventos estresantes, siendo los más importantes conflictos familiares, pérdidas y

enfermedades médicas (...) el inicio de la bulimia nerviosa, se ha asociado con pérdidas y

separaciones de figuras significativas, problemas interpersonales con la familia y amistades,

de salud, y amenazas al bienestar físico . ” (p 179).

Sin importar cuál se desarrolla primero, el estrés se convierte en otro factor importante a

evaluar en el momento en que aparece alguna de estas enfermedades tanto en hombres como

mujeres, así como los distintos factores externos que conllevan al desencadenamiento de

estos y la manera en la que pueden influir en el manejo correcto de sus emociones.

1.2.3. Estándares de belleza

Mucho se ha hablado frente a la relación que existe entre los Trastornos de la Conducta

Alimentaria y los estereotipos que socialmente se han establecido como “aceptables” para

poder hacer parte de algunos grupos.

La influencia que pueden tener o no las imágenes presentadas por los medios de

comunicación en torno al cuerpo y la manera en la cual este es visto será un tema que tocaré

a profundidad más adelante; por lo pronto, es necesario mirar en qué otros escenarios

sociales la figura física cuenta con un valor relevante para poder destacarse frente a otros.

El expresar o manifestar las emociones por medio de la danza, al ritmo de la música, es algo

relevante para muchos. Dedicarse toda la vida a este arte es cuestión de pasión y disciplina;

poder sobresalir dentro de las escuelas de baile hasta llegar a ser reconocidos de manera

internacional es una de las principales motivaciones de muchos bailarines.

En actividades como la danza un cuerpo delgado se convierte en un requisito necesario para

poder llevar a cabo esta disciplina y sobresalir de manera significativa en este espacio, así lo

citan (Anastasiadou, Aparicio, Sepulveda y Sánchez, 2013).

Para complementar lo anterior, Clabrese (1983) argumenta que en “En el ámbito de la

danza, las demandas físicas y técnicas son similares a las de otros deportes altamente

37

competitivos, aunque las exigencias estéticas relacionadas con la imagen corporal facilitan

un mayor riesgo para las bailarinas de desarrollar un TCA (p 32)”

La fijación en torno a la manera en la cual debe lucir y verse el cuerpo en competencias

específicas, llevan a que en ocasiones algunos instructores les exijan a los jóvenes un

aspecto físico determinado para así poder sobresalir dentro de su disciplina.

Lo anterior lo podemos evidenciar en algunas academias de danza, las cuales no solo

brindan información acerca de la preparación que deben tener las chicas o chicos que

quieran comenzar por este camino, sino que también brindan consejos acerca de cuál es la

posición adecuada para cada ejercicio, cómo mejorar el equilibrio y otros tips para poder

lograr tener un cuerpo de bailarina.

“Una bailarina profesional debe medir entre 5 pies y 2 pulgadas y 5 pies y 8 pulgadas de

altura (1,57 y 1,73 m.), ser delgada y ágil, tener una relación miembro-torso perfecta, un

cuello largo, una cabeza pequeña y pies arqueados a la perfección con una buena punta.”

(danzaballet.com, 2013)

En este sentido en estos espacios aclaran que no es necesario estar extremadamente delgada

para poder definir si una persona es apta o no para practicar ballet, el primer mensaje que

allí está explícitamente expuesto es que se necesita estar delgada para poder obtener el

cuerpo de una bailarina, las fotografías que allí se exponen manejan la misma narrativa:

modelos delgadas, imágenes, poses y una composición visual que crean un referente frente

al ideal físico que buscan dentro de la academia con relación a las estudiantes que allí

quieran ingresar.

De acuerdo a Rutsztein, Murawski y otros (2010) “Parecería que en el ambiente del ballet,

la presión por la delgadez combinada con expectativas de alta competitividad promueven las

condiciones apropiadas para la manifestación de trastornos alimentarios, particularmente en

adolescentes vulnerables”. ( p 57).

Siendo así, la aparición o desarrollo de estas enfermedades en los estudiantes de danza

pueden no estar ligadas a los típicos factores que influyen en las adolescentes que padecen

de anorexia y bulimia con relación a su aspecto corporal. Detrás de estos trastornos están el

ideal de éxito dentro de esta área y el estrés al cual se ven enfrentados; de hecho, los

referentes más destacados en esta disciplina pueden repercutir en el comportamiento de los

38

bailarines frente a su peso y su alimentación, llevándolos a seguir dietas extremas, usar

productos que los permitan bajar de peso más rápido o simplemente desarrollar cualquiera

de estas enfermedades con el fin de lograr el cuerpo ideal.

1.2.4. Clases sociales

La anorexia y la bulimia no distinguen clases sociales ni edad; hay quienes las desarrollan

en la adolescencia, otros cuando comienzan a vivir su etapa adulta o muchos años después.

Pero es cierto que el desarrollo de estas suele ser mucho más común en determinados

espacios sociales sin ser exclusivas de un sector.

En este orden de ideas el autor Moreno (2001) aporta que “Las prácticas de restricción son

un continuo desviante: solo el elitismo de la clase imagina que las que hay que quieren y no

pueden (las gordas, pobres y bulímicas) y otras que quieren y pueden (las ricas, auto

controladas y delgadas).” ( p 11).

Dentro de estas mismas prácticas, el ideal de éxito asociado con la figura delgada de la

mujer lleva a que se presente con mayor frecuencia la anorexia en chicas de clase alta, ya

que esto se convierte en una especie de logro que solamente ellas pueden alcanzar. Por el

contrario aquellas que también sueñan con adelgazar, pero ven un poco lejano ese sueño por

la clase a la que pertenecen, recurren a la bulimia.

En la anorexia es mucho más fácil poder evidenciar los cambios físicos que produce esta

enfermedad, ya que la pérdida de peso es mucho más notoria al restringir por completo la

ingesta de alimentos y someterse a algunas prácticas que aceleran el proceso gracias a la

información a la que pueden llegar a acceder.

En el caso de la bulimia ver estos cambios en poco tiempo es mucho más complicado, ya

que quien la padece no ha dejado de comer, solamente vomita lo que come y, en ocasiones,

el sentimiento de culpa que acompaña la alimentación los lleva a inducir su vomito de

nuevo para eliminar las calorías de más en su cuerpo.

Según el investigador Cisneros (2001) “El modelo de mujer delgada se desplaza en el

tiempo y en el espacio siguiendo el ritmo del desarrollo económico. Va de los países más

39

desarrollados a los menos desarrollados y tiene una incidencia casi nula en los países del

tercer mundo.” (p2).

El desarrollo de estas conductas está muy ligado al ideal de éxito, partiendo de una clase alta

que muestra un modelo de status que todos deberían admirar, que muchos buscan alcanzar,

y que los lleva a replicar ya sea de manera consciente o inconsciente estas prácticas, viendo

todo esto como una especie de logro que les permitirá contar con gran valor dentro de las

dinámicas sociales a las cuales buscan entrar y que tienen como criterio de aceptación

determinada figura física.

1.2.5. Género

Lo cierto es que si bien la anorexia y la bulimia no discriminan clase social ni edad, a pesar

de ser más frecuentes en algunos momentos de la vida, tampoco discriminan por género. Sin

embargo, existe un gran desconocimiento frente a la aparición y el desarrollo de este tipo de

enfermedades en los hombres.

“Los trastornos de la alimentación han sido descritos como prioritariamente femeninos y la

literatura refleja el hecho de que se presentan de forma mayoritaria en mujeres (1- 4),

aunque su presentación en hombres ha sido reportada desde 1689 (4-5).” (Gempeler, 2006, p

353).

Según datos del Ministerio de Salud, en Colombia “de 2009 a 2017 se atendieron 38.896

personas de 0 a 19 años con diagnóstico de anorexia, con un promedio de 4.322 pacientes

atendidos por año, el 60,8% eran de sexo femenino.” (Minsalud, 2018, p12). Con estas

cifras solamente se puede asumir que el restante de la población atendida era masculina; aún

así, la cantidad de estudios en torno al porqué surgen estas enfermedades en los hombres es

prácticamente nula.

En algunos casos no solo es desconocido el porqué de la aparición de estas enfermedades,

sino también la prevalencia que pueden llegar a tener en la vida de los hombres que las

padecen y las causas que estas pueden traer a su salud física y mental.

40

Los motivos por los cuales los hombres recurren a estas prácticas pueden llegar a ser

diversos. El más común es el sobrepeso, las ansias por poder adelgazar rápido es uno de los

motivos que puede impulsarlos a desarrollarlas, “los hombres con TCA que hacen dieta

generalmente están en sobrepeso y, muy a menudo, tienen historia de obesidad previa. Así,

mientras las mujeres buscan la delgadez, los hombres parecen buscar un cuerpo musculoso,

sin grasa” ( Gempeler, 2006, p 359)

Siendo este el factor más relevante, existen muchos más que no han sido estudiados que

pueden llegar a tener similitud con aquellos que afectan a las mujeres y que hacen parte de

esos síntomas silenciosos que están también presentes en los hombres.

1.3. Ana, Mía y las sustancias psicoactivas

El desarrollo de adicciones a sustancias psicoactivas está ligado a distintos factores entre los

que se encuentran la genética, rasgos de personalidad, entorno familiar, entre otros; por lo

cual, el consumo de drogas en personas con TCA o que pueden estar propensas a

padecerlos, ha sido un tema de ampliamente estudiado por algunas ramas de la salud como

la psicología y la psiquiatría.

A veces hay desconocimiento frente a la relación que existe entre la alimentación y el

consumo de drogas, según Sabina (2014) “Fisiológicamente hay una asociación entre la

alimentación y el consumo de sustancias psicoactivas, siendo el alcohol un inhibidor de la

ingesta mientras que el cannabis estimula el apetito. El consumo de este tipo de sustancias

genera deficiencias de calcio y magnesio causando síntomas fisiológicos y psicológicos.”

(p4).

Es necesario señalar que si bien esto no es algo que se desarrolle en todos los casos, si es un

factor relevante durante el padecimiento de estas enfermedades, ya que puede ser utilizado

como un medio para alcanzar ciertos objetivos.

En el 2018 la Universidad de Valencia realizó un estudio con 79 personas con adicción a las

drogas, con el fin de encontrar la similitud que existe en el uso de algunas sustancias

psicoactivas y el padecimiento de trastornos alimenticios. Este arrojó que el 43% presentaba

problemas de adicción al alcohol, mientras que el 31% hacía uso del policonsumo; es decir,

41

mezcla de algunas drogas y licor, mientras que el 14% consumía cocaína, tan solo el 10%

optaba por el cannabis y solo un encuestado que representa el 2% prefería los opiáceos.

El consumo de drogas y la alimentación tienen una relación estrecha. Si bien es verdad que

no todas las personas que consumen drogas padecen de algún TCA y no todos los pacientes

diagnosticados con alguno de estos trastornos consumen sustancias psicoactivas, en los dos

grupos de estudiados se logró encontrar que quienes hacen uso de algunas de estas

sustancias terminan apuntando a un mismo objetivo: poder restringir la cantidad de

alimentos que consumen.

Ahora, es necesario tener clara la diferencia entre aquellas sustancias, ya sean legales o

ilegales, que producen el proceso de inhibición de alimentos y aquellas que provocan una

aceleración en el metabolismo, provocando que los jóvenes coman más para después

vomitar.

Siguiendo con este estudio, con relación al uso y consumo del alcohol, se comprobó que

gran parte de los encuestados con TUS presentaban problemas con el alcohol. Para

interpretar la influencia que tiene esta sustancia en el padecimiento de algún tipo de TCA,

Flores, Blanco y Rodríguez, (2018), mencionan que “el 31% de las mujeres con BN también

presentaban una historia de abuso de alcohol, alcanzando un 13% de ellas criterios de

dependencia a esta sustancia.” (Dansky, Brewerton y Kilpatrick, 2010).

