Facultad de Teología

de las Asambleas de Dios en América Latina

MANUAL DEL ALUMNO

Facultad de Teología de las Asambleas de Dios en América Latina

MANUAL DEL ALUMNO

Introducción

¡Bienvenido(a) a la Facultad de Teología!

La Facultad de Teología de las Asambleas de Dios en América Latina nació en el corazón de muchos hermanos en las Américas deseosos de profundizar aún más en la Palabra de Dios, enriqueciendo su vida espiritual, con el fin de servir con mayor eficacia en la obra magna del Señor Jesucristo.

Después de algunos años de reuniones formativas con hermanos de varios países a lo largo de las Américas, la Facultad celebró su primer módulo de cursos en Costa Rica en 1988. Desde esos comienzos el programa de la Facultad se realiza actualmente en varias sedes regionales cada año, habiendo servido ya a unos 1,300 ministros líderes provenientes de todos los países latinoamericanos de habla hispana y Estados Unidos. Ahora la Facultad realiza módulos en Argentina, Bolivia, Colombia, Cuba, Ecuador, El Salvador, Estados Unidos, Guatemala, México, Panamá, Perú, República Dominicana y Venezuela.

La Facultad de Teología ofrece programas de estudio de posgrado conducentes al título de maestría en dos especializaciones: Teología Práctica y Educación Teológica Superior.

Se ofrece en paralelo la titulación de Maestría en Divinidades centrada en idiomas bíblicos (griego/hebreo/arameo) y exégesis. El programa de la Facultad está basado en las Sagradas Escrituras conforme a la fe evangélica pentecostal. Los estudios son académicamente rigorosos y orientados al ministerio práctico.

Esperamos que este manual le sirva como guía para sus estudios. ¡Adelante!

La Comisión Administrativa

Fecha de actualización: 30 de mayo 2018

Índice

I. Quiénes somos: Misión, visión y valores página 3Directorio de la Comisión Administrativa página 4

II. Admisión página 5

A. Requisitos de admisiónpágina 5

B. Ingreso de graduados de ISUM sin licenciaturapágina 6

C. Transferencia de otro programa de maestríapágina 6

D. Requisitos de reingresopágina 7

E. Proceso de restauración del estado académicopágina 7

F. Motivos para dar de baja y condiciones de readmisiónpágina 8

III. Información financiera página 9A.Costospágina 9

B.Investigación dirigidapágina 10

C. Oyentespágina 11

IV. Programa académico página 12

A.Especializaciones ETS, TM, M. Div. y asignaturaspágina 12

B. Organización por módulospágina 13

C. Descripciones de cursospágina 15

D.Modalidad de enseñanzapágina 22

E.Libros de textopágina 22

F.Reseñas críticaspágina 22

G.Lecturas complementariaspágina 24

H.Requisitos para monografíaspágina 23

I.Proyecto final de grado (ETS y TM)página 25

J.Tesis de grado (M. Div.)página 25

K.Sistema de calificacionespágina 30

L. Requisitos mínimos para graduarpágina 30

M.Reconocimientos académicospágina 31

V. Reglamento del alumnado página 32

A. Requisitos de asistenciapágina 32

B. Sanciones por falta de integridad académica (plagio)página 32

C. Culto devocionalpágina 33

D. Compromiso del profesorpágina 34

E. Compromiso del alumnopágina 35

VI.Pacto de integridad página 36

Todos los documentos mencionados en este manual se encuentran en la página web de la Facultad: www.facultadad.org

QUIÉNES SOMOS

La Facultad de Teología de las Asambleas de Dios nació de una pasión por capacitar a los líderes ministeriales de las Américas para evangelizar con mayor efectividad a las almas perdidas con el mensaje de Cristo al proveer educación teológica a nivel de maestría desde la perspectiva pentecostal en el cumplimiento del missio Dei: la reconciliación y transformación del ser humano.

Lema: “Transformados por el Espíritu y la Escritura”

Misión:

La Facultad de Teología existe para capacitar y potenciar siervos líderes pentecostales, íntegros y comprometidos con la misión de Dios por medio de una formación bíblico-teológica pertinente a nivel de posgrado.

Visión:

Ser una institución de educación teológica a nivel de posgrado que forme eruditos pentecostales capaces de responder en el poder del Espíritu Santo a los desafíos contemporáneos en el contexto del mundo hispano.

Valores:

Erudición, unción, integridad, servicio, pertinencia y confraternidad

La Facultad de Teología tiene sus oficinas en Springfield, Missouri con un horario de atención a estudiantes de lunes a viernes de 9 am a 4 pm.

OFICINA:

Facultad de Teologia

3728 W. Chestnut Expressway

Springfield, MO 65802

Teléfono: 417.886.9855

Fax: 417.886.6125

CORREOS ELECTRÓNICOS:

Rector H. Allen Martin: amartin@facultadad.org

Decana Donna Bustos: dbustos@facultadad.org

Administrador David Eugenio Hunt: dhunt@facultadad.org

Director de módulos Miguel Caldwell: mcaldwell@facultadad.org

Supervisora de archivos Débora Caldwell: dcaldwell@facultadad.org

Vocal y profesor Max Rivera: mrivera@facultadad.org

Vocal y profesor Jorge López: jlopez@facultadad.org

Profesor Michael Mills: visionary4god@gmail.com

Asesor Ramón Carpenter: hrcarpenter@sbcglobal.net

Para información general: info@facultadad.org

Para enviar solicitudes de ingreso o de reingreso: admision@facultadad.org (sin tilde)

Para enviar monografías: monografia@facultadad.org (sin tilde)

Para enviar proyecto final de grado o tesis: tesis@facultadad.org

PÁGINA WEB: Tiene el calendario de los módulos y ayudas para los alumnos:

http://www.facultadad.org

FACEBOOK: Facultad de Teología de las Asambleas de Dios en América Latina

II. ADMISIÓN

A. Requisitos de admisión de nuevos alumnos:

1. Requisitos básicos personales y ministeriales

A. Demostrar buen testimonio y carácter cristiano.

B. Estar activo en el ministerio y en plena comunión con su organización eclesiástica nacional.

C. Poseer la Licenciatura del Instituto de Superación Ministerial o de otra institución reconocida por la Comisión Administrativa de la Facultad de Teología, con especialización en Biblia, Teología, Misiología o Educación Cristiana. Quien posea otra licenciatura que no sea en las especializaciones ya mencionadas deberá tener un mínimo de 40 créditos en estudios bíblico-teológicos de un instituto bíblico de las Asambleas de Dios o de otra institución reconocida por la Facultad. Estos 40 créditos tienen que incluir un mínimo de 4 créditos de Hermenéutica Bíblica, 24 créditos de Biblia (Antiguo Testamento y Nuevo Testamento), y 12 créditos de Teología.

D. Haber mantenido un promedio de 80% en sus estudios de licenciatura.

E. Poseer habilidades básicas para el uso de la computadora.

F. Cada alumno deberá contar con un correo electrónico vigente y deberá mantener informado a info@facultadad.org de cualquier cambio al respecto. NOTA: La Facultad no se hará responsable de alguna comunicación que el alumno no haya podido recibir debidamente.

G. Cada solicitante tiene que enviar todas las copias de sus documentos originales directamente a la oficina de la Facultad de Teología (admision@facultadad.org [admision no lleva tilde]). Una copia de todos los documentos deberá enviarse al representante de la FT en su país. Las solicitudes que no sean enviadas 30 días antes del inicio del módulo NO serán aceptadas.

2. Documentación

Deberá enviarse a la FT, con un mínimo de tres meses antes del inicio del módulo al que asistirás, la solicitud de nuevo ingreso completa (4 páginas) junto con toda la documentación requerida. Por favor envíe todo en un mismo correo.

1. Historial académico de todos sus estudios teológicos y/o seculares.

2. Copia fotostática de sus diplomas y títulos que corresponden a los historiales académicos.

3. Copia fotostática de su credencial ministerial vigente.

4. Copia fotostática de su acta de nacimiento o documento de identidad oficial.

5. Formularios de recomendación (estas personas deben enviar estos formularios directamente a la oficina a admision@facultadad.org o al fax 417-886-6125. Pueden descargar estos formularios en nuestra página web: www.facultadad.org

5.1. De parte del Superintendente Nacional o del Superintendente o Presbítero que está a cargo del distrito que corresponde. (FT recomendación del superintendente)

5.2. De parte de un profesor del instituto bíblico, seminario teológico, ISUM o universidad cristiana. (FT recomendación del docente)

5.3. De un amigo. (FT recomendación personal)

6. Foto digital para su carné (reciente y de frente)

7. Pacto de integridad académica. (FT pacto de integridad académica)8. Ejemplo de un trabajo de investigación (Ejemplo: Una monografía de ISUM o su equivalente).

3. Pasos después de ser aceptado como alumno

A. Pagar la cuota de preinscripción establecida al Representante Nacional de la Facultad con un mínimo de 90 días antes del comienzo del módulo.

B. Estar presente en la matrícula, orientación, e inicio de clases el primer día del módulo y el resto de la semana debido a que durante la primera semana del módulo se estará impartiendo instrucción de orientación. Alumnos que viajan de otra ciudad para hospedarse durante el módulo deben planear su viaje llegando el día anterior al día del inicio del módulo.

C. Pagar una cuota de admisión única de US $75 dólares el primer día del módulo y los otros gastos de asignaturas y hospedaje.

