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Servidor Público encargado de generar la información: Lic. Gerardo Daniel Torres CastillaServidor Público encargado de actualizar la información: Lic. David Alberto Hernández Martínez Fecha de actualización y/o revisión: 18/marzo/2020

PERFILES DE PUESTOS

DESPACHO DEL C. SECRETARIO

Estructura Orgánica1. Jefatura de la Oficina del Titular2. Secretaría Técnica3. Contraloría Interna4. Dirección de Logística y Eventos Especiales5. Dirección de Producción de Medios Educativos6. Dirección de Atención Ciudadana7. Dirección de Jubilados, Pensionados y Adultos Mayores8. Coordinación de Innovación y Calidad Educativa9. Coordinación General de Educación Normal y Actualización Docente10.Dirección de Tecnologías de la Información11.Coordinación del Servicio Profesional Docente12.Unidad de Transparencia

1) Jefatura de la Oficina del TitularPreparación académica: nivel licenciatura aplicable a las funciones del puesto o conocimientos afines.Experiencia Laboral: en la administración pública y en el sector educativo.Conocimientos específicos: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, técnicas de dirección y tecnologías de la información.



Competencias y habilidades: Objetividad y capacidad de planificar el trabajo, don de mando, comunicación efectiva, coordinación y supervisión, capacidad para resolver problemas y gusto por el servicio público.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

2) Secretaría Técnica.Preparación académica: nivel licenciatura aplicable a las funciones del puesto o conocimientos afines.Experiencia Laboral: en la administración pública y en el sector educativoConocimientos específicos: técnicas de dirección, tecnologías de la información, asesorías, conocimientos básicos sobre políticas, programas y actividades de las diferentes unidades administrativas de la Secretaría, seguimiento de acuerdos y conceptos básicos sobre el Sistema Educativo Estatal.Competencias y habilidades: comunicación efectiva, liderazgo, coordinación y supervisión, evaluación, análisis y capacidad para resolver problemas.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

3) Contraloría InternaPreparación académica: nivel licenciatura aplicable a las funciones del puesto o conocimientos afines.Experiencia Laboral: en la administración pública y en el sector educativoConocimientos específicos: normas básicas de control y registro, de contratación y administración, conceptos básicos para la planeación de auditorías contables, acuerdos y convenios entre la federación y el estado, conocimientos básicos sobre cumplimiento de obligaciones de proveedores y contratistas, normatividad, técnicas de dirección y tecnologías de la información.Competencias y habilidades: seguimiento de acuerdos, liderazgo, toma de decisiones, liderazgo, comunicación efectiva, evaluación, análisis, supervisión y capacidad para resolver problemas.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

4) Dirección de Logística y Eventos Especiales.



Preparación académica: nivel licenciatura aplicable a las funciones del puesto o conocimientos afines.Experiencia Laboral: en la administración pública y en el sector educativoConocimientos específicos: sobre logística, seguimiento de acuerdos, optimización de recursos, conceptos básicos sobre acciones y estrategias de Competencias y habilidades: trabajo en equipo, planear, organizar, dar seguimiento, comunicación efectiva y toma de decisiones. Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

5) Dirección de Producción de Medios Educativos.Preparación académica: nivel licenciatura aplicable a las funciones del puesto o conocimientos afines.Experiencia Laboral: en la administración pública y en el sector educativoConocimientos específicos: sobre medios de comunicación, redacción, producción de programas, materiales informativos y tecnologías de información.Competencias y habilidades: comunicación efectiva, coordinación y supervisión, compilar, trabajo en equipo, evaluar, diseñar, creatividad y responsabilidad. Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

6) Dirección de Atención CiudadanaPreparación académica: nivel licenciatura aplicable a las funciones del puesto o conocimientos afines.Experiencia Laboral: en la administración pública y en el sector educativoConocimientos específicos: gestión pública, control y seguimiento, políticas de gestión, conceptos básicos sobre la estructura organizacional de la secretaría y administración pública.Competencias y habilidades: comunicación efectiva, evaluación y control, coordinación, trato con la gente, empatía, honestidad y responsabilidad.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.



7) Dirección de Jubilados, Pensionados y Adultos MayoresPreparación académica: nivel licenciatura aplicable a las funciones del puesto o conocimientos afines.Experiencia Laboral: en la administración pública y en el sector educativo.Conocimientos específicos: programas sociales, políticas de gestión, conceptos básicos sobre adultos mayores y administración públicaCompetencias y habilidades: empatía, trabajo en equipo, responsabilidad, organización, coordinación, comunicación efectiva y liderazgo.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

8) Coordinación De Innovación Y CalidadFormación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos

afines.Requisitos de conocimientos previos. Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información. Requisitos de personalidad. Ser una persona dinámica, cooperadora, receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa. Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

9) Coordinación General De Educación Normal Y Actualización Docente

Preparación académica: maestría, bilingüe: español e inglés; formación en educación y administración, o conocimientos afines.Experiencia laboral en el sector educativo en puestos directivos en escuelas normales. Conocimientos específicos: manejo estratégico y prospectivo de Instituciones de Educación Superior.Competencias y habilidades: comunicación, liderazgo, planeación, trabajo en equipo, trabajo por objetivos y manejo de TIC´S.



Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato

10) Dirección de Tecnologías de la InformaciónPreparación Académica: Licenciatura o Ingeniería en Sistemas/Informática o conocimientos afines.Experiencia Laboral: 3 años como administrador, gerente o

director de áreas afinesConocimientos Específicos: Herramientas desarrollo de aplicaciones cliente-servidor e internet, manejadores de base de datos, herramientas de diseño, redes de voz y datos, instalación y mantenimiento de equipo de cómputo y periféricos, manejo de paquetes computacionales: office, acrobat, etc.Competencias y Habilidades: Manejo de personal, planeación y análisis de procesos, administración de proyectos, servicio al cliente, trabajo en equipo y toma de decisiones.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico

inmediato.

11) Coordinación Del Servicio Profesional DocentePerfil del puesto: Licenciatura en Educación, Licenciado en Administración o conocimientos afines.Conocimientos específicos: De relaciones laborales, administrativas, legales del marco del Servicio Profesional Docente.Competencias y Habilidades: Relaciones Públicas y humanas, comunicación asertiva.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

12) Unidad de TransparenciaPreparación académica: nivel licenciatura aplicable a las funciones del puesto o conocimientos afines;

Experiencia laboral: área jurídica, educativa, como litigante y asesor jurídico.

Conocimientos específicos: administración pública, derecho laboral administrativo, legislación educativa y derecho civil, procedimientos administrativos, conceptos básicos sobre Derechos Humanos, y normatividad de transparencia y acceso a la información.



Competencias y habilidades de solución de conflictos liderazgo, toma de decisiones, orientación a resultados, análisis y solución de problemas, planeación y administración, comunicación efectiva y coordinación con otras áreas.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

Estructura Orgánica1. Subsecretaría de Educación Básica2. Dirección de Desarrollo, Trámite y Gestión3. Dirección de Educación Inicial Estatal 4. Dirección de Educación Inicial Federalizada5. Dirección de Educación Preescolar Estatal6. Dirección de Educación Preescolar Federalizada7. Dirección de Educación Primaria Estatal8. Dirección de Educación Primaria Federalizada9. Dirección de Educación Secundaria Estatal10.Dirección de Educación Secundaria Técnica Federalizada11.Dirección de Educación Secundaria General Federalizada12.Dirección de Educación Especial Estatal13.Dirección de Educación Especial Federalizada14.Dirección de Educación Física15.Dirección de Educación Artística16.Dirección de Educación Extraescolar17.Dirección Estatal de Inglés de Educación Básica18.Unidad de Atención Ciudadana, Logística y Eventos Especiales19.Secretaría Técnica20.Dirección de Servicios Regionales21.Coordinación de Servicios Educativos para la Región Laguna

a. Subsecretaría de Educación BásicaFormación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos afines.Requisitos de conocimientos previos. Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información.



Requisitos de personalidad. Ser una persona dinámica, cooperadora, receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa. Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

b. Dirección de Desarrollo, Trámite y GestiónFormación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos afines.Requisitos de conocimientos previos. Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información. Requisitos de personalidad. Ser una persona dinámica, cooperadora , receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa. Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

c. Dirección de Educación Inicial Estatal y FederalizadaFormación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos afines.Requisitos de conocimientos previos. Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información. Requisitos de personalidad. Ser una persona dinámica, cooperadora, receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa. Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.



d. Dirección de Educación Preescolar Estatal y FederalizadaFormación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos afines.Requisitos de conocimientos previos: Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información. Requisitos de personalidad: Ser una persona dinámica, cooperadora, receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa: Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

e. Dirección de Educación Primaria Estatal y FederalizadaFormación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos afines.Requisitos de conocimientos previos. Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información. Requisitos de personalidad. Ser una persona dinámica, cooperadora, receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa. Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

f. Dirección de Educación Secundaria Estatal Formación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos afines.

Requisitos de conocimientos previos. Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información.



Requisitos de personalidad. Ser una persona dinámica, cooperadora, receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa. Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

g. Dirección de Educación Secundaria Técnica Federalizada

Formación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos afines.Requisitos de conocimientos previos. Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información. Requisitos de personalidad. Ser una persona dinámica, cooperadora, receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa. Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.

Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

h. Dirección de Educación Secundaria General FederalizadaFormación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos afines.Requisitos de conocimientos previos. Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información. Requisitos de personalidad. Ser una persona dinámica, cooperadora, receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa. Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.




i. Dirección de Educación Especial Estatal y FederalizadaFormación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos afines.Requisitos de conocimientos previos. Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información. Requisitos de personalidad. Ser una persona dinámica, cooperadora, receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa. Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

j. Dirección de Educación FísicaFormación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos afines.Requisitos de conocimientos previos. Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información. Requisitos de personalidad. Ser una persona dinámica, cooperadora , receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa. Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

k. Dirección de Educación ArtísticaFormación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos afines.Requisitos de conocimientos previos. Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos,



gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información. Requisitos de personalidad. Ser una persona dinámica, cooperadora, receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa. Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

l. Dirección de Educación ExtraescolarFormación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos afines.Requisitos de conocimientos previos. Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información. Requisitos de personalidad. Ser una persona dinámica, cooperadora, receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa. Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

m. Dirección Estatal de Inglés de Educación BásicaFormación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos afines.Requisitos de conocimientos previos. Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información. Requisitos de personalidad. Ser una persona dinámica, cooperadora, receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa. Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.




