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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TRIUNFO SANTA TERESA “Formándonos para vivir en sociedad” GUÍA DE APRENDIZAJE EN CASA GRADO 2° DEL 3 DE NOVIEMBRE AL 4 DE DICIEMBRE 2020 EMERGENCIA SALUD PÚBLICA (COVID - 19) NUCLEO 4 PERIODO 3 Nombre del estudiante: _________________________________________________________________________ Grupo: 2° _______ Objetivos de aprendizaje: Comprender los géneros literarios a partir de las vivencias navideñas. To mention cultural aspects linked with his environment, using vocabulary and known expressions . Mencionar aspectos culturales propios de su entorno, usando vocabulario y expresiones conocidas. Colorear y recortar correctamente teniendo en cuenta el espacio y la motricidad fina. ORIENTACIONES GENERALES ¡¡¡TUTAINA TUTURUMAINA!!! ¿SABES QUIÉN NACIÓ?… Actividad 1: Las tarjetas preguntonas (tiempo aproximado de realización: 3 horas). - Utiliza cartulina o cartón para realizar las tarjetas preguntonas de 5 x 10cm - Escribe en las tarjetas las preguntas que responderá algún adulto en casa: 1. ¿Quién es el personaje bíblico que nace en diciembre? Hola, en esta guía te propongo el desarrollo de una secuencia de actividades que podrás desarrollar, semana a semana, hasta el 4 de diciembre, con el propósito de que adquieras destrezas en las áreas de Lengua castellana, comprensión lectora, inglés y artística. Si en el desarrollo de la guía te surgen dudas, podrás ponerte en contacto con tu profesor(a) a través de los medios indicados, en las fechas y los horarios señalados: Nombre del docente Correo electrónico WhatsApp Horar io Maury Estella Arbeláez maury.arbelaez@ieeltriunfosantateresa. edu.co 300855844 5 7am- 1pm Marciana marcia.gonzalez@ieeltriunfosantateresa 320613118 7am-

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TRIUNFO SANTA TERESA“Formándonos para vivir en sociedad”

GUÍA DE APRENDIZAJE EN CASA GRADO 2° DEL 3 DE NOVIEMBRE AL 4 DE DICIEMBRE 2020EMERGENCIA SALUD PÚBLICA (COVID - 19)

NUCLEO 4 PERIODO 3Nombre del estudiante: _________________________________________________________________________Grupo: 2° _______Objetivos de aprendizaje:

Comprender los géneros literarios a partir de las vivencias navideñas. To mention cultural aspects linked with his environment, using vocabulary and known

expressions. Mencionar aspectos culturales propios de su entorno, usando vocabulario y expresiones conocidas.

Colorear y recortar correctamente teniendo en cuenta el espacio y la motricidad fina.

ORIENTACIONES GENERALES

¡¡¡TUTAINA TUTURUMAINA!!! ¿SABES QUIÉN NACIÓ?…

Actividad 1: Las tarjetas preguntonas (tiempo aproximado de realización: 3 horas).- Utiliza cartulina o cartón para realizar las tarjetas preguntonas de 5 x 10cm

- Escribe en las tarjetas las preguntas que responderá algún adulto en casa: 1. ¿Quién es el personaje bíblico que nace en diciembre?2. ¿Qué hizo este personaje?3. ¿Cuál es la fecha de su nacimiento? 4. ¿En dónde nació? 5. ¿Porque nació en ese lugar?6. ¿Quiénes son sus padres?7. Según la tradición, ¿qué animales estaban presentes en su nacimiento?8. En inglés, ¿cómo se les llama a estos animales?

Hola, en esta guía te propongo el desarrollo de una secuencia de actividades que podrás desarrollar, semana a semana, hasta el 4 de diciembre, con el propósito de que adquieras destrezas en las áreas de Lengua castellana, comprensión lectora, inglés y artística.

