Escuela Normal de Educación Preescolar

La Tecnología Informática Aplicado a los Centros Escolares

“Ensayo sobre Comunidades Virtuales”

Profesor: Pablo Rolando de Leon Davila

Alumna: Itzel Antuanette López Izaguirre

# 10

1° “A”

Saltillo, Coahuila Mayo de 2015

Introducción Dicho trabajo se ralizo en un mes de trabajo…

Comunidad virtual

La Wikipedia lo define como “comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar, no

en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet.”1

Comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar, no en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet. Las personas que pertenecen a la comunidad virtual tienen objetivos comunes. La identidad real puede permanecer anónima o no ser igual a la que usa en la comunidad virtual. La comunidad tiene reglas Existen roles de administradores y participantes.2

Historia de las comunidades virtuales

La primera comunidad virtual nace en la década de los 70's, si bien no es hasta los años ´90 cuando

se desarrollan de forma exponencial y se convierten en accesibles para el público en general, todo

ello gracias al nacimiento de la World Wide Web (WWW) y la generalización de herramientas como

el correo electrónico, los chats o la mensajería instantánea. Hasta ese tiempo, su uso quedaba

limitado al ámbito científico y a los expertos en informática.

Los usuarios civiles, sin acceso a Internet, implementaron y popularizaron el uso del BBS o Bulletin

Board System (Sistema de Tablón de Anuncios), un sistema que funcionaba mediante acceso por

módem mediante línea telefónica a una central (el BBS) que podía basarse en una o más líneas

telefónicas. En los BBS era posible entablar conversaciones, publicar comentarios, intercambiar

archivos, etc. Por lo mismo que eran accedidos por línea telefónica, eran comunidades

independientes. Era muy común en la época que individuos particulares utilizaran sus equipos

propios de casa para proveer el servicio hasta con un solo módem de entrada.3

1 Comunidad virtual,2015 mayo, consultado el 28 de mayo de 2015,de http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad_virtual

2Comunidad virtual, consultado el 28 de mayo de 2015, de http://201.159.101.62/sistem/bibdig/default2.asp?

e=cursosenred&di=diccionariocompartido&c=&p=-&b=Diccionario%20preescolar&az1=6480390&az2=8723469

3Historia de comunidad virtual,2012 julio, consultado el 28 de mayo de 2015,

dehttp://comunidadesvirtualesocumare.blogspot.mx/2012/07/la-historia-de-la-comunidad-virtual.html

Definición de comunidad virtual educativa

Es para potenciar el conocimiento y el uso de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo

mediante la distribución de materiales relacionados con diversas temáticas, proporciona un canal de

difusión de actividades, experiencias y están puestas a disposición en recursos educativos.4

4 Comunidad virtual educativa,2006 junio, consultado el 11 de junio de 2015, de

http://edutec.rediris.es/CV/pag/index1.html

Desarrollo

NOMBRE DE SITIO

IMAGEN URL. VENTAJAS Y DESVENTAJAS.

Tiching. http://mx.tiching.com/

o Plataforma fácil.

o Diferentes idiomas.

o Maneja recursos para todo nivel educativo

incluyendo preescolar.

o Se pueden descargar recursos.

o Puedes conectarte con docentes.

o Biblioteca amplia.

Ejemplo de comunidades virtuales educativas con sus ventajas y desventajas.

NOMBRE DEL SITIO

IMAGEN URL VENTAJAS Y DESVENTAJAS.

Brainpop https://esp.brainpop.co

m/

·· Video educativos

· Ayuda a los estudiantes con materiales educativos· Experimentos

· Mapas mentales· Búsqueda por tema y grado escolar

Desventajas: pagar por servicio

Nombre

del sitio:

Imagen Dirección URL: VENTAJAS

ÁREA

365

http://www.aula365.com Se puede descargar en el celularEl registro es gratis

Es reconocida por diversos premiosTiene portales en Youtube, Twitter,

Facebook, Google PlusTiene diversos apartados de todas las

materias.Tiene un apartado para maestrosTiene un apartado para padres

NOMBRE DEL SITIO

IMAGEN URL: VENTAJAS

MAPE http://www.inee.edu.mx/mape/

Requiere registro , cuenta temas diversos acerca de preescolar primaria secundaria,etc.

