Rus: Introducció a la llengua i la cultura Professor: Marc Peñas i Moral

I. Introducció En un món globalitzat i en una ciutat com Alacant al segle XXI el

contacte de cultures, llengües i gent de diversos indrets del planeta és una realitat. Aquest fet permet que aquells que ho desitgem, puguem posseir una visió més ampla i exacta de la diversitat humana i alhora també siguem més conscients de les profundes i nombroses semblances existents entre tots els éssers humans. A partir d’aquesta afirmació, es podrà entendre millor que l’objectiu d’aquest curs és presentar a l’alumnat una visió moderna i real de la cultura i la llengua russa. Un país llunyà i proper alhora amb el qual històricament molts de nosaltres ens hem sentit units.

A hores d’ara, ja ha arribat el moment en el qual Rússia no sols apareix en la televisió i en les notícies, sinó que també ho fa als nostres carrers, als col·legis i centres educatius i , finalment, tant com siga possible cal que ho faça també en la nostra cultura i en la realitat que ens envolta diàriament. Aquest és, doncs, l’objectiu del curs: donar a conèixer alguns dels aspectes més importants i interessants de la llengua i la cultura russa.

II. Continguts

De manera breu, els principals aspectes d’estudi del curs són:

_ Introducció a l’alfabet rus (ciríl·lic); fonètica vocàlica i consonàntica. _ Camps semàntics: el menjar, el cos humà, els números, la casa i la família. _ Situacions comunicatives bàsiques centrades en la identificació personal, en el restaurant, en la ciutat, les hores, en la tenda, etc. _ Explicació del quadre dels casos en llengua russa. Formes en singular _ Introducció a la cultura russa: gastronomia, celebracions, creences populars, etc.

III. Objectius _ Que l’alumnat siga capaç de llegir i escriure textos de l’àmbit de la vida quotidiana: anuncis, cartells de serveis urbans, menús de restaurants, contes populars infantils, etc. _Que l’alumnat conega algunes de les principals mostres de la cultura russa: tradicions, receptes de plats típics, festes populars, etc. _ Que l’alumnat puga expressar-se oralment sobre qüestions bàsiques com la presentació personal, adreces, expressió de l’opinió personal, l’hora, números, etc. IV. Metodologia

Al llarg del curs se seguirà l’anomenat enfocament comunicatiu, és a dir, l’aula esdevé un lloc de transmissió de coneixements i de reproducció de situacions comunicatives en las quals l’ alumnat i el professor es converteixen en emissor i receptor de tot el procés d’aprenentatge mitjançant la realització de classes i sessions pràctiques, dinàmiques, explicació del concepte i immediata aplicació d’allò explicat, etc. L’ús de materials diversos como internet, música, textos seleccionats o contes infantils és un altre dels elements que se seguirà en el camp de la metodologia educativa durant el curs.

Llengua vehicular: Valencià y rus