D. Entregar el primer día del módulo la declaración firmada que consta que ha leído todo el Manual deEl Alumno. 

E. Cumplir con las lecturas y tareas anticipadas.

B. Requisitos de ingreso para graduados del ISUM sin licenciatura

Una persona graduada del ISUM sin licenciatura pero interesada en realizar estudios con la Facultad de Teología puede solicitar a la Comisión Administrativa una consideración de su caso. Para esto se debe proceder de la siguiente forma:

1. Poseer credencial ministerial autorizada por la organización nacional a la cual pertenece.

2. Tener un mínimo de 15 años de experiencia ministerial reconocida por la Comisión Administrativa.

3. Llenar una solicitud de ingreso, anexando toda la documentación.

4. Enviar su curriculum vitae a la oficina central de la Facultad, éste expondrá detalladamente el ministerio que ha venido realizando, a saber:

A. Cargos ministeriales desempeñados

B. Ministerio docente (asignaturas enseñadas y en cuáles centros o programas de estudio, el plan de curso para cada asignatura, duración de las sesiones de clase y títulos de los libros de textos utilizados)

C. Estudios adicionales (talleres, simposios, por correspondencia, otros)

D. Copias de escritos publicados (libros, revistas, otros)

E. Cumplir con las lecturas y tareas preliminares.

F. Realizar un examen de conocimiento bíblico.

La persona que reúna los criterios indicados anteriormente puede matricularse para estudiar en la Facultad de Teología, pero sin derecho a titularse. Recibirá un certificado de asistencia.

C. Requisitos para la transferencia de otro programa de maestría a la Facultad de Teología

1. Llenar todos los requisitos de primer ingreso a la Facultad de Teología.

2. Adjuntar el historial académico de sus estudios de maestría.

3. La revalidación de materias será hecha de acuerdo con el siguiente criterio:

A. Los estudios tienen que ser de otro programa de maestría reconocido por la Facultad de Teología. No se revalidan materias de un programa de licenciatura.

B. Afinidad materia por materia con el programa académico de la Facultad de Teología.

C. Calificación mínima de 85% en las materias revalidadas.

D. Se revalidarán hasta un máximo 12 créditos del programa de la Facultad de Teología a criterio de la Comisión Administrativa. Materias que NO pueden ser revalidadas:

· Historia, Literatura, y Teología del Antiguo Testamento

· Historia, Literatura, y Teología del Nuevo Testamento

· Hermenéutica y Exégesis

· Pneumatología Lucana

· Ética Social Cristiana

F. Se cobrará la mitad del precio de matriculación por los créditos revalidados.

4. Presentar una carta de recomendación de la institución donde se estudió anteriormente que haga constar su buena conducta y responsabilidad económica.

D. Requisitos de reingreso:

1. Mantener buen testimonio y carácter cristiano

2. Hacer llegar a la oficina central de la Facultad de Teología, al correo electrónico admision@facultadad.org (sin tilde), la FT solicitud de reingreso completada (con copia al representante nacional) junto con una carta de recomendación en papel membretado de parte del Superintendente Nacional o Distrital o del Presbítero mínimo 90 días antes del inicio del módulo al que desea asistir.

3. Monografías pendientes por región: Se aplicará este reglamento sobre monografías pendientes con base en el país de residencia del alumno y no con base en la sede del módulo.

3.1. AMERICA LATINA Y EL CARIBE (tienen un módulo cada año con un total de 3 asignaturas)

Si tiene monografías pendientes, no podrá asistir hasta ponerse al corriente mínimo un mes antes del comienzo del módulo.

3.1.1. Si el alumno no entrega la monografía dentro de 21 meses después de haber cursado la asignatura, la materia queda reprobada y el alumno tendrá que recursarla.

3.2. EE.UU. y CUBA (tienen dos módulos cada año con un total de 4 asignaturas) - Si tiene más de una monografía pendiente, no podrá asistir hasta ponerse al corriente mínimo un mes antes del comienzo del módulo.3.2.1. Si el alumno no entrega la monografía dentro de 21 meses después de haber cursado la asignatura, la materia queda reprobada y el alumno tendrá que recursarla.

3.3. CUBA A partir de noviembre del 2016, los nuevos alumnos de la Facultad en Cuba deberán entregar las dos monografías de su primer módulo antes de seguir estudiando. Esto sólo aplica para la entrega de las dos primeras monografías.

3.3.1. Si el alumno no entrega la monografía dentro de 21 meses después de haber cursado la asignatura, la materia queda reprobada y el alumno tendrá que recursarla.

4. Pagar las cuotas de preinscripción establecidas entregando el anticipo al Representante Nacional del país anfitrión.

5. Estar presente en la matrícula, orientación e inicio de clases el primer día del módulo. Alumnos que viajan de otra ciudad para hospedarse durante el módulo deben planear su viaje llegando el día anterior al día del inicio del módulo.

6. Cumplir con las lecturas y las tareas anticipadas.

E. Proceso de restauración del estado académico

Si un estudiante ha reprobado tres asignaturas o más en un periodo de dos años, será sujeto a un año de suspensión académica. Para aliviar este déficit académico, el estudiante tendrá que completar la asignatura Investigación y Redacción Teológica por internet y entregar una monografía satisfactoria sobre un tema relacionado a una de sus asignaturas reprobadas durante el periodo de suspensión. No se acreditará esta monografía. El propósito será demostrar su competencia para continuar en el programa de maestría. El estudiante también entregará todos sus trabajos académicos pendientes dentro del mismo año de suspensión antes de poder continuar con sus estudios. En caso de no cumplir con lo antes estipulado, el estudiante será dado de baja. Su monografía y sus trabajos pendientes tendrán que ser enviados a las oficinas centrales mínimo 90 días antes del inicio del módulo al cual quiere reingresar.

F. Motivos para dar de baja a un alumno y condiciones de readmisión al programa

1. Razones para dar de baja a un alumno de la Facultad:

A. Si reprueba dos veces una de las materias troncales indispensables, las cuales son:

· Historia, Literatura y Teología del Antiguo Testamento

· Historia, Literatura y Teología del Nuevo Testamento

· Hermenéutica y Exégesis

· Pneumatología Lucana

· Ética Social Cristiana (Nuevos ingresados del 2019 en adelante)

B. Si en condición de probación académica, no cumple con las indicaciones.

C. Si no ha asistido a una clase presencial en un periodo de cinco años.

D. Si en doce años no ha completado los requisitos de graduación desde su inicio.

E. Si ha reprobado un total de cinco o más materias.

2. Los estudiantes de la Facultad de Teología que han sido dados de baja del programa de la Facultad serán considerados para readmisión caso por caso, conforme a las siguientes directrices:

A. Doce meses de suspensión sin estudiar. (En casos de no haber asistido en cinco años, se cuenta este período para la suspensión).

B. Tendrán que seguir el procedimiento como si fueran estudiantes de primer ingreso para ser readmitidos al programa (pago único de matrícula, recomendaciones, documentación, ensayo de propósito de estudiar e intención de terminar, etcétera).

C. Se les acreditarán sólo las materias que lograron una calificación mínima de 80% y que sean compatibles al currículo actual.

D. Se mantendrá un registro de los estudios previos pero las materias reprobadas ya no se tomarán en cuenta.

E. Se les aplicarán las nuevas políticas de la Facultad de Teología a partir de su reingreso.

F. No recibirán ninguna mención honorífica en su graduación aunque alcancen un promedio adecuado. (No aplica si el único motivo por ser dado de baja fue una ausencia prolongada).

G. El módulo de su reingreso será considerado de prueba y dentro del período establecido deberán entregarse satisfactoriamente las tres monografías correspondientes. De no cumplir, quedarán fuera del programa de la Facultad sin opción de readmisión.

III. INFORMACIÓN FINANCIERA

A. COSTOS

Cuota de admisión - Pago único de US $75 que hace el alumno al ingresar a la Facultad. Se incluye en este costo una matriculación al curso en línea, Investigación y Redacción Teológica.

Alojamiento y alimentación - La iglesia nacional determina el costo de alojamiento y alimentación. En los años más recientes ha variado entre $250 a $450 dólares para un módulo de tres semanas.

Todo alumno en los módulos presenciales deberá liquidar su cuenta tanto de la Facultad como de su hospedaje y alimentación a más tardar el miércoles de la primera semana de sus estudios. De no hacerlo, perderá la asignatura y su lugar en la clase.

Preinscripción - Se requiere que el alumno o la alumna realice un depósito de US $50 de preinscripción tres meses antes del inicio del módulo. Estos US $50 de preinscripción se acreditarán al costo total de las asignaturas. Se puede pagar directo al representante nacional de la Facultad en su país, con tarjeta de crédito en la página www.facultadad.org o por WESTERN UNION comunicándose con el administrador de la Facultad, mediante el correo electrónico indicado al principio del manual del alumno.

Matrícula: Si se paga la preinscripción tres meses antes del módulo cada asignatura cuesta US $65 en América Latina o US $240 en EE.UU. Si no se ha pagado a tiempo la preinscripción cada asignatura cuesta US $85 en América Latina o US $300 en los Estados Unidos de América.

Libros: US $75 (aproximadamente)

Transferencia (revalidación) de créditos: Se cobra la mitad del precio de matriculación, es decir, $32.50 por materia de tres créditos en América Latina o $120 por la misma en los Estados Unidos de América.

Historial académico: US $20

Investigación dirigida - Se cobrarán las siguientes cuotas por cada asignatura con investigación dirigida:

· Alumnos en países fuera de los EE.UU. $120 USD

· Alumnos que estudian en módulos de los EE.UU. $360 USD

Proyecto final de grado (Maestría en Teología Práctica o Educación Teológica Superior) – Se cobrará la siguiente cuota por el proyecto final de grado comenzando el 1 enero 2018:

· US $200 al recibir la aprobación de su propuesta

Proceso de tesis (Maestría en Divinidades)– Se cobrarán las siguientes cuotas por el proceso de tesis comenzando el 1 enero 2018:

· US $200 al momento de enviar la propuesta de tesis

· US $200 al ser aprobada la tesis por el mentor

· El proceso de Tesis se limitará a 24 meses desde la aprobación de la propuesta hasta la defensa. De no finalizarse el proceso en dos años, el alumno podrá solicitar una prórroga única de 6 meses y pagar un cobro adicional de US $100. No habrá oportunidad de una segunda prórroga. Las excepciones a estos periodos de tiempo, sólo se otorgarán en casos extraordinarios, justificables, con documentación escrita y aprobados por la Comisión Administrativa de la Facultad.

Graduación – se pagarán US $100 para cubrir los gastos de graduación, esta cuota incluye el diploma, borla y muceta, certificado de estudios y alquiler de toga y birrete.