Si en el desarrollo de la guía te surgen dudas, podrás ponerte en contacto con tu profesor(a) a través de los medios indicados, en las fechas y los horarios señalados:

Nombre del docente

Correo electrónico WhatsApp Horario

Maury Estella Arbeláez

[email protected]

3008558445

7am-1pm

Marciana Teresa González

[email protected]

3206131184

7am-1pm

Mónica Andrea Álvarez

[email protected]

3204215731

7am-1pm

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9. ¿Quiénes le llevaron regalos? ¿Por qué?10.¿Conoces algún villancico que hable de la historia de este personaje? ¿Cuál?

- Elige el adulto que responderá tus preguntas y en las tarjetas escribe brevemente sus respuestas.

Actividad 2:  Lee el siguiente texto narrativo con los miembros de tu familia intentando hacer las voces de los personajes (tiempo aproximado de realización: 1 hora).

Una historia bíblica de Navidad. El nacimiento del niño Jesús.Hace mucho, pero mucho tiempo, una joven de Nazaret, María, recibió la visita de un arcángel, de nombre Gabriel. El arcángel le anunció lo siguiente:– María, no te asustes, vengo a traerte una buena noticia. -Ella, al ver al arcángel, al principio sí se asustó un poco, pero su dulce voz y su intensa luz le tranquilizó. – María, has sido elegida para traer al mundo al hijo de Dios – continuó hablando el arcángel-. Bendito sea tu vientre. La joven, ahora sí, tembló. ¿Qué le acababa de decir aquel arcángel? ¿Qué estaba embarazada? ¿Y que su hijo sería el hijo de Dios? ¿Cómo se lo diría a su novio, José, el carpintero? Pero entonces llegó José y le dijo:– ¡María! ¡Un ángel acaba de visitarme y me ha contado la noticia! ¡Vamos a tener un hijo! ¡Y ese hijo será el hijo de Dios! La joven María se tranquilizó. José estaba ilusionado ante la noticia, así que sabía que iba a apoyarla en todo momento.Pasaron los meses, y ya, en el noveno mes de embarazo, José y María tuvieron que partir desde Nazaret hacia Belén, ya que José era de este lugar, y por ley, el bebé debía nacer en la misma población en donde nació su padre.El camino era largo, y debían atravesar todo el desierto. María iba encima de una pequeña mula, mientras que José tenía que ir andando por la arena. Después de muchas horas, al fin llegaron a Belén. Pero María estaba a punto de dar a luz, y se encontraba agotada del viaje. José decidió buscar un hostal y una buena cama para que pudiera descansar, pero en ninguno le quisieron dar posada.José y María, desesperados, fueron hasta el albergue de Belén, con la esperanza de encontrar habitación. Entonces, salió el dueño del albergue:– ¿Qué buscan, forasteros?– Por favor -contestó José- Venimos de Nazaret, de muy lejos, y mi mujer está muy cansada y a punto de tener un bebé. Necesitamos una habitación y una cama.– ¿Desde Nazaret, dices? ¡Son muchos kilómetros! Deben estar agotados… Ojalá pudiera ofrecerles una cama, pero justo hoy tengo todo el albergue ocupado. Sin embargo, se me ocurre algo… Puedo arreglar el establo que hay junto al albergue.– ¿De veras? ¡Le estamos tan agradecidos! -dijo María emocionada.El hombre preparó el pesebre en donde dormían un buey y una mula, y esa misma noche, en ese humilde pesebre de Belén, nació el niño Dios, a quien María y José le pusieron por nombre, Jesús.En ese momento, una estrella comenzó a brillar con mucha más intensidad que el resto en lo alto del cielo, indicando justo el lugar en donde se encontraba el pesebre.

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Unos ángeles fueron anunciando a los pastores y todos los habitantes de Belén la feliz noticia, y unos sabios astrónomos, originarios de distintos puntos de Oriente, se encontraron, siguiendo la estela de la estrella de Belén, para llevar sus regalos al niño Dios: oro, incienso y mirra.Aquel día, señalado en el calendario como el 25 de diciembre, nació el niño Dios, el Salvador.

