€¦ · Web viewHora de Comer Revisar el día, la fecha, el clima, la temporada y la vestimenta...
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Tema Lección Diaria del Pre-K: lunes 18 de mayo de 2020 Hora de Comer Revisar el día, la fecha, el clima, la temporada y la vestimenta adecuada • Desarrollar habilidades de lenguaje oral al hablar sobre las nuevas experiencias que has tenido durante el año (aprendiendo sobre la comunidad escolar, la familia, los animales, el reciclaje, los ayudantes de la comunidad, la naturaleza) Hora del Círculo / Música y Movimiento • Buenos días / Buenas tardes para usted • Juramento de lealtad a la bandera • Hola vecino • Canción del abecedario • Revisión de letras / sonidos https://www.youtube.com/watch?v=2MMiie4vNwk Leer en Voz Alta Mirar y escuchar el cuento In Our Country (En nuestro país) por Susan Canzares https://www.youtube.com/watch?v=G_3r-grzs80 Pregunta de enfoque: Usando información del cuento, ¿Cuál es tu forma de terreno favorita? Exploració n Lenguaje Oral/Estudios Sociales: • Reforzar la comprensión de los niños/as del nombre de nuestro estado: Nueva York. Practicar decir el nombre del estado y apuntar a él en el mapa. Entonces preguntar, ¿En qué estado vivimos? Modelar la respuesta: Vivimos en el estado de Nueva York. Haz un dibujo de su casa en el estado de Nueva York. Leer en Voz Alta Opción libre o seleccionar un audiolibro en YouTube Motor Grueso 30 Minutos Diariament e Jugar dentro de casa / fuera de casa Realizar los siguientes ejercicios mientras cuentas hasta 20: Salto de jotas Tocar los dedos de los pies
Transcript of €¦ · Web viewHora de Comer Revisar el día, la fecha, el clima, la temporada y la vestimenta...
Tema Lección Diaria del Pre-K: lunes 18 de mayo de 2020 Hora de Comer
Revisar el día, la fecha, el clima, la temporada y la vestimenta adecuada• Desarrollar habilidades de lenguaje oral al hablar sobre las nuevas experiencias que has tenido durante el año (aprendiendo sobre la comunidad escolar, la familia, los animales, el reciclaje, los ayudantes de la comunidad, la naturaleza)
Hora del Círculo /Música y Movimiento
• Buenos días / Buenas tardes para usted• Juramento de lealtad a la bandera• Hola vecino• Canción del abecedario• Revisión de letras / sonidoshttps://www.youtube.com/watch?v=2MMiie4vNwk
Leer en Voz Alta
Mirar y escuchar el cuento In Our Country (En nuestro país) por Susan Canzareshttps://www.youtube.com/watch?v=G_3r-grzs80
Pregunta de enfoque: Usando información del cuento, ¿Cuál es tu forma de terreno favorita?
Exploración Lenguaje Oral/Estudios Sociales:• Reforzar la comprensión de los niños/as del nombre de nuestro estado: Nueva York. Practicar decir el nombre del estado y apuntar a él en el mapa. Entonces preguntar, ¿En qué estado vivimos? Modelar la respuesta: Vivimos en el estado de Nueva York. Haz un dibujo de su casa en el estado de Nueva York.
Leer en Voz Alta
Opción libre o seleccionar un audiolibro en YouTube
Motor Grueso30 Minutos Diariamente
Jugar dentro de casa / fuera de casaRealizar los siguientes ejercicios mientras cuentas hasta 20:Salto de jotasTocar los dedos de los piesSentadillasEstiramientosEquilibrio en un pieSaltoSaltarJack Hartman Cuenta a 20 y Entrenamiento
Proyecto Hacer un libro de números - Número 16 (dibujar y contar):Escribir el número 16 si puedes. Dibujar 16 objetos o cortar y pegar 16
objetos de un periódico o revista.¡Padres, por favor permiten que su hijo/a haga su propio trabajo!