n. Unidad de Atención Ciudadana, Logística y Eventos EspecialesFormación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos afines.Requisitos de conocimientos previos. Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información. Requisitos de personalidad. Ser una persona dinámica, cooperadora , receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa. Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

o. Secretaría TécnicaFormación Profesional. Contar con estudios superiores o conocimientos afines.Requisitos de conocimientos previos. Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información. Requisitos de personalidad. Ser una persona dinámica, cooperadora, receptiva, responsable, honesta, sensible, optimista, discreta, asertiva en la comunicación, creativa, sociable, ejemplar y con prestigio.Experiencia previa. Haber tenido experiencia de dirección en otros centros de trabajo antes de ocupar la plaza actual o haber recibido preparación como reserva de cuadro.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

p. Dirección de Servicios RegionalesPerfil del puesto: Licenciatura en educación, Licenciatura en Administración o conocimientos afines.Experiencia laboral: 5 años en servicios educativos



Conocimientos Específicos: Conocimientos de Servicios Educativos Estatales y Nacionales en áreas directivo – administrativas, Sistema Educativo, Reglamento y normas internos, Dinámica regional del estado.Competencias y Habilidades: Orientación a resultados, Análisis y solución de problemas, Liderazgo, Toma de decisiones, Planeación y Administración, Delegación y Supervisión, Organización y Control, Sensibilidad Política.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

q. Coordinación de Servicios Educativos para la Región Laguna

Estructura Orgánica1. Subsecretaría de Educación para la Región Laguna2. Dirección de Desarrollo, Trámite y Gestión3. Dirección de Planeación y Control Escolar4. Dirección de Administración y Recursos Humanos5. Dirección de Operación y Servicios Educativos.

r. Subsecretaría de Servicios Educativos Región Laguna Preparación académica: Contar con estudios superiores, o conocimientos afines.Experiencia laboral: Licenciatura de acuerdo al puesto. Conocimientos específicos: Direccionamiento estratégico de la Subsecretaría, con criterios de eficiencia, transparencia y equidad, gestión del presupuesto establecido, orientación de procesos de mejoramiento continuo en la gestión del sector educativo, aplicación de políticas educativas nacionales y regionales, consolidación y actualización continua del sistema de información, direccionamiento y aseguramiento del progreso de los planteles educativos.Aplicación de la normatividad vigente de las políticas educativas y plan de desarrollo educativo, consolidación de proyectos educativos sostenibles, orientación de programas sectoriales e intersectoriales hacia el logro de mejores niveles de cobertura, menor deserción, mayor continuidad y mejores ambientes escolares, capacidad de vincular activamente a las comunidades de padres de familia y poblaciones



vulnerables en la gestión, cumplimiento y seguimiento de las políticas educativas.Gestión humana, actividades orientadas hacia la organización y direccionamiento de equipos de trabajo en función de las metas, direccionamiento de procesos que estimulan e incentivan el capital humano a cargo (directivos, docentes, técnicos, administrativos, etc.), y liderazgo de procesos de gestión humana que involucran a todos.Gestión comunicacional encaminada a informar y movilizar a la comunidad educativa, a la opinión pública y a todos los actores que inciden en la educación, sobre los retos y logros del sector, suministrar las herramientas técnicas y conceptuales que faciliten el acompañamiento ciudadano a los procesos emprendidos.Evaluación permanente de los sistemas y enfoques que mejoren las capacidades de aprendizaje de los estudiantes y la implementación de metodologías de medición de impacto que permitan reconocer logros y determinar correctivos.tener dominio de los procesos administrativos, normatividad que rige a la SEDU enfatizándose en el nivel de Educación Superior, elementos de la administración educativa, recursos humanos, materiales y financieros, ejercer un liderazgo académico y administrativo; Competencias y habilidades: Conocimiento experto de procedimientos de gestión y análisis de las situaciones a las que hay que hacer frente, liderazgo, habilidades Conciliatorias, habilidades Digitales y Tecnológicas (Uso de paquetería Office, Auto Cad y Photo Shop), habilidades administrativas.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

s. Dirección de Desarrollo, Trámite y Gestión. Preparación académica: Contar con estudios superiores, licenciatura de acuerdo al puesto o conocimientos afines.Experiencia laboral: administración pública.Conocimientos específicos: Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información. Competencias y habilidades: Diseñar y operar los programas educativos y sociales. Dar seguimiento a las acciones de la Secretaría en las diferentes regiones del Estado, en coordinación con los niveles educativos y oficinas centrales.




