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e) EDUCACIÓN. La educación es una actividad importante dentro del quehacer humano; permite a los individuos desarrollar cualidades de aptitud para el desempeño laboral, así como incrementa el conocimiento y la cultura en general. Las sociedades más avanzadas derivan un gran porcentaje de los recursos públicos a la satisfacción de esta necesidad: leer y escribir no es un lujo, es una capacidad necesaria, que permite a los individuos alcanzar la libertad y el desarrollo en el seno de la familia. Índice de Analfabetismo (IA) Este indicador expresa la cantidad de personas en condición de analfabetismo con relación a la población total, es decir, el porcentaje de personas mayores de 15 años que no saben leer ni escribir un recado. 1 De acuerdo con el Conteo de Población y Vivienda 2005 realizado por el INEGI, existe un total de 855 mil 749 veracruzanos mayores de 6 años que son analfabetas; en un análisis por género se observa que del total, 358 mil 1 – La definición de analfabetismo empleada por INEGI es textualmente la citada “personas mayores de 15 años que no saben leer ni escribir un recado143

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e) EDUCACIÓN.

La educación es una actividad importante dentro del quehacer humano; permite a

los individuos desarrollar cualidades de aptitud para el desempeño laboral, así

como incrementa el conocimiento y la cultura en general.

Las sociedades más avanzadas derivan un gran porcentaje de los recursos

públicos a la satisfacción de esta necesidad: leer y escribir no es un lujo, es una

capacidad necesaria, que permite a los individuos alcanzar la libertad y el

desarrollo en el seno de la familia.

Índice de Analfabetismo (IA)

Este indicador expresa la cantidad de personas en condición de analfabetismo con

relación a la población total, es decir, el porcentaje de personas mayores de 15

años que no saben leer ni escribir un recado.1

De acuerdo con el Conteo de Población y Vivienda 2005 realizado por el INEGI,

existe un total de 855 mil 749 veracruzanos mayores de 6 años que son

analfabetas; en un análisis por género se observa que del total, 358 mil

104personas son hombres, y 497 mil 645 son mujeres; ello equivale a decir que el

42% de los analfabetas en el estado son hombres y el restante 58% son mujeres.

Las condiciones que son causa principal de un mayor número de mujeres

analfabetas, son entre otras: falta de voluntad de los padres, carencia de actas de

nacimiento por no estar inscritas en el Registro Civil, dificultades para

transportarse en las zonas rurales, ausencia de recursos económicos y por

cuestiones culturales en comunidades donde se comparte la idea que las mujeres

no merecen o necesitan recibir preparación escolar.

1– La definición de analfabetismo empleada por INEGI es textualmente la citada “personasmayores de 15 años que no saben leer ni escribir un recado”

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Para el año 2010, según cifras del INEGI (Censo de Población y Vivienda) había

193 426 niños veracruzanos con edades entre los 6 y 14 años que no saben leer y

escribir; 53 % de ellos son niños y el restante 47% son mujeres, mientras que

esta condición entre los mayores de 15 años se expresa en un 38.81 % de

hombres y 61.18%.

La disminución del porcentaje de niñas en condición de analfabetismo entre los 6 y

14 años se puede explicar desde el cambio socio – cultural de los últimos años,

resultado de campañas en las que se hace ver a la población la importancia que

tiene que las niñas asistan a la escuela, aunque también podría ser reflejo de otro

flagelo social: la migración de los niños por cuestiones económicas; más niños

tienen que trabajar para apoyar a su familia, por lo que perviven en condición de

analfabetismo.

En el municipio de Zacualpan existe un total de 192 niños de 6 a 14 años que no

saben leer y escribir, lo cual representa el 15% de la población total de 6 a 14

años, de estos 192 niños, 106 son hombres y 86 son mujeres, es decir, 55% son

niños y 44.79% son niñas.

En lo que respecta a la población de 15 años y más en Zacualpan existen 1 256

personas analfabetas, lo que representa el 27.8% de la población total mayor de

15 años. De las cuales 535 son hombres, es decir, el 43% y 721 son mujeres lo

cual representa un 57%.

144

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Tabla 23. Tasa de analfabetismo generales.

