WordPress.com · Web view2021/05/05 · En clase comentarán la información. Luego, se les...

ESCUELA: ____JOSE MARIA MORELOS Y PAVON____C.C.T.: 15DPR0050G GRADO: _5°_ GRUPO: ___”C”___ TRIMESTRE 3 ZE. 85 SE. VII REGIÓN: NAUCALPAN Semana 34 PROFR. EDUARDO RENE CRUZ CHAVEZ DIRECTOR(A). ROSA LYDIA VALDIVIA GUERRERO

LUNES 17 DE MAYO DEL 2021

ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO PROGRAMA DE TV

ACCIONES DE REFORZAMIENTO MATERIALES

ARTES Clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica sus principales características.

El mundo de las sombras

-Observar el video “teatro de sombras”-Responder en el cuaderno1. ¿Qué es el teatro de sombras?2. ¿Cuáles son las características del teatro de sombras?3. ¿Alguna vez has presenciado o visto el teatro de sombra? Cuenta tu experiencia.

Video:https://youtu.be/8CZVX-ejF1Q

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

Se anticipa a las diversas emociones relacionadas con el asco, identifica la intensidad en cada una y cómo las puede aprovechar para su bienestar propio y de los demás.

¡Una búsqueda desagradable!

¿Sabías que? El asco se trata de una impresión desagradable que es causada por algo que nos repugna. Algunos de sus síntomas más utilizados son: repulsión, repugnancia, desagrado, aborrecimiento, entre muchos otros. -Escribir o dibujar en los recuadros, las cosas que nos hacen sentir asco y las cosas que hacemos cuando sentimos asco.(Anexo 1)

Anexo 1:

CIENCIAS NATURALES

Describe el movimiento de algunos objetos considerando su trayectoria, dirección y rapidez.

La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado

Te cuento que el movimiento es una acción en la que un cuerpo cambia de posición o lugar en un espacio. Existen 3 tipos. Movimiento rectilíneo: cuando un cuerpo se desplaza de un punto a otro en línea recta. Movimiento circular: trayectoria de desplazamiento en forma de circunferencia, se mantienen constantes el eje de giro y el radio. Movimiento ondulatorio: el objeto ondula o se extiende en forma de ondulaciones. -Copiar la información en el cuaderno.

Cuaderno

GEOGRAFÍACompara la calidad de vida de los continentes a partir de los ingresos, empleo, salud y ambiente de la población.

Diferencias en la calidad de vida de la población

-Copiar la información en el cuaderno. - Unir con flechas los elementos que se relacionan en base a su calidad de vida. (Anexo 2)

Cuaderno Anexo 2:

VIDA SALUDABLE

Promueve acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles al identificar los factores de riesgo y protectores en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Charquito atrae mosquitos

¡Enfermedades transmisibles!Algunas enfermedades se contagian de persona a persona si no tenemos los hábitos de higiene adecuados. Otras que no se contagian pueden darse por malos hábitos alimenticios.-Investigar y escribir las enfermedades más comunes que se dan en tu familia y comunidad.- Escribir recomendaciones para evitar el contagio de enfermedades en tu comunidad.

Cuaderno

MARTES 18 DE MAYO DEL 2021

https://youtu.be/8CZVX-ejF1Q



ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO PROGRAMA DE TV


MATEMÁTICAS Analiza las convenciones para la construcción de gráficas de barras

El problema de Ton

- Realizar la actividad del libro 144- 145. - Observar la siguiente imagen y responder. (Anexo 3)1. ¿Qué tipo de película van a ver en el salón?2. ¿Cuántos alumnos del salón faltaron la primera votación? 3. ¿Qué género subió más en votos del lunes a jueves?

Libro de textoAnexo 3:

CIENCIAS NATURALES

Describe el movimiento de algunos objetos considerando su trayectoria, dirección y rapidez.

Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular

- Observar el video “¿Qué es el movimiento?”.- Escribir en el cuaderno 2 ejemplos del movimiento rectilíneo, circular y ondulatorio.

Video:https://www.youtube.com/ watch?v=dZckH_13Urc

Cuaderno

LENGUA MATERNA

Conoce la estructura y función de la encuesta.

Lo que sé sobre encuestas

-Observar el video “la encuesta”.- En estas clases realizaras una encuesta, llenar el siguiente formato para comenzar con el trabajo. (Anexo 4)

Video:https://www.youtube.com/ watch?v=HVk3UYTKCr0

Anexo 4:

HISTORIA Reconoce cambios en la cultura y la importancia de la participación de México en eventos deportivos internacionales.

En busca de la identidad nacional

- Analizar las páginas 142- 145 del libro de texto. - Colorear el nombre de cada artista según el color del recuadro de la disciplina a la que pertenecieron. (Anexo 5)


MIÉRCOLES 19 DE MAYO DEL 2021 Video llamada 9:00 h: https://meet.google.com/gbh-hgdg-ozd

ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO PROGRAMA DE ACCIONES DE REFORZAMIENTO MATERIALES

https://www.youtube.com/%20watch?v=HVk3UYTKCr0

https://www.youtube.com/%20watch?v=HVk3UYTKCr0

https://www.youtube.com/%20watch?v=dZckH_13Urc

https://www.youtube.com/%20watch?v=dZckH_13Urc


TV

GEOGRAFÍA Distingue problemas ambientales en los continentes y las acciones que contribuyen a su mitigación.