B. INVESTIGACIÓN DIRIGIDA - FT petición para investigación dirigida

1. El alumno puede solicitar estudiar una asignatura a través de una investigación dirigida, siempre y cuando la materia en cuestión ya no se ofrezca (ya sea por un cambio en el currículo o por cancelación de la asignatura por falta de alumnos) y necesite cursar la materia para completar su programa de estudios.

2. El alumno o la alumna debe llenar la “Petición para Investigación Dirigida,” consiguiendo todas las firmas requeridas. La Decana Académica designará un profesor para la asignatura. El profesor entregará un plan de curso diseñado para el alumno que cumpla con todos los requisitos establecidos. El plan de curso será entregado a la decana académica pidiendo su aprobación. El alumno pagará una cuota especial por la investigación dirigida (ver sección anterior: Costos).

3. El alumno no puede completar más de dos asignaturas a través del formato de investigación dirigida. Si un alumno cumple con dos asignaturas de esta manera, deberá ser por dos profesores distintos. Cualquier excepción requiere la aprobación de la Comisión Administrativa de la Facultad de Teología.

4. La investigación dirigida no es un estudio por correspondencia. Debe haber comunicación frecuente, interacción y retroalimentación entre el profesor designado y el alumno.

5. Los requisitos mínimos para la investigación dirigida deben ser los siguientes y deben ser incluidos en el plan de curso.

5.1. Lectura de 1000 páginas por crédito y una manera de verificar y evaluar. 3.0 créditos=3000 páginas de lectura.

5.2. Una monografía de un mínimo de diez páginas por crédito, bien documentada, y que cumpla con las normas establecidas por la Facultad de Teología. 3.0 créditos=30 páginas

5.3. Otros proyectos, exámenes o requisitos establecidos por el profesor designado.

5.4. Debe haber objetivos claros establecidos.

5.5. El contenido y los requisitos de la asignatura deben apegarse hasta donde sea posible a la asignatura impartida en el módulo.

6. El alumno o la alumna tiene un máximo de doce meses para cumplir con los requisitos de la investigación dirigida.

7. Se registrará que la asignatura fue una investigación dirigida en el historial académico del alumno.

C. OYENTES

Solamente graduados de la Facultad pueden ser “oyentes” en los módulos y los costos serán de $25 dólares en América Latina y $50 dólares en los Estados Unidos de América.

IV PROGRAMA ACADÉMICO

A. Descripción general del programa: Especializaciones y asignaturas

Maestría en Teología Práctica- Este programa ofrece una sólida formación en estudios bíblicos, teológicos y liderazgo pastoral. Su objetivo es la preparación avanzada de ministros ejecutivos nacionales, regionales y pastores. Además del área bíblico-teológica se consideran asuntos relacionados con los desafíos contemporáneos a la fe cristiana.

Maestría en Educación Teológica Superior - Este programa ofrece una sólida formación para profesores, directores y administradores de institutos bíblicos, seminarios teológicos y universidades cristianas.

 

Cada maestría consiste en un curso introductorio, cuatro cursos indispensables (cinco para nuevos ingresados del 2019 en adelante), seis cursos de tronco común (cinco para nuevos ingresados del 2019 en adelante), cinco cursos de especialización, una práctica ministerial en su área de estudios y un proyecto final de grado.

Maestría en Divinidades – Este programa es una especialización sólida y profunda dirigida a profesores de la Facultad de Teología, eruditos en Biblia y teología, docentes en idiomas bíblicos y aspirantes a un doctorado en teología.

La Maestría en Divinidades consiste en dieciséis cursos de maestría, una asignatura adicional, cuatro cursos de Diplomado en Griego, cinco cursos de Diplomado en Hebreo/Arameo, una práctica ministerial y una tesis de grado.

ASIGNATURAS DE TRONCO COMÚN PARA AMBOS PROGRAMAS:*Indica las cuatro materias troncales indispensables para graduar (cinco materias troncales para nuevos ingresos del 2019 en adelante)

 

Estudios Bíblicos:

BAT 510*Historia, Literatura y Teología del Antiguo Testamento

BNT 510*Historia, Literatura y Teología del Nuevo Testamento

BIB 615*Hermenéutica y Exégesis

TBI 635*Pneumatología Lucana

Estudios Teológicos:

TBI 520Teología Bíblica del Ministerio

EPT 635Desafíos Teológicos que enfrentan los Pentecostales

HIS 530Historia del Pentecostalismo TSI 625Teología Sistemática Avanzada

Estudios Práctico-Ministeriales:

COM 500Investigación y Redacción Teológica (curso introductorio en línea)

TEM 520Formación Espiritual del Siervo Líder

TEM 700Práctica MinisterialTSI 755*Ética Social Cristiana (materia troncal para nuevos ingresados del 2019 en adelante)

COM 600Proyecto Final de Grado

 

Estudios Particulares del Programa de Teología Práctica:

TEM 640Liderazgo Ministerial

PSI 648Temas Contemporáneos de Asesoramiento Pastoral

HOM 645Exposición Bíblica Creativa

TEM 750Dinámica de Mentoría y Desarrollo de Líderes

PSI 755Asesoramiento de Familias

 

Estudios Particulares del Programa de Educación Teológica Superior:

 

ETS 640Enseñanza Teológica Superior

PSI 645Psicología del Aprendizaje

ETS 740Estilos de Aprendizaje, Preferencias Hemisféricas e Inteligencias Múltiples

ETS 755Administración de la Educación Teológica Superior

FIL 750Integración de Fe y Aprendizaje

Estudios Particulares de la Maestría en Divinidades- Idiomas Bíblicos y Exégesis

 

Diplomado en Griego Koiné

BGR530Introducción al Griego Koiné

BGR535Gramática Elemental del Griego Koiné

BGR640Diagramación Analítica y Exégesis Avanzada del Nuevo Testamento

BGR645Crítica textual del Nuevo Testamento

Diplomado en Hebreo Bíblico y Arameo

BHE530Introducción al Hebreo Bíblico

BHE535Gramática Elemental del Hebreo Bíblico

BHE640Sintaxis del Hebreo Bíblico

BHE645Crítica Textual y Exégesis Avanzada del Antiguo Testamento

ARA630Fundamentos del Arameo Bíblico

Se escoge una materia adicional de las siguientes:

TSI 755Ética Social Cristiana (si no se cursó previamente)

TSI 625Teología Sistemática Avanzada (si no se cursó previamente)

HIS 730Historia de la exégesis bíblica y teología

TEO 815Métodos de investigación y orientación para el doctorado

COM 700Tesis de Grado

B. Organización del programa por módulos

COM 500 Investigación y Redacción Teológica (2.0) Requisito de graduación para alumnos matriculados del 2015 en adelante. Indispensable para los estudiantes de primer ingreso y los de reingreso que no lo han presentado. Disponible solo en línea como materia dirigida en grupos.

MÓDULO I

BAT 510 Historia y Literatura y Teología del Antiguo Testamento (3.0)

BNT 510 Historia y Literatura y Teología del Nuevo Testamento (3.0)

BIB 615 Hermenéutica y Exégesis (3.0)

MÓDULO 2

TSI 625 Teología Sistemática Avanzada (3.0)

TBI 520 Teología Bíblica del Ministerio (3.0)

TEM 520 Formación Espiritual del Siervo Líder (3.0)

MÓDULO 3

TBI 635 Pneumatología Lucana (3.0)

HIS 530 Historia del Pentecostalismo (3.0)

EPT 635 Desafíos Teológicos que Enfrentan los Pentecostales (3.0)

MÓDULO 4

Educación Teológica Superior (ETS)

Teología Práctica (TP)

ETS 640 Enseñanza Teológica Superior (3.0)

PSI 645 Psicología del Aprendizaje (3.0)

ETS 740 Estilos de Aprendizaje, Preferencias Hemisféricas e Inteligencias Múltiples (3.0)

TEM 640 Liderazgo Ministerial (3.0)

PSI 648 Temas Contemporáneos de Asesoramiento Pastoral (3.0)

HOM 645 Exposición Bíblica Creativa (3.0)

TEM 700 Práctica Ministerial (3.0)Informes de enseñanza o ministerio pastoral con evaluaciones escritas que deberán entregarse en el penúltimo módulo de estudio. Requisito de graduación para alumnos matriculados del 2015 en adelante.

MÓDULO 5

Educación Teológica Superior (ETS)

Teología Práctica (TP)

TSI 755 Ética Social Cristiana (3.0)

FIL 750 Integración de Fe y Aprendizaje (3.0)

ETS 755 Administración de la Educación Teológica Superior (3.0)

PSI 755 Asesoramiento de Familias (3.0)

TEM 750 Dinámica de Mentoría y Desarrollo de Líderes (3.0)

COM 600 Proyecto Final de Grado (2.0) (Maestría en Educación Teológica Superior o Teología Práctica)

COM 700 Tesis de Grado (4.0) Únicamente para la Maestría en Divinidades.

(Estudiantes con aspiraciones a estudios doctorales en inglés deben presentar y pasar el TOEFL.)

C. Descripciones de cursos

COM500 Investigación y Redacción Teológica (2.0)

Es un curso en línea para preparar al estudiante para tomar los cursos a nivel de maestría. Incluye la redacción de reseñas críticas, técnicas de investigación, cómo evitar el plagio, ejercicios prácticos y bibliografías extensas con el fin de ayudar al estudiante a preparar y redactar sus monografías de acuerdo con las normas y el formato que solicita la Facultad de Teología.

MÓDULO I

BAT 510 Historia, Literatura y Teología del Antiguo Testamento (3.0)

Es un estudio de aspectos del Antiguo Testamento relacionados con su trasfondo y entorno histórico y socio-político. Incluye una introducción comprensiva del canon hebreo, la crítica textual, la crítica literaria y particularidades de tipo introductorio de cada libro del Antiguo Testamento. Comprende un estudio de los temas y conceptos teológicos clave del Antiguo Testamento.

