Nombre del formato: Formato para la Planeación del Curso y Avance Programático por competencias.

Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página 1 de 8

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PUEBLA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA MECANICAPLANEACION DEL CURSO POR COMPETENCIAS Y AVANCE PROGRAMÁTICO DEL PERIODO ENERO JUNIO DE 2013

ASIGNATURA: Competencia específica de la asignatura: HT

HP

CR

No. DE UNIDADES

MAQUINAS DEFLUIDOS

COMPRESIBLES

Comprender el funcionamiento de lasmáquinas de fluidos compresibles. Evaluar la eficiencia de las máquinas de fluidos compresibles, así como proponer metodologías para mejorarla.

Proponer y seleccionar los equipos auxiliares adecuados para la incorporación de una máquina de fluido compresible a los sistema térmicos de conversión de la energía, presentes en la industria.-

1 1 1 1

PROFESOR:

. GRUPO:

. HORARIO: MV 11-13 y Mi 11-12

CARRERA:

INGENIERIA MECANICA AULA: 51A No. de evidencias del curso:

1

UNIDAD TEMATICA: 1 Competencia específicade la unidad

Contenido temáticoNo. de

evidencias de la unidad

Clasificación y funcionamiento de los motores de fluidos

compresibles

Reconocer y analizar la clasificación de los motores que manejan fluidos compresibles y describir los componentes, así como explicar

claramente su funcionamiento.

1.1. Definición, clasificación y principio de funcionamiento.1.2. Componentes y funcionamiento de los sistemas auxiliares de los motores de combustión interna reciprocantes.1.3. Principio de funcionamiento de los motores reciprocantes de combustión externa. Motor Stirling.

1

Período Evidencias

Programado Real No. Tipo %

P

Fecha programada

1ª. Op

Fecha real 1ª Op %

E%1a

Fecha programada

2a Op

Del03/12/2012

Al12/12/2012

-

1 12/12/2012 12/12/20122 12/12/2012 12/12/20123 12/12/2012 12/12/20124 12/12/2012 12/12/20125 12/12/2012 12/12/20126 12/12/2012 12/12/20127 12/12/2012 12/12/2012

Nombre del formato: Formato para la Planeación del Curso y Avance Programático por competencias.

Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1

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Auxiliares didácticos Observaciones

- -

UNIDAD TEMATICA: 2 Competencia específicade la unidad

Contenido temáticoNo. de

evidencias de la unidad

Combustión y aplicación de los ciclos termodinámicos

Reconocer y analizar los mecanismos de producción y

control de flamas, relacionándolos con la transmisión de energía en

los motores de fluidos compresibles.

Explicar los modelos termodinámicos ideales (ciclos) asociados al diseño de los motores de

fluidos compresibles y compararlos con los comportamientos reales.

2.1. Caracterización de flamas2.2. Composición y propiedades del aire y de los combustibles2.3. Estequiometría de la combustión2.4. La primera ley de la termodinámica y la combustión2.5. Reacciones químicas en mezclas de gases2.6. Diagramas de mezclas quemadas y no quemadas. Modelos ideales2.7. Ciclos: Otto, Diesel, Stirling, Brayton.2.8. Comparación de los ciclos reales con los ciclos ideales.

1

Período Evidencias

Programado Real No. Tipo %

P

Fecha programada

1ª. Op

Fecha real 1ª Op %

E

%1a

Fecha programada

2a Op

Del03/12/2012

Al12/12/2012

-

1 12/12/2012 12/12/20122 12/12/2012 12/12/20123 12/12/2012 12/12/20124 12/12/2012 12/12/20125 12/12/2012 12/12/20126 12/12/2012 12/12/20127 12/12/2012 12/12/2012

Auxiliares didácticos Observaciones

- -

Nombre del formato: Formato para la Planeación del Curso y Avance Programático por competencias.

Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1

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UNIDAD TEMATICA: 3 Competencia específicade la unidad

Contenido temáticoNo. de

evidencias de la unidad

Sistemas auxiliares y pruebas de motores de combustión interna

Describir los componentes y la función de los principales sistemas auxiliares de los motores

de fluidos compresibles.Describir los tipos, metodología y el propósito

de realizar pruebas a los motores de combustión interna.

Describir los parámetros indicativos del rendimiento en un motor de fluido

compresible y conocer la metodología para obtenerlos de una máquina real; además identificar las acciones que producen la

variación de estos parámetros.

3.1. Sistemas de: Combustible, escape, - 3.2. Pruebas que se efectúan en los motores: parámetros básicos y su determinación. Potencia, torque, consumo de combustible.3.3. Variables de operación que afectan el rendimiento de: los motores diesel y de gasolina, turbinas de gas y motores Stirling

1

Período Evidencias

Programado Real No. Tipo %

P

Fecha programada

1ª. Op

Fecha real 1ª Op %

E

%1a

Fecha programada

2a Op

Del03/12/2012

Al12/12/2012

-

1 12/12/2012 12/12/20122 12/12/2012 12/12/20123 12/12/2012 12/12/20124 12/12/2012 12/12/20125 12/12/2012 12/12/20126 12/12/2012 12/12/20127 12/12/2012 12/12/2012

Auxiliares didácticos Observaciones

- -

UNIDAD TEMATICA: 4 Competencia específicade la unidad

Contenido temáticoNo. de

evidencias de la unidad

Compresores Describir la clasificación y los 4.1. Definición, clasificación y principio de funcionamiento 1

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Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página 4 de 8

componentes de los compresores, así como su funcionamiento.