t. Dirección de Planeación y Control Escolar.Preparación académica: Contar con estudios superiores, licenciatura de acuerdo al puesto o conocimientos afines.Experiencia laboral: administración pública.Conocimientos específicos: Tener dominio en el proceso de inscripciones anticipadas en educación Preescolar, primaria y secundaria. Control y evaluación de la supervisión y recepción de los programas de obras en los inmuebles escolares.Competencias y habilidades: Habilidades Digitales y Tecnológicas (Uso de paquetería Office, Auto Cad y Photo Shop), habilidades Administrativas, liderazgo.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

u. Dirección de Administración y Recursos Humanos.Preparación académica: Licenciatura o estudios de Posgrado en cuestiones Administrativas; Financieras; Recursos Humanos; Contabilidad o conocimientos afines.Experiencia laboral: Haber desempeñado cargos administrativos o financieros.Conocimientos específicos: Pagos y Nominas, pago magisterio federal, pago pensión alimenticia, pago interinatos estatales, elaboración de constancias percepciones y descuentos. Competencias y habilidades: Resolver problemas laborales De organización y asignación de tareas, asumir y cumplir con ética profesionalismo y responsabilidad, las funciones de su cargo. Para desempeñar todas aquellas tareas que le sean encomendadas por el titular de la Dependencia. Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

v. Dirección de Operación y Servicios Educativos.Preparación académica: Contar con estudios superiores, licenciatura de acuerdo al puesto, o conocimientos afines.Experiencia laboral: administración pública.Conocimientos específicos: Contar con conocimientos de: dirección estratégica, gestión de información, temas educativos, gestión de calidad, técnicas de dirección y tecnologías de la información.



Competencias y habilidades: Planeación estratégica, formulación de planes, programas y proyectos de desarrollo institucional y manejo de personal, formación e integración de equipos de trabajo, manejo de la computadora en sistemas operativos de Windows y mac, paquetes de office, paquetes de procesamiento de datos SPSS, Statgraphics, Rapidminer. Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

Subsecretaría De Educación Media Y SuperiorEstructura Orgánica

1. Subsecretaría de Educación Media y Formación para el Trabajo2. Dirección de Trámite y Gestión 3. Dirección de Desarrollo Académico4. Dirección de Bachilleratos Privados5. Dirección de Educación Técnica y Formación para el Trabajo6. Dirección de Preparatoria Abierta7. Coordinación del Programa Inglés en Educación Media 8. Dirección de servicio social9. Dirección de Educación Superior y Tecnológica10.Dirección de Enlace y Vinculación con Instituciones de Educación

Superior11.Dirección de Investigación y Difusión de Instituciones de Educación

Superior12.Dirección Estatal de Profesiones13.Secretaría Técnica

w. Subsecretaría de Educación Media y Formación para el TrabajoGrado mínimo de licenciatura, tener experiencia laboral en el sector educativo, o conocimientos afines, objetividad y capacidad aplicable para el cargo a fin de planificar el trabajo, organizar, dirigir y tomar decisiones que permitan dar respuesta a las políticas en materia educativa del Estado, coordinar e implementar con Directores de Área, Directores Generales, Directores de Planteles, y de Instituciones particulares incorporadas del nivel de Educación Media Superior y Superior, actividades que impacten en la Sociedad, así como incidir en la mejora del Sistema Educativo. Capacidad para ordenar y regular los



procesos académicos bajo su responsabilidad, así como proponer iniciativas académicas y de carácter normativo legal que impacten en su nivel. Uso de las tecnologías de la información.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

x. Dirección de Trámite y GestiónGrado mínimo de licenciatura, tener experiencia laboral en el sector educativo, o conocimientos afines, objetividad y capacidad aplicable para la dirección, a fin de planificar el trabajo, organizar, dirigir y tomar decisiones que permitan dar respuesta a las políticas en materia educativa del Estado, coordinar e implementar con Directores de Área y Directores Generales, actividades que impacten en la Sociedad, así como incidir en la mejora del Sistema Educativo. Capacidad para ordenar y regular los procesos académicos bajo su responsabilidad, así como proponer iniciativas académicas y de carácter normativo legal que impacten en su nivel. Uso de las tecnologías de la información.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

y. Dirección de Desarrollo AcadémicoGrado mínimo de licenciatura, tener experiencia laboral en el sector educativo, o conocimientos afines, objetividad y capacidad aplicable para la dirección, a fin de planificar el trabajo, organizar, dirigir y tomar decisiones que permitan dar respuesta a las políticas en materia educativa del Estado, coordinar e implementar con Directores de Planteles, actividades que impacten en la Sociedad, así como incidir en la mejora del Sistema Educativo. Alto cumplimiento con capacidades académicas, para ordenar y regular los procesos académicos bajo su responsabilidad, así como proponer iniciativas académicas y de carácter normativo legal que impacten en su nivel. Uso de las tecnologías de la información.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

z. Dirección de Bachilleratos PrivadosGrado mínimo de licenciatura, tener experiencia laboral en el sector educativo, o conocimientos afines, objetividad y capacidad aplicable para la dirección, a fin de planificar el trabajo, organizar, dirigir y tomar decisiones que permitan dar respuesta a las políticas en materia



educativa del Estado, coordinar e implementar con Directores de Planteles, actividades que impacten en la Sociedad, así como incidir en la mejora del Sistema Educativo. Capacidad para ordenar y regular los procesos académicos bajo su responsabilidad, así como proponer iniciativas académicas y de carácter normativo legal que impacten en su nivel. Uso de las tecnologías de la información.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

