LISTA SEMANAL DE TAREAS

1ERO “B” DE SECUNDARIASemana del 01 al 05 de junio 2015.

FECHA PARA ENTREGAR

CIENCIAS ILunes 01 de junio.

ENTREGA:A buzón, al inicio de clases.

Termina el mapa conceptual iniciado en clase. Tema: Reconocimiento de mitos comunes asociados con la sexualidad.

Martes 02 de junio.

ENTREGA:A buzón, al inicio de clases

Concluir el cuadro de ITS iniciado en clase, recuerda apoyarte en tu libro e investigar en internet la información que falta en tu libro.Tema: ITS

Jueves 04 de junio.

ENTREGA:A buzón, al inicio de clases

Elabora un collage del tema: Prevención de ITS. Puedes usar recortes de revistas, imágenes impresas o dibujos. La extensión de tu collage debe ser en máximo media página o cuartilla, si lo haces de una página o de ¾ de página tu tarea no tendrá un valor mayor a 30%. Es válido hacerlo a computadora.

TAREAS HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE SINALOAJueves 04 de junio.

ENTREGA:A buzón, al inicio de clases.

Investiga acerca de La riqueza patrimonial cultural y/o natural que caracterizan a la localidad, al municipio, a la región y al Estado, elabora un listado de los ejemplos, lugares en que se encuentran y las razones de su importancia, el trabajo de contener las siguientes características:

Diez ejemplos de patrimonio cultural y los mismos del natural. Nombre del lugar o ejemplo del patrimonio y su lugar de ubicación. Las razones por las cuales se les considera patrimonio cultural/ o natural.

Se evaluará

Información correcta. Trabajo hecho a mano en hoja blanca tamaño carta. Referencia electrónica, bibliográfica, etc. Datos personales completos conforme al formato establecido.

Calidad.

Caligrafía legible. Limpieza en el trabajo (sin tachones, borrones ni arrugas)

TAREAS GEOGRAFÍAMiércoles 3 de Junio.

ENTREGA:A buzón, al inicio de clases.

Investigar y realizar lo siguiente:Un tríptico, con el Tema: Principales riesgos y la vulnerabilidad de la población en el mundo y en México. que contenga:*Definición de riesgo , vulnerabilidad, desastre natural y fenómenos naturales*Los tipos de riesgos: Geológicos, hidrometeorológicos, químicos, sanitarios y antrópicos. *Incluir imágenes.

Nota: En computadora. Cuida tu ortografía. Recuerda poner todos tus datos a como está establecido.

TAREA DE ESPAÑOLMiércoles 03 de junio.

ENTREGA:En clases.

Buscar en la Internet una obra de teatro corta (para adolescentes o niños) e imprimirla.

Miércoles 03 de junio.

Traer su libro de lectura.LECTURA DIARIA 30 MINUTOS MÍNIMO.

TAREA DE MATEMATICASLunes 1 de junio.

Entrega: En salón en hora clase

Deberás traer la guía impresa con portada, engrapada y con carpeta.

Martes 2 de junio

Entrega: En salón en hora clase

Resolver los ejercicios de los apartados I y II de la guía, en hojas blancas y anexarlo en la parte final de la guía.

Miércoles 3 de junio

Entrega: En salón en hora clase

Resolver los ejercicios de los apartados IV, V y VI de la guía, en hojas blancas y anexarlo en la parte final de la guía.

Jueves 4 de junio

Entrega: En salón en hora clase

Resolver los ejercicios del apartado VII de la guía, en el espacio asignado en la guía.

Viernes 5 de junio

Entrega: En salón en hora clase

Resolver los ejercicios del apartado VIII de la guía, en el espacio en la guía.

Escuela de educación personalizada Yoliztli, A.C.Matemáticas 1

Guía para examen final

Nombre alumno: __________________________________________________________Elaboró: I.BQ. Carmen Solórzano Ley.

Instrucciones generales:

ESTE TRABAJO DEBERÁS REALIZARLO EN SU TOTALIDAD A MANO Y EN HOJAS BLANCAS CON ORDEN Y LIMPIEZA.