Aunque este estudio demuestra que las personas con Anorexia Nerviosa, Bulimia Nerviosa e

incluso conductas de atracón o purga tienen mayor tendencia a consumir alcohol, no hay

datos que comprueben que existe una dependencia por parte de los jóvenes a esta sustancia.

Este estudio concluye que el consumo del tabaco, el cual suele en ocasiones utilizarse como

una posible herramienta para perder peso o simplemente suprimir el consumo de alimentos

durante determinado tiempo, está asociado con la pérdida de masa corporal.

Flores, Blanco y Rodríguez, (2018) explican por qué el tabaco es un factor a tener en cuenta,

ya que este “se utilice como ayuda para la pérdida de peso, no solo porque sea un supresor

del apetito o incremente el gasto metabólico basal, sino también porque ayuda a distraer de

los pensamientos relacionados con la comida”. (CASA, 2003).

Finalmente, en cuanto al uso de sustancias psicoestimulantes como la cocaína, cannabis y

opiáceos, su consumo dentro de la población de estudio está ligado a las prácticas de

42

atracones o el seguimiento de dietas, llevando a suponer que el abuso de estas se da con el

fin de perder peso.

Todo esto no solo comprueba lo vulnerables que pueden llegar a ser las personas que

padecen alguno de estos trastornos frente al consumo de drogas, sino también que estas

sustancias cumplen una función relevante en el desarrollo y avance de estas enfermedades,

así como también la contribución que suelen tener en los resultados que las personas buscan

obtener y en la aparición de nuevos métodos para cumplir dicho objetivo.

1.4. Internet: La otra cara de la moneda

Indagando en la red es posible encontrar blogs que instruyen a los jóvenes sobre cómo

comenzar con este tipo de prácticas. Allí cualquiera puede encontrar recetas, tips para bajar

de peso más rápido, referentes de moda, una comunidad de personas iguales, el “peso ideal”

que deben alcanzar según su estatura, entre otras cosas.

Figura 1: Blog Ana y Mía princesa por siempre. Espacio Pro-Ana y Pro-Mía

http://princesaanaymiaporsiempr.blogspot.com/ Consulta 24/05/2020

43

Figura 2: Pirámide alimenticia del blog Ana y Mía princesa por siempre. Espacio Pro- Ana

y Pro- Mía. http://princesaanaymiaporsiempr.blogspot.com/ Consulta 24/05/2020

Figura 3: La dieta de la manzana. Espacio Pro-Ana y Pro-Mía.

http://dietadelamanzana5dias.blogspot.com/2012/ Consulta 24/05/2020

44

Figura 4: Dieta para comenzar a bajar de peso. La dieta de la manzana. Espacio Pro-Ana y

Pro-Mía. http://dietadelamanzana5dias.blogspot.com/2012/ Consulta 24/05/2020

Este tipo de espacios conocidos por ser pro-Ana y pro Mía, no solamente son de fácil acceso

para todo aquel que quiera indagar en su contenido, sino que se constituyen en una

plataforma para interactuar con otras personas que están en búsqueda del mismo objetivo.

Estos jóvenes conocen a la anorexia como “Ana” y a la bulimia como “Mía”, y la relación

que llegan a crear con ellas en ocasiones es tan importante, ya que como lo señala Corona y

Elton (2013) “ para ellos, Ana y Mía son las mejores amigas que pueden encontrar. Muchos

de ellos no se consideran enfermos, muchos otros saben que es una enfermedad y presentan

complicaciones en su salud, conocen el deterioro que se causan, conocen la anorexia y la

bulimia, pero también consideran que es un mundo en el que, al entrar, muy difícilmente se

puede salir.” ( p 2).

Así mismo, las relaciones que nacen en este tipo de portales entre sus miembros son de

suma importancia, ya que se crean vínculos con personas que tienen objetivos similares y

que los impulsan a realizar en conjunto algunos “retos semanales” para adelgazar más

rápido; además de tips de alimentación y trucos para que su enfermedad pase desapercibida

frente a sus familiares.

45

Figura 5: Blog Ana y Mía princesas de porcelana. Espacio Pro-Ana y Pro-Mía.

http://xurri99.blogspot.com/2013/09/ Consulta 24/05/2020

Así como era importante el explicarle a los chicos y chicas que visitaban esos blogs los

pasos a seguir para alcanzar su objetivo, también era común ver algunos consejos para evitar

que sus padres o personas cercanas, se enteraran que estaban pasando por esto. De acuerdo a

la investigación realizada por Bermejo, Ángel y Jenaro (2011):

“Si vivís sola o con alguien a quien no le interesa, trata de caminar desnuda o con muy poca

ropa. De esa manera te vas a ver en todos los reflejos y te vas a dar cuenta todo el tiempo de

cuánto peso tienes que perder (...) Trata de tener lo mínimo indispensable de comida en tu

casa, así cuando tengas mucha hambre no encontrarás nada que te apetezca. Si piensas que

te vas a comer TODO, cuenta desde 120 para abajo y nombra todas las razones que tienes

para querer ser flaca y perfecta”.

Sin embargo, en distintas partes del mundo los gobiernos han cerrado algunos de los

portales dedicados a impulsar este tipo de prácticas, aunque sus creadores insistieran en que

ellos lo único que buscaban con este contenido era mostrar su estilo de vida, hasta el punto

de casi haber desaparecido de internet.

46

Lo cierto es que muchos se mudaron a otros espacios en los cuales este tipo de contenido

sigue siendo bastante visible. Por ejemplo, al navegar por redes sociales como Tumblr es

posible ver algunas publicaciones como esta:

Figura 5:Just another rexie blog.

https://whatsurdiagnonsense.tumblr.com/post/619003800557109248/i-just-want-to-be-skinny-

enough-so-that-when-i Consulta 24/05/2020

[Solo quiero ser lo suficientemente delgada como para que cuando use una blusa escotada

mis costillas en la parte delantera de mi pecho sean visibles, ¿eso es pedir demasiado?].

Además de encontrarse con mensajes como estos, algunos usuarios prefieren compartir día a

día sus dietas, la cantidad de calorías que consumen, cómo los y las hace sentir la opinión de

las personas más cercanas e incluso, lo que llegan a pensar frente a la manera en la cual se

ven en el espejo.

47

Figura 6: Post Liquid Diet 5 Days. Thinspowannabe. https://www.tumblr.com/dashboard

Consulta 24/05/2020.

[Líquidos permitidos: agua, té, café con o sin leche (me gusta con leche). Me ejercité

durante varios días alternados aproximadamente durante 30-60 minutos. Me mantuve dentro

(400 cal) y bebí mucha agua. Entonces aquí están los resultados].

Existen espacios como Tumblr, en los cuales al hacer una pequeña búsqueda de numerales

como #Ana #Proana #Mia #anamia #anamotivation #eatingdisorder o #bulimia, los usuarios

se encuentran con una política de ayuda que ofrece servicios de ayuda para tratar algunos de

estos trastornos de manera gratuita en distintas partes del mundo si el usuario lo desea.

Si bien esto es importante y de gran ayuda para aquellas personas que sientan que la

necesitan, por parte del portal no se evidencian sanciones a los usuarios encargados de

realizar publicaciones con este tipo de contenido, por lo cual el acceso a ellos es ilimitado.

Incluso su propio lenguaje sirve como un distractor frente a sus familiares, o aquellas

personas que desconocen por completo el uso de algunas palabras y lo que estas significan

para los chicos y chicas con anorexia y bulimia. Por ejemplo, las personas con este tipo de

trastornos suelen llamarse a sí mismos príncipes o princesas. De acuerdo con los

investigadores Bermejo, Angel y Jenaro (2011), “Una princesa es aquella persona que tiene

anorexia, bulimia u otro trastorno de la alimentación.” (p 74).

48

En ocasiones hacen uso de palabras como Self-injury para referirse a las prácticas de

autolesión que algunas hacen, Wannabe a modo de burla en contra de aquellos que buscan

ser ana o mía y aún no lo logran o Carreras para hablar acerca de las competencias que

realizan entre ellos para poder bajar de peso.

Además, en algunos casos estas personas usan manillas en la mano izquierda, púrpura en el

caso de que tengan bulimia y roja, si padecen de anorexia, para así poderse identificar entre

ellos cuando van por la calle.

1.5. ¿Cómo se desarrollan Ana y Mía?

No todos aquellos que padecen algún tipo de TCA reconocen que están enfermos o que

necesitan ayuda, ya que para ellos estas prácticas hacen parte de su estilo de vida. Es

necesario tener en cuenta que la persona que padece cualquiera de estas enfermedades, ya

sea anorexia o bulimia, está recorriendo una serie fases que los llevan a ir avanzando

lentamente en el desarrollo de estos trastornos.

Dentro de la anatomía de la anorexia el psicoterapeuta Steven Levenkron (2004), considera

que quien la padece experimenta cuatro etapas fundamentales qla cuales están descritas de

la siguiente manera:

La etapa del éxito: aquí básicamente los adolescentes tienen el típico comportamiento y

creencia de que ganar de peso es algo completamente inaceptable, por lo cual debe ser

combatido. Sin embargo, en esta etapa aún no se presenta ningún comportamiento anormal

de parte de quien quiere recurrir a llevar a cabo esta práctica.

La siguiente fase es conocida como La etapa de seguridad convulsiva: en este punto el

objetivo de perder peso es más evidente, la idea de perder un kilo por semana es importante,

los límites que antes existían frente al peso corporal ideal comienzan a desaparecer y, si

bien ante los ojos de muchos la persona puede estar más delgada, para ella es algo irreal ya

que tiene en su mente la idea de que cada vez está mucho más gorda. Aquí ya se puede

comenzar a hablar de que hay una obsesión frente a sus medidas corporales y que la persona

empieza a sufrir de distorsión frente a la manera en la cual se ve frente al espejo.

49

En tercer lugar se encuentra La etapa afirmativa: esto es cuando la persona que sufre de

anorexia recibe críticas de parte de otros por la manera en la cual luce físicamente. Las

personas más cercanas a su entorno buscan que gane peso y cada vez que salen a algún sitio

a comer buscan que los platos que pidan tengan en “equilibrio perfecto” en cuanto a las

calorías que consumen.

Por último está La etapa de pseudoidentidad: por último algunas personas deciden ocultar

su apariencia física en ropa holgada, además se sienten orgullosas de los logros que han ido

consiguiendo y les gusta enseñarlos cada vez que pueden, desafiando a todos aquellos que

los critican por como lucen y sintiendo que están en el camino correcto.

En el caso de aquellos que padecen de bulimia, la detección del desarrollo de dicha

enfermedad resulta ser un poco más complejo, ya que los cambios físicos que va

experimentando la persona no son tan visibles desde el comienzo.

Aquellos con bulimia no necesariamente presentan un cambio drástico en su peso, ya que

este puede estar en el rango que debe según la edad y estatura de la persona, o por debajo,

pero la diferencia es mínima. De acuerdo con Gómez “El episodio bulímico (atracón-

vómito) suele iniciarse críticamente con hambre, malestar y ansiedad crecientes. Concluido

el atracón, se generan sentimientos de culpa y autodesprecio que sólo se va a mitigar

compensando el exceso ingerido mediante los vómitos autoinducidos inmediatos y otras

prácticas más demoradas en el tiempo. “ ( p7).

Dentro de la Bulimia se pueden experimentar dos manera de llevar este trastorno, una de

ellas es de Tipo Purgativo, que consiste en la autoinducción del vómito por parte de quien la

padece, así como el uso de laxantes o bebidas que les ayuden a bajar de peso y dejar a un

lado el sentimiento de culpa que viene con el consumo de alimentos.

La otra es de Tipo No Purgativo, que está ligada a la práctica de ayuno de manera

inapropiada y la realización de ejercicio de manera excesiva. Aquí, quien realiza esta

práctica también puede hacer uso de algún tipo de bebida o puede inducir el vómito de

50

manera voluntaria con el fin de eliminar esos kilos de más, pero esto lo hace de una manera

mucho menos frecuente.

1.6. ¿Cómo se muestra a Ana y Mía?