POBLACIÓN EN CONDICIÓN DE ANALFABETISMOENTIDAD YMUNICIPIO

POB. TOTALMAYOR DE 6AÑOS

POB. MAYOR DE6 AÑOSANALFABETA

% TOTAL HOMBRES MUJERES

EDO. VERACRUZTOTAL

7, 643, 194 812, 820 10.63% 344, 477 468, 343

EDO. VERACRUZ 6 A 14

1, 332, 407 193, 426 14.51% 104, 049 89, 377

EDO. VERACRUZ15 Y MÁS

5, 415, 656 619, 394 11.43% 240, 428 378, 966

ZACUAPAN TOTAL

6, 784 1, 448 21.34% 641 807

ZACUALPAN6 A 14

1, 431 192 15% 106 86

ZACUALPAN15 Y MÁS

4, 517 1, 256 27.80% 535 721

Fuente: Elaboración propia a partir INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010.

La tabla anterior permite observar que el Municipio de Zacualpan presenta un

porcentaje más elevado con respecto al porcentaje estatal en ambos grupos de

edad. Lo que llama la atención es que en el grupo de 15 años y más en condición

de analfabetismo el Municipio de Zacualpan tiene un porcentaje bastante (más del

doble por ciento con respecto al porcentaje estatal) mayor de personas que no

saben leer y escribir.

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Gráfica 20.

ZACUALPAN TOTAL ZACUALPAN 6 A 14 ZACUALPAN 15 Y MÁS0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

POBLACIÓN EN CONDICIÓN DE ANALFABETISMO, ZACUALPAN 2010

MILE

S DE

HAB

ITAN

TES

Fuente: Elaboración propia con base en la información de INEGI, Censo de Población y Vivienda

2010.

Tabla 24. Tasa de analfabetismo

MAYORES DE 6 AÑOS QUE NO SABEN LEER Y ESCRIBIRENTIDAD YMUNICIPIO

TOTALANALFAB.

% TOTAL HOMBRES %HOMBRES

MUJERES %MUJERES

EDO. VERACRUZTOTAL

812, 820 10.63% 344,477 42.38% 468,343 57.61%

EDO. VERACRUZ 6 A 14

193,426 14.51% 104, 049 53.79% 89, 377 46.20%

EDO. VERACRUZ15 Y MÁS

619,394 11.43% 240,428 38.81% 378, 966 61.18%

ZACUALPAN TOTAL

1, 448 21.31% 641 44.26% 807 55.73%

ZACUALPAN 6 A 14

192 15% 106 55.73% 86 44.79%

ZACUALPAN 15 Y MÁS

1256 27.80% 535 42.59% 721 57.40%

Fuente: Elaboración propia a partir INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010.

146

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Como se puede notar en la tabla anterior el municipio de Zacualpan presenta un

Índice más alto al de la entidad estatal en lo que respecta al total de la población

mayor de 6 años que no saben leer y escribir.

Se puede apreciar que hay cierta coincidencia entre la entidad y el municipio de

Zacualpan. Es decir, en el grupo de 6 a 14 años tanto en la entidad, como en el

municipio es mayor el porcentaje de hombres que no saben leer y escribir que el

porcentaje que representan las mujeres.

De igual manera tanto en la entidad como en el municipio de Zacualpan en el

grupo de 15 años y más se presenta una situación a la inversa, es decir, en este

grupo de edad son las mujeres las que presenta un índice mayor de

analfabetismo.

Gráfica 21.

EDO. DE VERCRUZ TOTAL

EDO. VERACRUZ DE 6 A 14

EDO. VERACRUZ 15 Y MÁS

ZACUALPAN TOTAL

ZACUALPAN 6 A 14

ZACUALPAN 15 Y MÁS

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

índice de analfabetismo por municipio y género, comparativo con datos estatales, Zacualpan 2010

MUJERESHOMBRES

PORCENTAJES

Rang

os

Fuente: Elaboración propia con base en la información de INEGI, Censo de Población y Vivienda

2010.

147

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Este elevado Índice de Analfabetismo representa un problema social de grandes

proporciones, pues la marginación y la pobreza son derivaciones de la calidad

debida de la población y la condición de analfabetismo no permite a los individuos

desarrollarse plenamente, y obstruye el progreso de las familias, el municipio y el

estado.

El fenómeno del analfabetismo es de envergadura intermunicipal; transgrede

fronteras políticas, debido a que su origen emana de aspectos histórico –

culturales, mismos que desarrollan una tendencia difícil de romper.

Población de 15 años y más con instrucción media superior o superiorLa preparación escolar con la que cuenta la población mayor de 15 años

determina de alguna manera su posición laboral; no obstante que existen varios

factores que ponderan la utilidad de la mano de obra, como la experiencia en otras

áreas de trabajo, la antigüedad, los cursos, y otros, el grado educativo que se

haya alcanzado es importante.

Dentro del mercado laboral, las personas con instrucción media superior y superior

(bachillerato y universidad) son más elegibles para un puesto de trabajo.