aa. Dirección de Educación Técnica y Formación para el TrabajoGrado mínimo de licenciatura, o conocimientos afines, atener experiencia laboral en el sector educativo, objetividad y capacidad aplicable para la dirección, a fin de planificar el trabajo, organizar, dirigir y tomar decisiones que permitan dar respuesta a las políticas en materia educativa del Estado, coordinar e implementar con Directores de Planteles, actividades que impacten en la Sociedad, así como incidir en la mejora del Sistema Educativo. Capacidad para ordenar y regular los procesos académicos bajo su responsabilidad, así como proponer iniciativas académicas y de carácter normativo legal que impacten en su nivel. Uso de las tecnologías de la información.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

bb. Dirección de Preparatoria AbiertaGrado mínimo de licenciatura, o conocimientos afines, tener experiencia laboral en el sector educativo, objetividad y capacidad aplicable para la dirección, a fin de planificar el trabajo, organizar, dirigir y tomar decisiones que permitan dar respuesta a las políticas en materia educativa del Estado, coordinar e implementar con Directores de Planteles, actividades que impacten en la Sociedad, así como incidir en la mejora del Sistema Educativo. Capacidad para ordenar y regular los procesos académicos bajo su responsabilidad, así como proponer iniciativas académicas y de carácter normativo legal que impacten en su nivel. Uso de las tecnologías de la información.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

cc.Coordinación del Programa Inglés en Educación Media Grado mínimo de licenciatura, o conocimientos afines, tener experiencia laboral en el sector educativo, objetividad y capacidad aplicable para la dirección, a fin de planificar el trabajo, organizar, dirigir y tomar



decisiones que permitan dar respuesta a las políticas en materia educativa del Estado, coordinar e implementar con Directores de Planteles, actividades que impacten en la Sociedad, así como incidir en la mejora del Sistema Educativo. Capacidad para ordenar y regular los procesos académicos bajo su responsabilidad, así como proponer iniciativas académicas y de carácter normativo legal que impacten en su nivel. Uso de las tecnologías de la información.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

dd. Dirección de Servicio Social.Preparación académica: nivel licenciatura aplicable a las funciones del puesto o conocimientos afines.Experiencia Laboral: en la administración pública y en el sector educativo.Conocimientos específicos: administración pública, normatividad de carácter general sobre la prestación del servicio socialCompetencias y habilidades: coordinación, evaluación y seguimiento, comunicación efectiva, organización y control, liderazgo, observación y análisis y solución de problemas.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

ee. Dirección de Educación Superior y TecnológicaPreparación académica: licenciatura, maestría o doctorado, inglés básico, o conocimientos afines. Experiencia laboral: preferentemente contar con experiencia docente, así como en gestión y administración educativa.Conocimientos específicos: planeación estratégica, administración escolar, legislación educativa, planes y programas de estudio, selección y formación de personal, relaciones humanas.Competencias y habilidades: planeación, dirección, control, supervisión, organización, gestión, liderazgo, negociación, manejo de conflictos, toma de decisiones, innovación y trabajo bajo presión; además contar con valores como trabajo en equipo, espíritu de servicio, actitud positiva, honestidad, responsabilidad, tenacidad e iniciativa.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.



ff. Dirección de Enlace y Vinculación con Instituciones de Educación SuperiorPreparación académica: licenciatura, maestría o conocimientos afines.Experiencia laboral: haberse desempeñado por lo menos 5 años en la administración pública y/o Instituciones de Educación Superior.Conocimientos específicos: sobre las diferentes modalidades de la educación. Competencias y habilidades: trabajo en equipo, respeto, responsabilidad, honestidad, evaluación, solución de problemas y toma de decisiones. Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

gg. Dirección de Investigación y Difusión de Instituciones de Educación SuperiorPreparación académica: licenciatura, maestría o diplomado en investigación, inglés básico o conocimientos afines.Experiencia laboral: haberse desempeñado por lo menos 5 años en las Instituciones de Educación Superior, haber colaborado en los cuerpos académicos institucionales. Conocimientos específicos: especialización en investigación.Competencias y habilidades: trabajo en equipo, respeto, responsabilidad, honestidad, autocontrol, curiosidad, creatividad, observación, análisis, síntesis, sistematización, evaluación, solución de problemas y toma de decisiones.

hh. Dirección Estatal de ProfesionesPreparación académica: nivel licenciatura o conocimientos afines.Experiencia laboral: en cargos directivos relacionados con Instituciones Educativas. Conocimientos específicos: marco normativo que regula a las instituciones educativas, profesionistas y colegios de profesionistas, manejo de programas de cómputo; Competencias y habilidades: trabajo en equipo, objetivo, actitud de líder, don de mando, iniciativa propia y capacidad de toma de decisiones. Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.



ii. Secretaría TécnicaGrado mínimo de licenciatura, o conocimientos afines, tener experiencia laboral en el sector educativo, objetividad y capacidad aplicable para la dirección, a fin de planificar el trabajo, organizar, dirigir y tomar decisiones que permitan dar respuesta a las políticas en materia educativa del Estado, coordinar e implementar con Directores de Área y Directores Generales, actividades que impacten en la Sociedad, así como incidir en la mejora del Sistema Educativo. Capacidad para ordenar y regular los procesos académicos bajo su responsabilidad, así como proponer iniciativas académicas y de carácter normativo legal que impacten en su nivel. Uso de las tecnologías de la información.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN EDUCATIVA

Estructura Orgánica1. Subsecretaría de Planeación Educativa2. Dirección de Desarrollo, Trámite y Gestión3. Dirección de Planeación e Infraestructura



a. Dirección de Planeaciónb. Dirección de Infraestructura

4. Dirección de Patrimonio Educativo5. Dirección General de Estadística, Acreditación, Incorporación y

Revalidacióna. Dirección de Estadísticab. Dirección de Acreditación, Incorporación y Revalidación

jj. Subsecretario de Planeación Educativa Preparación Académica: Profesor, Licenciado, Ingeniero o conocimientos afines.