Los trastornos alimenticios son una problemática social de la cual poco se habla. Si bien

dicha conducta sigue presente en nuestro contexto cada día de manera frecuente, el estudio y

análisis que se suele realizar a este tipo de enfermedades está ligado normalmente a ramas

como la psicología, psiquiatría, sociología, antropología o literatura, dejando a la

comunicación como un agente externo frente a dichas problemáticas.

En este caso resulta complejo encontrar estudios o artículos que hablen de este tema de una

manera detallada y, en ocasiones, se atribuye el desarrollo de este tipo de desórdenes a la

comunicación emitida a través de campañas publicitarias, reality shows, entre otros,

tomando a estos como agentes principales que conducen a los jóvenes a desarrollar estas

enfermedades al ser los medios por los cuales suelen establecerse y regirse los cánones de

belleza expuestos en nuestra sociedad.

El culto creado en torno al cuerpo ha llevado a que las personas y medios de comunicación

logren establecer distintos estándares frente a lo que es estéticamente bello y lo que no,

cómo debería lucir un cuerpo saludable, una persona exitosa y la manera en la cual se

supone que todos deben “amar su cuerpo”.

Si bien la belleza suele ser algo completamente subjetivo, se convierte en un factor relevante

a la hora de persuadir la mente del consumidor, que busca lucir como determinado modelo

para alcanzar el status ofrecido por la marca, sin importar si ese logro puede llegar a afectar

su salud.

En la década de los sesenta aparece la famosa modelo Twiggy, representada en los medios

de comunicación y admirada por un muchas mujeres que deseaban verse como ella:

esquelética con sus minifaldas, empieza así un ciclo de transformaciones corporales,

legitimadas por revistas y por la televisión que visualiza a una mujer moderna con trajes

más ajustados, el mundo de la moda se imponen las flacas y las dietas. (Castro, 2008, p 7).

51

1.6.1. Trastornos alimenticios y televisión

Actualmente es normal ver en televisión tanto presentadoras como actrices demasiado

delgadas o con cuerpos extremadamente tonificados, quienes intentan vender un nuevo

referente de cuerpo “saludable” construido a punta de ejercicio y una dieta balanceada a

través de sus redes sociales y aumentan, de esta manera, la importancia que se le da al

aspecto físico, lo cual puede inducir a mujeres jóvenes y adultas a buscar entrar en un

estricto régimen de alimentación para poder alcanzar estos objetivos.

Dentro de los medios el tema de los trastornos o desordenes alimenticios parece ser un tema

poco relevante, ya que el comer bien y de manera balanceada es lo que está a la orden del

día, y le dan visibilidad a este tipo de prácticas cuando algún “famoso” sufre alguna de estas

enfermedades.

En el 2017 en Colombia algunos usuarios de internet y medios de comunicación se

escandalizaron al escuchar la historia de Pautips, una reconocida youtuber colombiana de

belleza quien que confesó sufrir de bulimia por medio de un video colgado en su canal de

YouTube.

Figura 7: Video sufrí de bulimia. Pautips. https://www.youtube.com/watch?

v=nG79F4oDEbk Consulta 24/05/2020

52

Al día siguiente, parte de la sección de entretenimiento de algunos canales estaba enfocada

en dicha noticia y en poder hablar con la persona implicada para que contara su experiencia

y pudiera enviarle un mensaje a aquellas niñas y jóvenes que la seguían y se sentían

identificada con ella, ya que podrían estar pasando por algo similar.

Como era de esperarse, los números de suscriptores en su canal fueron aumentando, al punto

de ser portada en una famosa revista colombiana contando toda su historia, cómo logró

llegar a ser una reconocida youtuber a nivel mundial y la manera en la cual ha ido superando

la bulimia.

Figura 8: La fuerza de Pautips. Revista Cromos.

http://revisterovirtual.com/catalog_issue_display/7551/publicaciones/Cromos/4970.html

Consulta 24/05/2020.

Todo el alboroto de los medios quedó en eso, en darle protagonismo a una de las tantas

chicas que padecen ya sea anorexia o bulimia en el país gracias al reconocimiento y la

exposición social con la que cuenta.

En ningún momento se crearon campañas o mensajes de prevención para los jóvenes y sus

familias frente a estas enfermedades y los riesgos de padecerlas, mucho menos se

profundizó sobre la diferencia entre anorexia y bulimia ni se ofreció información de centros

de ayuda en el país para aquellas personas que pudieran estar pasando por esto.

53

Por el contrario, en distintos canales se puede apreciar la aparición y aumento de nuevos

personajes que hablan de cómo ser fit en casa, explicando la manera adecuada de llevar un

estilo de vida saludable, cómo hacer ejercicio y cómo comer para poder tener ese cuerpazo

soñado.

Sí, de nuevo el ideal de lo que es lindo estéticamente es reforzado de una manera indirecta,

haciendo alusión al estilo de vida saludable, con prácticas diferentes y que pueden llegar a

parecer inofensivas, pero que pueden afectar la salud de quien tiene cero conocimiento del

tema y se deja guiar por estos “gurús” que saltaron a la fama de la noche a la mañana.

1.6.2. Publicidad y modelaje: cómplices en el ideal estético del éxito

La creación y refuerzo de estereotipos estéticos creados por los medios de comunicación

suelen estar ligados a la publicidad y el modelaje, ya que muchas de las imágenes de

modelos presentadas en estos espacios van de la mano con el ideal de delgadez extrema que

se ha expuesto con anterioridad. De acuerdo con Carrillo, Sánchez y Jiménez (2010) “la

publicidad como transmisora de estereotipos y de productos de culto al cuerpo ha

sido considerada influyente en la insatisfacción corporal” (p. 209 - 210).

Esto, por medio de anuncios que buscan persuadir al consumidor con relación a la compra y

consumo de determinados productos: aquellos de uso estético para corregir una que otra

mancha o arruga que pueda aparecer en la piel, prendas que los hará lucir de determinada

manera siempre y cuando cuenten con el peso ideal para lucirlas o productos dietarios que

prometen resultados de manera casi inmediata.

Esto nos hace creer que dentro de la publicidad hay una insistente necesidad de crear un

culto en torno al cuerpo, utilizado como mecanismo para no solo vender productos

memorables, sino también para plantar algunas ideas en la cabeza de los consumidores con

relación al aspecto físico que deben tener para hacer uso de estas marcas.

Tal es el caso de la marca H&M quienes en el año 2012 realizaron una controversial

campaña con la modelo francesa Aymeline Valade. El delgado cuerpo de la modelo creó

54

varias críticas en torno a la marca y los estándares de belleza establecidos por esta para

vender sus productos.

Figura 9: Campaña de Marni para H&M.

https://www.europapress.es/chance/belleza/noticia-anorexia-nuevo-debate-campana-marni-

hm-20120312172739.html Consulta 24/05/2020

Si bien intentaron enmendar su error haciendo uso de otro tipo de cuerpos para promocionar

sus prendas, algunas personas no dudaron en afirmar que la marca estaba no solo vendiendo

un producto y ya, sino también fomentando la anorexia entre sus consumidores.

La concepción y exposición de cuerpos cada vez más delgados pueden influir en los ideales

de belleza creados en los jóvenes. De acuerdo con Cabrera (2010) “Una delgadez cada vez

más extrema, rostros demacrados y cuerpos modificados hasta el límite de lo quirúrgi-

camente factible llevan a muchas personas, sobre todo adolescentes, a no sentirse bien con

su propio cuerpo y a intentar asemejarse a estos modelos propuestos.” ( p. 223).

Este no es un fenómeno reciente ni se limita a las marcas de ropa para adolescentes. La

marca de lencería femenina Victoria’s Secret, famosa en algunos lugares del mundo por su

desfile de fin de año, en el cual no solo presentan el lanzamiento de una de sus colecciones

más esperadas, sino que también es posible observar el delgado cuerpo de sus modelos que

para algunas es el cuerpo soñado, protagonizó un escándalo en el 2014 gracias a una

campaña llamada “The perfect body”.

55

Allí, se podía evidenciar a sus ángeles luciendo distintas prendas de la marca. El punto

central de la controversia es que estas modelos son muy delgadas, por lo que muchos

afirmaron que esta campaña podría incentivar dentro de los jóvenes prácticas como la

anorexia y la bulimia con el fin de lograr ese cuerpo perfecto y lucir de esa manera.

Además, para nadie es un secreto los rigurosos ejercicios y dietas a las que son sometidas

las modelos antes de ese gran desfile a final de año.

Figura 10: Campaña “El cuerpo perfecto” Victorias’s Secret.

https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-14813435 Consulta 24/05/2020

«Las modelos están delgadas, pero no ‘así’ de delgadas» […] «Las madres gordas que se

sientan frente al televisor con sus bolsas de patatas fritas son las que dicen que las modelos

delgadas son feas… pero nadie quiere ver mujeres gordas». Karl Lagerfeld.

Algunas de las medidas estrictas establecidas por parte de algunos diseñadores han influido

en la alimentación de las modelos, en sus rutinas de ejercicio y la manera en la que se

preparan para cada show. Todo esto ha traído consigo afectaciones en su salud, al punto de

que algunas han colapsado en medio de las pasarelas, despertando una gran preocupación

frente al ideal “mundial” de cuerpo perfecto.

56

La demanda por parte del público con relación a algunos productos, debido a la aparición

de modelos consideradas esbeltas durante los años noventa, aumentó la exposición de este

referente en diversas pasarelas y marcas de ropa, ligando la elegancia, el éxito y él

reconocimiento al aspecto corporal.

Está claro que este es un ideal que va variando en cada país, región, cultura e incluso

continente, pero la influencia y expansión de grandes marcas en distintas partes del mundo

van conectadas a la manera en la cual la marca busca venderse y posicionarse. De hecho, los

espacios a los cuales llegan y los estándares que van posicionando pueden llegar a

determinar la manera en la cual sus seguidores pueden relacionarse con la comida con el fin

de cumplir con ese estándar marcado.

1.7. Ana y Mía desde la transmedia

El cambio en la manera en la que nos comunicamos es cada vez más evidente, no solo

hacemos uso de chats para poder entablar conversaciones con otros, por medio de

videollamadas nos podemos llegar a sentir un poco más cerca de aquellos a quienes

queremos y tenemos lejos. Gracias a las nuevas redes, los emojis y algunos memes,

podemos romper barreras de lenguaje que antes parecían imposibles, porque todos estos

están creados para comunicarnos de la misma manera dentro de diferentes contextos

sociales.

Una sola imagen puede llegar a conectar a tantas personas y tener tal impacto, que no es

necesario que todos hablemos el mismo idioma para poder entenderla.

La web 2.0 no solo llegó a revolucionar el mundo de las comunicaciones, sino que también

le dió un giro a la manera en la cual se cuentan las historias. Lo que en un momento parecía

algo completamente inimaginable, se fue convirtiendo en algo cada día más tangible; lo que

en un tiempo pudo ser estrictamente sonoro, ahora tiene la oportunidad de serlo acompañado

de formas visuales y sensitivas.

57

Ahora las historias no serían contadas desde un único canal, sino que tenían la oportunidad

de fusionarse con otros medios para desarrollar múltiples narraciones dentro de estas,

logrando generar una interacción con los usuarios que consumen nuestro producto.

Todo este concepto comenzó a ser conocido como Narrativas Transmedia. Según Carlos

Scolari (2014), este término fue escuchado por primera vez en el 200 gracias al investigador

Henry Jenkins, quien las define de esta manera:

“Por una parte, se trata de un relato que se cuenta a través de múltiples medios y

plataformas. La narrativa comienza en un cómic, continúa en una serie televisiva de dibujos

animados, se expande en forma de largometraje y termina (¿termina?) incorporando nuevas

aventuras interactivas en los videojuegos.” (p2)

Ahora, con el avance en la era digital y la fusión entre nuevos y antiguos medios, se ha dado

paso a la creación de nuevas narrativas dentro de estos espacios, que abarcan públicos cada

vez más amplios. Estas nuevas formas de contar historias nacen en ocasiones de una

interacción entre el emisor y el receptor, haciendo partícipes a los usuarios de los

contenidos que consumen hasta darles la oportunidad de elegir, en algunos casos, qué tipo

de contenido les gustaría ver dentro de la programación de estos.