La población mayor de 15 años puede contar con algún grado aprobado en

estudios técnicos o comerciales con secundaria terminada (profesional técnico),

preparatoria o bachillerato, normal básica, estudios técnicos comerciales con

preparatoria terminada (técnico superior), profesional (licenciatura, normal superior

o equivalente), maestría y doctorado; estos son los parámetros que INEGI usa

para levantar la información censal dentro de esta categoría.

148

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Tabla 25. Población de 15 años y más con instrucción media superior o superior NIVEL DE ESCOLARIDAD

POBLACIÓN DE15 AÑOS Y MÁS

ESTUDIOS TÉCNICOS

O COMERCIALES CON

PRIMARIA TERMINADA

CONEDUCACIÓN

POSBÁSICA /1

NOESPECIFICADO

ESTADO DEVERACRUZ

5, 415 656 17, 721 1, 667 995 19, 170

HOMBRES 2, 565 685 3, 999 806, 395 8, 841

MUJERES 2, 849 971 13, 722 861, 600 10, 329

ZACUALPANTOTAL

4, 517 10 492 10

HOMBRES 2, 132 4 214 5

MUJERES 2, 385 6 278 5

Fuente: Elaboración propia a partir del INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010. /1 Incluye a la población con algún grado aprobado en estudios técnicos o comerciales con secundaria terminada (profesional técnico), preparatoria o bachillerato, normal básica, estudios técnicos comerciales con preparatoria terminada (técnico superior), profesional (licenciatura, normal superior o equivalente), maestría y doctorado. En la denominación del censo 2000, corresponde a la población con instrucción media superior y superior.

El 10.89% de la población mayor de 15 años en Zacualpan cuenta con una

instrucción pos-básica; el promedio estatal es de 30.79%.

Algo que hay que subrayar, es el hecho que al parecer los estudios técnicos ya no

son tan socorridos como antes; bien sea por qué la universidad pública se

encuentra al alcance de la mayoría, o por qué los programas becarios impulsan a

más jóvenes a cursarla; sin embargo, la entidad pierde en sentido de la capacidad

técnica de la mano de obra. En el área de la técnica se encuentra el campo de

trabajo operativo, es decir, la gente preparada para enfrentar los problemas en la

práctica; sin una base grande en este nivel, será difícil impulsar el desarrollo de las

tecnologías locales, regionales o estatales.

149

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Gráfica 22.

Fuente: Elaboración propia con base en la información de INEGI, Censo de Población y Vivienda

2010.

Población de 18 años y más sin instrucción superior.

Este indicador impacta en las políticas públicas de empleo de forma directa; la

condición de falta de instrucción superior entre la población municipal, supone que

los empleos que requieren de cierto grado de conocimientos académicos dentro

del municipio serán otorgados a individuos que no son del propio municipio.

150

ZACUALPAN HOMBRES MUJERES0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

5000

POBLACIÓN MAYOR DE 15 AÑOS CON EDUCACIÓN MEDIA SU-PERIOR O SUPERIOR, ZACUALPAN 2010

HABI

TAN

TES

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Tabla 26. Población de 18 años y más sin instrucción superior.POBLACIÓN TOTAL

DE18 AÑOS Y MÁS

SIN EDUCACIÓNSUPERIOR

PORCENTAJE

ESTADO DE VERACRUZ

4, 950, 172 4, 183, 119 84.50%

HOMBRES 2, 330, 709 1, 960, 141 39.59%

MUJERES 2, 619, 463 2, 222, 978 44.90%

ZACUALPAN 4, 088 3, 917 95.81%

HOMBRES 1, 919 1, 845 45.13%

MUJERES 2, 169 2, 072 50.68%

Fuente: Elaboración propia a partir del INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010

Como se puede observar, el 95.81% de la población mayor de 18 años en

Zacualpan no cuenta con estudios de instrucción superior, es decir, no alcanzan

un nivel de estudios mayor al de la secundaria.

El municipio de Zacualpan cuenta con un total de 4 mil 088 habitantes mayores de

18 años, de los cuales, 3 mil 917 habitantes no cuentan con educación superior,

de esta población que no cuenta con educación superior el 45.13% son hombres y

el 50.68% son mujeres.

151

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Gráfica 23.

ZACUALPAN HOMBRES MUJERES0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

POBLACIÓN TOTAL DE 18 AÑOS Y MÁS, SIN INSTRUCCIÓN SUPERIR, ZACUALPAN 2010.

HABI

TAN

TES

Fuente: Elaboración propia con base en la información de INEGI, Censo de Población y Vivienda

2010.