BNT 510 Historia, Literatura y Teología del Nuevo Testamento (3.0)

Esta asignatura introduce los diversos elementos que intervinieron en la formación del Nuevo Testamento. Se considera el estudio del trasfondo y entorno cultural, filosófico, literario, social y político del primer siglo, junto con la formación del canon, crítica textual, y asuntos literarios y teológicos particulares de cada libro del Nuevo Testamento. Además se hace una reseña del período intertestamentario.

BIB 615 Hermenéutica y Exégesis (3.0)

Esta asignatura comprende el estudio de varios métodos y principios de interpretación bíblica con un énfasis en el método histórico-gramatical. El estudiante aprenderá a aplicar los métodos de la hermenéutica general y específica para extraer el significado original de los pasajes bíblicos, descubrir los principios universales en los pasajes y aplicarlos al mundo contemporáneo para que su enseñanza y predicación sean pertinentes y contextualizados.

MÓDULO 2

TSI 625 Teología Sistemática Avanzada (3.0)

Un panorama del campo de la teología sistemática con un énfasis en las doctrinas que refieren a la:

· Hamartología: Doctrina del pecado

· Cristología: Doctrina de la persona y naturaleza de Jesús.

· Soteriología: Doctrina de la obra redentora de Jesucristo y sus efectos incluyendo la sanidad divina.

· Escatología: Doctrina de las últimas cosas.

TBI 520 Teología Bíblica del Ministerio (3.0)

Esta asignatura consiste en un análisis detallado de pasajes bíblicos y temas selectos relacionados con el ministerio cristiano. El propósito es desarrollar una teología personal y contextualizada del ministerio, partiendo desde la perspectiva de la exégesis y la teología bíblica. Incluye un análisis detallado de los dones espirituales y su relación con los dones ministeriales y un análisis del ministerio de la mujer.

TEM 520 Formación Espiritual del Siervo Líder (3.0)

Esta asignatura está diseñada desde una perspectiva pentecostal para destacar, motivar y facilitar la transformación espiritual en los obreros cristianos, y para equiparles para ayudar a otros durante toda la vida. El estudio abarca las distintas disciplinas espirituales como medios, y no como fines en sí. La meta es que todos estén en el proceso continuo de conformarse a la imagen divina de acuerdo con Su revelación escrita, la Biblia, por medio del Espíritu Santo.

MÓDULO 3

TBI 635 Pneumatología Lucana (3.0)

Esta asignatura es una exposición exegético-teológica detallada de la pneumatología de la literatura Lucana (Lucas-Hechos) con un énfasis en las doctrinas pentecostales distintivas de separabilidad y subsecuencia y de la evidencia inicial de hablar en lenguas. Evalúa la información pertinente desde una perspectiva histórica, gramatical y contextual. Discute y aplica los principios hermenéuticos apropiados para la interpretación correcta de la narrativa histórica.

HIS 530 Historia del Pentecostalismo (3.0)

Este estudio comprende un análisis del crecimiento de la iglesia pentecostal a través de su corta historia y cuál ha sido su influencia social, como movimiento. Examina la prioridad dada a buscar la guianza del Espíritu Santo y el aspecto sobrenatural de sus manifestaciones. También trata los aspectos de santidad, escatológicos, misionales y las dinámicas de liderazgo del movimiento.

EPT 635 Desafíos Teológicos que Enfrentan los Pentecostales (3.0)

Es un análisis de los desafíos teológicos que enfrentan los pentecostales hoy día, y se hace énfasis en las enseñanzas populares que están circulando en las iglesias. La naturaleza de este curso varía según las áreas de especialización del profesor y las corrientes teológicas que están actualmente influyendo en el contexto temporal y cultural de los alumnos. Entre los temas de la materia se incluyen temas como: el posmodernismo, el movimiento G-12, la nueva reforma apostólica, el evangelio social, misiones de los países en vía de desarrollo, sectas pseudo-cristianas, catolicismo contemporáneo y el neo-paganismo.

MÓDULO 4

EDUCACIÓN TEOLÓGICA SUPERIOR (ETS):

ETS 640 Enseñanza Teológica Superior (3.0)

Un estudio de los principios de enseñanza y evaluación, y los métodos y estrategias apropiadas para el contexto del instituto bíblico y la universidad cristiana, con una consideración de sus adaptaciones multiculturales. El curso explicará y examinará los conceptos, la estructura y el contenido de los planes de curso y los planes de clases. Analizará y demostrará una variedad de métodos de enseñanza. Presentará técnicas de medición y evaluación.

ETS 740 Estilos de Aprendizaje y Preferencias Hemisféricas (3.0)

Un curso diseñado para capacitar a los profesores en los elementos y las características de los diferentes estilos de aprendizaje, preferencias hemisféricas y modalidades de aprendizaje. Este acercamiento contribuirá a que preparen y presenten sus clases empleando una variedad de métodos adecuados que permitan el desarrollo y la participación activa de cada estudiante.

PSI 645 Psicología del Aprendizaje

Es un estudio que analiza la naturaleza del proceso de aprendizaje desde la perspectiva psicopedagógica, y las implicaciones de la interacción maestro-alumno. Partiendo de los conceptos fundamentales de la psicología educativa contemporánea, se hace un recorrido sobre las principales teorías del aprendizaje, con énfasis especial en las ventajas y riesgos del conductismo y constructivismo. A través del diálogo crítico en clase y de la investigación propia post módulo, la temática del curso se orientará hacia la práctica docente de la educación teológica superior, en el contexto de la filosofía educativa y ministerial del contexto pentecostal.

TEOLOGÍA PRÁCTICA (TP)

TEM 640 Liderazgo Ministerial (3.0)

Una introducción de los modelos, estrategias y herramientas útiles para la formación de equipos de liderazgo pastoral en la iglesia local. Analizará algunos modelos bíblicos y contemporáneos del liderazgo, así como, estrategias bíblicas y modernas, pertinentes al liderazgo cristiano. También estudiará algunas herramientas actuales de liderazgo. Se pretende acercar a los participantes a un enfoque integral sobre nuevos paradigmas ministeriales. Este curso le proporcionará elementos útiles para el desarrollo de sus habilidades como siervo-líder y afinar su particular estilo de liderazgo. Incluye una sección sobre la resolución de conflictos en la iglesia.

PSI 648 Temas Contemporáneos de Asesoramiento Pastoral (3.0)

Es una exploración de los problemas más comunes del aconsejamiento pastoral con un énfasis en la restauración de los que enfrentan quebrantamiento sexual. Este curso está diseñado para enfocar los temas desafiantes que han aumentado en el mundo en este siglo XXI. Complementa el curso PSI645 Asesoramiento de Familia, que trata sobre los integrantes de la familia: sus desafíos personales e interpersonales básicos.

HOM 645 Exposición Bíblica Creativa (3.0)

Esta asignatura provee las bases metodológicas para preparar sermones expositivos, identificando las características particulares de éstos. Pretende equipar a los estudiantes para el desafío de crear sus propios sermones de una manera original y única así como motivarlos a utilizar las herramientas de la hermenéutica y de la exégesis. También expone una diversidad de métodos y modelos para desarrollar un sermón creativo, dinámico y trascendente.

TEM 700 Práctica Ministerial (3.0) ***Aplicado en el penúltimo módulo del alumno ***

Un informe de enseñanza o ministerio pastoral con evaluaciones escritas para ser enviadas a la sede internacional al cursar su quinto módulo. Al cursar su cuarto módulo, el estudiante solicitará por escrito a info@facultadad.org una orientación. Los alumnos tendrán hasta su último módulo para cumplir los requisitos.

MÓDULO 5

TSI 755 Ética Social Cristiana (3.0)

Este curso trata específicamente sobre el papel que le corresponde a la Iglesia en la sociedad. Se estudia una breve historia del pensamiento ético social y la relación entre éste y la ética cristiana, la perspectiva bíblica respecto a la justicia en general y la justicia social. También se examina la respuesta de la iglesia ante problemas sociales como la ideología de género, la bioética (aborto, eutanasia, control de la natalidad, donación de órganos humanos y manipulación genética), la farmacodependencia, inmoralidad sexual, racismo, feminismo, corrupción política, injusticia social, cuidado de la creación y otros.

EDUCACIÓN TEOLÓGICA SUPERIOR (ETS):

FIL 750 Integración de Fe y Aprendizaje (3.0)

Es un estudio enfocado en la integración holística entre el aprendizaje y la fe. Enfatiza las bases bíblico-filosóficas de la educación y su aplicación al espectro de disciplinas académicas. Preparará al estudiante para administrar y enseñar a nivel universitario.

ETS 755 Administración de la Educación Teológica Superior (3.0)

Es un análisis detallado de los modelos de capacitación ministerial (bíblicos, históricos y actuales), enfatizando y evaluando el programa de un instituto bíblico en todos sus aspectos. Se discute la educación por extensión, estructuras informales de aprendizaje y la contextualización de la educación teológica para los grupos autóctonos y el contexto urbano.

TEOLOGÍA PRÁCTICA (TP):

PSI 755 Asesoramiento de Familias (3.0)

Esta asignatura se concentra en el ministerio de asesoramiento para la orientación familiar y la solución de problemas que se presentan en las familias, en especial las relaciones entre los cónyuges con sus responsabilidades y deberes. Se estudian las formas más efectivas para evitar dificultades mayores entre los miembros del núcleo familiar, haciendo hincapié en la relevancia de la familia cristiana como base para una sociedad sana.

TEM 750 Dinámica de Mentoría y Desarrollo de Líderes (3.0)

Este curso consiste en un análisis de un modelo de mentoría desde una perspectiva bíblica, histórica y contemporánea. Explora el propósito y contexto de la mentoría, clases y fases de mentoría, el desarrollo de relaciones interpersonales y la dinámica interactiva del proceso. Enfatiza la preparación del estudiante para ser mentor de otras personas.

Diplomado en Griego Koiné

BGR 530Introducción al Griego Koiné (3.0)

Este curso tiene como propósito introducir al estudiante a los elementos básicos de la gramática griega del Nuevo Testamento. Se analizarán las terminaciones de los sustantivos en sus tres categorías. Se realizarán ejercicios de traducción y de análisis lingüístico gramatical de versículos del Nuevo Testamento en su idioma original.