Es necesario tener claro que no todas las historias transmedia llegan a sufrir los mismos

cambios, de acuerdo con Montoya, Vázquez y Salinas (2013) “ Cuando los productos que

están entrando a un sistema transmedia están afectando el universo narrativo, los fenómenos

que se dan (...) son de carácter expansivo, es decir, cualquier producto que se haga y que

tenga que ver con la historia, nunca la contrae, sólo la expande o la deja tal cual como está”.

( p 147).

Los sitios web Pro-Ana y Pro-Mía funcionaban en un principio con espacios en los cuales

sus creadores exponían su día a día conviviendo con la anorexia y la bulimia. Con el paso

del tiempo, estos espacios se convirtieron en pequeñas comunidades en donde los dueños de

las páginas no solo interactuaban con los usuarios, sino que también les permitían exponer

su estilo de vida allí, rompiendo barreras como la distancia y generando participación de sus

58

visitante por medio de la creación de retos, dietas y cualquier cosa que los hiciera sentir

parte de ese grupo.

Aunque algunos de estos espacios hayan cerrado, otros por el contrario se mudaron a nuevas

plataformas como Tumblr, donde su contenido circula de una manera mucho más libre y

además puede llegar a pasar desapercibido dentro de los demás usuarios de esta red.

1.7.1. Importancia del storytelling en las nuevas narrativas

Si bien el Storytelling es el arte de contar historias con el fin de conectar a la audiencia con

la marca, producto o servicio que se busca comunicar, es necesario saber de dónde nace, de

qué manera esto se ha aplicado en distintos campos de la vida y las tácticas que maneja para

poder lograr esa conexión con el público objetivo.

El uso de nuevas narrativas en torno a la ficción y la creación de nuevos escenarios mágicos,

han hecho que este mundo sea cada vez más amplio. Uno de los pioneros en esta rama fue el

periodista Henry Jenkins (2003), quien tras un análisis demostró la manera en la cual

algunas piezas cinematográficas daban paso a la creación de nuevas historias y universos

narrativos, dentro de esas mismos espacios.

Es este el caso de películas como Harry Potter, Star Wars, Matrix, entre otros. Dentro de la

creación de cada uno de estos productos comienzan a aparecer nuevas maneras de narrarlas,

lo cual no solo aumenta la popularidad con la que pueden manejarse a nivel mundial, sino

que también dan paso al nacimiento de nuevos personajes que podrían existir desde hace

mucho tiempo y que pueden ser claves para la continuidad de las historias.

59

Figura 11: Mapa transmedia de Harry Potter y Star Wars. Fuente: Lina Cano. Pinterest.

https://bit.ly/3c0kBgG Consulta 24/05/2020.

Figura 12: Mapa transmedia de Matrix. Fuente: Marketing & Finanzas.

https://www.marketingyfinanzas.net/2013/09/transmedia-otra-manera-de-contar-historias/

Consulta 24/05/2020

60

Tal y como lo plantea Jenkins (2003), desde este universo transmedia actualmente se han

comenzado a construir una serie de contribuciones dentro del campo narrativo, lo que ha

permitido la aparición de nuevas nociones de narración dentro de un mismo mundo y la

creación de nuevas categorías que nos llevan a hablar de la narrativa transmedia.

En el caso de Harry Potter, que nació en un mundo literario, al llegar al cine propició la

aparición de nuevos villanos e historias que ocurrieron incluso antes de que Harry llegara a

Hogwarts y tienen relación con todo lo que está sucediendo.

De este mismo universo nace un parque temático dedicado a la saga, aparecen prendas de

vestir, maletas, cafés temáticos, videojuegos y nuevos libros y películas que cuentan otras

historias ligadas a Hogwarts y algunos de sus personajes principales, pero que se alejan un

poco de la temática de las casas de Gryffindor y Slytherin y le dan mucho más protagonismo

a casas como Hufflepuff y Ravenclaw.

Es necesario saber que todo es posible gracias a que universos como estos dejan de lado la

figura del consumidor para darle paso a la del prosumidor, que es aquel que tiene la

posibilidad de participar en la creación de estos nuevos espacios, dentro de esta idea de

prosumidores convergen fanfics, grupos creados en distintas páginas por fanáticos de la

saga, fan art, obras de teatros, cortos, musicales, etc.

Todo esto resulta importante ya que en las narrativas transmedia “no solo las ideas fluyen

holísticamente, sino que también los soportes se contagian de ese estado para evitar

encajonar ideas en estructuras rígidas como los medios tradicionales. Unos medios masivos

que han perdido su hegemonía para dar paso a nuevos medios, caracterizados por un

personalismo que contribuye a ese cambio en las relaciones establecidas y la forma de

comunicarse.” (Loizate, 2008, p 7).

1.7.2 Uso de narraciones transmedia y storytelling en las redes sociales.

El nacimiento de nuevos espacios en internet, la necesidad de enganchar a nuevos y

antiguos usuarios a estos sitios buscando generar interacción entre ellos y las personas

dedicadas a crear contenido, son temas importantes para no solo poder difundir ciertos

61

productos, sino también para poder darle voz a aquellos que se sienten identificados con

estos referentes, pero que de alguna manera son ignorados socialmente.

Todo esto permite que en redes se comience a crear contenido enfocado en los temas que los

creadores consumen a diario, desarrollando en estas plataformas nuevas comunidades con

las que buscan generar cercanía entre los usuarios y los discursos allí planteados,

permitiendo la incursión de su mensaje en nuevos espacios que les ayuden a llegar a un

público mucho más amplio y en los cuales, comienzan a cautivar a nuevos espectadores que

en un principio parecían no sentir conexión alguna con lo allí expuesto.

Un ejemplo de cómo la transmedia sirve como vehículo conductor para que aquellos temas

que solo le interesa a unos puedan conectar con otros, es el documental “Mujeres en venta”,

el cual habla de trata, explotación y tráfico de mujeres en Argentina. Este producto que

comienza con un documental, expande su universo narrativo con la implementación de

comics donde las protagonistas tienen la oportunidad de narrar sus historias, un mapa

interactivo que permite conocer la cantidad de mujeres desaparecidas en el país, las que

mujeres que han sido rescatadas e incluso, los lugares de explotación sexual.

Otros productos que allí se pueden encontrar son: fotos, audios y una campaña de

promoción callejera la cual tenía como fin que los habitantes de la ciudad de Rosario

hicieran parte de la lucha contra la trata de mujeres. Todos estos formatos reposan en la

página web http://www.documedia.com.ar/mujeres/universotransmedia.html, entre otros

formatos.

Lo creado por Mujeres en venta es un referente claro del impacto que pueden tener los

productos transmedia a nivel social, ya que la forma en la que allí se comienzan a exponer

estos casos, que a nivel social pueden para algunos parecer lejanos, logra impactar de

manera general a la población Argentina, permitiendo que su nicho de mercado decida hacer

parte de este camino y se comiencen a preocupar por el tema allí planteado.

Pero más allá de las estrategias implementadas, hay algo importante en la manera en la cual

se puede enganchar a las personas. Esta técnica es conocida como Storytelling y no es más

que una “técnica para contar historias que trasladen los valores de una compañía, marca o

62

producto y que conecten con sus públicos objetivo”.(Adecec,2018). Si bien este recurso ha

sido utilizado desde hace mucho tiempo en las relaciones públicas, actualmente es aplicado

a prácticamente todos los ámbitos de la vida, lo que ha permitido que algunos espacios tanto

antes como ahora, cuenten con un impacto bastante importante en la sociedad.

Teniendo esto claro, tal vez la pregunta que surge es de qué manera el Storytelling sirve

como estrategia para narrar diferentes historias y ayudar a que los usuarios se conecten con

estas para poder vender un producto, servicio o simplemente conectar eso que queremos

contar a nuestro público objetivo.

Para que una historia logre cautivar de la manera en la que esperamos hay algunas claves

que son importantes tener en cuenta para conseguir lo que buscamos. Según el ejecutivo

español Antonio Núñez (2007), algo importante para lograr un buen relato es que este debe

ser “lúdico, sensorial y emocional, está cargado de sentido, es didáctico, nemotécnico y

favorece la cohesión, participación e interactividad de sus destinatarios.” (p24)

Este discurso no solo debe atrapar, conectar a nuestros usuarios, que ellos se conecten con

nuestra historia, sino que también deben adaptarse fácilmente a diferentes plataformas ya

sean digitales o espacios análogos.

Un ejemplo de cómo estos discursos logran atraer la atención de algunos espectadores para

hacer parte de estos espacios, eran los utilizados en algunos blogs Pro-Ana y Pro-Mía. El

siguiente fragmento del año (2008) el cual hace parte del blog http://proana-and-

promiagirls.blogspot.com.

“Carta de Ana: Permíteme presentarme. Mi nombre, o como suelen llamarme los doctores

es Anorexia, Anorexia Nerviosa es mi nombre completo pero tu puedes llamarme Ana.

Espero que podamos ser grandes amigos. De ahora en adelante voy a invertir mucho tiempo

en ti y espero lo mismo de ti.”

Dentro de estas plataformas el lenguaje es muy importante para poder conectar con aquellos

que pertenecen o buscan pertenecer a esta comunidad. De acuerdo con Lladó, González y

Blanco (2016) “los blogs muestran un lenguaje y propósitos muy claros y dirigidos a

alcanzar sus objetivos, que, junto a la difusión social, mayoritariamente por Facebook,

63

pueden proporcionar un apoyo grupal entre los usuarios muy buscado y valorado por los

adolescentes frente a la familia e instituciones, hecho que puede facilitar permanecer en la

enfermedad.”

(p 701)

Por eso, y aunque para algunos resulten un poco escalofriantes los relatos de estos espacios,

su discurso gira en torno a la empatía, al entender cómo ellos se sienten realmente con su

cuerpo y a la típica creencia de lo que es ser perfecto, así lo demuestra otro de los

fragmentos recopilados de este blog http://proana-and-promiagirls.blogspot.com.

“Tus amigos no te entiendes. No son de confiar. En el pasado, cuando la inseguridad gano

terreno en tu mente y les preguntabas, me veo gorda? Y ellos contestaban, no claro que no,

tu sabias que ellos estaban mintiendo. Solo yo te diré la verdad.”

Todo este discurso no solo impulsa a jóvenes a hacer parte de estos espacios, sino que

también los invita a convertirse en miembros de esta comunidad de manera activa por medio

de oraciones, algunas prácticas para bajar de peso e incluso promesas para poder lograrlo.

Figura 13: Oración a Ana y Mía. Blog proana and promiagirls.

http://proana-and-promiagirls.blogspot.com/2008/11/oracin.html Consulta 24/05/2020

64

Figura 14: Promesas a Ana. Blog Blog proana and promiagirls.

http://proana-and-promiagirls.blogspot.com/2008/11/ Consulta 24/05/2020

Parte de lo que en ocasiones determina la relación que existe entre cuerpo y comida son las

nuevas formas de narrar y exponer estos nuevos ideales sociales; y es que con la aparición

de discursos cada vez más convincentes acerca del amor propio, que por lo general van

ligados a imágenes de mujeres aparentemente saludables, estas nuevas narrativas toman

cada vez más fuerza en un mundo que sigue rindiendo culto en torno al cuerpo.

En aquellos espacios de vida saludable en ocasiones se hace uso de el mismo discurso

apelando a las emociones a modo de superación personal, conectando a las personas con

aquello que sueñan ser, pero que condena el consumo de alimentos “no saludables” y

también condenan a aquellos que comen de manera “saludable” de todo el tiempo y que no

se dan la oportunidad de “pecar” en cuanto a su alimentación. Estas historias no son vistas

de manera frívola, por el contrario, impulsan a que otros hagan ese cambio de manera

efectiva.

