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Instituto José C. Paz NIVEL SECUNDARIO DIEGEP 4312 PROYECTO DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA CUARTA ETAPA SEGUIMOS ESTUDIANDO • NIVEL: SECUNDARI0 • MATERIA: SIC Y ELEMENTOS DE MICRO Y MACROECONOMÍA • CURSOS: 5TO ECONOMÍA • PROFESORES A CARGO: CARLOS PERLO [email protected] • MECANISMOS DE CONSULTAS/APLICACIONES VIRTUALES Y CLAVES Classroom MICRO to7gjat SIC 4tla5cl / Zoom • FECHAS DE ENCUENTROS SEMANALES A confirmar • FECHA DE ENCUENTROS FINALES Y/O ENTREGA DE PRODUCCIONES Con el trabajo se debe adjuntar esta hoja. Los alumnos deberán realizar una consulta, como mínimo, antes de la entrega final del trabajo y se responderá durante el transcurso del día. Fecha de entrega de los dos trabajos, MICRO Y MACRO Y SIC, 01/07/2020 A. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: 1) GARANTIZAR LA CONTINUIDAD DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 2) ABORDAR CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE AMBOS ESPACIOS CURRICULARES 3) RECONOCER A LO ECONÓMICO COMO EL RESULTADO DE UNA ACTIVIDAD HUMANA 4)IDENTIFICAR ACTORES Y SUJETOS SOCIALES CON INTERESES Y NECESIDADES CONTRAPUESTOS DENTRO DE LOS PROCESOS PRODUCTIVOS. 5) ANALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LAS ORGANIZACIONES Y SUS FORMAS DE REGISTRO
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Instituto José C. Paz NIVEL SECUNDARIO DIEGEP 4312
PROYECTO DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA
CUARTA ETAPA
SEGUIMOS ESTUDIANDO
• NIVEL: SECUNDARI0 • MATERIA: SIC Y ELEMENTOS DE MICRO Y MACROECONOMÍA• CURSOS: 5TO ECONOMÍA• PROFESORES A CARGO:
CARLOS PERLO [email protected] • MECANISMOS DE CONSULTAS/APLICACIONES VIRTUALES Y CLAVES
Classroom MICRO to7gjat SIC 4tla5cl / Zoom• FECHAS DE ENCUENTROS SEMANALES
A confirmar• FECHA DE ENCUENTROS FINALES Y/O ENTREGA DE PRODUCCIONES
Con el trabajo se debe adjuntar esta hoja.Los alumnos deberán realizar una consulta, como mínimo, antes de la entrega final del trabajo y se responderá durante el transcurso del día.Fecha de entrega de los dos trabajos, MICRO Y MACRO Y SIC, 01/07/2020 A. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1) GARANTIZAR LA CONTINUIDAD DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
2) ABORDAR CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE AMBOS ESPACIOS CURRICULARES
3) RECONOCER A LO ECONÓMICO COMO EL RESULTADO DE UNA ACTIVIDAD HUMANA
4)IDENTIFICAR ACTORES Y SUJETOS SOCIALES CON INTERESES Y NECESIDADES CONTRAPUESTOS DENTRO DE LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.
5) ANALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LAS ORGANIZACIONES Y SUS FORMAS DE REGISTRO
6) UTILIZAR LAS NTICX PARA EL REGISTRO DE LAS OPERACIONES COMERCIALES
7) APLICAR NUEVAS TÉCNICAS DE REGISTRO CONTABLE
8) RESOLVER SITUACIONES CONTABLES
B. CONTENIDOS : SIC: registración descentralizada( subdiarios) , ficha stock método PEPS, UEPS, PPPELEMENTOS DE MICRO Y MACRO: la escasez, necesidades, bienes y servicios.
C. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1) ENTREGA EN TIEMPO Y FORMA DE LA ACTIVIDAD2) ANÁLISIS, RECONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN DE LOS CONTENIDOS MENCIONADOS ANTERIORMENTE3) DESARROLLAR PRÁCTICAS DE LECTO ESCRITURA DE TEXTOS INFORMATIVOS
D. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ELEMENTOS DE MICRO Y MACRO: elaborar un cuadro sinóptico con el texto propuesto SIC: registrar las distintas operaciones comerciales en los subdiarios que correspondan La actividad será subida al classroom con la explicación correspondiente.
En ambas actividades, se deberá utilizar Word o Excel para su realización.
E. SUGERENCIAS ESPECÍFICAS PARA LA RESOLUCIÓN DE ACTIVIDADES: TEXTOS PARA MICRO Y MACROECONOMÍA
