Propósito de la herramienta: Permitir que el estudiante pueda reconocer desde lo individual el impacto que sus comportamientos tienen sobre la relación que genera con los demás y la manera en que a la vez estos comportamientos impactan la convivencia, identificando debilidades personales y dando la posibilidad de generar compromisos que permitan favorecer la convivencia.

Desarrollo de la herramienta: De manera individual realice la actividad teniendo encuentra las siguientes instrucciones:

Lea la frase que se construye a través de cada elemento del cuadro e identifique acciones que se encuentran dentro de la frase que puedan modificar la relación con el otro ya sea positiva o negativamente (realiza una lista como mínimo de 5 acciones)

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Teniendo en cuenta las acciones escritas en el punto anterior y aquellas acciones que no están dentro de la frase pero que describen la forma en que te relacionas con los demás, haz una lista de los comportamientos que tienes frente al otro que consideres puedan afectar la convivencia (escribir como mínimo 10 comportamientos entre negativos y positivos)

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Haz un listado de las consecuencias que pueden generar sobre los demás los comportamientos escritos en la pregunta anterior:

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Teniendo en cuenta que los comportamientos transforman la relación que generas con los demás contesta las siguientes preguntas:

Reflexión y conclusión de ejercicio: Reconocer que la convivencia es un elemento activo que se encuentra en todos los contextos, permite buscar desde lo individual elementos que puedan impactar la manera en que nos relacionamos, condición que nos da la posibilidad de generar transformaciones individuales que conllevan a ambientas más favorables y sobre todo a un mayor cuidado de sí mismo, ya que se podrían disminuir los comportamientos que generan malestar frente al otro y generar mecanismos de protección para poder disminuir el impacto emocional que los comportamientos de las demás personas generan sobre nuestro bienestar.

Propósito de la herramienta: Permitir que el estudiante inicialmente de manera individual y luego grupal pueda generar una mayor apropiación de los conceptos teóricos revisados hasta el momento, mediante la identificación y construcción de planes de acción relacionados con los elementos claves para la conformación y puesta en marcha del comité de convivencia laboral.

Desarrollo de la herramienta:

De manera individual realice el cruci palabras teniendo en cuenta los siguientes lineamientos:

Conteste los enunciados que aparecen al lado izquierdo del cruci-palabras

Ubique las respuestas en el cruci-palabras teniendo encuenta que el numero de la pregunta o enunciado coincidan con el numero asignado a las columnas del cruci- palabras

El comité de convivencia es una estrategia para prevenir _____________________

En que ley se habla por primera vez en Colombia sobre los comites para la prevencion del Acoso Laboral ___________________

¿Cómo se escogen los representantes de los trabajadores para el comité de convivencia?___________________

¿Qué duracion tiene el periodo de los mienbros del comité de convivencia? __________________

¿Cada cuánto se debe reunir el comité de convivencia? __________________

¿Cuál es una de las principales funciones del comité de convivencia? ________________

La formulación de una _______________es una estrategia organizacional para la prevencion del acoso laboral

Formen grupos de cuatro personas y analicen la relación que tiene el comité de convivencia con la palabra clave “prevención” escrita en el centro del cruci-palabras.

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Realicen un listado de 8 actividades que consideren debería realizar el comité de convivencia enfocadas en la prevención del acoso laboral

Generen una estrategia que permita socializar con el grupo

Reflexión y conclusión de ejercicio: La funcionalidad de la existencia de los comités de convivencia está centrada en la prevención de conductas de acoso dentro del contexto laboral, tal y como se pudo observar dentro del ejercicio los lineamientos para la conformación y puesta en marcha están claramente descritos dentro de la resolución 652 y 1356 de 2012, lo que quiere decir que el esfuerzo organizacional no solo debe estar puesto en conformar comités de convivencia sino en construir de estrategias de prevención que permitan generar al interior de la organización una cultura de “NO ACOSO”

Propósito de la herramienta: Fortalecer en el estudiante la capacidad para reconocer condiciones que favorecen la convivencia laboral, teniendo en cuenta el impacto que el entorno genera sobre la aparición del conflicto,

Desarrollo de la herramienta:

De manera individual realice el ejercicio teniendo en cuenta las siguientes instrucciones:

Identifiquen las condiciones individuales, del entorno y empresariales que favorecen la convivencia laboral (mínimo 4 para cada una)

Escriba las condiciones identificadas alrededor de la cometa, en el espacio asignado para cada una.

¿Qué impacto tienen las condiciones que favorecen la convivencia laboral sobre el entorno que rodea al trabajador?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Cómo se podría relacionar este impacto con la imagen de la cometa alrededor de la cual escribió las condiciones (individuales, del entorno y empresariales)?____________________________

Identifiquen las condiciones individuales, del entorno y empresariales que favorecen la aparición del Acoso Laboral(mínimo 4 para cada una)y escríbalo alrededor de la cometa en el espacio definido para cada condición.

