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GUÍA DE TRABAJO N°1 Actividades/rutinas diarias Presentación de la Guía: Actividades diarias Objetivo : Conocer verbos en inglés que describen actividades/rutinas diarias. Instrucciones Generales -Debes desarrollar la presente guía en el mismo documento de Word y enviarla de regreso vía email. Si no dispones de este medio realízala en papel y luego sácale fotos para enviarlas al correo del profesor de la asignatura. -Revisa detenidamente los documentos, lecturas, imágenes, datos que se presentan en cada una de las preguntas para su posterior respuesta. -Revisa los enlaces o link que te adjuntan los profesores para apoyarte y responder las preguntas que se presentan. -En caso de que surja una duda, comunícate con el profesor de la asignatura a través del correo o grupos de whatsapp y en los siguientes horarios: lunes a viernes de 08.00 a 17.10. -Antes de contestar, revisa las rúbricas o pautas de evaluación adjuntas a las guías para que puedas saber qué es lo que te pide el profesor que incorpores en la respuesta Contenidos a desarrollar: Verbos en tiempo presente o habitual. FECHA DE ENTREGA Viernes 10 de abril NOMBRE CURSO Segundo Nivel CORREO PROFESOR : [email protected] PUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL NOTA NIVEL II I. El presente simple en el Idioma Inglés es el tiempo verbal del presente que expresa una acción habitual, es decir, hábitos, rutinas en la vida cotidiana. El presente simple, también llamado del indicativo, es el tiempo verbal más simple del idioma inglés. II. Usos del presente simple Este tiempo verbal se utiliza para expresar hechos o verdades generales. The Sun warms the atmosphere. -> El Sol calienta la atmósfera. También usamos el presente simple para hablar de hábitos; en este caso, en la oración suele aparecer expresiones de frecuencia, como CENTRO EDUCACIONAL ISLA DE MAIPO EDUCACION PARA JOVENES Y ADULTOS PROFESOR : FRANCISCO FERRER A.
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GUÍA DE TRABAJO N°1Actividades/rutinas diarias
Presentación de la Guía: Actividades diarias
Objetivo : Conocer verbos en inglés que describen actividades/rutinas diarias.
Instrucciones Generales-Debes desarrollar la presente guía en el mismo documento de Word y enviarla de regreso vía email. Si no dispones de este medio realízala en papel y luego sácale fotos para enviarlas al correo del profesor de la asignatura.-Revisa detenidamente los documentos, lecturas, imágenes, datos que se presentan en cada una de las preguntas para su posterior respuesta. -Revisa los enlaces o link que te adjuntan los profesores para apoyarte y responder las preguntas que se presentan.-En caso de que surja una duda, comunícate con el profesor de la asignatura a través del correo o grupos de whatsapp y en los siguientes horarios: lunes a viernes de 08.00 a 17.10.-Antes de contestar, revisa las rúbricas o pautas de evaluación adjuntas a las guías para que puedas saber qué es lo que te pide el profesor que incorpores en la respuesta Contenidos a desarrollar: Verbos en tiempo presente o habitual.FECHA DE ENTREGA
Viernes 10 de abril
NOMBRE CURSO Segundo NivelCORREO PROFESOR : [email protected]
PUNTAJE IDEAL
PUNTAJE REAL
NOTA
NIVEL II
I. El presente simple en el Idioma Inglés es el tiempo verbal del presente que expresa una acción habitual, es decir, hábitos, rutinas en la vida cotidiana. El presente simple, también llamado del indicativo, es el tiempo verbal más simple del idioma inglés.
II. Usos del presente simple
Este tiempo verbal se utiliza para expresar hechos o verdades generales.The Sun warms the atmosphere. -> El Sol calienta la atmósfera. También usamos el presente simple para hablar de hábitos; en este caso, en la oración suele aparecer expresiones de frecuencia, como usually o always.We usually play baseball. -> Nosotros jugamos béisbol ocasionalmente.You always study. –Ustedes estudian siempre. También lo usamos para expresar horario o programas (como el programa de un espectáculo teatral).The train leaves in an hour. -> El tren se va en una hora.
CENTRO EDUCACIONAL ISLA DE MAIPOEDUCACION PARA JOVENES Y ADULTOSPROFESOR : FRANCISCO FERRER A.
III. En esta primera guía te vamos a pedir que busques el significado de cada verbo y lo anotes en tu cuaderno. Luego debes escribirlos bajo la imagen que describe actividades habituales correctamente.
a) Este primer grupo de verbos tiene que ver con aquellas actividades que todos realizamos a diario.
b) En este segundo grupo encontramos rutinas que la mayoría compartimos.