Tema Lección Diaria del Pre-K: martes 19 de mayo de 2020
Hora de Comer Revisar el día, la fecha, el clima, la temporada y la vestimenta adecuada• Desarrollar habilidades de lenguaje oral al hablar sobre lo que sabes acerca de los leones: ¿Donde has visto un león (zoológico, circo)? ¿Cómo te hizo sentir el león?
Hora del Círculo /Música y Movimiento
• Buenos días / Buenas tardes para usted• Juramento de lealtad a la bandera• Hola vecino• Canción del abecedario• Revisión de letras / sonidoshttps://www.youtube.com/watch?v=2MMiie4vNwk
Leer en Voz Alta
Mirar y escuchar el cuento We're Going on a Lion Hunt (Vamos a cazar un leon) por David Axtellhttps://www.youtube.com/watch?v=J3Yc72L0pos
Pregunta de enfoque: ¿Tendrías un león como mascota? ¿Qué retos enfrentamos al cazar los leones?
Exploración Ciencia/Arte/Lenguaje Oral:• Hacer que su hijo/a finja cazar un león. Hacer un dibujo de lo que harías si vieras un león de verdad.
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Motor Grueso30 Minutos Diariamente
Jugar dentro de casa / fuera de casaRealizar los siguientes ejercicios, mientras cuentas hasta 20:Salto de jotasTocar los dedos de los piesSentadillasEstiramientosEquilibrio en un pieSaltoSaltarJack Hartman Cuenta hasta 20 y Entrenamiento
Proyecto Hacer un libro de números - Número 17 (dibujar y contar):Escribir el número 17 si puedes. Dibujar 17 objetos o cortar y pegar 17
objetos de un periódico o revista.¡Padres, por favor permiten que su hijo/a haga su propio trabajo!
Tema Lección Diaria del Pre-K: miércoles 20 de mayo de 2020
Hora de Comer
Revisar el día, la fecha, el clima, la temporada y la vestimenta adecuada• Desarrollar habilidades de lenguaje oral al hablar sobre lo que significa la paz y por qué es importante llevarse bien con otras personas sin importar dónde vives
Hora del Círculo /Música y Movimiento
• Buenos días / Buenas tardes para usted• Juramento de lealtad a la bandera• Hola vecino• Canción del abecedario• Revisión de letras / sonidoshttps://www.youtube.com/watch?v=2MMiie4vNwk
Leer en Voz Alta
Mirar y escuchar el cuento Can You Say Peace? (¿Puede decir paz?) por Karen Katzhttps://www.youtube.com/watch?v=YZA5sR1y1e4
Pregunta de enfoque: ¿Qué notaste acerca de cómo se visten las personas, la comida que comen, las casas o refugios en los que viven, y la forma en que son iguales y diferentes?
Exploración Estudios Sociales/Lenguaje Oral/Arte:• Recordar las diferentes maneras en que los niños/as dijeron paz en su idioma en el cuento Can You Say Peace? Hacer un dibujo de lo que la palabra PAZ significa para ti.
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Motor Grueso30 Minutos Diariamente
Jugar dentro de casa / fuera de casaRealizar los siguientes ejercicios, mientras cuentas hasta 20:Salto de jotasTocar los dedos de los piesSentadillasEstiramientosEquilibrio en un pieSaltoSaltarJack Hartman Cuenta hasta 20 y Entrenamiento
Proyecto Hacer un libro de números - Número 18 (dibujar y contar):
Escribir el número 18 si puedes. Dibujar 18 objetos o cortar y pegar 18 objetos de un periódico o revista.¡Padres, por favor permiten que su hijo/a haga su propio trabajo!