Lee detenidamente cada apartado de la guía antes de contestar. Contesta siempre clara y ordenadamente. Revisa tu ortografía antes de entregar la guía Es muy importante dejar evidencia de todas las operaciones que realices, con ellas

justificas tus respuestas.

I. Escribe P para positivo o N para negativo según corresponda en la oración. 9° bajo cero _______$ 750 de perdida _______7.5 m sobre el nivel del mar _______$840 de ganancia _______

II. Resuelve las siguientes operaciones realizando los procesos completos.

358739+ 168976: 134 1234456- 678932839405 985679 X 897

√216.95 √144 √16789 √25 √234567

III. Resuelve los siguientes problemas dejando evidencia de tus operaciones.

a) ¿Cuál es el perímetro y área de un cuadrado cuyo lado mide 45 cm?

b) Una persona haciendo un recorrido andando emplea 30 días y 5 horas. ¿Cuántos segundos habrá tardado en hacer el recorrido? Expresa el resultado en notación científica.

c) El área de un terreno cuadrado es 625 m2. ¿Cuál será el área de otro terreno cuyo lado es el triple del primero? Expresa el resultado en forma de potencia.

d) Para terminar la excavación de una zanja, 24 obreros tardan 16 días ¿Cuántos obreros se necesitaran para terminarla en 12 días?

e) Si con $17.60 se compran 16 litros de gasolina, ¿Cuántos litros se pueden comprar con $33.00?

f) Determina el área y el perímetro de un jardín circular con diámetro de 12 metros. g) Un submarino se encuentra a nivel del mar después de una hora se sumerge 189 m bajo el

nivel del mar, 10 minutos después asciende 56 metros y unos minutos después desciende 16 metros, ¿A qué profundidad se encuentra el submarino?

h) Un señor tiene 1800 euros. Gasta los 4/6 en un televisor. ¿Cuánto dinero le queda?

i) Determina el número de combinaciones que se pueden formar con 3 diferentes faldas (negra, azul y blanca), dos blusas (Rosa y amarilla) y tres pares de zapatos (huaraches, flat, tacón). Realiza el diagrama de árbol que representa dichas combinaciones.

j) El dueño de una tienda quiere vender despensas a un precio especial. Para ello destina 250 kg de frijol, 150 kg de arroz, 75 kg de harina y 225 latas de conservas. Las despensas deben ser iguales y en cada una habrá la mayor cantidad posible de cada artículo. ¿Cuántas despensas formará y qué cantidad de artículos diferentes llevará cada una?

k) En una fiesta se colocaron sobre la chimenea de una casa tres series de focos de luz intermitente. La primera serie enciende cada 25 segundos, la segunda cada, cada 15 segundos, y la tercera cada 10 segundos. En un momento dado las tres series prendieron al mismo tiempo ¿Cuántos segundos pasarán para que las tres series vuelven a encenderse simultáneamente?

l) Determina la media, mediana y moda de los datos obtenidos de los promedios del mes de abril de 3°A 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 10, 10, 10, 10, 10,10

m) Naomi compro 3 pantalones a $128 c/u, 3 camisas a $105 c/u, 1 par de zapatos en $754 y un cinto en $100 ¿a cuánto asciende su cuenta? Y ¿cuánto pagará si se le hace un 35% de descuento?

n) ¿Cuánto mide el lado de un terreno cuadrado de 12769 m2 de área?

o) En un recipiente hay dulces si 1/6 de ellos son de menta, 5/9 de fresa y 5/18 de limón. ¿Cuál es la fracción que representa el total de dulces?

p) Un autobús elite realiza su recorrido en 6 días, otro autobús del pacífico lo hace en 8 días y finalmente otro autobús Tap lo hace en 4 días. Si coinciden en su salida en la central camionera el 18 de enero (enero tiene 31 días); ¿En qué fecha volverán a coincidir?