Experiencia Laboral: Mínimo 10 años de servicios en actividades de situaciones relacionadas con la educación.Conocimientos Específicos: Relacionados con situaciones laborales de planeación, de organización administrativa, de proyecciones de demanda y población, de infraestructura educativa y de estructuras grupales.Competencias y Habilidades: De relaciones humanas, de perspectivas a futuro, de atención al público.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

kk. Dirección de Desarrollo, Trámite y GestiónPreparación académica: Licenciatura en Educación, Licenciatura en Administración o conocimientos afines.Experiencia Laboral: 3 años Conocimientos Específicos: Conocimientos de procesos administrativos, administración del personal, relaciones humanasCompetencias y Habilidades: Relaciones humanas, atención al público, solución de trámites administrativos y análisis de los mismos.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

ll. Dirección de Planeación e Infraestructura de la Educación

Preparación académica: Licenciatura en Educación, Administración o conocimientos afines o Ingeniero Civil, Arquitecto.



Experiencia Laboral: 3 años en un puesto similar.Conocimientos Específicos: Sistema Educativo, EstadísticaCompetencias y Habilidades: Procesos de planeación y análisis, indicadores educativos, presupuesto del sector educativo.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

mm. Dirección de Patrimonio EducativoPreparación académica: Licenciado o estudios de Posgrado afines a la Administración Pública o conocimientos afines.Experiencia laboral: Haberse desempeñado como directivo gestor en el Sector público y conocer, comprender y aplicar los principios básicos de la administración.Conocimientos específicos: Tener dominio de los procesos administrativos dando cumplimiento a la normatividad que rige a la SEDU.Contar con los elementos teóricos y metodológicos de la administración atendiendo los aspectos y los recursos humanos, materiales y financieros en el área de su competencia.Ejercer un liderazgo académico y administrativo en la mejora de las estrategias para fortalecer a la organización.Competencias y habilidades: Manejo de personal, atención constante a usuarios internos y externos, capacidad y experiencia para el desarrollo óptimo del área.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

nn. Dirección General de Estadística, Acreditación, Incorporación y Revalidación

Perfil del puesto: Licenciatura en Educación, Licenciado en Administración o conocimientos afines.Experiencia laboral: 5 añosConocimientos Específicos:. Del sector educativo de acuerdos de certificación e incorporación, revalidación y de procesos. De análisis de proyecciones, elaboración de indicadores, procesos estadísticos, representaciones gráficas.



Competencias y Habilidades: Análisis de visión a futuro, aceptación de cambios y normas, transparencia en trámites. Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

COORDINACIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓN Y RECURSOS HUMANOS

Estructura Orgánica1. Coordinación General de Administración y Recursos Humanos2. Dirección de Desarrollo, Trámite y Gestión



3. Dirección General de Recursos Materiales y Servicios4. Dirección General de Recursos Financieros5. Dirección General de Relaciones Laborales

a) Dirección de Administración de Personalb) Dirección de Servicios al Personal c) Dirección de Promoción y Reconocimiento en la Educación Básicad) Dirección Médica Administrativae) Dirección de Nóminas y Control Presupuestal

6. Secretaría Técnica

oo. Coordinador General de Administración y Recursos Humanos.Preparación académica: Licenciatura o estudios de Posgrado en cuestiones Administrativas; Financieras; Recursos Humanos; Contabilidad o conocimientos afines.Experiencia laboral: Haber desempeñado cargos administrativos o financieros.Conocimientos específicos: dirección estratégica. Competencias y habilidades: Concertación, manejo de equipo de cómputo, tecnologías de información, programas administrativos, trabajo en equipo, liderazgo, capacidad para resolver problemas laborales, de organización y asignación de tareas, para asumir y cumplir con ética profesionalismo y responsabilidad, las funciones de su cargo; para desempeñar todas aquellas tareas que le sean encomendadas por el titular de la Dependencia.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

pp. Dirección de Desarrollo, Trámite y GestiónPreparación académica: Licenciatura o estudios de posgrado, o conocimientos afines.Experiencia laboral: Haber desempeñado cargos directivos.Conocimientos específicos: dirección estratégica. Competencias y habilidades: atención, concertación, trabajo en equipo, organización y asignación de tareas, supervisión y seguimiento, asumir y cumplir con ética, profesionalismo y responsabilidad las funciones de su cargo. Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