En el gráfico se observa que la población sin instrucción superior es casi la misma

que la totalidad de los mayores de 18 años; las políticas públicas deberán impulsar

un cambio en esta circunstancia para incidir en una mejora en la calidad de vida

de la sociedad del municipio de Zacualpan.

Población de 18 años y más con instrucción superior.

Se trata de egresados del nivel técnico universitario, universidad, tecnológico,

maestría y doctorado. Esta población asegura la posibilidad de especializar las

actividades dentro del municipio, en el sentido que con un mayor grado de

estudios, estos individuos pueden ser capaces de desarrollar tecnologías propias

de la región.

152

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El municipio de Zacualpan cuenta con 161 habitantes con instrucción superior, de

los cuales, 69 son hombres y 92 son mujeres. Estos datos son alarmantes ya que

el porcentaje está muy por debajo, en comparación al de la entidad.

Tabla 27. Población de 18 años y más con instrucción superior.

POBLACIÓN TOTAL DE

18 AÑOS Y MÁS

CON INSTRUCCIÓNSUPERIOR

PORCENTAJE

ESTADO DE VERACRUZ

4, 950, 172 682, 505 13.78%

HOMBRES 2, 330, 709 357, 595 7.22%

MUJERES 2, 619, 463 382, 749 7.73%

ZACUALPAN 4, 088 161 3.93%

HOMBRES 1,919 69 1.68%

MUJERES 2,169 92 2.25%

Fuente: Elaboración propia con base en la información de INEGI, Censo de Población y Vivienda

2010.

Como lo indica la tabla anterior, en este municipio la población femenina tiene un

mejor porcentaje de educación superior.

Tabla 28. Población de 18 años según grado de instrucción superior

ESTUDIOSTÉCNICOS CONPREPARATORIATERMINADA

UNIVERSIDAD O

TECNOLÓGICO

MAESTRÍA DOCTORADO

ESTADO DEVERACRUZ

74, 236 56, 5981 35, 887 6, 401

HOMBRES 30, 015 30, 5861 17, 895 3, 824

MUJERES 44, 221 31, 7009 17, 992 3, 527

ZACUALPAN 42 114 5 0

HOMBRES 16 50 3 0

MUJERES 26 64 2 0

Fuente: Elaboración propia con base en la información de INEGI, Censo de Población y Vivienda

2010

153

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En el siguiente gráfico se observa la diferencia entre la población total y aquella

que cuenta con educación superior.Gráfica 24.

Fuente: Elaboración propia con base en la información de INEGI, Censo de Población y Vivienda

2010

Grado promedio de escolaridad.

Este indicador muestra, en promedio, el grado escolar que el conjunto de la

población alcanza.

En el Estado de Veracruz, el grado escolar promedio es de 7.67, es decir, que el

grueso de los veracruzanos cuentan con la primaria terminada y sólo algunos años

más de escolaridad.

154

ZACUALPAN HOMBRES MUJERES0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

POBLACIÓN MAYOR DE 18 AÑOS CON INSTRUCCIÓN SUPERIOR, ZACUALPAN 2010.

HABI

TAN

TES

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En el municipio de Zacualpan, el grado escolar promedio es de 4.67 grados escolares, esto significa que, en promedio, la mayor parte de la población no cuenta con la primaria terminada.

Tabla 29. Grado promedio de escolaridad

GRADO PROMEDIO DE ESCOLARIDAD

ESTADO DE VERACRUZ 7.67

MICRORREGIÓN 04 (CHICONTEPEC)

BENITO JUÁREZ 5.69

ILAMATLÁN 4.04

ZONTECOMATLÁN 4.53

IXHUTLÁN DE MADERO 5.73

TEXCATEPEC 4.12

TLACHICHILCO 5.06

ZACUALPAN 4.67

HUAYACOCOTLA 5.91

CHICONTEPEC 6.71

Fuente: Elaboración propia a partir del INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010.

En la tabla anterior se observa que dentro de esta microrregión, el bajo nivel de

escolaridad es una condicionante en todos los municipios. Puesto que sólo

Chicontepec tiene grado promedio de escolaridad de primaria terminada.

155

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Gráfica 25.

Fuente: Elaboración propia a partir del INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010.

Índice Bruto de Matriculación (IBM)

El estado de Veracruz es la 4ta. Entidad más marginada de la República

Mexicana; los indicadores educativos reflejan parte de esta problemática.

En todo el estado de Veracruz 29.33% de la población mayor de 3 años asiste a la

escuela y sin en cambio el 69.44% no asiste a la escuela.