q) En un huerto se cosechan 1800 manzanas, 2520 aguacates y 3930 naranjas. Se Desea colocar los frutos en cajas que contengan la misma cantidad y con el mayor número posible sin revolverlos y sin que sobre alguna fruta. ¿Cuántos frutos debe haber en cada caja y cuántas se necesitan?

r) Juan tiene le quedan ¾ de una bolsa de dulces si regala 2/8 ¿Cuánto le queda?s) Roberto mide 1.66m, Macarena 0.38 más, y Miguel 0.23 m menos que Macarena. ¿Cuánto

mide Miguel? t) Si el aceite está a $3.15 pesos el litro, ¿Cuánto costará una botella de aceite de 0.75 litros?u) Una alfombra rectángular mide 3.75m de largo por 2.5 m de ancho. ¿Qué superficie cubre?v) ¿Cuántos frascos de 150ml se pueden llenar con un bidón de 4.5 litrosde jarabe?w) Calcula el área y el perímetro de un triángulo que mide 123.56 cm de base y 8.64 cm de

altura.x) Los metros de tela vendidos por una tienda en cierta semana fueron como sigue: lunes,

2293.35 m; martes 1589.40 m; miércoles 1318.95; jueves 1410.75; viernes 2955.34 m. ¿Cuánto fue el total de la venta de la semana?

y) María y Jorge tienen 25 bolas blancas, 15 bolas azules y 90 bolas rojas y quieren hacer el mayor número de collares iguales sin que sobre ninguna bola. ¿Cuántos collares iguales pueden hacer? ¿Qué número de bolas de cada color tendrá cada collar?

z) Un viajante va a Sevilla cada 18 días, otro va a Sevilla cada 15 días y un tercero va a Sevilla cada 8 días. Hoy día 10 de enero han coincidido en Sevilla los tres viajantes. ¿Dentro de cuántos días como mínimo volverán a coincidir en Sevilla?

IV. Expresa en forma de una potencia y encuentra su resultado: a) 5 · 5 · 5 · 5b) (− 3)·(− 3)·(− 3)

c) 2·2·2·2·2

V. Escribe en notación científica los siguientes números.a) 0, 000 000 1b) 3 000

VI. Escribe en notación ordinaria los siguientes números.a) 3X104

b) 1.2x107c) 2x10−5

d) 0.25x10−3

VII. Subraya la respuesta correcta a cada una de las siguientes cuestiones.

1. Al realizar la suma de 1/3 + 4/3 + 2/3, ¿Qué resultado se obtiene?a) 7/3 b) 11/12 c) 3/12 d) 3/6

2. Con respecto a la serie de números: 7, 14, 21, 28, 35 y 42, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

a) Se presentan todos los divisores de 21.b) Se presentan tres números primos.c) Todos los números impares.d) Se presentan múltiplos de 7

3. Para calcular el perímetro de una figura geométrica es necesario realizar lo siguiente.

a) Multiplicar la base por la altura.b) Sumar la longitud de todos sus lados.c) Restar la base a la alturad) ninguna de las anteriores.

4. Si consideras números que son divisibles entre 2 y también son divisibles entre 3, ¿Entre qué otro número son divisibles esos números?

a) 5 b) 7 c) 6 d) 8

5. Mayra va a organizar una fiesta para festejar su cumpleaños y tiene que repartir a sus amigos dos pasteles y los repartirá en trozos 1/15 partes en cada plato, ¿Cuántos amigos podrá invitar para que todos coman pastel? Explícalo mediante un dibujo.

a) 30 b) 12 c) 34 d) 45

6. El orden de los factores no altera el producto, esto es enunciado en la propiedad llamada.a) Asociativa c) Recíprocob) Conmutativa d) Neutro multiplicativo

7. Un número es divisible entre 5 si:a) Termina en cero o en cinco b) si es múltiplo de diezc) es de dos cifras d) es múltiplo de dos y diez