BGR 535Gramática Elemental del Griego Koiné (3.0)

Este curso tiene como propósito introducir al estudiante en los tiempos básicos del verbo en griego del Nuevo Testamento. Se analizarán las características principales de los verbos. Se realizarán ejercicios de traducción y de análisis lingüístico-gramatical de versículos del Nuevo Testamento, tomando en cuenta el tiempo, aspecto y modo de los verbos principales del modo indicativo.

Prerrequisito: BGR 530 Introducción al Griego Koiné

BGR 640Diagramación Analítica y Exégesis Avanzada del Nuevo Testamento (3.0)

Este curso tiene como propósito completar el estudio de los verbos. Se estudiarán los modos subjuntivo, imperativo, optativo y los verboides (participio e infinitivo). Se enseñará la diagramación gramatical y semántica para completar el método hermenéutico y así capacitar al alumno para integrar el conocimiento del griego a un proceso comprensivo-interpretativo que lo equipe para producir un mensaje aplicable al diario vivir (devocional y ministerial). Además, se aprenderá el método exegético (doce pasos) y su aplicación a un pasaje del Nuevo Testamento.

Prerrequisitos: BGR 530 Introducción al Griego Koiné y BGR 535 Gramática Elemental del Griego Koiné

BGR 645Crítica Textual del Nuevo Testamento (3.0)

Se trata del estudio, análisis, evaluación y respuesta al resultado de los trabajos de investigación, evaluación y clasificación que Fenton John Anthony Hort llevó a cabo sobre el texto griego general del Nuevo Testamento hace 136 años.

Prerrequisitos: BGR 530 Introducción al Griego Koiné, BGR 535 Gramática Elemental del Griego Koiné, y BGR 640 Diagramación Analítica y Exégesis Avanzada del Nuevo Testamento

Diplomado en Hebreo Bíblico y Arameo

BHE 530Introducción al Hebreo Bíblico (3.0)

Esta materia es una introducción al vocabulario y la gramática del hebreo del Antiguo Testamento (el hebreo clásico). Incluye un estudio de los siguientes temas: una breve historia de la escritura y del desarrollo histórico del hebreo, el alefato hebreo (consonantes y vocales), signos diacríticos, el uso de herramientas filológicas, las características del sustantivo hebreo (nombres, artículos, preposiciones, adjetivos, pronombres), la cadena constructa y los numerales.

BHE 535Gramática Elemental del Hebreo Bíblico (3.0)

Esta materia es la continuación del estudio del vocabulario y de la gramática del hebreo del Antiguo Testamento (el hebreo clásico). Comprende los siguientes temas: introducción al sistema verbal del hebreo bíblico, panorama del sistema de los temas del verbo, y conjugación de verbos fuertes y débiles en qal.

Prerrequisito: BHE 530 Introducción al Hebreo Bíblico

BHE 640Sintaxis del Hebreo Bíblico (3.0)

En esta materia se hace un análisis del vocabulario, la gramática y la sintaxis del hebreo bíblico (clásico) con el fin de leer, traducir e interpretar el Antiguo Testamento. Enfatiza la conjugación de verbos fuertes y débiles en los temas derivados.

Prerrequisitos: BHE 530 Introducción al Hebreo Bíblico y BHE 535 Gramática Elemental del Hebreo Bíblico

BHE 645Crítica Textual y Exégesis Avanzada del Antiguo Testamento (3.0)

Este curso se divide en dos secciones: (1) Una introducción al campo de la crítica textual con énfasis en la doctrina de la preservación del texto. Comprende un estudio del desarrollo del canon y la transmisión del texto del Antiguo Testamento. (2) La aplicación práctica del método exegético y de procedimientos adecuados a pasajes selectos representando una variedad de géneros literarios del Antiguo Testamento.

Prerrequisitos: BHE 530 Introducción al Hebreo Bíblico , BHE 535 Gramática Elemental del Hebreo Bíblico y BHE 640 Sintaxis del Hebreo Bíblico

ARA 630Fundamentos del Arameo Bíblico (3.0)

Este curso es una introducción a los elementos básicos del arameo bíblico, el idioma que hablaron Jesús y sus discípulos. Se estudiará el vocabulario, la gramática y la sintaxis por medio de la traducción de los pasajes en arameo de Daniel y Esdras. Se enfatizarán los asuntos exegéticos y principios teológicos de los pasajes.

Prerrequisitos: BHE 530 Introducción al Hebreo Bíblico , BHE 535 Gramática Elemental del Hebreo Bíblico y BHE 640 Sintaxis del Hebreo Bíblico

MATERIAS OPTATIVAS DE LA MAESTRÍA EN DIVINIDADES

TSI 625 Teología Sistemática Avanzada (si no se cursó previamente)

(Ver descripción del curso en módulo 2)

TSI 755 Ética Social Cristiana (si no se cursó previamente)

(Ver descripción del curso en módulo 5)

HIS 730 Historia de la Exégesis Bíblica y Teología

(Asignatura en desarrollo)

Este curso consiste en un estudio del desarrollo de la exégisis y la teología a través de la historia de la Iglesia cristiana. Se analizarán selectos padres de la iglesia, concilios eclesiásticos, los reformadores magistrales, movimientos teológicos, y teólogos y exégetas principlaes.

TEO 815 Métodos de Investigación y Orientación para el Doctorado

(Asignatura en desarrollo)

TRABAJOS CULMINANTES

BIB 700 Lectura de la Biblia

Es la lectura de toda la Biblia. Es un requisito general de graduación e incluye la entrega del Registro de Lectura Bíblica. El registro se puede descargar en la página de la facultad, www.facultadad.org, en la sección de “Formularios”.

COM 600 Proyecto Final de Grado (2.0)

Bajo la dirección de un mentor, el alumno tendrá la oportunidad de investigar uno de los temas explorados en sus quince materias presenciales con mayor profundidad. Las metas del Proyecto Final de Grado son desarrollar las habilidades de investigación y escritura académica, ya que una obra de este calibre será lo esperado en cada materia a nivel de doctorado. El Proyecto Final de Grado es requisito de graduación para la especialización de Maestría en Teología Práctica o Educación Teológica Superior.

COM 700 Tesis de Grado (4.0)

Es un curso diseñado para enseñar, guiar y ayudar al estudiante en el proceso de escribir su tesis. El proceso para producir estos trabajos provee al estudiante una oportunidad para demostrar su habilidad en investigación, exégesis, interpretación, composición y aplicación práctica de la información. El curso incluirá orientación para la defensa de los trabajos ya mencionados ante tres lectores sinodales. El desarrollo de este seminario se llevará a cabo bajo la dirección de un asesor-mentor asignado por la oficina internacional. La Tesis de Grado es requisito de graduación para la Maestría en Divinidades.

NOTA: El estudiante podrá enviar su propuesta de Proyecto Final de Grado o de Tesis de Grado a la oficina Internacional de la Facultad después de haber concluido todos sus trabajos solicitados para un mínimo de nueve asignaturas.

D. Modalidad de enseñanza:

El sistema que utilizamos es el modular presencial. En este sistema el estudiante asiste a un módulo de tres semanas que comprende tres asignaturas. Cada asignatura sigue un formato intensivo de 30 horas de estudio presenciales por semana. Se exige al alumno, una preparación previa al módulo con una reseña crítica del libro de texto, y posteriormente se solicitará un trabajo de investigación por asignatura. Los módulos de estudio se ofrecen cada año en las sedes regionales.

E. Libros de texto

Se requiere que cada alumno consiga antes de comenzar la asignatura el libro de texto principal, comprándolo con anticipación en librerías locales o, de ser necesario, con el representante del país.

F. Reseñas críticas - FT reseña crítica

Cada asignatura utiliza un libro de texto principal que debe de leerse y analizarse antes de comenzar la materia, realizando una reseña crítica usando el formato oficial para este trabajo. La reseña crítica debe tener un mínimo de extensión de 4 páginas a doble espacio. La plantilla para la reseña crítica se puede descargar de la página web de la Facultad en la sección Formularios. Entonces, debido al nivel de estudio, todos los estudiantes deberán leer el libro de texto solicitado para realizar su reseña crítica y tenerla lista para entregarla el primer día de clases. Así el alumno podrá participar plenamente en las discusiones y actividades de la clase.

G. Lecturas complementarias

Se asignan lecturas adicionales en cada asignatura. El promedio de páginas de lectura por asignatura para la Facultad es de 1,000 páginas o más. Además de presentarse al módulo con su(s) reseña(s) ya escrita(s), debe haberse consultado el plan de curso de la materia o las instrucciones del profesor y haber realizado las lecturas complementarias o paralelas solicitadas.

H. MONOGRAFÍAS: Normas y requisitos básicos de la monografía Aviso: El alumno que tiene monografías pendientes deberá completar sus monografías fuera del salón antes de integrarse a la clase presencial.

1. La plantilla más actualizada para realizar la monografía la puede encontrar en la página web – www.facultadAD.org en la sección de Monografías.

2. La Facultad de Teología sigue el formato y el sistema de documentación conocido como Turabian, una de las expresiones del estilo Chicago. Se sugiere consultar en el siguiente orden prioritario.

a. Síntesis de formato para bibliografías y notas al pie de página.

b. Manual SEC (Servicio de Educación Cristiana).

c. Manual Chicago-Deusto (si no se resuelva la duda en las fuentes a y b). Las fuentes a y b se pueden descargar de www.facultadad.org bajo “monografías” o “tesis”.

3. La monografía deberá ser escrita con letra tamaño 12 usando la fuente Times New Roman.

4. Cada asignatura requerirá de una monografía (u otro proyecto escrito asignado por el profesor).

5. Cada asignatura requiere su propia monografía o proyecto. Es decir, no se deberá presentar la misma monografía para dos asignaturas. Esto será regulado por la oficina internacional.

6. La monografía deberá ser original, no copia de otro hermano(a), ni del Internet u otro recurso. El incurrir en plagio resultará en una sanción, incluyendo el ser expulsado(a). El alumno perderá el curso.