Actividad 3: Luego de leer y entender la historia del nacimiento del niño Jesús, lee las siguientes afirmaciones, encerrando en un círculo la letra V si son verdaderas o la F si son falsas. (Tiempo aproximado de realización: 30 minutos):

a- El tema de la historia es el nacimiento del niño Jesús. V Fb- María ha sido elegida para traer al mundo al hijo de Dios. V F c- José se enojó porque María espera un bebé. V Fd- Jesús debía nacer en Belén. V Fe- En Belén había muchas habitaciones disponibles. V Ff- En ese humilde pesebre nació el niño Dios. V Fg- La estrella indicaba el lugar donde estaba el pesebre. V Fh- Los pastores y los sabios visitaron y llevaron regalos al Niño Jesús. V Fi- El 25 de diciembre nació el niño Dios, el salvador. V Fj- Los animales que estaban en el establo eran a dog and a cat. V F

Actividad 4: Lee las definiciones que están en la siguiente tabla, luego encuentra el ejemplo que le corresponde; por último, traza una línea para unir cada definición con los ejemplos correspondientes.

Definición Ejemplo

Un villancico es un texto lírico, es decir, un texto en el que el autor expresa sentimientos emociones o pensamientos mediante un poema o una canción.

Ox mule sheep and camels.En inglés al buey se le llama ox ; a la mula, mule; a las ovejas sheep; y a los camellos se les llama camels.

Dulce Jesús mío, mi niño adorado (bis) Ven a nuestras almas niñito, ven no tardes tanto.

Un texto narrativo es aquel en el que se cuenta una historia real o irreal.

Una obra de teatro sobre el nacimiento de Jesús.

Un texto dramático es aquel que se escribe con el propósito de ser actuado en una obra de teatro, títeres, musicales, etc.

Hace mucho, pero mucho tiempo, una joven de Nazaret, María, recibió la visita de un arcángel, de nombre Gabriel. El arcángel le anunció que sería la madre del Salvador.

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Actividad 5: Memoriza y canta el siguiente villancico. (Tiempo aproximado de realización: 2 horas):

Actividad 6: Observa las partes del cuerpo del buey (ox) y luego señala las partes del cuerpo de la mula (mule). Consulta las partes del cuerpo que no conozcas. (Tiempo aproximado de realización: 2 horas).

Body part of ox Body part of mule

Body part of sheep Body part of camel

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Con mi burrito sabanero voy camino de Belén Con mi burrito sabanero voy camino de Belén si me ven si me ven voy camino de Belén si me ven si me ven voy camino de Belén El lucerito mañanero ilumina mi sendero El lucerito mañanero ilumina mi sendero si me ven si me ven voy camino de Belén si me ven si me ven voy camino de Belén

Con mi cuatrico voy cantando mi burrito va trotando con mi cuatrico voy cantando mi burrito va trotando si me ven si me ven voy camino de Belén si me ven si me ven voy camino de Belén Tuqui Tuqui Tuquituqui Tuquituqui Tu qui Ta Apúrate mi burrito que ya vamos a llegar Tuqui Tuqui Tuquituqui Tuquituqui Tu qui Tu apúrate mi burrito vamos a ver a J esús (repetir todo)

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Actividad 7: Colorea y recorta las figuras del pesebre, luego pégalas en un cartón o cartulina. (Tiempo aproximado de realización: 2 horas).

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Actividad 8: Realiza un pesebre con plastilina y palos de paleta en el que se señales con papelitos los nombres en inglés de los animales que lo integran. Además, anímate a escribir un villancico inventado por ti. Tiempo aproximado de realización: 4 horas).

Actividad 9: Completa la siguiente información. (Tiempo aproximado de realización: 1 hora.

-Con el desarrollo de esta guía aprendí:

-

-En la realización de esta guía me sentí:

-

-Para la próxima guía me comprometo a:

-

-A mi profe le sugiero:

-

Se sugiere mirar los siguientes videos:

- El nacimiento del niño Jesús https://www.youtube.com/watch?v=DIlCaP3Y0iQ - El burrito sabanero https://www.youtube.com/watch?v=lJawRaON8h0 - Partes del cuerpo de los animales en ingles https://www.youtube.com/watch?v=JuR-TFhQsUY- Animal Body Parts https://www.youtube.com/watch?v=p5hSPpSuecc