Y es que aquí el la manera en la cual buscan llegar a las personas también es importante,

porque haciendo uso de algunos recursos visuales y orales logran persuadir a las personas,de

conseguir dichos resultados. Según Nieto (2014):

“Por medio de los discursos cargados de sentimiento y proximidad a sus seguidores, algunas

de estas deportistas evidencian la satisfacción de haber cambiado la normatividad corporal

65

del cuerpo femenino, como mecanismo para su empoderamiento. Además, las historias de

superación son utilizadas como principal herramienta para imponer el cambio a través de su

lenguaje.” (p 25)

En cuanto a los relatos implementados actualmente por parte de estos nuevos gurús de la

alimentación y la manera en la cual sus historias comienzan a abarcar diferentes espacios,

está el ejemplo de la influenciadora fitness Jen Selter, la estadounidense que se hizo famosa

a través de la red social instagram gracias a sus rutinas de ejercicio y su tonificado cuerpo.

Figura 15: Perfil de Jen Selter en Instagram. https://www.instagram.com/jenselter/ Consulta

24/05/2020

Antes de de lanzar su propia aplicación fitness, parte de sus discurso giraba en torno a hacer

algunos ejercicios enfocados en el levantamiento de glúteos, con los cuales algunos de sus

seguidores posteaban parte de sus rutinas de ejercicio por medio de la red social Instagram

con el #Seltering. Pero esta interacción con los usuarios fue mucho más allá, años después y

por medio de sus redes sociales, la influenciadora promocionó el lanzamiento de su

aplicación llamada Fit Plan.

https://www.fitplanapp.com/trainers/jen-selter

En esta, además de contar con una página web, los usuarios tienen la posibilidad de obtener

entrenamientos de manera mensual, los cuales están adaptados para hacer en casa, en

66

escaleras o haciendo uso de otro tipo de superficie para que la intensidad del trabajo aquí

realizado varíe dependiendo del objetivo a alcanzar.

Por otro lado los usuarios tienen la posibilidad de conocer los entrenadores con los que

pueden trabajar alguna rutinas, seguir de cerca su progreso gracias a los datos arrojados por

la aplicación, así como poder acceder a contenidos exclusivos de su página como lo son

algunos blogs y eventos programados para quienes pertenecen a esta comunidad, e incluso,

poder conseguir por medio de la páginas los accesorios que necesitan para llevar a cabo su

entrenamiento.

67

2. Vivo con Ana y Mía

En este capítulo van a encontrar la razón por la cual una comunicadora social decide abordar

esta problemática con la creación de una página web llamada “Vivo con Ana y Mía”, así

como el paso a paso para el nacimiento de este universo transmedia que está a punto de

comenzar. https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia

La buena o mala relación que se puede llegar a tener con la comida no suele ser un tema del

cual se comente o hable a menudo; sin embargo, es algo con lo que lidiamos en cualquier

momento del día. En un día de mucha ansiedad podemos comer de más y sentirnos

culpables por ello, o no comer nada y sentir que algo hemos hecho bien porque ese impulso

por querer acabar con toda la comida que tenemos, no ganó la batalla esta vez. Pero no

somos conscientes de que, tanto ese control frente a lo que comemos y la manera en la cual

lo hacemos, nos puede llegar a afectar.

Por eso llegó la hora navegar en el mundo de la Anorexia y la Bulimia de la mano de Ana y

Mía, como son conocidas por algunos. La creación de diversos sitios en internet a los cuales

durante una época quienes sufrían de Anorexia y Bulimia no solo tenían acceso, sino que

también lograban interactuar con sus creadores y otros usuarios de estos espacios, sirvieron

de inspiración para la creación de este producto web, el cual busca ser un repositorio de

historias de aquellos que han pasado o están pasando por esta situación.

Pero para poder llevar a cabo la creación de “Vivo con Ana y Mía”, tuve que hacer una

pequeña introspección y recorrer los puntos claves de mi vida con esta enfermedad. No

recuerdo con exactitud la fecha en la que todo inició, solo tengo presente que a la edad de 14

años comencé a restringir la cantidad de alimentos que consumía todos los días, cada vez de

manera mucho más frecuente. En otras ocasiones, cuando me obligaban a comer, yo misma

autoinducía mi vomito rechazando eso que según yo mi cuerpo no necesitaba porque no

tenía hambre.

Con el paso del tiempo fui descubriendo muchas historias parecidas a la mía. Algunas

personas realizaban estas prácticas a modo de rechazo por la manera en la cual lucían

68

físicamente; otras, por el contrario, lo hacían por la presión de su entorno y para encajar

dentro de algunos círculos sociales.

En mi caso Ana y Mía llegaron como una forma de controlar aquello que estaba a mi

alcance: mi exterior me agobiaba, el rechazo hacia mi tono de piel me pesaba, los problemas

en casa me cansaban, así que controlando lo que comía y lo que no, tenía una cosa menos

por la cual preocuparme. Tiempo después entendí lo que estaba haciendo, pues no era el

primer caso en mi familia, una de mis primas tiene anorexia y mi mamá tenía conocimiento

pleno de ello, de los tratamientos a los cuales se vió sometida y la manera en la cual

comenzó en este mundo.

A pesar de eso, siempre sentí que si bien dentro de mi círculo cercano este no era un tema

nuevo, en ocasiones salir y aceptar que se vive con esto es algo difícil de asimilar, que

muchas veces los juicios de valor están ahí, haciéndote sentir más culpable por lo que haces

con tu cuerpo, imponiendote cómo deberías sentirte, cómo deberías comer y cómo deberías

lucir.

2.1 El nacimiento de Ana y Mía

Aunque en la actualidad no es muy común escuchar sobre casos de Anorexia y Bulimia en

los jóvenes, varios portales que promueven este tipo de prácticas han sido clausurados y la

concepción que gira en torno a lo que es físicamente bello ha ido cambiando, estas

enfermedades siguen presentes en la vida de muchos, solo que de una manera un poco más

anónima.

Los sitios Pro-Ana y Pro-Mía contaban con una particularidad, ellos sabían perfectamente

cómo llegarle a los jóvenes, porque ellos mejor que nadie entendían lo que era sentir

rechazo por su cuerpo y que los demás los juzgaran. Aquí, el lenguaje era la pieza clave de

todo: de una manera sugestiva y bastante sutil se acercaban a los nuevos usuarios del blog,

dejándoles ver por qué debían hacer parte de este mundo y, lo más importante, haciéndoles

sentir que nunca estarían solos.

69

Así mismo, el poder pertenecer a un grupo y contar con tal aceptación era motivación

suficiente para seguir llevando a cabo estas prácticas. Pero el problema más grande era

cuando las cosas se salían de control y eran difíciles de manejar, el no cumplir con la meta

establecida era algo completamente inaceptable, y si la persona quería seguir haciendo parte

de este espacio, no solo debía cumplir con lo pactado, debía demostrar que estar con ellas

era algo de lo que se sentía orgulloso.

Después del cierre definitivo de la mayoría de estos espacios el ser escuchados es un tema

que se volvió cada vez más complejo: en estos portales ellos eran una comunidad, fuera de

ellos no importaban mucho. De allí nace la necesidad de crear un espacio donde estas

historias se conecten, complementen y sean conocidas, para borrar los estereotipos

impuestos en torno al tema.

2.2 Así lucen Ana y Mía

Para este proyecto las asociaciones visuales con relación a la comida y el cuerpo no tenían

cabida, precisamente porque es algo con lo que en la mayoría de los casos se lucha. Por eso

la imagen de Ana y Mía debía estar asociada con eso que repetían los blogs una y otra vez:

ellas nunca te van a dejar, siempre van a estar.

Este sitio web recibe el nombre de “Vivo con Ana y Mía”, ya que es algo que en algún

punto de mi vida creí haber superado pero estaba completamente equivocada. Si bien mi

relación con la comida ha ido mejorando con el paso de los años, en ocasiones recurro a

estas mismas conductas que pensé haber eliminado. De esta manera comprendí que en

algunos casos uno no se recupera completamente, solo aprende a vivir con estos trastornos.

La idea principal siempre fue manejar un logo sencillo, pero que comunicara aquel ciclo que

en algunos casos parece difícil cerrar. En un principio se realizaron variaciones de la letra V

para darle mayor dinamismo al logo, manejando en cada una de las propuestas el uso de las

tres letras que resumen este trabajo VAM (Vivo con Ana y Mía).

70

Figura 16: Propuestas de logo

A pesar de que cada logo era dinámico, distinto y algunos eran un poco más simples que

otros, tome la decisión de escoger la segunda propuesta, y es que esta refleja ese círculo del

cual es difícil salir, si bien en ocasiones uno cree haber dejado a un lado todas estas

situaciones, aparecen nuevamente en otro momento de la vida, su regreso casi siempre varía,

pero el convivir con ellas se hace algo tan común, que a veces estas prácticas se hacen de

manera consciente.

Figura 17: Logo final

En un comienzo para la paleta de colores se pensó en hacer uso de tonalidades frías, en

cuales se pudiera incluir o jugar un poco con los colores morado y rojo. Estos colores eran

un símbolo de distinción dentro de los sitios web Pro-Ana y Pro- MíA: las personas con

pulsera roja tenían Anorexia y las personas con manillas de color morado, Bulimia.

71

Figura 18: Opciones de colores

Figura 19: Opciones de colores

Inicialmente, estas eran las tres primeras opciones que se tomaron en cuenta de manera

individual para saber cómo se podían combinar estos dos colores haciendo uso de distintas

tonalidades.

La primera opción, si bien era la que más evidenciaba la manera en la cual se podían

mezclar esos dos colores, también podría llegar a hacer pensar que este es un espacio frío y

72

exclusivo para mujeres. Teniendo en cuenta que estas enfermedades también se presentan en

los hombres, y la idea es que ellos también hagan uso de la página, se optó por hacer uso de

las siguientes dos paletas.

La segunda paleta como referencia para crear algunas gamas de colores fríos que se

utilizarán dentro de la página web y las redes sociales de “Vivo con Ana y Mía”, y la tercera

para saber qué tonos cálidos se podrían utilizar para hacer de este un espacio cómodo y

agradable visualmente. Para esto se crearon cinco posibles combinaciones:

Figura 20: Opción de paleta #1

Figura 21: Opción de paleta #2

Figura 22: Opción de paleta #3

Figura 23: Opción de paleta #4

Figura 24: Opción de paleta #5

Después de esto y teniendo en cuenta la cantidad de secciones dentro de la página, se toma

la decisión de hacer uso de la paleta #4 con la variación de que el tono morado de la paleta

#5 hará parte de los colores con los cuales vamos a trabajar para poder no solo establecer la

identidad de la página, sino también los colores del logo, el cual en un principio lucía de la

siguiente manera:

73

Figura 25: Logo con color propuesta #1

Esta propuesta fue descartada porque, si bien el círculo del logo es llamativo, se pierden

algunos colores. Además, si este se decide utilizar en piezas con otros fondos, podrían

desaparecer algunas detalles del círculo. Por eso se optó por llenar de color esos espacios en

blanco, para que todos se complementaran y no existiera división entre el uno y el otro.

Figura 26: Logo final

Este es el resultado final con la aplicación de dichos tonos. En los círculos se decidió dejar

las letras VAM en color negro, porque se integran de una gran manera con el logo creado y

los tonos utilizados.

74

Es necesario aclarar que aquí no se busca romantizar este tipo de enfermedades y mucho

menos promover su práctica. Esto funciona como un banco de historias, en donde cada uno

puede compartir con el mundo un parte de su vida, de su verdad, sin ser juzgado y de

manera anónima.

El universo narrativo de “Vivo con Ana y Mía” estará compuesto por cinco caminos

completamente distintos, los cuales cumplirán la función de conducir al espectador por

nacimiento, desarrollo y desenlace de cada historia allí presentada. Al final, algunas de estas

narraciones se complementarán con seminarios web que se desarrollarán en la plataforma de

YouTube.