Tema Lección Diaria del Pre-K: jueves 21 de mayo de 2020
Hora de Comer
Revisar el día, la fecha, el clima, la temporada y la vestimenta adecuada• Desarrollar habilidades de lenguaje oral al hablar sobre los diferentes lugares en donde viven los animales (cueva/guarida, árbol, bosque, desierto)
Hora del Círculo /Música y Movimiento
• Buenos días / Buenas tardes para usted• Juramento de lealtad a la bandera• Hola vecino• Canción del abecedario• Revisión de letras / sonidoshttps://www.youtube.com/watch?v=2MMiie4vNwk
Leer en Voz Alta
Excursión virtual: Cacería de leónhttps://www.youtube.com/watch?time_continue=128&v=qnaXJf_yaj8&feature=emb_logo
Pregunta de enfoque: ¿Dónde vive el león? ¿Cómo te sentirías si vieras un león de verdad?
Exploración Ciencias/Lenguaje Oral /Arte/ Matemáticas:•Dibujar una imagen de dónde vive un león con sus cachorros y descríbelo. Contar los cachorros
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Motor Grueso30 Minutos Diariamente
Jugar dentro de casa / fuera de casaRealizar los siguientes ejercicios, mientras cuentas hasta 20:Salto de jotasTocar los dedos de los piesSentadillasEstiramientosEquilibrio en un pieSaltoSaltarJack Hartman Cuenta hasta 20 y Entrenamiento
Proyecto Hacer un libro de números - Número 19 (dibujar y contar):Escribir el número 19 si puedes. Dibujar 19 objetos o cortar y pegar 19 objetos
de un periódico o revista.¡Padres, por favor permiten que su hijo/a haga su propio trabajo!
Tema Lección Diaria del Pre-K: viernes 22 de mayo de 2020
Hora de Comer
Revisar el día, la fecha, el clima, la temporada y la vestimenta adecuada• Desarrollar habilidades de lenguaje oral al hablar sobre algunos lugares favoritos que te gusta visitar. ¿Cómo es? ¿Qué ves y haces ahí?
Hora del Círculo /Música y Movimiento
• Buenos días / Buenas tardes para usted• Juramento de lealtad a la bandera• Hola vecino• Canción del abecedario• Revisión de letras / sonidoshttps://www.youtube.com/watch?v=2MMiie4vNwk
Leer en Voz Alta
Mirar y escuchar el cuento You and Me Together (Tu y Yo Juntos) por Barbara Kerleyhttps://www.youtube.com/watch?v=c_0ugK26_EsPregunta de enfoque: Nombrar todas las actividades que los amigos y familiares hacen juntos. Decir cuáles de las actividades tu has hecho antes y cuáles te gustarían tratar.
Exploración Aprendizaje Social y Emocional/Arte/Lenguaje Oral:•Hacer un dibujo de algo que te gusta hacer con tu familia y explicar por qué te gusta hacerlo
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Motor Grueso30 Minutos Diariamente
Jugar dentro de casa / fuera de casaRealizar los siguientes ejercicios, mientras cuentas hasta 20:Salto de jotasTocar los dedos de los piesSentadillasEstiramientosEquilibrio en un pieSaltoSaltarJack Hartman Cuenta hasta 20 y Entrenamiento
Proyecto Hacer un libro de números - Número 20 (dibujar y contar):Escribe el número 20 si puedes. Dibujar 20 objetos o cortar y pegar 20 objetos
de un periódico o revista.¡Padres, por favor permiten que su hijo/a haga su propio trabajo!
Tarjeta de letra diaria / Revisión de sonidos: Repaso de la letra / sonido del día: Su hijo/a está familiarizado con estas tarjetas. Pídale que señale cada letra, diga el nombre de la letra, nombre la imagen y el sonido que hace cada letra (Ej. Letra en inglés “A”; el imagen “APPLE”; el sonido en inglés / a /)
Imágenes para el desarrollo del lenguaje oral:
Terreno
Mapa de los Estados Unidos
Cueva/guarida
Personas viviendo en paz
Disfrutando con la familia
Formas:
Números 1-20 (practique diariamente diciendo el número y señalando los puntos mientras cuenta)
