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Fundación Educacional José Emilio Ibáñez Zúñiga Asignatura: Artes Visuales Guía de trabajo N° 3: Elaboración maqueta” Paisaje americano” NOMBRE CURSO FECHA NOTA 4° Básico Semana del 04 al 08 de mayo INSTRUCCIONES Lea atentamente las instrucciones Trabaje en un lugar cómodo y sin ruidos Pida ayuda a sus familiares en caso de requerirlo Confíe en sus capacidades Cualquier duda o consulta mi correo es docentenuriolibayer @gmail.com Objetivo Indicador OA 01 Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: entorno natural: naturaleza y paisaje americano OA 03 Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales Desarrollan ideas para sus trabajos por medio de la observación de imágenes y obras de arte acerca de fenómenos de la naturaleza. Seleccionan adecuadamente materiales para la creación personal en relación con el propósito expresivo Crean esculturas y pinturas con temas relacionados con la naturaleza, el paisaje chileno, fenómenos de la naturaleza y temas personales. Demuestran manejo de procedimientos de pintura y escultura (pintura con lápices o pinturas al agua, mosaico, escultura con materiales naturales, entre otros).
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Fundación Educacional José Emilio Ibáñez ZúñigaAsignatura: Artes VisualesDocente: Nuri Olivares Bayer
Guía de trabajo N° 3: Elaboración maqueta” Paisaje americano”
NOMBRE CURSO FECHA NOTA4° Básico Semana
del 04 al 08 de mayo
INSTRUCCIONESLea atentamente las instruccionesTrabaje en un lugar cómodo y sin ruidosPida ayuda a sus familiares en caso de requerirloConfíe en sus capacidadesCualquier duda o consulta mi correo es [email protected]
Objetivo Indicador
OA 01
Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: entorno natural: naturaleza y paisaje americano
OA 03
Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales
Desarrollan ideas para sus trabajos por medio de la observación de imágenes y obras de arte acerca de fenómenos de la naturaleza.
Seleccionan adecuadamente materiales para la creación personal en relación con el propósito expresivo
Crean esculturas y pinturas con temas relacionados con la naturaleza, el paisaje chileno, fenómenos de la naturaleza y temas personales.
Demuestran manejo de procedimientos de pintura y escultura (pintura con lápices o pinturas al agua, mosaico, escultura con materiales naturales, entre otros).
En la asignatura de Historia y Geografía vimos el paisaje
americano, los tipos de paisajes y los elementos naturales y
culturales.
En esta guía vamos a realizar un boceto de un paisaje y luego
una maqueta de estos paisajes americanos con materiales reciclados.
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Observemos algunos hermosos paisajes americanos
El Cañón del Sumidero (Chiapas, México) se diferencia de los demás cañones por su
frondosa vegetación y por ser el albergue de numerosas especies en peligro de
extinción, como el cocodrilo de río, monos araña, ocelotes, y aves como halcones,
garzas, pelícanos y águilas arpías. El centro del cañón es atravesado por las aguas del
río Grijalva. ¡Espectacular!
El Salar de Uyuni (Bolivia) es el desierto de sal más grande del mundo. En el centro
está la Isla Pescado, un oasis con cactus de hasta 10 metros de altura en medio de
tanta blancura estéril.
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Las montañas Chugach (Alaska, Estados Unidos) forman parte de la cadena costera
del Pacífico y son las más septentrionales del continente americano. Sus picos más altos
casi alcanzan los 4000 metros y en los cielos diáfanos se pueden ver auroras boreales.
El parque nacional Yellowstone (Estados Unidos) está sobre la caldera del mayor volcán de América, que aún sigue activo. Lagos, cañones, ríos y montañas, además de los centenares de especies animales y vegetales son su gran atractivo.