Las historias principales del universo transmedia de “Vivo con Ana y Mía” son: la historia

de Ana y Mía, el mundo de Ana y Mía, Ana y Mía en redes, conversaciones con Ana y Mía

y finalmente, interactúa con Ana y Mía. Todo lo expuesto aquí gira en torno a la página

web, diseñada con el fin de que las historias, las redes sociales, los webinares y las

plataformas digitales se puedan complementar unas a otras de manera simultánea.

2.3 Viviendo con Ana y Mía

Para poder articular cada medio digital con los que se va a trabajar, fue necesario reconocer

cómo ha sido para mí vivir con Ana y con Mía para así poder desarrollar un producto que

tuviera, como único fin, acercar a quienes viven con ellas y a quienes no a este mundo y

brindarles alternativas para superar estos trastornos.

Este camino de autoexploración y desarrollo fue algo que en un comienzo emprendí sola;

consideraba que ya había vivido durante tanto tiempo con ellas que entendía perfectamente

cómo manejar todo. Sin embargo, soy consciente que mucho de lo que aquí he realizado no

habría sido posible sin la ayuda de mi terapeuta y cada uno de los sucesos que me han

colocado frente a ella en más de una ocasión, a lo largo de mi vida y durante esta

cuarentena.

Por otro lado, si bien el apoyarme en la teoría me permitió tener una visión académica frente

al nacimiento y desarrollo de cada uno de estos trastornos, la verdad es que esta información

75

en la parte testimonial se quedaba corta, ya que normalmente se hacía uso de patrones de

comportamiento similares para poder explicar el origen de alguna de estas enfermedades en

los jóvenes.

Teniendo en cuenta que mi testimonio no es el único que importa, ni es la única manera en

la que se desarrolla este tipo de conductas, me di a la tarea de contactar a personas que en

algún punto de su vida hayan atravesado por situaciones similares para poder exponer los

diferentes entornos en los cuales se desarrollan y las diversas causas que han permitido que

estas se presenten en sus vidas.

Conseguir a las personas y crear las narraciones en torno a sus testimonios es una labor que

demanda tiempo y que dispone de la creación de un vínculo estrecho con la fuente, al ser

este un tema tan personal y delicado. Al final del día es un trabajo que busca que ellos le

cuenten al mundo su verdad sin exponer su identidad.

De tal manera, y para tener claro cómo crear ese vínculo, el mundo de Ana y Mía comienza

con mi historia, con eso que muchas veces intenté negar y que desde hace ocho años vive

conmigo. Esta narración, al igual que las demás, estará en la página web creada con el fin de

contarle al mundo nuestra verdad; cualquiera podrá tener acceso a ella y conocer un poco

más de este mundo.

Es importante no olvidar que este universo converge en cinco caminos o espacios diferentes,

los cuales se complementan entre sí. Cada uno de estos ejes fue creado con el propósito de

unir cada historia, instruir a las personas frente al tema y así, poder crear un gran universo

transmedia: la historia de Ana y Mía, el mundo de Ana y Mía, Ana y Mía en redes,

conversaciones con Ana y Mía y finalmente interactúa con Ana y Mía.

Las cinco historias de este universo transmedia convergen en formatos, espacios y algunos

medios digitales que permitirán que todo lo expuesto allí pueda llegar a comprenderse de

otra manera.

Los formatos con los cuales se trabajará son: podcast, videos, crónicas, blog interactivo,

información sobre centros de ayuda, consejos de cómo saber si alguien cercano padece de

76

TCA, recomendaciones de podcast, series, película o documentales que abordan el tema,

tanto en redes sociales, como en la página web, webinars una vez a la semana y clubes de

lectura.

A continuación encontrarán el ecosistema mediático en el cual se basará Vivo con Ana y

Mía para hacer uso de cada uno de los formatos utilizados en las diferentes plataformas.

Figura 27: Ecosistema Mediático de Vivo con Ana y Mía.

77

2.4 La historia de Ana y Mía

Este primer acercamiento a Ana y Mía no contará cómo se da el nacimiento de estas

enfermedades y mucho menos los tratamientos a seguir en estos casos, en este espacio se

pretende invitar a los espectadores a conocer todo el universo narrativo del que ellas hacen

parte.

Para esto se pretende crear un video promocional, el cual tendrá una duración de 01:00

minuto y será divulgado en diversos espacios, como lo son las fanpage de algunas

fundaciones o espacios que brinden ayuda a personas con Trastornos de la Conducta

Alimentaria, las cuentas de instagram de las confesiones de algunas universidades de

Bogotá y las redes sociales de “Vivo con Ana y Mía”.

El fin de este video será invitar a los espectadores a dirigirse a la página web

https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia y comenzar a vivir la experiencia que

se presenta en cada uno de los formatos digitales manejados dentro de este espacio.

2.5 El mundo de Ana y Mía

Continuamos este recorrido dentro del universo de Ana y Mía con su componente más

importante, el espacio en el cual las historias compartidas van a ser expuestas para que las

personas las conozcan, “el mundo de Ana y Mía” es el lugar del cual parte toda la

experiencia que el espectador va a tener la oportunidad de vivir.

Esta página web cuenta con siete secciones que buscan intrigar a quien visite el portal, ya

que el nombre de cada espacio no tiene relación con alguna con alimentación. Cada nombre

está elegido de manera estratégica y a modo de pista, para que quien visite el espacio se deje

sorprender por el contenido que allí encuentra.

78

El propósito principal de este sitio es visibilizar una problemática que ha estado presente en

nuestra sociedad desde hace muchos años y cuyo desarrollo suele atribuirse a la

inconformidad con el aspecto físico. Además, pretende derrumbar esos prejuicios creados en

torno a quienes padecen enfermedades de este tipo, dar a conocer las historias de estos

jóvenes y cómo ha sido recorrer este camino para ellos.

Cada historia hará parte de cinco de las siete secciones con las que cuenta el portal, las

cuales están distribuidas de la siguiente manera.

Figura 28: Página de inicio de https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia

Consultada 22/05/2020.

79

Figura 29: Descripción de quiénes somos y de qué se trata Vivo con Ana y Mía.

https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consultada 22/05/2020

2.5.1. Escúchame

Antes de que comiences a sacar conclusiones de manera apresurada, pido que te tomes

unos pequeños minutos y me permitas contarte cómo comenzó todo.

Escúchame es el punto de inicio de cada historia, en ocasiones se nos hace muy fácil hablar

sin conocer la versión de la fuente principal, así como sacar conclusiones y juicios de valor

basados en nuestros propios prejuicios y creencias. Por eso, en esta primer sección, se

invitará a los espectadores a cerrar los ojos y dejarse llevar por lo que ellos tienen para

contar, aquí las narraciones comenzarán a tomar vida y se convertirán en el puente que

permite conectarlas con los demás espacios del portal.

El fin único de este podcast es que el espectador se enganche y deje guiar por la historia,

acompañado del sonido de la voz del locutor, permitiendo que su imaginación vaya

recreando cada escena a medida que la narración avanzando.

80

Figura 30: Sección Escúchame. Podcast en los cuales arrancan cada una de las historias de

https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020

Figura 31: Descripción de la Sección Escúchame, podcast en los cuales arrancan cada una

de las historias de https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta

22/05/2020

81

Al término de cada audio el espectador tiene la opción de jugar un pequeño juego de

probabilidad en el que puede elegir, aquí el usuario se va a encontrar con el planteamiento

de una pequeña situación, la cual está ligada con la historia que se está contando y él, tiene

la opción de seleccionar los escenarios que le parezcan pertinentes y en los cuales considera

que se puede seguir desarrollando la historia.

En este juego no existe una respuesta correcta, el único fin de esta actividad es conocer qué

posición se encuentra el usuario en este punto de la historia, es decir, si es un camino que

probablemente él tomaría o por el contrario, prefiere irse por otra parte o tal vez le puede

atinar y termina descubriendo, qué más puede pasar.

Las actividades van variando a medida que se vayan subiendo los capítulos.

2.5.2. Mírame

A veces para mi es complicado mirarme al espejo y aceptar lo que él refleja, te pido que me

acompañes y descubramos juntos si aquello que veo es real.

El recorrido por la página continúa en Mírame, las pistas que se encuentran dentro del

contenido son sutiles y se espera que el espectador sea capaz de descubrirlas por su propia

cuenta, este espacio albergará videos, pero en ninguno de estos se revelará la identidad de la

fuente.

Cada video será la continuidad de la narración que comenzó en Escúchame, esta parte está

mucho más relacionada con la concepción que tiene, o tuvo la fuente, acerca de su cuerpo.

Para esto de nuevo se utiliza la imaginación del espectador, para que este pueda recrear en

su mente de qué manera lucía o luce esta persona según lo que esta describe. Las imágenes

que aquí se van a transmitir se desarrollaran en un ámbito de suma importancia en la vida de

quien comparte su historia.

82

Es decir, si alguien es amante de la danza o cualquier otra expresión, las tomas realizadas

estarán estrictamente enfocadas en la manera en la cual ensaya, alguna de las técnicas que

practica, planos de sus manos, de sus pies, de sus movimientos, pero nunca de su cara o

cualquier cosa que permita que su identidad sea revelada.

Esto con el fin de que tanto el usuario como el protagonista de la historia puedan vincular

dicha actividad, momento o espacio relevante, con la continuidad de la narración,

comprendiendo que muchas veces no es necesario saber quién está detrás de todo esto,

porque al final lo que importa, es lo que se está buscando comunicar.

Figura 32: Sección Mírame. Vídeos que son la continuación de cada una de las historias de

https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020

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Figura 33: Descripción de la Sección Mírame. Vídeos que son la continuación de cada una

de las historias de https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta

22/05/2020

Aquí el usuario se va a encontrar con un mosaico de imágenes, dentro del cual algunas

tienen relación con el escenario plasmado y otras, son solo similitudes de este pero

pertenecen a otro sitio.

El objetivo de esta actividad es lograr saber, si el espectador está tan enganchado con la

historia, que puede llegar a adivinar el ámbito en el cual se desarrolla.

Las actividades van variando a medida que se vayan subiendo los capítulos.

2.5.3. Relátame

Sigues sin saber quién soy pero ya conoces algunas cosas sobre mí, aquí te contaré cómo

me hace sentir esta situación.

Hay momentos en los cuales las palabras parecen no ser suficientes, en los que solo

queremos salir corriendo y gritarle al mundo cómo nos sentimos, la escritura en ocasiones

funciona como medio para hacer catarsis y poder sacar todo aquello que pesa y no nos

permite descansar.

En relátame los usuarios encontrarán mini crónicas escritas que serán el cierre de cada una

de las historias. Si bien en ninguna de estas secciones la identidad de la protagonista o el

protagonista fue revelada, será el punto que le permitirá a la gente conocer, entender o se

conectarse a la vida de alguien que vive con Ana y Mía.

Pero antes de cerrar cada una de las historias, estas crearán una breve invitación al siguiente

espacio de la página.

84

Figura 34: Sección Relátame. Mini crónicas que serán el cierre de las historias de

https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020

Figura 35: Descripción de la Sección Relátame. Mini crónicas que serán el cierre de las

historias de https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020

Al término de cada relato el espectador tiene la posibilidad de ordenar la manera en la cual,

se desarrollo cada punto importante dentro de la historia contada, es decir, si desde el

comienzo la persona tenía una mala relación con la comida o por el contrario, era alguien

que amaba su cuerpo.

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El orden de cada situación va variando de acuerdo a cada historia, el objetivo de esto, es que

los usuarios demuestren qué tan atentos estaban a la narración y si esta los enganchó, al

punto de recordar detalles tan importantes como estos.

2.5.4 Sígueme

No pretendo generar lástima, por el contrario, quiero ayudar a otras personas que pueden

estar pasando por lo mismo que yo. ¿Sabes cómo descubrir si alguien necesita ayuda?

Así como la manifestación y desarrollo de cada uno de estos trastornos pueden variar

dependiendo del contexto en el cual se presentan, las prácticas y señales emocionales que

estas pueden llegar a tener en la vida de quien las padece, también son completamente

diferentes.