8. Si un número tiene únicamente dos divisores, se dice que es:a) Múltiplo b) Par c) Primo d) Compuesto

9. Sistema de numeración que utiliza el cero.

a) Maya b) Babilónico c) Romano d) Egipcio

10. El mínimo común múltiplo de 4, 16 y 32 es: a) 16 b) Cero c) 32 d) 8

11. El máximo común divisor de 2, 8 y 16 esa) 2 b) 16 c) Ø d) 8

12. Es el término utilizado para referirse al valor de un número sin importar su posición o signo.a) Orden c) Valor absoluto

b) Valor relativo. d) Subconjunto

13. Si Victoria tarda 7/4 de hora en hacer un trabajo y Andrea tarda 110 minutos se dice que: a) Victoria tarda más.b) Andrea tarda más.c) Se tardan lo mismo.d) La situación es imposible.

14.Con base en la siguiente sucesión 2, 4, 6, 8… la regla de correspondencia esta representada por

a) 2n + 1 c) 2nb) n+1 d) 2n - 1

15.El único número primo que se muestra en las opciones es. a) 77 b) 333 c) 1 d) 29

16.La fracción que tiene un número mayor en el denominador que en el numerador se llama.a) Propia b) impropia c) Mixta d) Aparente

17.Observa la siguiente sucesión 3, 5, 7, 9 … la expresión que representa la regla para encontrar los números de la sucesión es

b) 2n + 1 c) 2nb) 2n+2 d) 2n - 1

18.Las fracciones que tienen en el denominador números múltiplos de 10 es decir 10, 100, 1000 se llaman

a) Propias b) impropias c) Mixtas d) decimales

19.Son aquellos números que expresan sus unidades (12 lápices, 2 metros, 5 kg).a) Números ordinales b) números abstractos c) números concretos

20.Son los números que son enteros y positivos, cuyo conjunto es infinito

a) Números dígitos b) números ordinales c) números naturales

21.La figura que continua la siguiente sucesión , , … esa) b) c) d)

22.Dada la siguiente sucesión numérica 11, 14, 17… ¿cuál es la regla que permite continuar la sucesión?

a) 8n + 3 b) 6n + 5 c) 3n +8 d) 2n + 9

23.Todo número que termina en cero o número par es divisible entre… a) Uno b) ceroc) dos d) tres

24.Se conoce como el múltiplo universal… a) Uno b) cero

c) dos d) tres

25.Es la línea perpendicular que corta exactamente a la mitad a otra recta…a) Bisectriz b) Mediatriz c) Segmento d) Línea curva

26.Son los números de una cifra que nos permiten agruparlos y formar todos los números a) Ordinales b) Naturales c) Cardinales d) Dígitos

27.Se le llama así al número uno por tener un solo divisor…a) Número primo b)Número compuesto c) Número unitario

28.Es la rama de las matemáticas que se encarga del estudio de las figuras y sus propiedades.a) Álgebra b) Aritmética c) Geometría d) Estadística

29.Los números que tienen más de dos divisores como el 4, 10, 9 se llaman…a) Primos b) Compuestos c) Unitarios d) Cocientes

30.Es el resultados de la multiplicación de dos númerosa) Valor absoluto b) Valor Relativo c) Divisor d) Múltiplo

31.Con respecto a la serie de números: 1, 2, 3, 4, 6, 12 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera? a) Se presentan todos los divisores de 12.b) Se presentan tres números primos.c) Todos los números compuestos.d) Se presentan múltiplos de 6

32.Todo número que divide a otro y el resultado es exacto se conoce como...a) Múltiplo b) Divisor c) Mínimo común múltiplo d) Máximo común divisor

33. Si consideras números que son divisibles entre 4 y también son divisibles entre 3, ¿Entre qué otro número son divisibles esos números?

a) 5 b) 12 c) 6 d) 8

33.¿Cuál es la probabilidad de ganarse la lotería si se cuenta con 25 boletos de 1000 que existen?a) 25/1000 c) 5/200 b) 1/40 d) Todas la anteriores

34.¿Cuál es la probabilidad de que al tirar una moneda y un dado al mismo tiempo caiga águila y 6?a) 1/6 b) 1/12 c) ¼ d) 8/12