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Durante medio millón de años el agua hizo su trabajo y erosionó las mesetas que hoy conforman el Parque Nacional Badlands (Dakota del Sur, Estados Unidos). En medio de las llanuras se pueden ver estas crestas atravesadas por rayas de distintos colores que diseñan un paisaje surrealista
El salto de agua más alto del mundo (979 metros) está en el Parque Nacional Canaima (Bolívar, Venezuela) y se llama Salto Ángel. Por su espectacularidad fue
escenario de varias películas como : “Avatar”, “Dinosaurio”, y “Más allá de los sueños”
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Torres de Paine (Magallanes y Antártica chilena, Chile) es un área protegida que
alberga lagos, glaciares, montañas y bosques en la soledad y crudeza del sur
patagónico. Entre cóndores, pumas, guanacos y cientos de especies autóctonas, el
sonido que reina es el del silencio.
Las Barrancas del Cobre (Chihuahua, México) son un majestuoso escenario natural
conformado por un sistema de cañones cuatro veces más grande que el Gran Cañón de
Arizona.
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Machu Picchu (Cuzco, Perú) es una ciudad incaica y considerada una obra maestra de
la arquitectura y la ingeniería precolombina. Su uso todavía sigue siendo un misterio,
pero los edificios allí construidos se relacionan con las alineaciones astronómicas y son
famosas las paredes de piedra.
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Teotihuacan (también llamada “ciudad de los dioses”) es la zona arqueológica más
visitada de México por haber sido una de las ciudades prehispánicas más grandes de
Mesoamérica. Fue el epicentro de una cultura extensa de la que hoy quedan sus ruinas.
El desierto de Atacama (Chile) es el más árido del mundo. Bajo un cielo siempre azul
hay dunas gigantes, géiseres, salares, valles lunares, y hasta una laguna en la que se
podría flotar como en el Mar Muerto.
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Estos son algunos de los paisajes del continente americano podemos ver que
pertenecen a distinto clima y es por ello, que cambia el paisaje, pudimos ver desiertos,
montañas, selvas estepas, tundra, etc. Así mismo, pudimos ver elementos naturales
como agua, flora montañas, mesetas y elementos culturales; como grandes
construcciones de pueblos precolombinos
Actividad:1. Busca en Internet paisajes americanos que te gusten, o bien, puedes utilizar los
vistos en la guía
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2. Elige el que más te guste y realiza en tu cuaderno, o bien en el recuadro de la hoja que viene a continuación un bosquejo (Diseño o proyecto de una obra
artística)
Ejemplo de bosquejo Machu Pichu (Perú)
3.- Identifica los materiales reciclados que vas a utilizar para realizar la maqueta
4.- Planifica los pasos para la construcción de tu maqueta
Montañas: Bandeja de huevos
Construcciones: Cajas de remedios
Base: Caja de Zapatos
Para pintar: Témpera
Para pegar: Silicona líquida
Para cortar: Tijeras
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Ejemplo:
a) Tomo la caja de zapatos y la pinto café
b) Pego algunas cajas o cortones a la caja de zapatos para darle diferentes alturas a
la maqueta y las pinto café
c) Corto (con ayuda de algún familiar) la bandeja de huevos y la coloco encima de
los cartones para simular las montañas y las pinto
d) Realizo las construcciones con las cajas y las pinto
e) Una vez seco pinto el pasto y doy algunos retoques finales
Observemos algunas maquetas
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Boceto paisaje de América
Recuerda colocar las flechas con los materiales
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Planificación
Pasos
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PAUTA EVALUACIÓN MAQUETA LOS PAISAJES DE AMÉRICA
NOMBRE _________________________________________________________ Curso: 4º Básico
Fecha___________________ Puntaje total : 18 Nota: ___________
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Evaluar confección de maqueta ”Paisajes de América “con materiales reciclados utilizando técnicas de cortar, pegar, unir, modelar etc.
Puntuación
3 = Excelente 2 = Bueno 1 = Regular 0 = Deficiente/No observado
Puntaje
Criterios de Evaluación 1 2 3
Realiza bosquejo del paisaje americano
Elige los materiales para la realización de la maqueta
Planifica los pasos para la realización de la maqueta
La maqueta corresponde a un paisaje americano
Utiliza correctamente las técnicas de cortar, unir, pegar y modelar
El 80% de los materiales es reciclado
El trabajo se ve limpio y ordenado
Observaciones:
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