7. La monografía deberá incluir no menos de 15 fuentes de calidad consultadas, que es el mínimo que un trabajo bien documentado debe tener, según la versión más actualizada de Turabian. La monografía deberá tener una extensión mínima de 15 páginas y una máxima de 25 páginas de contenido a doble espacio (sin tomar en cuenta la portada, la tabla de contenido y la bibliografía).

8. Las fuentes citadas deben ser académicas y recientes y no de literatura o autores cristianos populares. Se recomienda que el mayor porcentaje de las fuentes citadas sean de ediciones con no más de 15 años de antigüedad. Los diccionarios del idioma y las diferentes versiones de la Biblia no contarán como parte del mínimo de fuentes citadas.

9. El tema de la monografía deberá estar relacionado con la asignatura.

10. La hoja de presentación de la monografía tiene que seguir el formato e instrucciones para monografías de la Facultad.

11. En el desarrollo de la monografía se emplea solamente la tercera persona (él, ella, ellos), y se prohíbe el uso de la primera (yo observo, veremos) y segunda (tú verás, usted observará). Si es necesario, el alumno aprenderá a utilizar frases como, “El autor de esta monografía opina que...” y “El lector podrá entender que...”.

12. En su desarrollo la monografía no deberá incluir testimonio personal, palabras expresivas como “Aleluya”, “Gloria a Dios” entre otras que usa cuando se está predicando. Es necesario recordar que es una investigación académica y no una predicación.

13. En la introducción se deberán incluir los pasos de la propuesta dejando claro la proposición u objetivo que se desea comprobar.

14. La conclusión deberá probar o desaprobar su proposición, o confirmar el logro de sus objetivos según sea el caso.

15. La monografía no podrá escribirse por adelantado. Es necesario redactar una propuesta para la misma y recibir aprobación del profesor en el mismo módulo.

El envío electrónico de la monografía

Para asegurar un buen procesamiento de las monografías de los estudiantes, es preciso respetar las siguientes pautas:

0. La monografía debe ser enviada a la sede internacional al correo electrónico: monografia@facultadAD.org Debe notar que la palabra monografía en este caso es sin tilde. No se envía al profesor.

0. Las monografías deben ser enviadas como documentos de Word. El alumno será responsable de guardar respaldo de su trabajo.

0. El alumno es responsable del formato del documento – ni el (la) decano(a), ni otro miembro del personal de la sede podrá ofrecer el servicio de ajustar el formato de la monografía.

0. La monografía se aceptará como un solo correo con una sola monografía. No se permite enviar, por ejemplo, la portada y el contenido aparte, ni más de una monografía juntas en un correo.

0. Si la monografía incluye palabras en griego o hebreo, se requiere enviar el documento electrónico en Word y también en PDF para asegurar que los idiomas sean legibles para el profesor.

0. Se debe conservar el acuse de recibo.

Todos los trabajos solicitados en las asignaturas deberán seguir el formato requerido por la FT, cumpliendo con la documentación necesaria; incluyendo las fuentes al pie de página y la bibliografía compendiada, siguiendo el estilo Turabian.

El plagio no será aceptado. Si el alumno o la alumna practica el plagio puede ser expulsado(a) de la Facultad de Teología. (Ver sección V. Reglamento del alumno: Sanciones por falta de integridad académica). La Facultad subscribe a la definición de plagio de la Universidad de Harvard, cuyo documento se puede descargar de www.facultadad.org bajo “monografías” o “proyecto de grado”.

¿Cuándo es considerado plagio?

· Cuando cita palabra por palabra sin dar crédito al autor.

· Cuando parafrasea o toma la idea de una persona, libro o del internet sin la documentación apropiada.

· Cuando entrega la información del internet como si fuera trabajo propio.

· Cuando entrega una monografía escrita por otra persona, parcial o totalmente, como si fuera propia la monografía.

· Cuando entrega una monografía que ya se escribió para otra asignatura.

I. PROYECTO FINAL DE GRADO

Se permite enviar la propuesta de tesis o de proyecto final de grado al haber completado nueve asignaturas con todas sus tareas correspondientes, incluyendo las monografías.

REQUISITOS GENERALES PARA EL PROYECTO FINAL DE GRADOEl proyecto final de grado es el trabajo culminante para la Maestría en Educación Teológica Superior o la Maestría en Teología Práctica. Se estructura según las siguientes exigencias, con el propósito de profundizar en UNA de las quince monografías entregadas para clases presenciales, hasta lograr un nivel de exploración comparable al nivel doctoral.

El Proyecto Final de Grado implica:

Un mínimo de 45 páginas escritas y un máximo de 60 (cuerpo de la obra).

Un mínimo de 25 fuentes de calidad consultadas en la bibliografía.

Un promedio mínimo de una nota al pie de página por cada página escrita.

Un máximo de diez páginas del material de una monografía entregada previamente.

Una revisión ortográfica y lingüística buscando eliminar errores y lograr mayor claridad.

Una revisión de formato y estilo para acomodarse al formato indicado por la Facultad.

Una vez que el mentor apruebe el proyecto, la comisión administrativa de la Facultad verificará que se haya logrado una investigación a nivel de Maestría.

J. TESIS DE GRADO

REQUISITOS GENERALES PARA TESIS DE GRADOEl trabajo requerido para la titulación de Maestría en Divinidades es una tesis de grado. Se estructura según las siguientes exigencias, con el fin de profundizar un tema de estudio hasta lograr un nivel de investigación, escritura y revisión correspondiente al nivel de publicación de la obra.La Tesis de Grado implica:

Un mínimo de 90 páginas escritas y un máximo de 150 (cuerpo de la obra).

Un mínimo de 45 fuentes de calidad consultadas en la bibliografía.

Un promedio mínimo de una nota al pie de página por cada página escrita. Un máximo de veinte páginas del material de monografías entregadas previamente.

Una revisión ortográfica y lingüística buscando eliminar errores y lograr mayor claridad.

Una revisión de formato y estilo para acomodarse al formato indicado por la Facultad.

Una vez que el mentor apruebe la tesis, la comisión administrativa de la Facultad verificará que se haya logrado una investigación a nivel de Maestría.

Revisión por tres lectores sinodales e incorporación de estas indicaciones a su documento.

Entrega de dos ejemplares de su tesis impresa y encuadernada de acuerdo con las normas de presentación de su país.

Defensa de su tesis ante sus tres lectores (puede ser por SKYPE).

DEFINICIÓN: Tesis viene del latín Thesis y éste del griego thesis (fuente griega) que significa “proposición.”

Una tesis consiste en un argumento o una serie de argumentos combinados con una descripción y discusión de la investigación que el estudiante ha llevado a cabo.

CARACTERÍSTICAS:

1. Refleja las inquietudes del autor al profundizar seriamente en la disciplina de estudio.

2. Muestra la actitud, capacidad, comprensión, conocimientos adquiridos, experiencia y aspiración del autor.

3. Responde a las necesidades actuales de la disciplina de estudio.

4. Agrega un elemento de originalidad y hace una contribución significativa al avance del campo de estudio.

5. Comprueba una proposición* por medio de la investigación documental y de campo.

(*La palabra hipótesis no se puede usar en el contexto de verdades bíblicas.)

6. Exige réplica oral (defensa).

FORMATO Y PRESENTACIÓN:

1. Todas las tesis deben ser escritas usando la versión de Microsoft Word 2007 o una versión más reciente para permitir que los profesores-lectores inserten sus comentarios y correcciones en el documento.

2. Estilo: Fuente--Times New Roman; Tamaño–12

3. Márgenes: Superior 2,5 cm (5,0 cm en la primera página de la tesis, y en la primera página de cada capítulo. Regresa a 2,5 cm en las páginas sucesivas).

Inferior 2,5 cm

Izquierdo 2,5 cm (4,0 cm para encuadernación)

Derecho 2,5 cm

4. Espaciado: doble (con la excepción de las citas directas)

Si la cita directa de una obra es de 4 líneas o menos, se escribe con comillas dentro del texto del párrafo.

Si la cita directa de una obra es de 5 líneas o más se cita por separado con doble sangría usando espaciado sencillo. No se usan comillas en este caso. No se usa otra sangría en el primer párrafo de la cita directa. Si hay dos párrafos o más en la cita directa, se hace otra sangría en el segundo párrafo y en los párrafos sucesivos.

Se escribe el número de la nota a pie de página al final de la cita directa.

5. Cada párrafo nuevo del texto se inicia con una sangría. No se duplica el doble espacio entre

los párrafos. Los párrafos deben consistir de tres a cinco oraciones bien desarrolladas sobre un solo tema.

6. Extensión: 90 a 150 páginas, (un mínimo de 22.000 y un máximo de 37.500 palabras para el cuerpo de la obra).

7. Uniformidad-tipo de letra, paginación [números arábigos] en la esquina derecha superior comenzando con la página 2 de la introducción.

8. Justifique solamente al lado izquierdo. No justifique el lado derecho de la página.

ESTRUCTURA:

Parte preliminar

-Portada (título de la tesis)

-Declaración de propiedad intelectual e integridad académica

-Hoja de aprobación y firmas de lectores (insertada al final antes de encuadernar)

-Epígrafes (opcional)

-Prólogo (opcional)

-Dedicatoria y agradecimientos (opcional)

-Prefacio (opcional)

-Abstracto (Resumen)–100 a 350 palabras

-Índice

-Índice de cuadros y figuras (opcional)

Parte principal

-Introducción: *trasfondo, marco de referencia

*importancia del tema, motivación del autor

*proposición, punto de partida

-Cuerpo (explicación, demostración)

*Elementos

Resumen y análisis crítico de la literatura bibliográfica existente

Exégesis de selectos pasajes relacionados

Integración del tema con la teología

Metodología (diseño de la investigación)

Resultados (presentación de la información)

Discusión (análisis de la información)

*Capítulos

Se empieza cada capítulo nuevo en una nueva página

El título de cada capítulo debe ser centrado y en negritas

*Secciones

Plan para los niveles encabezados de las secciones— Nivel 1: centrado y en negritas (capítulos) Nivel 2: centrado y tipo de letra normal (no en negritas)

Nivel 3: al lado izquierdo en negritas con letra cursiva

Nivel 4: al lado izquierdo con letra cursiva (no en negritas)

Nivel 5: al lado izquierdo en negritas con letra cursiva. Explicación inmediata…

Espacio adicional antes y después de cada encabezado.