35. Un número es divisible entre 5 si:a) Termina en cero o en cinco b) si es múltiplo de diez

c) es de dos cifras d) es múltiplo de dos y diez

36. Si un número tiene únicamente dos divisores, se dice que es:a) Múltiplo b) Par c) Primo d) Compuesto

37. Es el triángulo que tiene todos sus lados iguales se llama…a) Escaleno b) Isósceles c) Equilátero d) Equiángulo

38. Es número conocido como el múltiplo universal.a) 2b) 0 c) 10 d) 22

39.El único número primo que es par es el… a) 2 b) 4 c) 10 d) 22

40.Cuál es la probabilidad de sacar una bola azul de una urna que contiene 5 bolas azules, 8 verdes, 5 rojas y 3 amarillas.

a) 21/21 b) 5/21 c) 8 /21 d) 3/21

41.Es el suceso o evento en donde no sabes que va a ocurrir, se aplica en los juegos de azar.a) Determinista b) Aleatorio c) Evento

42.Es la rama de las matemáticas que se encarga de organizar información a) Probabilidad b) Estadística c) Geometría

43. Es el dato que más se repite en una serie de datos obtenidos en una encuesta.a) Media b) Mediana c) Moda d) Tabla de frecuencia

44.Es el promedio de todos los datos.a) Media b) Mediana c) Moda d) Tabla de frecuencia

45.Es el dato que se encuentra a la mitad de todos los datos ordenados de los resultados de una encuesta.a) Media b) Mediana c) Moda d) Tabla de frecuencia

46.Es la línea que corta a un ángulo exactamente a la mitad a) Bisectriz b) Mediatriz c) Segmento d) Línea curva

VIII. Indica si la oración es falso (f) o verdadero (v) según corresponda:1. La fracción propia es la que tiene mayor su denominador. ______2. Todas las fracciones comunes pueden convertirse en fracciones decimales ___3. Hay 14 números primos menores que 50_____4. La suma de los primeros cuatro números compuestos es igual a 27 ____5. Todos los números compuestos son pares ____6. Los divisores de 33 que son primos ____7. Una fracción impropia se convierte a mixta con solo realizar una división _____8. Los primeros 3 múltiplos de 11 son el 11, 22 y 33________9. El número dos es el único número primo que es par______10. El valor relativo de un número es el que toma en cuenta su posición ____

IX. ¡Identifica al intruso! Observa detenidamente la siguiente tabla con las series de números e identifica el número que no corresponde a la serie justificando porqué el número es un intruso. (Valor 1acierto cada fila)

Números Intruso Justificación

72,94,26,58,69,10

5,40,-47,8,59,32

1, 3, 5, 7, 9, 12, 13

11avo;13avo;15 pesos,17avo

X. Sopa de actividades. Realiza las diferentes actividades que a continuación se te solicitan. Lee con detenimiento cada instrucción para que contestes de manera correcta. (Valor 1 acierto c/u).

a) Escribe como se leen los siguientes números.

12765_______________________________________________________

40824______________________________________________________

b) Lee detenidamente y escribe los números que se indican.Ochocientos dos mil cuatrocientos veintiuno _________________________

Un millón ciento cuarenta mil trescientos cuatro _____________________

c) Escribe los siguientes números a notación desarrollada y viceversa.32649______________________________________________________

8463.25____________________________________________________

10000 + 3000 + 400 + 60 + 9 + 0.01 + 0.009______________________

400000 + 20000 + 0 + 100 + 70 + 6 _______________________________

d) Transforma de notación desarrollada base 10 al número en sistema decimal y viceversa.3x103 +8x102 +2x101+ 1x100______________________________________

4 x 104 +2x103+ 3x102+ 5x101+ 6x100_______________________________

132_________________________________________________________

7429________________________________________________________

e) Coloca frente a cada número una “p” si es primo, una “c” si es compuesto y una “u”

si es unitario.

