La Web 2.0 es la

representación de la evolución de las

aplicaciones

tradicionales hacia

aplicaciones web enfocadas al usuario

final. El Web 2.0 es

una actitud y no

precisamente una

tecnología.

Es una etapa que ha definido nuevos

proyectos en Internet y está preocupándose

por brindar mejores soluciones para el

usuario final. Muchos aseguran que hemos

reinventado lo que era el Internet, otros

hablan de burbujas e inversiones, pero la

realidad es que la evolución natural del

medio realmente ha propuesto cosas más

interesantes como lo analizamos

diariamente en las notas de Actualidad.

•No es una moda, si no un cambio esencial en la infraestructura del Web

•La Web como Plataforma y arquitectura de participación (Leer / Escribir en el Web)

•Servicios con escalabilidad rentable, no software empaquetado

•Control de los propios datos. Los datos son la clave

•Fuentes de datos susceptibles de

mezcla y transformaciones

•Aprovechar la inteligencia

colectiva, los usuarios como co-

desarrolladores

•Sacar partido de la “larga cola”. Miles

de mercados de docenas de usuarios en

lugar de una docena de mercados de

miles de usuarios.

•Software no limitado a un solo dispositivo

•Arquitectura basada en componentes Pequeñas

piezas débilmente unidas (la web como

componentes)

•La “beta perpetua”

La red pone a nuestra disposición cantidad de

recursos.

Podemos utilizar la red para

acceder a enormes

cantidades de materiales

interesantes.

La red es un recurso

formidable para enriquecer

la perspectiva de los

alumnos.

Nos sirve para describir todas aquellas

actividades en las que utilizamos la red

como elemento motivador y sistema de

gestión y difusión de las producciones

digitales de los estudiantes.

Aglutina las actividades

realizadas en el marco

de experiencias de

aprendizaje en que

participan personas

(docentes y alumnos)

de diversos centros e,

incluso de diversos

países y que utilizan

internet para

comunicarse entre sí y

para intercambiar

información.

Combinar la

información de manera

innovadora y

comunicar de manera

global, pretendiendo

elaborar relatos

multimedia

colaborativamente y

participar en un discurso

colectivo.