E

Formen grupos de 4 personas y socialicen las respuestas dadas al ejerció hasta este momento y mediante un dialogo de saberes analicen y describan el rol que debe asumir el comité de convivencia para fortalecer las condiciones que favorecen la convivencia laboral y controlar las condiciones que favorecen la aparición del acoso laboral.

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Generen una estrategia que les permita socializar con los demás compañeros la respuesta dada a la pregunta anterior, utilizando como punto de referencia la representación del vuelo de las cometas (generada para cada una de las condiciones)

Reflexión y conclusión de ejercicio: La aparición del acoso dentro del contexto laboral esta mediado por condiciones individuales, laborales y del entorno, las cuales al relacionarse entre sí favorecen la activación o control del conflicto, se podría decir que la función principal del comité de convivencia está en la activación de estrategias que favorezcan entornos de trabajo saludables, donde se potencialice la resolución de conflictos, las estrategias de comunicación positiva y se de la seguridad suficiente al trabajador para que sienta parte importante de la organización.

Propósito de la herramienta: Propiciar un espacio que permita pensar el impacto que las intervenciones generadas desde el comité de convivencia tienen sobre las relaciones interpersonales, y como un buen proceso de mediación puede favorecer las relaciones establecidas dentro del contexto laboral.

Desarrollo de la herramienta:

De manera individual realice la siguiente actividad

Teniendo en cuenta las palabas escritas en la parte inferior escriba una historia, que articule todas las palabras.

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Formen grupos de tres personas y socialicen las historias construidas, resaltando similitudes y diferencias entre las tres historias (Mínimo seis de cada una)

Articulen las historias que cada uno construyó y generen una sola historia que logre integrar las construcciones individuales, no se puede excluir ninguna característica (todas suman a si sean opuestas)

¿Cuáles fueron las condiciones que más dificultaron la consolidación de las historias?

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¿Qué elementos de la mediación utilizaron para poder consolidar las historias, sin pasar por encima de ninguno de los integrantes y cumpliendo los objetivos? (Escriban por lo menos seis)

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Si ustedes fueran miembros del comité de convivencia y se les presentara una situación similar a la que ocurrió con las historias donde los trabajadores tuvieran que negociar para pasar

de una construcción individual a una colectiva. ¡Qué estrategias emplearían que pidieran disminuir el conflicto y favorecer el relacionamiento?

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Reflexión y conclusión de ejercicio : La intervención realizada por el comité de convivencia laboral debe buscar el cuidado integral de las personas que se encuentran involucradas en alguna situación de conflicto laboral, ya que como pudieron observar en el ejercicio una situación de conflicto se presenta en cualquier momento, pero el impacto y tiempo de duración depende de las capacidades de resolución y estrategias de afrontamiento con las que cuenten los individuos, las cuales se pueden fortalecen desde el contexto organizacional a través de espacios de mediación donde se controlen las emociones, se socialicen las sensaciones y se generen nuevos pactos o códigos de relacionamiento. Si un comité de convivencia logra instaurar al interior de la organización espacios para la mediación de los conflictos cada vez tendrá más trabajadores consientes de su actuar y menor vulnerabilidad de aparición del acoso laboral.

Propósito de la herramienta: Consolidar los conocimientos aprendidos en la unidad e aprendizaje de tal manera que el estudiante este en la capacidad de proponer estrategias que favorezcan lo construcción de comités de convivencia socialmente responsables, teniendo en cuenta mecanismos de prevención del acoso laboral que abarque al trabajador, su entorno de trabajo, el nivel de productividad de la empresa, la relación con la sociedad y el cuidado del ambiente.

Desarrollo de la herramienta:

En grupos de 4 personas realicen esta actividad:

Teniendo en cuenta los 5 ejes sobre los que se debe centrar el actuar del comité de convivencia para garantizar una gestión socialmente responsable, definan estrategias de intervención para la prevención del acoso y el fortalecimiento de la convivencia laboral acordes a los lineamientos vistos a la largo de la unidad de aprendizaje.

Para la ejecución de la actividad tenga en cuenta los siguientes lineamientos

Por cada eje construyan como mínimo 4 estrategias de intervención

Construyan estrategias de intervención aplicables

Socialicen con el resto de compañeros

Reflexión y conclusión de ejercicio: Los comités de convivencia laboral cumplen un papel primordial al interior de las organizaciones, ya que permiten favorecer la construcción de ambientes de trabajos saludables, los cuales se ven representados en el manejo integral de los conflictos y la prevención del acoso laboral.