Reconocer y explicar los modelos termodinámicos asociados al diseño de

compresores y compararlos con los comportamientos reales.

4.2. Sistemas auxiliares.4.3. Análisis termodinámico.4.4. Tipos de Compresores: reciprocantes centrífugos (axial, radial) clasificación y principio de

Período Evidencias

Programado Real No. Tipo %

P

Fecha programada

1ª. Op

Fecha real 1ª Op %

E

%1a

Fecha programada

2a Op

Del03/12/2012

Al12/12/2012

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1 12/12/2012 12/12/20122 12/12/2012 12/12/20123 12/12/2012 12/12/20124 12/12/2012 12/12/20125 12/12/2012 12/12/20126 12/12/2012 12/12/20127 12/12/2012 12/12/2012

Auxiliares didácticos Observaciones

- -

UNIDAD TEMATICA: 5 Competencia específicade la unidad

Contenido temáticoNo. de

evidencias de la unidad

Turbinas de vapor

Describir la clasificación y los componentes de las turbinas de vapor, así como su funcionamiento.Reconocer y explicar los modelos termodinámicos asociados al diseño de turbinas de vapor y compararlos

con los comportamientos reales.

5.1. Ciclo Rankine. Definición y eficiencia delciclo.5.2. Clasificación y principio de funcionamiento de las Turbinas de vapor. 1

Período EvidenciasProgramado Real No

.Tipo

%P

Fecha programada

1ª. Op

Fecha real 1ª Op %

E%1a

Fecha programada

2a Op

Nombre del formato: Formato para la Planeación del Curso y Avance Programático por competencias.

Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página 5 de 8

Del03/12/2012

Al12/12/2012

-

1 12/12/2012 12/12/20122 12/12/2012 12/12/20123 12/12/2012 12/12/20124 12/12/2012 12/12/20125 12/12/2012 12/12/20126 12/12/2012 12/12/20127 12/12/2012 12/12/2012

Auxiliares didácticos Observaciones

- -

UNIDAD TEMATICA: 5 Competencia específicade la unidad

Contenido temáticoNo. de

evidencias de la unidad

Turbinas de gas

Describir la clasificación y los componentes de las turbinas de gas así como su funcionamiento.Reconocer y explicar los modelos termodinámicos asociados al diseño de turbinas de gas y compararlos con los comportamientos reales.

6.1. Ciclo Brayton. Definición, clasificación y partes constitutivas.6.2. Eficiencia y curvas de expansión real.6.3. Cámaras de combustión.6.4. Regeneradores6.5. Curvas de operación.6.6. Sistemas de regulación y protección. Definiciones.

1

Período Evidencias

Programado Real No. Tipo %

P

Fecha programada

1ª. Op

Fecha real 1ª Op %

E

%1a

Fecha programada

2a Op

Del03/12/2012

Al12/12/2012

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1 12/12/2012 12/12/20122 12/12/2012 12/12/20123 12/12/2012 12/12/20124 12/12/2012 12/12/20125 12/12/2012 12/12/20126 12/12/2012 12/12/20127 12/12/2012 12/12/2012

Nombre del formato: Formato para la Planeación del Curso y Avance Programático por competencias.

Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página 6 de 8

Auxiliares didácticos Observaciones

- -

FECHAS DE REPORTE Y SEGUIMIENTOFechas Entrega inicial 1° reporte de avance 2° reporte de avance 3° reporte de avance Entrega reporte final

Programada 28/01/2013 08/03/2013 26/04/2013 31/05/2013 07/07/2013

Real

Firma docente

Firma jefe de Departamento

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Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página 7 de 8

CARACTERISTICAS DEL FORMATO DIGITALIZADO

1. ESTE FORMATO SÓLO ES INTERACTIVO UTILIZANDO WORD 2007 (O POSTERIOR). EL FORMATO NO ES INTERACTIVO UTILIZANDO OTRAS VERSIONES DE WORD.

2. Deberá aportarse información solo en las celdas con fondo blanco. 3. Las celdas con fondo gris, son encabezados que se refieren al tipo de información que deberá aportarse en las celdas con fondo blanco.

4. Las instrucciones de llenado se muestran en pantalla cuando se hace click sobre el encabezado de las celdas con fondo gris

5. Cuando en la instrucción se menciona “Seleccionar”, al hacer click sobre la celda con fondo blanco correspondiente al encabezado, aparecerá una pestaña con opciones. Seleccione la opción deseada.

6. Cuando en la instrucción se menciona “Anotar”, al hacer click sobre la celda con fondo blanco correspondiente al encabezado, aparecerá un campo para escribir y una instrucción adicional. Escriba la

información solicitada.

7. Para anotar fechas, al hacer click sobre la fecha prefijada, aparecerá un calendario en el que puede seleccionarse la fecha deseada

8. En este formato solo se proponen espacios para tres unidades del programa. Con “copiar y pegar”, puede anexar las tablas que requiera, de acuerdo al número de unidades de su curso. El formato tiene

una ventana para cambiar el número de la unidad. Se cuenta con mayor información, respecto al llenado de los campos, en el formato tradicional.

En el documento a entregar, no imprima ni anexe estas indicaciones

Nombre del formato: Formato para la Planeación del Curso y Avance Programático por competencias.

Código: ITPUE-AC-PO-004-05Revisión: 1

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página 8 de 8