19 ___________ 24 ___________

7 __________ 1 ___________

f) Escribe dos fracciones amplificadas, es decir, fracciones equivalentes pero con números mayores a los originales

2/7 ______ _______

3/9 _________ ____________

4/13 _______ ________

5/3 _________ __________

g) Escribe la fracción simplificada a su mínima expresión las fracciones siguientes.

48/36 = 122/100=

30/40= 15/45=

h) Expresa las siguientes fracciones como números decimales

1 ¾ = 4/5=

5/50= 340/100=

6 5/10= 9/1000=

i) Escribe los siguientes números decimales en fracciones decimales.

0.65= 0.1234= 0.255= 0.8= 0. 71224=

XI. ¡Mayores, menores o iguales! Determina utilizando el método del producto cruzado e indica si la comparación es >, < ó = en cada una de los siguientes casos

a) 3/8 4/7 d) 3/10 6/18

b) 1/6 ¼ e) 9/7 45/35

c) 5/7 25/35 f) 10/8 15/8

XII. Dadas las siguientes fracciones, conviértelas a cada una de las formas que en el cuadro se te

indica.

XIII. Transforma las siguientes fracciones según se te indica. (Valor 1 punto c/u)

a) De fracción mixta a impropia 12 3/7

101 8/9

25 3/8

b) De impropia a mixta 12/10

435/152

1022/670

XIV. Realiza las siguientes operaciones con fracciones

a) 3/7 + 2/4 =

b) 2/4 + 6/7=

c) ½ + 3/9 =

d) ½ - 1/9 =

e) 1/6 – 1/12=

XV. Encuentra los números que siguen la sucesión y la regla para encontrarla.

a) 4, 8, 12, 16, ____, ____, ____...

b) 1, 4, 7, 10, ______, ______, _______...

c) 8, 14, 20, 26, ______, _______, ______...

d) 2, 4, 8, 10, ______, ______, _____ …

e) 4, 7,10, 13, _____, ______, _____...

f) 5, 7, 9, 11,______,______,_____...

g) 4, 9, 14, 19,______,______,_____...

XVI. JERARQUÍA DE OPERACIONES Efectúa las siguientes operaciones:

a) 35 – (16 + 9) – 32 =

b) 3 x 4 + 12 : 6 =

c) 9 x 6 – 12 + 12 x 3 =

d) 35 – (16 + 9) – 32 =

e) 3 x 4 + 12 : 6 =

f) 9 x 6 – 12 + 12 x 3 =

g) 4 + 21 x 2 – (7 + 8) – 12 : 2=

Fracción Decimal

7/ 12

5/9

25 / 42

101/ 148

h) 9 - 7 + 52-√36 + 2 -6 + 8 - 4 = i) 3 · 2 - 5 + 4 · 3 - 8 + 5 · 2 =

XVII. Construye un organigrama donde describas la clasificación de números (naturales, dígitos, cardinales, ordinales, dígitos, primos, pares, impares, compuestos, unitario, concretos y abstractos. (5 aciertos)

XVIII. Escribir en notación decimal los siguientes números

a) 7/10b) 35/100c) 8/1000d) 315/100000e) 623/1000000

f) 4300/1000g) 17/10000h) 63/10i) 918/100j) 1829/1000

XIX. Realiza las operaciones siguientes

a) 0.4 x 10= _______________________ m) 45.78x10= _______________________ b) 7.8x10= _______________________ n) 8.114x100=_______________________ c) 0.324 x10= _______________________ ñ) 14.0176x1000= _____________________d) 0.7654 x10= _______________________o) 0.4x 10000= _______________________ e) 7.5 x100= _______________________ p) 7.89x10= _______________________ f) 0.103 x100= ______________________ q) 0.724x100= _______________________ g) 0.1234 x100= ______________________r) 8.123x1000= _______________________ h) 17.567 x100= _____________________ i) 3.4 x1000= _______________________j) 0.188 x1000= _____________________ k) 0.455 x1000= _____________________ l) 0.1 x1000= _______________________