Muestra de una comunidad virtual educativa

Características:

● Aula 365 se divide en cuatro continentes: Coopernia en el que se comparte, colabora, contesta y participa incluyendo una categoría de “Profe Virtual” en la que se pueden hacer y contestar preguntas, Aulaland donde se encuentran los documentos, actividades, películas, historietas, biográfias y todo aquello para aprender; Kids News un periódico con realidad aumentada con una Zona de juegos y finalmente Creapolis en el que se crean juegos, música,comics y mas

● Buscador por área según sea : materia, nivel educativo, recursos o edad

● Comentan el contenido que se ha subido a la página, se pueden buscar los comentarios de otras nacionalidades

● Cuenta con una librería con más de 3000 recursos contenidos tales como películas interactivas, blog, infografías clasificados por edad y grado.

Ventajas:

● Participando en foros o respondiendo preguntas los usuarios pueden obtener auli créditos que sirven para canjear contenidos multimedia

Desventajas:● No se puede subir nuevo contenido.● la forma gratuita no deja acceder a contenidos multimedia como infografías, vídeos y

películas interactivas.

Comentarios del equipo:

Es una buena comunidad porque ayuda tanto al docente como a los alumnos a aprender de diferentes temas por medio de la tecnología por medio de juegos o recursos didácticos que se te proporcionan al suscribirte. Hace que los estudiantes estén en participación con los demás usuarios.

Ejemplo de comunidad tipo plataforma educativa

Una comunidad virtual es un sitio que ayuda a establecer relaciones a partir de un tema en común, opinando.en una comunidad virtual los usuarios interactúan por medio de la red para llevar a cabo roles específicos, comparten contenido con los otros usuarios como gif, imágenes, sonidos, videos , manteniendo relaciones sociales a larga distancia por medio del chat, o siguiendo otros blog.La página de tumblr es una comunidad virtual que puede ser modificada a manera libre, tiene como objetivo unir a usuarios con los mismos intereses ya sea acerca de un tema por ejemplo sobre el Lenguaje.En cambio Youtube servirá para la búsqueda de videos que ilustrarán mejor nuestro tema.

Materia: Lenguaje de las prácticas educativas Maestra: Claudia Elena Hernandez Gutierrez

Objetivos: ● Dar a conocer los temas tratados durante el semestre.● Compartir contenido como: videos, documentos en PDF, presentaciones,

mapas conceptuales y ensayos● Intercambiar opiniones mediante foros. ● Reconocer la importancia de la interacción con textos orales y escritos, así

como su comprensión.

Herramientas usadas:● Imágenes● Gif● Video● Sonidos● PDF● Foros

Reglas de participación: ● El contenido publicado debe estar relacionado con el curso: Prácticas

Sociales del Lenguaje.● Cada usuario contará con un nick name con el que se etiquetarán las

publicaciones que sean posteadas.● Todas las integrantes pueden subir contenido de cualquier tipo especificando

el tema a tratar.● Queda prohibido eliminar contenido de otros usuarios.● Se respetará el derecho de autor de los trabajos que sean publicados

pidiendo autorización si se desea usar como referencia. Rol de los alumnos:Creador de contenido en Comunidad Virtual de Lenguaje.

http://comunidadvirtual-lenguaje.tumblr.com

Datos de la cuenta:E-mail: lu.torre.g@gmail.com Contraseña: :3

Comentario

El uso de esta herramienta como comunidad virtual nos permitirá aprender de manera autónoma al compartir nuestras ideas, trabajos …

Conclusión El usó de distintas comunidades virtuales nos sirve ya que podemos realizar diversos trabajos con un fin en específico, además que ay una gran variedad de estas, y cada una de ellas se puede utilizar para realizar una actividad, y como muchas son plataformas educativas pueden y cuentan con una gran variedad de recursos educativos que pueden servir no solo en la practica si no ya frente a grupo.