Un encabezado nunca puede ir al final de una página—recórralo a la siguiente página.

*Referencias bibliográficas–notas a pie de página, tamaño: 12.

-Conclusiones (resumen, aplicación, respuesta, solución)

Partes de referencia

-Nómina bibliográfica (fuentes consultadas)

-Currículum Vitae

-Glosario (opcional)

-Anexos, apéndices, índices (opcional)

DOCUMENTACIÓN:

1. La Facultad de Teología sigue el formato y el sistema de documentación conocido como Turabian, una de las expresiones del estilo Chicago. Se sugiere consultar en el siguiente orden prioritario.

a. Síntesis de formato para bibliografías y notas al pie de página.

b. Manual SEC (Servicio de Educación Cristiana).

c. Manual Chicago-Deusto (si no se resuelva la duda en las fuentes a y b). Las fuentes a y b se pueden descargar de www.facultadad.org bajo “monografías” o “tesis”.

2. Las referencias para material citado directa o indirectamente deben ser notas a pie de página, tamaño: 12.

3. Bibliografía (fuentes consultadas)

Mínimo: 45 fuentes de información

(No se incluyen versiones de la Biblia ni diccionarios o enciclopedias de uso común).

4. Fuentes de información:

· El estudiante usará fuentes primarias antes de consultar fuentes secundarias.

· Deben usarse las fuentes más actualizadas. Pueden consultar obras clásicas, en especial aquellas con temas de naturaleza histórica.

· Deben investigar en fuentes de calidad y erudición. No deben citar de literatura popular.

· Se prohíbe hacer citas de fuentes terciarias como Wikipedia u otras fuentes que no han sido revisadas por expertos y eruditos.

5. La integridad académica es de suma importancia. Se prohíbe en lo absoluto el plagio de conceptos o palabras de otros autores. Para evitar el plagio, apéguese a las directrices indicadas en la sección de “sanciones por la falta de integridad académica”.

INSTRUCCIONES ESPECIALES:

1. La propuesta de proyecto final de grado o tesis y la solicitud de graduación deben ser enviadas a la oficina de la Facultad por lo menos 12 meses antes de la fecha preferida para la ceremonia de graduación.

2. La perspectiva de la tesis debe ser en tercera persona.

3. Errores comunes al escribir una tesis:

3.1. Es un error presentar la tesis como un sermón escrito. No debe ser una predicación sino una obra de investigación y escritura académica.

3.2. Es un error escribir la tesis describiendo un problema sin aportar soluciones. Se recomienda dedicar no más del 20 por ciento al problema y el 80 por ciento a la solución.

4. El(La) decano(a) académico(a) y el rector tienen que aprobar la propuesta de tesis antes que el estudiante comience la investigación. El estudiante puede empezar su tesis al concluir nueve materias incluyendo las monografías enviadas.

5. El estudiante puede proponer a su asesor, pero éste tiene que ser aprobado por el decano académico y el rector. El asesor debe ser una persona que ha escrito una tesis y que tiene conocimientos y experiencia en el área del tema de elaboración de una tesis.

6. Las propuestas y las tesis ya redactadas deben ser enviadas a tesis@facultadad.org Se debe conservar el acuse de recibo.

7. El estudiante es responsable de guardar respaldos electrónicos e impresos de sus documentos de tesis. (Se recomienda hacer tres respaldos).

8. Al entregar la tesis, el decano la repartirá a un mínimo de tres lectores. El estudiante tiene que hacer las correcciones indicadas y la tesis tiene que ser aprobada por los tres lectores.

9. La tesis se calificará como aprobada, aprobada con modificaciones o desaprobada.

10. Al ser aprobada por los tres lectores y corregida, el decano académico programará la defensa de tesis. La defensa de tesis se llevará acabo ante un mínimo de tres sinodales (de preferencia los mismos lectores) y estará abierta al público. El asesor de tesis no formará parte del jurado examinador pero puede estar presente. Por el carácter internacional de la Facultad de Teología algunas defensas se llevarán a cabo por Skype. La defensa se evaluará como aprobada, aprobada con observaciones, desaprobada.

11. El estudiante es responsable de cubrir todos los gastos relacionados con su tesis y la defensa de la misma.

12. Después de ser aprobada, defendida exitosamente y corregida, el estudiante entregará una copia electrónica en pdf y dos copias encuadernadas de su tesis para la biblioteca de la Facultad de Teología.

13. Las copias impresas deben ser con tinta negra (se permite tinta de color para fotos, dibujos o ilustraciones), a una sola cara de la hoja, en papel blanco de calidad, tamaño carta (8 ½ x 11, 216mm x 279mm), peso 75g/m2. La encuadernación será de color azul marino con letras doradas.

14. Todas las tesis pasan a ser propiedad intelectual de la Facultad de Teología de las Asambleas de Dios en América Latina.

ÁREAS DE EVALUACIÓN:

· Presentación del manuscrito (formato correcto, uniformidad)

· Gramática (ortografía, puntuación, sintaxis)

· Redacción (vocabulario, estilo, claridad de expresión, proporción)

· Tema

· Estructura y organización

· Contenido (información, investigación, originalidad, persuasión, lógica, consecuencia de ideas, unidad, profundidad, aportaciones)

· Aplicación de técnicas de investigación documental

· Documentación–notas al pie de página, bibliografía

· Calidad de las fuentes de información

Libros de consulta:

Argudín, Yolanda y María Luna. Aprende a pensar escribiendo bien: Desarrollo de habilidades para escribir. Reimpresión. México, D.F.: Editorial Trillas, 2007.

D.Min. Writing Style Guide. Springfield, Missouri: AGTS/Evangel University. Spring 2018. http://agts.edu/wp-content/uploads/2018/04/D.Min_.-Writing-Style-Guide_3-6-18.pdf

[Accesado 13 mayo 2018].

Landa, Guillermo y Mary Landa. Investigación y redacción teológica. Springfield, Missouri: Facultad de Teología de las Asambleas de Dios de América Latina, 2010.

Manual de estilo Chicago-Deusto. Adaptación y edición al español de Javier Torres Ripa. Bilbao, España: Universidad de Deusto, 2013.

Manual de la Nueva gramática de la lengua española. Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española. México, D.F.: Editorial Planeta Mexicana, S.A. de C.V., 2010.

Mauch, James E. y Namgi Park. Guide to the Successful Thesis and Dissertation: A Handbook for Students and Faculty. Fifth Edition. Boca Raton, Florida: CRC Press, 2003.

Mazurek, Jaime, Donna Bustos, Guillermo González y Marcos Grisbee, eds. Guía de estilo y formato para monografías y tesis. Edición 2014.01. n.l.: Servicio de Educación Cristiana de las Asambleas de Dios en América Latina, 2012, 2014.

Taborga, Huáscar. Cómo hacer una tesis. Tratados y manuales Grijalbo. México, D.F.: Editorial Grijalbo, 1982.

Turabian, Kate L. A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations (Chicago Style for Students and Researchers). Ninth Edition. Revised by Wayne C. Booth, Gregory G. Colomb, Joseph M. Williams, Joseph Bizup, William T. FitzGerald, and the University of Chicago Press Editorial Staff. Chicago, Illinois and London, England: The University of Chicago Press, 2007, 2013, 2018.

Weber de Vhymeister, Nancy. Manual de investigación teológica. Biblioteca Teológica Vida, Tomo 12. Miami, Florida: Editorial Vida, 2009.

Zorrilla Arena, Santiago y Miguel Torres Xammar. Guía para elaborar una tesis. Segunda edición. México, D.F.: McGraw-Hill, 1992.

K. Sistema de calificaciones

1. Monografías:

La calificación mínima para aprobar una Monografía es 70

Si la monografía del estudiante no cumple con los requisitos mínimos, el alumno tendrá que mejorar la monografía incorporando todas las sugerencias del profesor(a). No se ofrecerá más de una oportunidad para rectificar la monografía. Si la monografía rectificada aún se califica como insatisfactoria, se reprueba la asignatura.

Si la monografía del estudiante es insatisfactoria se le asigna una calificación de 0 a 69.

Si la monografía del estudiante es deficiente se le asigna una calificación de 70 a 79.

Si la monografía del estudiante es satisfactoria, se le asigna una calificación de 80 a 89.

Si la monografía del estudiante es excelente o sobresaliente, se le asigna una calificación de 90 a 100.

2. Asignaturas

La calificación mínima para aprobar una asignatura es 80.

Ningún estudiante puede aprobar una materia sin cumplir con el mínimo de asistencia (90%. Noventa por ciento de asistencia indica un mínimo de 27 de las 30 horas presenciales de clase.

Las faltas por cualquier motivo y cualquier cantidad de horas (1 a 3 horas) requieren el permiso previo del profesor de la materia y del director del módulo.

Si el estudiante reprueba tres materias o más, su caso será analizado por la Comisión Administrativa de la Facultad de Teología para determinar si puede continuar como estudiante. (ver sección: Restauración del Estado Académico).

Para graduarse el estudiante tiene que lograr un promedio general mínimo de 85 en todas las materias.

L. Requisitos mínimos para graduar

Los estudiantes que comenzaron el programa de Facultad a partir de enero del 2013 (o que reingresaron desde esta fecha) tendrán que cumplir los requisitos establecidos en el currículo del 2013. Los alumnos registrados antes del 2013 tendrán que cumplir un mínimo de 15 asignaturas, tomando en consideración los cursos troncales, los cursos de su especialización y lectura bíblica, más el proyecto final de grado o la tesis para poder graduar. Se requiere la lectura bíblica para todos los estudiantes que gradúan del 2015 en adelante.