Por eso en sígueme los protagonistas de cada historia dejarán algunas de las manifestaciones

que tuvieron o han tenido, durante el tiempo que llevan con estas enfermedades, con el fin

de que las personas puedan identificar si ellas o alguien cercano a su círculo necesita ayuda.

Además de hacer algunas recomendaciones personales de podcast, libros, pinturas, videos,

documentales o cualquier pieza artística que le ha permitido entender un poco mejor todo

este camino.

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Figura 36: Sección Sígueme.Consejos de cómo detectar si alguien necesita ayuda y

recomendaciones personales de libros, podcast, documentales o películas, de las personas

que aquí contaron su historia en https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia.

Consulta 22/05/2020

Figura 37: Descripción de la Sección Sígueme. Consejos de cómo detectar si alguien

necesita ayuda y recomendaciones personales de libros, podcast, documentales o películas,

de las personas que aquí contaron su historia en

https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020

2.5.5 Ayúdate

Solo tú tienes la llave para cambiar tu realidad, aquí hay una pequeña guía que te puede

servir.

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En ocasiones cuando se está pasando por este tipo de situaciones, tanto la información de

centros o especialistas que aborden el tema, como las distintas alternativas relacionadas con

terapias o trabajo emocional con la comida son difíciles de encontrar. A pesar de ser un

tema del cual se ha hablado durante varios años, si no se da el manejo adecuado a la

situación esta se puede salir de control.

Es necesario comprender que no todos los tratamientos funcionan en todos los casos, que no

todas las personas tienen la posibilidad de acceder a algunos de ellos, e incluso, muchas no

saben siquiera cómo pedir ayuda o a dónde acudir en caso de que lo necesiten.

En este espacio habrá información de algunas fundaciones, tratamientos y profesionales de

la salud que trabajan este tema, para que las personas así que lo requieran, puedan

contactarse con algunos de estos sitios y conocer sus servicios en el momento en el cual

decidan comenzar su tratamiento.

Lo que para una persona no funciona, para otra sí. Por eso se les pedirá a los encargados de

contar su historia que si han tenido la posibilidad de entrar en algún tratamiento, lo hagan

saber aquí, para ayudar a otros a manejar esta situación.

Figura 38: Sección Ayúdate. Información sobre centros de atención, profesionales de la

salud y tratamientos relacionados con los TCA, para todos los usuarios de la página

https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020

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Figura 39: Descripción de la Sección Ayúdate. Información sobre centros de atención,

profesionales de la salud y tratamientos relacionados con los TCA, para todos los usuarios

de la página https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020

2.5.6 Conóceme

Ahora que conoces un poco de mi, quisiera saber de ti, interactuemos y descubramos todo

aquello que tenemos en común.

Conóceme es un foro interactivo en el cual los usuarios que se registren en la página, van a

tener acceso, aquí las personas van a tener la oportunidad de discutir, en torno a los temas

que se irán planteando de manera semanal, con las demás personas que hagan parte de la

comunidad.

La idea es que todos aquellos que buscan hacer parte de este espacio puedan interactuar

tanto con los creadores de la página, como con algunos miembros de esta.

Esta pequeña comunidad virtual busca que así como lo hicieron en su momento los blogs

Pro-Ana y Pro- Mía, las personas puedan conocerse un poco más y acercarse a otras

realidades y otras maneras de ver la alimentación. Aquí son bienvenidos pensamientos,

reflexiones y cualquier mensaje que tenga el propósito de ayudar a las demás personas.

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Figura 40: Sección Conóceme. En este espacio se desarrollará un foro interactivo entre los

usuarios de la página https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta

22/05/2020

Figura 41: Descripción de la Sección Conóceme. En este espacio se desarrollará un foro

interactivo entre los usuarios de la página.

https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020

90

Figura 42: Foro interactivo de la Sección Conóceme, en el cual podrán interactuar los

usuarios de la página https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consultada

22/05/2020

2.5.7 Contáctame

Si quieres ver en este espacio tu historia o la historia de alguien a quien quieres mucho,

escríbeme, juntos lo haremos posible.

Este es uno de los medios por los cuales, quienes quieran hacer parte de esta experiencia y

quieran ver sus historias o las de aquellas personas que tanto aprecian aquí plasmadas, lo

puedan hacer. Solamente llenado algunos datos dentro de la plataforma nos podremos

comunicar directamente con ellos y recorrer este camino de la mano.

Figura 43: Sección Contáctame. Los usuarios se podrán contactar con nosotros por medio de

esta sección, para poder ver su historia en la página de

https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020

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Figura 44: Descripción de la Sección Contáctame. Los usuarios se podrán contactar con

nosotros por medio de esta sección, para poder ver su historia en la página de

https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020

2.6 Ana y Mía en redes

Claro está que las redes tampoco se podían escapar de Ana y Mía, pues será aquí donde el

trabajo en plataformas como Facebook, Instagram y YouTube van a tomar vida para

desarrollar nuevas dinámicas con los usuarios de estas redes.

Tal vez sea muy obvio el hecho de que todos estamos conectados a través de estas

plataformas, y que es aquí donde la mayoría postea lo que hace en su día a día, pero el

acercamiento al público en estos espacios tiene una razón de ser.

Según un estudio publicado por la agencia colombiana Gulupa Digital en el año 2019, el

crecimiento de usuarios en redes sociales como Facebook, Instagram y YouTube fue

bastante importante, lo cual les permitió posicionarse entre las tres redes sociales más

descargadas y usadas durante el año anterior por los jóvenes.

92

En el caso de Facebook, este se posicionó como la red social con más usuarios contando con

2320 millones de cuentas activas en el mes durante el 2019. Youtube, por su parte, se llevó

el segundo lugar con 1900 millones de cuentas activas y por último Instagram se posicionó

en el tercer lugar, consiguiendo 300 millones de perfiles activos cada mes.

Si bien actualmente redes sociales como Tik Tok está causando revuelo en los jóvenes,

Facebook, Instagram y YouTube, son las fuentes de apoyo seleccionadas para poder realizar

los primeros acercamientos de Ana y Mía en las redes, ya que estas plataformas nos

permiten realizar algunas actividades que no se pueden llevar a cabo en espacios como Tik

Tok.

2.7 Conversaciones con Ana y Mía

En este espacio se busca derrumbar algunas creencias frente a la alimentación, la aparición y

el desarrollo de Trastornos de la Conducta Alimentaria, con las cuales padres, niños y

jóvenes han vivido con el paso de los años. Actualmente, y debido a la situación de

confinamiento a la que estamos enfrentados, se ha escuchado mucho acerca del Webinar.

Un Webinar es básicamente “una formación de una hora en la cual alguien nos da una charla

magistral sobre una temática” (Content Marketing World, 2019). Lo que aquí se busca es

crear distintos talleres una vez a la semana, los cuales van a ser transmitidos a través de la

plataforma YouTube, con el fin de que los asistentes tengan la oportunidad de interactuar

con expertos acerca de las inquietudes que tengan frente a los temas a tratados.

Los tres primeros Webinars que se van a realizar estarán divididos de la siguiente manera: el

primero de ellos recibe el nombre de “Trastornos alimenticios e infancia” y estará liderado

por la Psicóloga Viviana Gavidia, quien trabaja desde hace varios años en el ICBF. El

objetivo de comenzar con este primer taller enfocado en la niñez, es dar luz a los padres y

los jóvenes sobre aquellos aspectos que pueden llegar a ser detonantes para la aparición de

estas enfermedades en los niños, de qué manera se pueden tratar y a dónde deben acudir si

esto se presenta.

93

El segundo módulo recibe el nombre de “Cómo me siento con lo que como”. Este Webinar

lo llevará a cabo la Psicoterapeuta Beatriz Duque con el fin de permitirnos identificar la

relación que tenemos con la comida, no solo cuando se padece de algún TCA, sino en

cualquier momento. En ocasiones, la desinformación frente a lo que comemos y la manera

en la que lo hacemos según nuestro estado de ánimo puede desencadenar en malos hábitos

que no son fáciles de reconocer al instante.

Por último, se realizará una tercera charla llamada “Culto al cuerpo”. Este seminario estará

dirigido por un publicista experto en moda; la idea de este conversatorio es que desde el

punto de vista de la publicidad, se pueda realizar una aproximación a la concepción que

desde mediados del siglo XX se ha vendido en distintas campañas en torno al cuerpo y los

impactos sociales de esto en los jóvenes.

Estos Webinars se llevarán a cabo en la plataforma YouTube, ya que aquí, no solamente los

asistentes pueden interactuar con la persona encargada de dirigir la charla, sino que además,

quienes no puedan asistir o la decidan repetir, lo pueden hacer apenas esta termine, ya que

queda guardada de manera automática en el canal.

En el caso de redes como Facebook e Instagram, se pueden llegar a presentar algunos

inconvenientes con el video, ya que en estas plataformas los videos en vivo tienen una

duración de 24 horas y, el poder volver a verlos, depende del peso del video.

Estos seminarios se van a promocionar por medio de las redes sociales de Facebook e

Instagram, con la creación de un pequeño video de 30 segundos por parte de nuestros

conferencistas, que generen expectativa e inviten a los usuarios a conectarse a nuestro canal

de YouTube a determinada hora, para hacer parte de estas charlas.

Después de que estas conferencias finalicen, se va a pedir a los asistentes que nos envíen al

correo electrónico Vivoconanaymia@gmail.com alguna pieza gráfica, con la cual puedan

definir esta taller, cómo se sintieron y si creen que el tema tratado fue de gran utilidad para

ellos, todo el contenido recibido será posteado en las cuentas de Instagram y Facebook, de

Vivo con Ana y Mia, para que entre todos podamos opinar acerca del tema.

94

2.8 Interacción con Ana y Mía

En este espacio se va a llevar una interacción mucho más dinámica con los usuarios de las

redes sociales y la página web de Vivo con Ana y Mía, por medio del contenido

promocional de los capítulos, el lanzamiento de algunas piezas gráficas para que conozcan

de qué se va a tratar el blog de la semana, recomendaciones y algunos talleres.

En Facebook e Instagram los usuarios serán partícipes de actividades como

#Mihistoriaconanamia, en el cual los invitamos a que por medio de mensaje privados y de

manera anónima, se atrevan a compartirnos alguna mala experiencia que hayan tenido con

relación a lo que comen y la manera en la cual sienten que lucen físicamente.

La idea con esto es visibilizar una problemática que sigue latente, prácticas que son

comunes y de las que pocos se atreven a hablar, también servirá como una experiencia que

permite al usuario contar su verdad en un espacio en el cual todos o la mayoría de personas,

están pasando por una situación similar, de manera concreta.

Así mismo, en estas plataformas se compartirán algunos avances y pequeñas promociones

de los capítulos colgados en la página, así como recomendaciones de libros, películas,

documentales, series o cortometrajes, que hablan del tema.

El fin de compartir este tipo de contenido con el público es crear en ellos mayor

conocimiento sobre los TCA, desligado a la parte académica y conectándose con otras

formas de narrar las historias, que también son importantes dentro de este camino de

conocimiento.

Adicionalmente, se crearán pequeños grupos semanales de conversación los cuales se

reunirán por medio de la plataforma de Zoom. En este espacio se busca poder conversar y/o

discutir las opiniones, sensaciones o enseñanzas, que les hayan dejado los libros o películas

seleccionados para poder hablar en cada sesión. Quienes deseen hacer parte de este proceso

deben enviar un correo electrónico a Vivoconanaymia@gmail.com y desde allí se les

enviará toda la información del tema a discutir y el link para que puedan acceder a la

reunión.

95

3. Frente a frente con Ana y Mía

Cuando uno crea algo con tanto cariño, a veces resulta difícil ser objetivo. Siempre he visto

a Vivo con Ana y Mía como mi primer hijo, ese que me llevó a enfrentar a esa parte de mi

que tanto miedo me daba, que me dió la oportunidad de crear un producto basado en mi

experiencia y ver todo este camino de otra manera.