qq. Dirección General de Recursos Materiales y Servicios



Preparación académica: Licenciado o estudios de Posgrado afines a la Administración Pública o conocimientos afines.Experiencia laboral: Haberse desempeñado como directivo gestor en el Sector público y conocer, comprender y aplicar los principios básicos de la administración.Conocimientos específicos: Tener dominio de los procesos administrativos dando cumplimiento a la normatividad que rige a la SEDU.Contar con los elementos teóricos y metodológicos de la administración atendiendo los aspectos y los recursos humanos, materiales y financieros en el área de su competencia.Ejercer un liderazgo académico y administrativo en la mejora de las estrategias para fortalecer a la organización.Competencias y habilidades: Manejo de personal, atención constante a usuarios internos y externos, capacidad y experiencia para el desarrollo óptimo del área.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

rr. Dirección General de Recursos Financieros.Preparación académica: Licenciado en Administración de Recursos Humanos y Contabilidad, o conocimientos afines.Experiencia laboral: Administración pública, Administración de Recursos Financieros, Relaciones Humanas, Organización.Conocimientos específicos: dirección estratégica, interpretación de estados financieros para toma de decisiones, administración de recursos humanos y materiales, manejo de personal, atención constante a usuarios internos y externos, capacidad y experiencia para el desarrollo óptimo del área.Competencias y habilidades: Iniciativa, liderazgo, analítica y deductiva, trabajo bajo presión, trabajo por objetivos, comunicación interdepartamental e interinstitucional, toma de decisiones, análisis financieros, resolución de problemas, delegación de funciones, coordinación del manejo de recursos financieros, optimización de procesos.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

ss.Dirección General de Relaciones Laborales



Preparación académica: Nivel Profesional de Licenciatura, Grados Superiores o conocimientos afines. Experiencia laboral: Administración pública.Conocimientos específicos: dirección estratégica, conocimiento del manejo de nóminas estatales, federales y burócratas, conocimiento de la normatividad de personal vigente y los diversos tipos de movimientos autorizados al personal.Competencias y habilidades: liderazgo y capacidad negociadora con las Secciones Sindicales del SNTE, iniciativa, administración, toma de decisiones y resolución de problemas.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

tt. Dirección de Administración de PersonalPreparación académica: Nivel Profesional de Licenciatura, Grados Superiores o conocimientos afines. Experiencia laboral: Administración pública.Conocimientos específicos: políticas, normas, programas, planes y procedimientos en el campo de la administración del personal.Competencias y habilidades: Supervisión, dirección y coordinación, capacidad negociadora con las Secciones Sindicales del SNTE, liderazgo, solución de problemas.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

uu. Dirección de Servicios al Personal:Preparación académica: Nivel Profesional de Licenciatura, Grados Superiores o conocimientos afines. Experiencia laboral: Administración pública.Conocimientos específicos: conceptos básicos sobre prestaciones, estímulos, licencias, permisos y comisiones a que tengan derecho el personal perteneciente a los sistemas estatal y federal de la educación.Competencias y habilidades: administración, supervisión, dirección y coordinación, liderazgo, solución de problemas y toma de decisiones.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

vv. Dirección de Promoción y Reconocimiento en la Educación Básica



Preparación académica: Nivel Profesional de Licenciatura, Grados Superiores o conocimientos afines. Experiencia laboral: Administración pública.Conocimientos específicos: conceptos básicos sobre Programa Nacional de Carrera Magisterial, lineamientos normativos para ampliar los conocimientos técnico – pedagógico del personal docente. Competencias y habilidades: Planear, organizar, dirigir, coordinar, vigilar, supervisar y controlar, liderazgo, toma de decisiones, solución de problemas y empatía. Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

ww. Dirección Médica AdministrativaPreparación académica: Nivel Profesional de Licenciatura, Grados Superiores o conocimientos afines. Experiencia laboral: Administración pública.Conocimientos específicos: normatividad básica sobre licencias médicas, acuerdos presidenciales, cambio de actividad y administración pública.Competencias y habilidades: Controlar, evaluar, coordinar y supervisar, toma de decisiones, solución de problemas y empatía. Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

xx. Dirección de Nóminas y Control PresupuestalPreparación académica: Nivel Profesional de Licenciatura, Grados Superiores o conocimientos afines. Experiencia laboral: Administración pública.Conocimientos específicos: normas y procedimientos para el correcto y oportuno pago de las nóminas, conceptos básicos sobre movimientos de altas, bajas, promociones, transferencias, jubilaciones, licencias y reanudaciones de trabajo, normatividad sobre altas y bajas al servicio médico.Competencias y habilidades: tecnología de la información, coordinar, vigilar, supervisar y controlar, toma de decisiones, solución de problemas y empatía. Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

yy. Secretaría Técnica



Grado mínimo de licenciatura, o conocimientos afines, tener experiencia laboral en el sector educativo, objetividad y capacidad aplicable para la dirección, a fin de planificar el trabajo, organizar, dirigir y tomar decisiones que permitan dar respuesta a las políticas en materia educativa del Estado, coordinar e implementar con Directores de Área y Directores Generales, actividades que impacten en la Sociedad, así como incidir en la mejora del Sistema Educativo. Capacidad para ordenar y regular los procesos académicos bajo su responsabilidad, así como proponer iniciativas académicas y de carácter normativo legal que impacten en su nivel. Uso de las tecnologías de la información.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