Para graduar con la maestría de la Facultad de Teología se requiere sin excepción las materias troncales de:

Historia, Literatura, y Teología del Antiguo Testamento

Historia, Literatura, y Teología del Nuevo Testamento

Hermenéutica y Exégesis

Pneumatología Lucana

Ética Social Cristiana (aplica a estudiantes que se inscriban a partir de 2019).

Es responsabilidad del alumno solicitar la graduación y notificar a la oficina de la Facultad de Teología de ésta. La propuesta de proyecto final de grado (o tesis) debe ser aprobada por la decana académica con un mínimo de seis meses de anticipación antes de ser aceptada la solicitud de graduación. La solicitud de graduación y los documentos solicitados deben estar en la oficina de la Facultad por lo menos doce meses antes de la fecha de graduación; de lo contrario, nuestra administración no tendrá el tiempo necesario para los preparativos de esa actividad.

1. Cumplir satisfactoriamente todo el programa académico correspondiente a su título con un promedio general de 85%, acreditando todas las asignaturas (Investigación y redacción teológica en línea, cinco materias troncales indispensables, cinco cursos de especialización, cinco materias generales) y la Práctica Ministerial.

2. Estudiantes con experiencia ministerial limitada tienen que cumplir con los requisitos y procedimientos en el Manual de práctica ministerial. Estudiantes activos en un ministerio comprobado pueden cubrir el requisito de la práctica ministerial entregando un curriculum vitae detallado y firmado por su superintendente nacional o regional.

3. Carta oficial membretada certificando que está activo en el ministerio y en plena comunión con su organización eclesiástica nacional.

4. Lectura de toda la Biblia y entrega del registro. (Se descarga de www.facultadad.org)

5. Cumplimiento de un trabajo de investigación final:

Proyecto Final de Grado (para Maestría en Educación Teológica Superior o Teología Práctica)

Tesis de Grado (para la Maestría en Divinidades)

6. Segunda Maestría - Si un graduado quiere una segunda maestría con la Facultad de Teología tiene que cursar las asignaturas correspondientes a la especialización (los módulos 4 y 5), realizar la práctica ministerial y entregar un proyecto final de grado adicional (o tesis) para la segunda maestría, según las normas establecidas.

7. Los estudiantes que seleccionan la especialización de Teología Práctica pueden tomar un máximo de dos cursos optativos (de los cinco de especialización ETS) para completar su programa.

8. Los estudiantes que seleccionan la especialización de Educación Teológica Superior tienen que acreditar los cinco cursos designados para la especialización.

M. Reconocimientos académicos al graduar de la Facultad de Teología

La escala que se usará para determinar reconocimientos académicos al concluir sus estudios es la siguiente:

Cum Laude - 90.0%-93.99%

Magna Cum Laude - 94.0%-97.99%

Summa Cum Laude - 98.0%-100%

V. REGLAMENTO DEL ALUMNO

La Facultad de Teología afirma que la Palabra de Dios es la autoridad suprema en todo asunto de fe y conducta.

A. Requisitos de asistencia:

Queda estrictamente prohibido que un alumno de la Facultad de Teología vaya a un módulo acompañado de alguien que no sea otro estudiante matriculado en dicho módulo y se hospede en las instalaciones del módulo.

Debido a la naturaleza intensiva de los estudios en la Facultad de Teología, el alumno debe asistir a todas las clases, incluyendo la apertura, la graduación de otros compañeros y la clausura, aún si caen en días festivos nacionales. No se permiten ausencias, a menos que sean por causas de fuerza mayore o necesidad urgente (enfermedad del alumno mismo, o enfermedad de gravedad o fallecimiento de un familiar cercano). Solamente el director del módulo y el profesor en conjunto tienen la autorización de dar permisos para faltar. El máximo permitido de ausencias: tres horas de clase por materia.

B. Sanciones por falta de integridad académica*:

Definiciones de falta de Integridad académica:

· Plagio – cuando se cita palabra por palabra sin dar crédito al autor. Cuando se parafrasea o se toma la idea de una persona, libro o del internet sin la documentación pertinente. Cuando se obtiene la información del internet como si fuera propia. Cuando se entrega una monografía escrita por otra persona, parcial o totalmente, como si fuera propia.

· La integridad académica es de suma importancia. Se prohíbe en lo absoluto el plagio de conceptos o palabras de otros autores. Para evitar el plagio, siga las siguientes dos directrices:

A. El uso de cualquier concepto prestado, sin importar si usa o no las palabras exactas del autor original, requiere una nota al pie de página indicando su autor original.

B. Se requiere una clara distinción entre palabras suyas y palabras de otro autor mediante el uso de comillas (citas de cuatro renglones o menos) o mediante un párrafo con sangría y escrito a espacio sencillo (citas de cinco renglones o más).

· La Facultad se subscribe a las definiciones de plagio de la Universidad de Harvard. Este documento se debe descargar en www.facultadad.org en la sección de “monografías” o “proyecto de grado” y es lectura obligatoria para el curso en línea de Investigación y Redacción Teológica.

Primera ofensa

Se dará una advertencia por escrito al estudiante y se archivará una copia en su expediente permanente. El estudiante volverá a realizar el trabajo con nuevo contenido (por ejemplo volverá a escribir la monografía con un tema diferente o elaborará una tarea diferente, etc.). En el caso de copiar en un examen, el o la estudiante recibirá un cero en el examen.

Segunda ofensa

Se pedirá que el estudiante escriba una carta de reflexión, reconociendo su falta y pidiendo perdón, la cual se archivará en su expediente permanente.

Además se le suspenderá por un año. El estudiante será puesto a prueba por un año adicional.

También repetirá la asignatura.

El estudiante entregará una monografía adicional sobre la importancia de la integridad académica.

Los honores académicos no serán otorgados a alumnos con una segunda instancia de Plagio.

Tercera ofensa

Expulsión de la Facultad de Teología

· Estas sanciones se aplicarán a todos los estudiantes involucrados en un incidente de falta de integridad académica.

· Estas sanciones se aplicarán inmediatamente al ser aprobadas por la Comisión Administrativa de la

Facultad de Teología y serán retroactivas en casos no previamente resueltos.

C. Culto devocional

1. El tiempo devocional será de 50 minutos de duración e inmediatamente después un receso de 20 minutos.2. Si el culto devocional se extiende más de 50 minutos se tomarán minutos del receso para compensar el horario y no se tomarán minutos del periodo siguiente de clase.

D. Compromiso del profesor: La dirección y el cuerpo docente de la Facultad nos comprometemos a servir desinteresadamente a los ministros alumnos, respetando las siguientes normas. 

1. Respetaremos a los alumnos como ministros competentes, llamados por Dios y dignos de confianza.

2. Durante los días del módulo daremos prioridad a los alumnos y las actividades relacionadas con el programa de la Facultad.

3. Llegaremos preparados y puntuales al aula.

4. Daremos lugar al mover del Espíritu Santo dentro y fuera de la clase, a una renovación del llamado de Dios en las vidas de los docentes y alumnos y una nueva capacitación para llevar a cabo exitosamente nuestro cometido.

5. Reconocemos que aparte del programa de la Facultad, los estudiantes están muy atareados, por consiguiente, no exigiremos el cumplimiento de trabajos innecesarios sino sólo los que les beneficien.

Damos fe,

administración y docentes

E. Compromiso del alumno: Se espera de los alumnos seriedad y respeto, manifestándose en los siguientes comportamientos. 

1. Conseguiremos y leeremos los libros de texto antes del comienzo de la clase presencial.

2. Prepararemos la reseña crítica del libro de texto para entregarla el primer día de clase.

3. Llegaremos a las sesiones de clase puntuales y prestos a participar y aprender.

4. Apagaremos los celulares durante las sesiones de clase.

5. Nos comprometemos a respetar la ética de no recibir ni enviar correos electrónicos y de no participar en chats en línea durante las sesiones de clase.

6. En la convivencia, respetaremos a nuestros condiscípulos y maestros manifestándoles las mismas cortesías que a nosotros nos gusten.

7. No es parte de la ética de la Facultad el consumir bebidas alcohólicas.

8. No participaremos en ninguna actividad humorística a expensas de otra persona, tal como “la tijera” u otra actividad parecida. Nunca diremos nada denigrante hacia otra persona, aunque se haga supuestamente en broma, sabiendo que las Escrituras nos enseñan a edificarnos los unos a los otros. “…que sus palabras contribuyan a la necesaria edificación y sean de bendición para quienes escuchan” (Ef. 4:29). “Tampoco debe haber palabras indecentes, conversaciones necias ni chistes groseros, todo lo cual está fuera de lugar” (Ef. 5:4).

9. Pediremos y esperaremos de nuestro Señor y Maestro una obra divina para refrescar nuestro espíritu y habilitarnos para servir con eficacia en su reino.

Damos fe,

Alumnado

PACTO DE INTEGRIDAD ACADÉMICA

Facultad de Teología de las Asambleas de Dios en América Latina

Sabiendo que mi llamamiento divino exige una conducta intachable de mi parte, y que el plagio es un engaño indigno de un estudiante de la Facultad de Teología, me comprometo a abstenerme en lo absoluto de dar o recibir ayuda en cualquier forma en mis trabajos escritos y en los exámenes a los que fuere sometido en esta Institución. Me comprometo también a no integrar en trabajos que entregue por escrito, ningún material que no sea mío, a no ser que dé crédito a la fuente de la que hubiere tomado dicho material. Así también me comprometo a no entregar a la Facultad de Teología monografías o tareas que haya elaborado para otras instituciones académicas o para la Facultad en asignaturas anteriores. Tampoco compartiré materiales, cursos y programas de estudio de esta Institución con otras iglesias e instituciones teológicas sin el permiso por escrito de esta Institución. Respetaré los principios de libertad académica y de confidencialidad. Hablaré la verdad con todos en el amor del Señor.

Nombre y apellidos del estudiante

____________________________________

Firma

_____________________________ Fecha

Este documento fue actualizado el 30 de mayo del 2018 en la ciudad de Springfield, Missouri por:

La Comisión Administrativa de la Facultad de Teología

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