XX. Efectúa las siguientes divisiones

a) 0.5 : 10b) 0.86: 10c) 0.125: 10d) 3.43: 10

e) 0.4: 100f) 3.18: 100g) 16.134: 100h) 0.7256:10

XXI. Calcula los porcentajes de las siguientes cantidades.

a) 18% de 723 f) Qué porcentaje representa 127 de 860b) 35% de 1960 g) Qué % de 1250 es 134c) 42% de 12500 h) Qué porcentaje de 19500 es 1560d) 56% de 300e) 90% de 13000

XXII. Escribe cómo se leen los siguientes números.

XXIII. Escribe los números con cifras.

XXIV .Indica con la letra señalada, si la oración se refiere a un evento determinista (D) o a un evento aleatorio (A). (1.5 acierto c/u).

1 El día de mañana lloverá

2 Luis Emilio lanza una pelota al aire y esta cae al suelo

3 Que la selección nacional gane el próximo partido que juegue

4 Saber qué día de la semana es mañana

5 Que se evapore el agua al ponerla a hervir

6 El aprobar el examen de matemáticas

XXV. Realiza el diagrama de árbol y determina el número de combinaciones que se puedan realizar con los objetos mostrados en los ejercicios siguientes. (3 aciertos c/u).

a) 3 sopas (fideo, espagueti, verduras) 2 guisados (Pollo o carne) y 3 postres (flan, gelatina y pastel)

b) 5 faldas (negra, gris, azul, verde, café) y 3 camisetas (Roja, blanca y azul)

XXVI. Los datos obtenidos en una encuesta a un cierto número de alumnos acerca del número de baños que existen en sus casas son los siguientes:

1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 5, 5, 5, 6, 6. Con ayuda de los datos determina lo siguiente:

El rango El número de clases. La amplitud de clase. Tabla de frecuencia.

La curva de frecuencia. Las medidas de tendencia central:

media, la moda y la mediana.

1. ¿Cuántos alumnos fueron entrevistados?2. ¿Qué nos indica el valor del rango?3. ¿Cuál fue el valor más alto?4. ¿Cuántos alumnos tienen el mayor número de baños en casa?5. ¿Cuántos alumnos tienen el menor número de baños en casa?6. ¿Cuál fue el número de baños más frecuente?7. ¿Qué valor tiene la media y nos indica dicho valor?8. ¿Qué valor tiene la moda y qué significa dicha dato?

9. ¿Cuál es la probabilidad de elegir a un alumno que tenga 4 baños en su casa?

XXVII. Resuelve las siguientes operaciones con fracciones y expresa en su forma más simple.

a) + =

c) - =

d) x =

e) : =

XXVIII. Escribe los múltiplos que se indican:

a) cinco múltiplos de 12b) cuatro múltiplos de 7

XXIX. Encuentra todos los divisores de los siguientes números utilizando únicamente los criterios de divisibilidad para el 2, 13, 4, 5, 6,7, 8, 9, 10, 11, 12. (3 aciertos c/u).

a) 48 b) 21240XXX. Identifica y escribe el espacio muestral de los siguientes eventos. (1 acierto cada uno).

a) Al lanzar una moneda.c) Elegir una materia de primero de secundaria

XXXI. Encuentra el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor de los siguientes números. (3 aciertos cada uno)

12 24 48 90 15 60

XXXII. Encuentra el valor de la variable es las siguientes ecuaciones.

X + 12 = 23 X + 8 = 12 X – 10 = 33 X + 11 = 22X – 4 = 1 X + 6 = 9 X + 123 =897 X + 124 =145

XXXIII. Encuantra el valor de la incognita “X” dando solución a las siguientes ecuaciones.

XXXIII. Realiza las actividades de cada uno de los incisos siguientes para los polígonos siguientes: Triángulo, cuadrado, pentágono, hexágono, heptágono, dodecágono y polígono de 24 lados.

a) Número de ladosb) Diagonales a partir de un vérticec) Diagonales totalesd) Número de triángulos interiorese) Suma de sus ángulos interioresf) Valor de un ángulo interior