Tema Lecciones diarias de pre-kindergarten – lunes, 8 de junio de 2020

Tiempo de comer Revisar el día, la fecha, el clima, la temporada y la vestimenta apropiada•Desarrollar las habilidades del lenguaje oral al hablar sobre maneras en que las personas y los animales cambian y crecen con el tiempo.

Tiempo de círculo/Música y movimiento

• Buenos días/buenas tardes para usted• Juramento de lealtad a la bandera• Hola vecino• Canción del abecedario• Repasar las letras/sonidoshttps://www.youtube.com/watch?v=2MMiie4vNwk

Leer en voz alta Ver y escuchar el cuento Butterflies (Mariposas) por Melvin & Gilda Bergerhttps://www.youtube.com/watch?v=s70T4XD7mb8&t=5s

Pregunta de enfoque: ¿Cómo cambia y crece una mariposa?Exploración Lenguaje oral:

•Hable con su hijo/a sobre otros insectos o animales que ponen huevos. Pídale a su hijo/a que hable acerca de cómo sus huevos son iguales y/o diferentes.

Leer en voz alta Opción libre o seleccionar un audiolibro en YouTube

Desarrollo del motor grueso30 minutosdiariamente

Juego dentro de casa/fuera de casaRealizar los siguientes ejercicios, contando hasta 20:Salto de jotasTocar los dedos de los piesSentadillasEstiramientosEquilibrio en un pieSaltoSaltarJack Hartman Count to 20 and Workout

Proyecto ¡Hacer un libro de formas! Primero, hacer una portada para tu libro. Después, dibujar un círculo y colorear de cualquier color que te guste. Puedes escribir o trazar la palabra "círculo" debajo de tu imagen si lo deseas. ¡Padres, por favor permitir que su hijo/a haga su propio trabajo!

Tema Lecciones diarias de pre-kindergarten – martes, 9 de junio de 2020

Tiempo de comer Revisar el día, la fecha, el clima, la temporada y la vestimenta apropiada•Desarrollar las habilidades del lenguaje oral al hablar sobre las maneras en que las personas y los animales cambian y crecen con el tiempo.

Tiempo de círculo/Música y movimiento

• Buenos días/buenas tardes para usted• Juramento de lealtad a la bandera• Hola vecino• Canción del abecedario• Repasar las letras/sonidoshttps://www.youtube.com/watch?v=2MMiie4vNwk

Leer en voz alta Volver a leer el cuento Dora's Eggs (Los Huevos de Dora) por Julie Sykeshttps://www.youtube.com/watch?v=xtQAPs47THo

Preguntas de enfoque: ¿Por qué quería Dora que todos sus amigos vieran sus huevos? ¿Cómo se sintió ella cuando sus amigos le dijeron que tenían otras cosas que hacer?

Exploración Matemáticas/Arte:•Hacer tu propio huevo utilizando materiales que encuentres en la casa (por ejemplo, hilo, papel de aluminio, periódico, plastilina) o puedes dibujar y colorear/pintar un huevo en papel. ¿Qué forma tiene un huevo?

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Desarrollo del motor grueso30 minutosdiariamente

Juego dentro de casa/fuera de casaRealizar los siguientes ejercicios, contando hasta 20:Salto de jotasTocar los dedos de los piesSentadillasEstiramientosEquilibrio en un pieSaltoSaltarJack Hartman Count to 20 and Workout

Proyecto ¡Hacer un libro de formas! Dibujar un cuadrado y colorear de cualquier color que te guste. Puedes escribir o trazar la palabra ‘cuadrado’ debajo de tu imagen si lo deseas. ¡Padres, por favor permitir que su hijo/a haga su propio trabajo!

Tema Lecciones diarias de pre-kindergarten – miércoles, 10 de junio de 2020

Tiempo de comer Revisar el día, la fecha, el clima, la temporada y la vestimenta apropiada•Desarrollar las habilidades del lenguaje oral al hablar sobre que le sucede a los huevos con el tiempo.

Tiempo de círculo/Música y movimiento

• Buenos días/buenas tardes para usted• Juramento de lealtad a la bandera• Hola vecino• Canción del abecedario• Repasar las letras/sonidoshttps://www.youtube.com/watch?v=2MMiie4vNwk

Leer en voz alta Ver y escuchar el cuento First The Egg (Primero el Huevo) por Laura Vaccarohttps://www.youtube.com/watch?v=oQDdj20uWSU

Pregunta de enfoque: ¿Qué pasa primero con los animales del cuento?Exploración Matemáticas:

•Ir a una cacería de huevos en tu refrigerador. ¿Cuántos huevos encontraste? Si no tienes huevos en el refrigerador, finge que los miembros de tu familia son huevos. ¿Cuántos huevos hay en tu familia?