COORDINACIÓN GENERAL DE ASUNTOS JURÍDICOS

Estructura Orgánica1. Coordinación General de Asuntos Jurídicos2. Dirección de Normatividad3. Dirección de lo Contencioso4. Dirección de Procedimientos Administrativos 5. Dirección de Seguimiento de Auditorías y Mejora de Procesos. 6. Unidad Especializada para la Atención del Acoso Escolar (falta)

zz.Coordinación General de Asuntos JurídicosPreparación académica: nivel licenciatura aplicable a las funciones del puesto o conocimientos afines; Experiencia laboral: área jurídica, educativa, como litigante y asesor jurídico.Conocimientos específicos: administración pública, derecho laboral, legislación educativa y elaboración de programas operativos; Competencias y habilidades: liderazgo, toma de decisiones, delegación y supervisión, orientación a resultados, análisis y solución de problemas, planeación y administración, sensibilidad política y organización y control. Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.



aaa. Dirección de NormatividadPreparación académica: nivel licenciatura aplicable a las funciones del puesto o conocimientos afines; Experiencia laboral: área jurídica, educativa y asesor jurídico.Conocimientos específicos: sobre instrumentos jurídicos que se relacionen con el ámbito de competencia de la SEDU, administración pública, derecho laboral administrativo, legislación educativa y elaboración de convenios, contratos y acuerdos, conceptos básicos sobre el trámite de Registro de Derecho de Autor; competencias y habilidades: liderazgo, toma de decisiones, orientación a resultados, análisis y solución de problemas, organización de tareas, fundamentación y documentación, delegación, supervisión y seguimiento y control. Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

bbb. Dirección de lo ContenciosoPreparación académica: nivel licenciatura aplicable a las funciones del puesto o conocimientos afines; Experiencia laboral: área jurídica, educativa, como litigante y asesor jurídico.Conocimientos específicos: sobre derecho laboral administrativo, legislación educativa, derecho civil y mercantil, juicios laborales, demandas, desistimientos o allanamientos y amparos.Competencias y habilidades: en administración pública liderazgo, toma de decisiones, delegación y supervisión, orientación a resultados, análisis y solución de problemas, planeación y administración y en acordar conciliaciones.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

ccc. Dirección de Procedimientos Administrativos Preparación académica: nivel licenciatura aplicable a las funciones del puesto o conocimientos afines; Experiencia laboral: área jurídica, educativa, como litigante y asesor jurídico.Conocimientos específicos: administración pública, derecho laboral administrativo, legislación educativa y derecho civil, procedimientos administrativos, conceptos básicos sobre Derechos Humanos, y normatividad de transparencia y acceso a la información.



Competencias y habilidades de solución de conflictos liderazgo, toma de decisiones, orientación a resultados, análisis y solución de problemas, planeación y administración, comunicación efectiva y coordinación con otras áreas.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

ddd. Dirección de Seguimiento de Auditorías y Mejora de ProcesosPreparación académica: nivel licenciatura aplicable a las funciones del puesto o conocimientos afines; Experiencia laboral: área educativa y administración pública.Conocimientos específicos: administración pública, conceptos básicos de legislación educativa, normas generales para la practica de auditorias y mejora de procesos.Competencias y habilidades liderazgo, toma de decisiones, orientación a resultados, análisis y solución de problemas, delegación y supervisión, planeación y administración, organización y control. Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato

COORDINACIÓN GENERAL DE BIBLIOTECAS

Estructura Orgánica1. Coordinación General de Bibliotecas2. Dirección de Librerías.

eee. Coordinación General de BibliotecasPreparación académica: nivel licenciatura en el área de Humanidades y Ciencias Sociales preferentemente, (Licenciatura en Bibliotecología, Historia, Letras Españolas, Ciencias Sociales, Administración de empresas, Leyes), inglés básico, o conocimientos afines; Experiencia laboral: en administración pública, gestión pública, administración en calidad de procesos, administración de documentos, Técnicas documentales, administración de publicaciones oficiales. Conocimientos específicos: Archivonomía y planeación estratégica; Competencias y habilidades: liderazgo, toma de decisiones, manejo de computadora, paquetes como Office, redacción y comunicación oral y escrita.




fff. Dirección de LibreríasPreparación académica: nivel licenciatura en el área de Humanidades y Ciencias Sociales preferentemente, (Licenciatura en Bibliotecología, Historia, Letras Españolas, Ciencias Sociales, Administración de empresas, Leyes), inglés básico o conocimientos afines; Experiencia laboral: en administración pública.Conocimientos específicos: sobre bibliotecología, archivonomía y planeación estratégica; Competencias y habilidades: liderazgo, toma de decisiones, manejo de computadora, paquetes como Office, redacción, comunicación oral y escrita y procesos cognitivos en jóvenes.Las demás funciones que le confiera el superior jerárquico inmediato.

REQUISITOS PARA ACCEDER A PUESTOS PÚBLICOS VACANTES

Copia de acta de nacimiento Copia de credencial del ife Copia de certificado de ultimo grado de estudios Una fotografia tamaño infantil a color Copia de la curp Tres cartas de recomendación



Curriculum vitae Constancia de no inhabilitación Copia de comprobante de domicilio actual Copia de apertura de cuenta bancaria para depósito de nómina

a nombre del empleado.

€¦ · Web viewCompetencias y habilidades: Concertación, manejo de equipo de cómputo,...

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