Detalle de teclas y funciones especialesPermite cambiar entre los distintos ambientes o vista de trabajo (de izquierda a derecha):Vecindad o comunicad, Grupo, Inicio (muestra el anillo) y Actividad (de las actividades abiertas, abre la última actividad trabajada).

ACTIVIDAD GRABAR.Con estos conocimientos el maestro está en la capacidad de utilizarla pedagógicamente este recurso, por ejemplo:Elaborar cuentos, descripciones a partir de imágenes.Trabajar declamaciones y entonación a partir de la grabación de audios, en fin utilizando diferentes estrategias para el proceso enseñanza aprendizaje.Permite tomar fotos, grabar videos y audio.La actividad fomenta el aprendizaje colaborativo. La colaboración se manifiesta en el intercambio de fotografías.

ACTIVIDAD ESCRIBIR

Este documento se caracteriza por ser un material sencillo que detalla los procedimientos básicos para utilizar el procesador de textos denominado actividad Escribir laptop XO.

Es un recurso pedagógico que sirve para producir textos. Puedes redactar textos narrativos, descriptivos, expositivos, entre otros. Asimismo cualquier tipo de documentos (cartas, oficios, monografías, solicitudes, etc.)

La actividad Memorizar es un juego de memoria clásico, permite localizar y unir pares de objetos coincidentes, el par puede ser cualquier objeto multimedia, imágenes, sonidos y texto, es muy sencillo de utilizar, cuenta con algunos ejemplos y lo más significativo en esta actividad es que podemos armar nuestros propios materiales con textos, fotos, y/o sonidos que previamente se

ha grabado en la laptop XO o bajado de Internet, inclusive podemos elaborar materiales de las aéreas curriculares que respondan a nuestras necesidades educativas.Permite que los estudiantes desarrollen sus capacidades y habilidades para la creatividad, innovación, pensamiento reflexivo, lógico, crítico, memoria inmediata y capacidades tecnológicas.Para elaborar los materiales observemos detenidamente los ejemplos que presenta la actividad Memorizar.

La actividad Hablar de la laptop XO nos permite promover el desarrollo de capacidades como: escribir, escuchar y hablar. Podemos motivar que el estudiante muestre interés por incrementar su vocabulario para su comunicación.

La actividad Navegar de la laptop XO es un navegador web que nos sirve para visualizar libros electrónicos, páginas web, imágenes e internet

La Actividad Pintar de la laptop XO es un recurso pedagógico transversal a todas las áreas curriculares, que nos sirve para representar gráficamente conceptos, figuras, objetos, hechos, fenómenos, etc. del mundo material e inmaterial, al tiempo que nos permite expresar nuestras emociones y sentimientos; y desarrollar nuestra creatividad.

¿Qué puedo hacer con esta actividad?La Actividad Wikipedia que encontramos en las laptops XO nos permite realizar búsquedas de información relacionada a los diferentes temas de interés. Esta enciclopedia tiene ocho secciones:Ciencia (astronomía, física y química), Ciencia (biología y medicina), Ciencias sociales, Cultura y sociedad, Humanidades, Matemática y Lógica, Tecnología, Tierra y geografía. En cada una de las ciencias antes menciona nos enlaza a un concepto y su significado, así como una breve historia de su evolución, y además a aquellos personajes que contribuyeron a su desarrollos.Lo interesante es que no se necesita estar conectado a Internet, ya que todo el contenido está en la laptop.

3.2 Aprendizaje con Internet

El aprendizaje apoyado en Internet tiene varias características. Mencionaremos algunas:- Sus actividades pueden desarrollarse en el transcurso de unasesión de aprendizaje para presentar un contenido específico,o ser parte de un proyecto que abarca mayor duración.- Diseñadas adecuadamente, las actividades apoyadas conInternet despiertan el interés del estudiante y lo mantienenconcentrado en el tema a lo largo de toda la actividad,logrando incrementar su comprensión del contenido tratado.- Una vez construida cualquier actividad con apoyo de Internetes relativamente fácil modificarla para actualizarla o darle unanueva connotación, de acuerdo con lo planteado en elcurrículo y las necesidades de los estudiantes.En relación al uso de Internet por los docentesEl uso de Internet por los docentes puede realizarse de dos maneras:a) Uso de los recursos de Internet sin modificar, aplicándolostal como llegan por Internet.b) Adaptación de recursos de Internet a las características delestudiante y las capacidades para desarrollar. En este casoson fundamentales la iniciativa, creatividad yconocimientos informáticos básicos y pertinentes.En ese sentido, estimados docentes, les estamos proporcionando diferentes recursos que les servirán de apoyo en su quehacer educativo.

Desde el punto de vista de la definición, Scratch es un entorno de programación constituido por símbolos iconográficos denominado “bloques”. Este entorno aprovecha los avances en diseño de interfaces para hacer que la programación sea más atractiva y accesible para todo aquel que se enfrente por primera vez al reto de aprender a programar.

El Ministerio de Educación,  acorde con las políticas de modernización, calidad, equidad e igualdad de oportunidades educativas para todos los niños y jóvenes del país, pone en manos de los docentes y estudiantes del nivel primaria, una serie de fascículos y fichas para el aprovechamiento pedagógico de las laptop XO. A través de éstas, se integra el binomio educación - tecnología  en las diversas áreas del Diseño Curricular Nacional.

Teclas de modificaciónRealiza funciones especiales, combinándola con otra tecla. Por ejemplo la teclacontrol presionada con:A -> seleccionar todoC -> copia un texto o una imagen seleccionada.V -> pega un texto o una imagen seleccionada.X -> corta un texto o una imagen seleccionada.Z -> deshacer un texto o cambio.Y - > rehacer un texto o cambio.S -> guarda un archivo.O -> abre un archivo.B -> transforma el texto seleccionado en negrita.Q -> salir de la actividad.

Esc -> Salir de la actividad.