Problemas ambientales asociados al recurso agua y repercusiones en la población

-Analizar las páginas 157 – 161. - Escribir en el cuaderno los tipos de contaminación que existen y en que consiste cada uno.

Libro de textoCuaderno

MATEMÁTICAS Analiza las convenciones para la construcción de gráficas de barras

¿Cuál es tu preferido?

-Realizar la actividad del libro página 146 – 147. - Diseña una gráfica de barras en el cuaderno que brinde información sobre el tema “sabor de nieve favorito”.


FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Identifica que la forma de gobierno de nuestro país se constituye por la división de poderes, la cultura de la legalidad, el respeto a los derechos humanos y la soberanía popular.

La división de poderes en nuestro país

-Leer la información de la imagen. (Diapositiva)- Responder en el cuaderno1. ¿Qué es la democracia?- Completar el texto con las palabras del recuadro. (Anexo 6)- Leer las páginas 110 y 111 del libro de texto y realizar lo que se te indica.


LENGUAMATERNA

Conoce la función y la estructura de la encuesta.

La encuesta - Analizar las páginas 139 – 141.- Responder las preguntas de la página 141 en el cuaderno. - Redactar en el cuaderno las preguntas que utilizarás como cuestionario para realizar su encuesta.


FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

EN DIÁLOGO

Identifica que la forma de gobierno de nuestro país se constituye por la división de poderes, la cultura de la legalidad, el respeto a los derechos humanos y la soberanía popular

El poder se divide y comparte para vivir en democracia

-Observar el video “La democracia en México”- Completar el esquema con la información faltante. (Anexo 7)- Leer las páginas 112 y 113 del libro de texto y realizar lo que se te indica.

Video:https://youtu.be/8CZVX-ejF1Q


JUEVES 20 DE MAYO DEL 2021

ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO

PROGRAMA DE TV





MATEMÁTICAS Analiza las convenciones para la construcción de gráficas de barras.

Gráfica tus emociones

- Realizar la actividad del libro página 148 – 150. - Encuesta a tus familiares con la pregunta ¿Qué deporte te gusta más?- Crear una gráfica en el cuaderno con los resultados obtenidos.

Libro de texto Cuaderno

HIISTORIA Reconoce cambios en la cultura y la importancia de la participación de México en eventos deportivos internacionales.

Radio, televisión y deporte

- Dibujar en el cuaderno 3 medios masivos de comunicación que dieron difusión a la cultura nacional. Después contestar las preguntas. 1. ¿Qué tipo de ideas, costumbres y estilos de vida difundía la televisión?2. ¿Qué cambios observas en la cultura durante este tiempo?3. ¿Cuál fue el evento deportivo internacional que organizó México en el año de 1968?

Cuaderno

LENGUAMATERNA

Conoce la función y la estructura de la encuesta.

El reporte de encuesta

- Realizar la encuesta que diseñaste con tus familiares. - Crear una gráfica con los resultados obtenidos.

Cuaderno

COMPRESIÒN LECTORA

-Leer el texto “A solas en la oscuridad”- Colorear el recuadro de la respuesta correcta para cada pregunta, según el texto leído.(Anexo 8)

Video:https://youtu.be/4ODDkxTQY3Q

Anexo 8:

Rúbricas

Español

https://youtu.be/4ODDkxTQY3Q

https://youtu.be/4ODDkxTQY3Q


Matemáticas

Ciencias Naturales

Geografía


Historia

Formación Cívica y Ética

Anexos


Plan de video clase. Miércoles 19/05/21

ACTIVIDADES REFERENCIAS

INICIOSe pedirá a los alumnos(as) que expresen lo que entienden por democracia, después ellos(as) investigaran qué significa la palabra democracia y cuáles son las características de las normas y los acuerdos democráticos.

DESARROLLO

En clase comentarán la información. Luego, se les preguntará, ¿cuáles son los métodos que permiten conocer y dar a conocer su opinión sobre un tema?, ellos podrán escribir sus respuestas en una herramienta digital.

Se pedirá a los alumnos que mencionen cómo son las asambleas o reuniones en las que se toman decisiones para el bien común, deberán destacar:

Diferencia de opiniones¿Cómo se toma la decisión final?La importancia del diálogo

CIERREFinalmente, se les pedirá que mencionen cuáles son los valores que se dejan ver cuando hay una asamblea: tolerancia, respeto, igualdad, etcétera.

L.T. Pág. 110 - 113

MATERIA Formación Cívica y ÉticaÁMBITO Aula, vida y gobierno democráticosPROPÓSITOS Que los alumnos conozcan el significado de la democracia.

Que los alumnos reconozcan los valores democráticos.Que los alumnos reconozcan las características de la democracia.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Identifica que la forma de gobierno de nuestro país se constituye por la división de poderes, la cultura de la legalidad, el respeto a los derechos humanos y la soberanía popular.

WordPress.com · Web view2021/05/05 · En clase comentarán la información. Luego, se les...

Documents

Transcript of WordPress.com · Web view2021/05/05 · En clase comentarán la información. Luego, se les...