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Desarrollo del motor grueso30 minutosdiariamente

Juego dentro de casa/fuera de casaRealizar los siguientes ejercicios, contando hasta 20:Salto de jotasTocar los dedos de los piesSentadillasEstiramientosEquilibrio en un pieSaltoSaltarJack Hartman Count to 20 and Workout

Proyecto ¡Hacer un libro de formas! Dibujar un triángulo y coloréalo de cualquier color que te guste. Puedes escribir o trazar la palabra "triángulo" debajo de tu imagen si lo deseas. ¡Padres, por favor permitir que su hijo/a haga su propio trabajo!

Tema Lecciones diarias de pre-kindergarten – jueves, 11 de junio de 2020

Tiempo de comer Revisar el día, la fecha, el clima, la temporada y la vestimenta apropiada•Desarrollar las habilidades del lenguaje oral al hablar sobre las opciones de alimentos saludables e insalubres.

Tiempo de círculo/Música y movimiento

• Buenos días/buenas tardes para usted• Juramento de lealtad a la bandera• Hola vecino• Canción del abecedario• Repasar las letras/sonidoshttps://www.youtube.com/watch?v=2MMiie4vNwk

Leer en voz alta Ver y escuchar el cuento The Very Hungry Caterpillar (La Oruga Muy Hambrienta) por Eric Carle.https://www.youtube.com/watch?v=75NQK-Sm1YY&t=15sPreguntas de enfoque: ¿Qué sucede si comes o refriges demasiado? ¿Cómo te haría esto sentir?

Exploración LENGUAJE ORAL/MATEMATICAS:•Nombrar y contar todas las cosas que la oruga se comió si tu puedes. Decirle a un miembro de la familia si crees que la oruga tomó una buena decisión al comer tanto, ¿por qué si o por qué no?

Leer en voz alta Opción libre o seleccionar un audiolibro en YouTube

Desarrollo del motor grueso30 minutosdiariamente

Juego dentro de casa/fuera de casaRealizar los siguientes ejercicios, contando hasta 20:Salto de jotasTocar los dedos de los piesSentadillasEstiramientosEquilibrio en un pieSaltoSaltarJack Hartman Count to 20 and Workout

Proyecto ¡Hacer un libro de formas! Dibujar un rectángulo y coloréalo de cualquier color que te guste. Puedes escribir o trazar la palabra 'rectángulo' debajo de tu imagen si lo deseas. ¡Padres, por favor permitir que su hijo/a haga su propio trabajo!

Tema Lecciones diarias de pre-kindergarten – viernes, 12 de junio de 2020

Tiempo de comer Revisar el día, la fecha, el clima, la temporada y la vestimenta apropiada•Desarrollar las habilidades del lenguaje oral al hablar sobre todas las experiencias que los estudiantes han tenido durante el año escolar (aprender sobre la escuela, la comunidad, la familia, los animales, el reciclaje, los ayudantes comunitarios, la naturaleza).

Tiempo de círculo/Música y movimiento

• Buenos días/buenas tardes para usted• Juramento de lealtad a la bandera• Hola vecino• Canción del abecedario• Repasar las letras/sonidoshttps://www.youtube.com/watch?v=2MMiie4vNwk

Leer en voz alta Viaje de campo virtual:https://www.youtube.com/watch?v=pV-XeI1H8rkPregunta de enfoque: ¿En qué tipos de lugares les gustan a las mariposas vivir?

Exploración Lenguaje oral/Arte:•Hacer tu propia mariposa utilizando materiales que puedes encontrar alrededor de tu casa. Decirle a un miembro de la familia lo que sabes sobre las mariposas y cómo hiciste tu mariposa.

Leer en voz alta Opción libre o seleccionar un audiolibro en YouTube

Desarrollo del motor grueso30 minutosdiariamente

Juego dentro de casa/fuera de casaRealizar los siguientes ejercicios, contando hasta 20:Salto de jotasTocar los dedos de los piesSentadillasEstiramientosEquilibrio en un pieSaltoSaltarJack Hartman Count to 20 and Workout

Proyecto ¡Hacer un libro de formas! Dibujar un óvalo y un diamante y colorear de cualquier color que te guste. Puedes escribir o trazar las palabras 'oval' y 'diamante' debajo de tus imágenes si lo deseas. ¡Padres, por favor permitir que su hijo/a haga su propio trabajo!

Tarjeta de letras / Revisión de sonidos:    Su hijo/a está familiarizado/a con estas tarjetas. Pídale que señale cada letra, diga el nombre de la letra, nombre la imagen y el sonido que hace cada letra (Ej. Letra en inglés “A”; el imagen “APPLE”; el sonido en inglés / a /)

Imágenes para el desarrollo del lenguaje oral:

Colores Ayudantes de la comunidad

Creciendo

Formas

Números 1-20 (practicar diariamente diciendo el número y señalando a los puntos mientras cuenta)