Por supuesto no todo fue color de rosa, los días en los cuales me veía enfrentada a seguir

con este proyecto e intentaba controlar la bulimia, me hicieron sentir incapaz de poder

continuar y creer que de nuevo ella ganaría.

A pesar de todo esto, me es necesario en este momento ver desde otro punto de vista a Vivo

con Ana y Mía, no solo como ese proyecto que cree con ganas de ayudar a otras personas, si

no también como eso que un día no tenía ni pies, ni cabeza, solo era una idea que tal vez

nunca daría fruto.

96

Crear un proyecto de esta magnitud desde la comunicación, nunca va a ser fácil y aunque

quise desligarme por completo de la psicología, fue esta la que me ayudó a entender cómo

poder darle forma a todo esto. El proceso de creación, diseño, producción y desarrollo

durante cuarentena, fue algo que complicó un poco las cosas.

Había días en los cuales no sabía si lo que estaba haciendo estaba bien o mal, me

conflictuaba el crear un producto y al mismo tiempo estar luchando en contra de una de

estas enfermedades, por otro lado, no rendía de la misma manera en mi trabajo porque en

muchas ocasiones no me sentía bien.

Así que durante el proceso de creación de este producto, comencé a apoyarme en otras

personas para sacarlo adelante, a tomar terapia e intentar ser mucho más consciente de toda

esta situación, a estar bien, para poder sacar un buen producto. Tal vez una pregunta

frecuente es, después de presentarlo y desarrollar la primer historia ¿qué va a pasar con la

página? .

Soy consciente de que este producto no va a evitar que los jóvenes lleguen a tener estas

enfermedades, ni mucho menos, que estas van a desaparecer del todo. También tengo claro

que algunos pueden malinterpretar el producto, por la poca desinformación que hay de estas

prácticas al respecto. Pero si no se hacen visibles, esos factores que temo sean más

importantes para algunos, que la intención detrás de la creación de la página, siempre van a

estar.

Si bien, no puedo controlar el desarrollo o aparición de ningún Trastorno de la Conducta

Alimentaria, sí puedo darle voz a esas personas que quieren contarle al mundo por lo que

están pasando, informar a otros y ayudar a algunos, brindándoles una mano con los centros a

los que pueden acudir en el caso, de que así lo requieran.

Actualmente la página web de Vivo con Ana y Mía se encuentra en construcción, debido a

la situación que estamos enfrentando a nivel mundial, la coordinación de proyectos de grado

a cargo de Laura Cala, amplió el plazo para la entrega de dichos productos en la

sustentación.

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Este día se podrá apreciar una de las muchas historias que me habría encantado poder

mostrar, así como las piezas que irán en redes sociales de Vivo con Ana y Mía, además de

ser posible, algunas estadísticas del impacto que logró tener la divulgación de este producto,

en algunas redes sociales.

3.1 Un producto que parecía imposible

Puede parecer a simple vista que crear un producto basado en una experiencia personal, es

mucho más sencillo que hacer algo completamente desconocido. No niego que hay cosas

que de antemano ya tenía claras, críticas frente a algunos productos, personajes y medios,

que había repasado una y otra vez en mi cabeza, claro está, todas estas conclusiones eran

parte de mi experiencia y la manera en la cual percibía todo.

Pero no es así, el convivir con alguna enfermedad, enfrentarla, plasmarla y exponerla a

otros, nunca va a ser algo sencillo. No me gusta generar lástima ante los ojos de otras

personas, por eso, ese viaje que emprendí sola de autoexploración y autoconocimiento, me

permitió volver al propósito inicial con el cual arranque este proyecto hace dos años, todo

esto fue de suma importancia para continuar.

Si bien, en mi cabeza tenía más o menos claro lo que quería hacer, el acercarme cada vez

más a los diagnósticos, los blogs Pro-Ana y Pro-Mía y todo lo relacionado en torno al

cuerpo, me hacían querer huír y no pensar más en esto. En ocasiones, cuando terminaba mi

trabajo, no podía pensar en comida y cuando comía, vomitaba. Así es, crear todo esto lo veía

imposible y ella volvía a aparecer, para recordarme que era lo único que tenía “bajo

control”.

Hoy puedo mirar hacía atrás y comprobar que a pesar de todos los conflictos que esto pudo

crear en mi entorno en los últimos meses, tomé la decisión correcta al avanzar y aterrizar mi

idea. Siempre soñé con crear algo que fuera viable y al que pudieran tener acceso personas

de todas las edades, de cualquier clase social y género, pero crear un proyecto transmedia no

es tan sencillo.

98

Es verdad que a lo largo de mi carrera, tuve la oportunidad de trabajar en la creación de

campañas, comerciales o manuales de marca para algunos productos y servicios, pero crear

todo un proyecto transmedia en torno a los TCA desde la comunicación, era un reto. Saber

el lenguaje a utilizar, que este no fuera agresivo pero que contara con tal poder de

convencimiento, de que todo aquel que llegara a la página se quisiera quedar, no fue una

idea que surgió de la noche a la mañana.

Sí, aunque los espacios Pro-Ana y Pro-Mía generaron en mí una experiencia poco

agradable. La manera en la cual se comunicaban con los usuarios dentro de estos lugares,

sirvieron como inspiración frente al lenguaje que buscaba transmitir en la página, además de

devolverme al pasado y recordar las veces que visité esos sitios, logré identificar por qué el

uso de un lenguaje agresivo era poco efectivo, si lo que buscaba era ayudar y escuchar, a

quienes están viviendo esta situación.

El descubrir la manera en la cual cada medio podía complementar las historias, por qué en

este caso la exposición de la fuente no era algo viable y las tomas, que se puedan realizar

desde otros ámbitos permiten complementar ese juego con las sensaciones y la mente de

quién visita el sitio, así como la interacción, participación e información que se pretende

brindar por medio de este trabajo. Fueron factores claves para el desarrollo de toda esta

experiencia, que podrán disfrutar en https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia

El contacto con las historias de otros se hizo cada día más complicado. Casos como el mio

abundan, tanto dentro como fuera de mi círculo más cercano, pero la cuarentena y el querer

conectar con otros que estuvieran pasando por la misma situación, fue bastante complejo.

En este momento tan atípico en el que la mayoría de personas están saturadas de la

información que proviene de otras partes, que muchos se quedaron sin empleo y que a otros

la incertidumbre de lo que podía pasar les estaba afectando, no era una escenario muy

oportuno para tocar este tipo de temas.

Además porque parte de la experiencia de las mil rutinas de ejercicios en Instagram, todo el

concepto que gira en torno al no salir de la cuarentena “rodando”, las imágenes de

“influenciadoras fit”, deseando estar en la playa luciendo sus cuerpos esbeltos. Es algo que

99

llega a afectar cuando normalmente tienes una mala relación con la comida, al punto de a

veces solo desconectarte del mundo y ya.

El hecho de ver que todo aquello que se veía viable en un principio, ya no lo era, me llevó a

entender que a veces para que otros conecten con nuestro proyecto, es necesario hablar de

nuestras propias experiencias, trabajar arduamente para sacar todo adelante y que en el

camino, algunas personas se animen y decidan hacer parte de este mundo.

Una reflexión que dejó todo este proceso durante la cuarentena, es que no tenemos bajo

control nada, ni el tiempo, ni a las personas, ni nuestro trabajo, ni nuestras relaciones,

mucho menos este tipo de trastornos.

Porque en momentos como estos, todo eso que se suponía sabíamos manejar a la perfección

se derrumba y nos damos cuenta, que no somos tan hábiles como parece y que en ocasiones,

ese afán por mantener todo perfecto e ignorar las cosas que son importantes, nos termina

haciendo daño. Entonces nos cuesta ver quiénes somos en realidad, las cosas con las que

cargamos, el daño que le hacemos a otros y a nosotros mismos, e incluso, por el temor a

fallar o a ser juzgados nos da pena pedir ayuda.

Así, si bien este trabajo es una idea que nació de mi cabeza, no sería lo que es hoy en día sin

el apoyo de mi terapeuta y sin haber aceptado la ayuda de una gran diseñadora, que hizo

posible y en poco tiempo, una página que veía lejana. Es verdad, Vivo con Ana y Mía

arranca con mi historia y es un proyecto que desde hace mucho decidí emprender sola, pero

en torno a él están varias personas, que con su tiempo, amor, apoyo y ayuda, han logrado

que esto sea realidad.

Finalmente, por más que uno quiera llevarse los créditos, lo más importante de estos

productos son todas aquellas personas que los hacen posibles, que trabajan de la mano con

nosotros para hacer realidad nuestros sueños. Con el paso de los días y la información que

he dado a algunos conocidos, descubrí que en este momento, hay muchas personas

interesadas en hacer parte de este camino, de ver sus historias acá y que sé, que harán de

este, un gran trabajo.

100

3.2 Reflexión en medio de la cuarentena

Como lo mencioné con anterioridad, realizar este proyecto en cuarentena no fue nada fácil.

Pero a su vez, denota un problema que es bastante evidente durante este tiempo, la obsesión

por seguir con nuestro estilo de vida, de no escuchar a nuestro cuerpo si no a las opiniones

de los demás y querer salir de toda esta situación, luciendo físicamente mejor de lo que

entramos.

Estos factores se pueden convertir en un detonante que incrementen este tipo de prácticas en

los jóvenes, mientras sigamos alimentando ese culto al cuerpo de la manera en la que lo

hemos venido haciendo en los últimos años, las cuentas de expertos “fitness” no

certificados, los ideales en torno a la alimentación y el “cuerpo ideal” según las tendencias

del momento, seguirán estando a la hora del día.

Y nosotros, seguiremos mucho más pendientes de cómo nos queremos ver y haremos lo que

sea para alcanzarlo. Cifras del Ministerio de Salud cuentan que entre 2009 y 2017 se

atendieron “ 38.896 personas de 0 a 19 años con diagnóstico de anorexia, con un promedio

de 4.322 pacientes atendidos por año, el 60,8% eran de sexo femenino. “ (p 12).

Según este informe la atención de este tipo de casos han venido disminuyendo, a partir del

2015. Pero no nos podemos confiar de estas cifras y creer que todo está solucionado, es más,

cuando algo está escondido es cuando más hay que temer, porque esto sigue existiendo solo

que en ocasiones, la gente puede optar por asistir a otros lugares distintos a los centros

médicos para tratarlas, o simplemente vivir con ellas y ya, todo en silencio.

Es importante prevenir este tipo de conductas y darlas a conocer nuevamente, a veces,

cuando una nueva moda o ideal salen a la luz, comenzamos a ignorar que otros problemas

centrado en el mismo tema siempre han estado y siguen estando presentes.

El ejercicio es bueno para la salud y es necesario, el asunto es que confundimos el exceso de

ejercicio con una vida saludable, cuando esta obsesión nos puede llevar a desarrollar otro

tipo de trastorno, en ocasiones seguimos siendo tan inconscientes del poder que le hemos

dado a ciertas prácticas, influenciadores, tendencias y concepciones.

101

Que en medio de una pandemia que se supone nos debería ayudar a ser más conscientes con

el otro, con nosotros mismos, que es un espacio en el cual deberíamos pensar en nuestro

bienestar y el bienestar de quienes queremos más.

Creemos que lo peor que nos puede pasar, es subir de peso y para eso, es necesario invertir

en nosotros y salir de la cuarentena con ese cuerpazo que queremos, sin importar el

sacrificio que debamos hacer.

4. Referencias bibliográficas

Anastasiadou, D. Aparicio, M. Sepúlveda, A. y Sánchez, F. (2013). Conformidad con roles

femeninos y conductas alimentarias inadecuadas en estudiantes de Danza. Revista de

Psicología y Psicopatología Clínica. de Vol 18. N° 1. Pp 31-43. Recuperado de:

http://revistas.uned.es/index.php/RPPC/article/view/12761/11896

Ascacibar, S. (2014). Relación de adicciones con trastornos alimenticios y deficiencias

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