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Colegio Santa Rosa Equipo Técnico Pedagógico Nombre y apellido Docente: Rosa Muñoz Jorquera Nivel 2020: Quinto Básico GUÍA Nº10: “Operaciones combinadas: sumas/restas y multiplicaciones/divisiones”. Unidad 1: Problemas, números y ecuaciones. OA/AE OA 4: Demostrar que comprenden la división con dividendos de tres dígitos y divisores de un dígito: interpretando el resto; resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que impliquen divisiones. OA 5: Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones, aplicando las reglas relativas a paréntesis y la prevalencia de la multiplicación y la división por sobre la adición y la sustracción cuando corresponda. Asignatura Matemática Habilidades Comprender – aplicar – analizar. Conceptos Claves Adición, sustracción, multiplicación, división, factor, dividendo, divisor, resto. Cantidad de páginas. 4 páginas. Email [email protected] Horario de clases. 5BA: LUNES 10:30 a 11:10 – MARTES Y JUEVES 8:30 a 9:10 . 5BB: MIÉRCOLES Y JUEVES 10:30 a 11:10 – VIERNES 8:30 a 9:10. Queridas estudiantes: Para esta semana continuaremos con las operaciones que hemos estado revisando en las guías anteriores, ahora estudiaremos ejercicios en donde utilizaremos varias operaciones, respetando un orden que se mantendrá siempre para resolver ejercicios de este tipo. En esta guía veremos como trabajar la adición/sustracción y la multiplicación/división. La próxima semana trabajaremos ejercicios con las cuatro operaciones mezcladas y además añadiremos el uso de paréntesis. Para esto, es esencial y les vuelvo a recordar el uso, aprendizaje y práctica de las tablas de multiplicar, además de siempre estar repasando las multiplicaciones y divisiones. Para aclarar dudas y explicar este material aprovecharemos las clases virtuales que tendremos durante la semana, por lo que no se realizará video explicativo de la guía.

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Colegio Santa Rosa Equipo Técnico Pedagógico

Nombre y apellido Docente: Rosa Muñoz JorqueraNivel 2020: Quinto Básico

GUÍA Nº10: “Operaciones combinadas: sumas/restas y multiplicaciones/divisiones”.

Unidad 1: Problemas, números y ecuaciones.

OA/AE OA 4: Demostrar que comprenden la división con dividendos de tres dígitos y divisores de un dígito: interpretando el resto; resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que impliquen divisiones.OA 5: Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones, aplicando las reglas relativas a paréntesis y la prevalencia de la multiplicación y la división por sobre la adición y la sustracción cuando corresponda.

Asignatura Matemática

Habilidades Comprender – aplicar – analizar.

Conceptos Claves

Adición, sustracción, multiplicación, división, factor, dividendo, divisor, resto.

Cantidad de páginas.

4 páginas.

Email [email protected]

Horario de clases.

5BA: LUNES 10:30 a 11:10 – MARTES Y JUEVES 8:30 a 9:10 .

5BB: MIÉRCOLES Y JUEVES 10:30 a 11:10 – VIERNES 8:30 a 9:10.

Queridas estudiantes:

Para esta semana continuaremos con las operaciones que hemos estado revisando en las guías anteriores, ahora estudiaremos ejercicios en donde utilizaremos varias operaciones, respetando un orden que se mantendrá siempre para resolver ejercicios de este tipo. En esta guía veremos como trabajar la adición/sustracción y la multiplicación/división. La próxima semana trabajaremos ejercicios con las cuatro operaciones mezcladas y además añadiremos el uso de paréntesis. Para esto, es esencial y les vuelvo a recordar el uso, aprendizaje y práctica de las tablas de multiplicar, además de siempre estar repasando las multiplicaciones y divisiones.

Para aclarar dudas y explicar este material aprovecharemos las clases virtuales que tendremos durante la semana, por lo que no se realizará video explicativo de la guía.

La guía contiene ejercicios para practicar, como en todas las guías anteriores, sugiero revisar la guía previo a la clase virtual para que así sea esa la instancia en que podamos resolver todas las dudas que a ustedes le surgan.

Estaré atentas a sus dudas, las cuales me las pueden seguir realizando al correo expuesto. Espero se encuentren muy bien junto a sus familias.

Recordemos:

La semana anterior pudimos revisar las divisiones, operación que contaba con las siguientes partes:

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Además vimos varios ejemplos de cómo poder resolver las divisiones de un número de 2 cifras por uno de una cifra.

En este ejemplo:

- Diviendo es 64.- Divisor es 4.- Cociente es 16.

Resto es 0.

Para dividir ahora un número de tres cifras por un número de una cifra, se deben eguir los mismos pasos, empezar por la cifra de la izquiera, multiplicar y restar. Un ejemplo:

Finalmente:

Si el resto de una división es 0, se le denomina división exacta, de ser un número distinto a 0, se denomina inexacta.

Veamos ahora el contenido para esta semana.

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Contenido:

Separaremos el contenido de esta semana en dos objetivos, cada uno con su ejemplo correspondiente.

OBJETIVO 1:

Este es un ejemplo de un ejercicios combinado, ya que en su desarrollo hay por resolver tanto sumas como restas. Es importante, como menciona el ejemplo, seguir siempre un orden de IZQUIERDA A DERECHA, si usted no lo sigue, el resultado que obtendrá estará incorrecto. Por último, no olvidar elaborar la respuesta final.

OBJETIVO 2:

Tal y como aparece en la indicación anterior, siempre realizar estos ejercicios de izquierda a derecha para obtener el resultado correcto. Esto es muy importante, ya que de no seguir esa instrucción, de todas maneras les dará un número como resultado, pero aquel número estará incorrecto.

Ejercitación:

1.- Resuelve las siguientes operaciones combinadas de sumas y restas.

2.- Resuelve las siguientes operaciones combinadas de multiplicaciones y divisiones.

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3.- Escribe el orden en que debes desarrollar y luego resuelve.

Resumen de contenidos:

-Para desarrollar ejercicios que tengan sumas y restas o multiplicaciones y divisiones, siempre se debe seguir el orden de IZQUIERDA A DERECHA y aplicar las operaciones correspondientes. Es esencial mantener el mismo orden siempre, de lo contrario, los resultados serán incorrectos.

Las estudiantes que no puedan acceder a la clase virtual por cualquier motivo personal, solicito enviar de vuelta esta guía para ir monitoreando su trabajo, las estudiantes que estén presentes en las clases, no es necesario que envien su trabajo al correo.

El plazo de entrega es el día viernes 10 de Julio a las 13:00 horas. Cariños y que tengan una linda semana.