156

ESTADO DE V

ERACRUZ

BENITO

JUÁREZ

ILAMATLÁ

N

ZONTE

COMATLÁN

IXHUTLÁN DE M

ADERO

TEXCATE

PEC

TLACHICHILC

O

ZACUALPAN

HUAYACOCOTLA

CHICONTEPEC

0

1

2

3

4

5

6

7

8

GRADO PROMEDIO DE ESCOLARIDAD, COMPARACIÓN REGIONAL

GRADOS ESCOLARES

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En la siguiente grafica se observa más detalladamente un análisis por grupos de

edad:

Tabla 30. Asistencia escolar por grupos de edad, Estado de Veracruz, 2010.

GRUPOS Y NIVEL EDUCATIVO

PORCENTAJE DEASISTENCIA

PORCENTAJE DEINASISTENCIA

PRE-ESCOLAR (5 años) 83.23% 5.35%

PRIMARIA (6 a 12 años) 95.61% 4.01%

SECUNDARIA (13 a 15 años) 85.17% 14.72%

PREPARATORIA (16 a 18 años)

58.64% 41.12%

UNIVERSIDAD (19 a 24 años) 23.47% 75.95%

Fuente: Elaboración propia con base en INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010.

Gráfico 26.

PRE-ESCOLAR (5 años)

PRIMARIA (6 a 12 años)

SECUNDARIA (13 a 15 años)

PREPARATORIA (16 a 18 años)

UNIVERSIDAD (19 a 24 años)

0.00%

10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

70.00%

80.00%

90.00%

100.00%

PORCENTAJE DE ASISTENCIA ESCOLAR POR NIVELES, ESTADO DE VERACRUZ, 2010

PORC

ENTA

JE

Fuente: Elaboración propia con base en INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010.

157

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Tabla 31. Asistencia escolar por grupo de edad, municipio de Zacualpan 2010

GRUPOS Y NIVEL EDUCATIVO PORCENTAJE DEASISTENCIA

PORCENTAJE DEINASISTENCIA

PRE-ESCOLAR (5 años) 71.71% 26.97%PRIMARIA (6 a 12 años) 97.07% 2.04%SECUNDARIA (13 a 15 años) 84.37% 21.87%PREPARATORIA (16 a 18 años) 42.92% 56.35%UNIVERSIDAD (19 a 24 años) 12.15% 87.84%Fuente: Elaboración propia con base en INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010.

Como se puede apreciar en la tabla anterior el municipio de Zacualpan presenta

un porcentaje aceptable en lo que se refiere a la asistencia escolar en los niveles

más básicos, es decir, en pre-escolar, primaria y secundaria, pero un muy bajo

porcentaje en los jóvenes que asisten a la preparatoria y mucho menor aun el

porcentaje que asiste a la Universidad.

Gráfico 27.

PRE-ESC

OLAR (5

años)

PRIMARIA (6

a 12 añ

os)

SECUNDARIA (1

3 a 15 añ

os)

PREPARATO

RIA (16 a 1

8 años)

UNIVERSID

AD (19 a 2

4 años)

0.00%

20.00%

40.00%

60.00%

80.00%

100.00%

PORCENTAJE DE ASISTENCIA POR GRUPO DE EDAD, ZACUALPAN 2010

PORCENTAJE DE ASISTENCIA

Fuente: Elaboración propia con base en INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010.

158

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El municipio de Zacualpan sólo cuenta con un porcentaje de 12.15% de

estudiantes que asiste a la universidad,

Gráfica 28.

PRE-ESC

OLAR (5

AÑOS)

PRIMARIA (6

A 12 AÑOS)

SECUNDARIA (1

3 A 15 AÑOS)

PREPARATO

RIA (16 A 18 AÑOS)

UNIVERSID

AD (19 A 24 AÑOS)

0.00%

20.00%

40.00%

60.00%

80.00%

100.00%

ASISTENCIA POR NIVEL EDUCATIVO, 2010

VERACRUZZACUALPAN

GRADO ESCOLAR

PORC

ENTA

JE D

E AS

ISTE

NCI

A

Fuente: Elaboración propia con base en INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010.

159

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Tabla 32. Asistencia a la escuela por edades para la microrregión de Chicontepec, 2010.

MUNICIPIOS QUE CONFORMAN LA MICRORREGIÓN

POBLACIÓN MUNICIPAL TOTAL DE 6 A 24 AÑOS

POBLACION DE 6 A 14 AÑOS QUE ASISTE A LA

ESCUELA

% POBLACIÓN DE 15 A 24 AÑOS QUE ASISTE A AL ESCUELA

%

BENITO JUÁREZ 6, 913 3, 758 91.30% 1, 407 46.65%

ILAMATLÁN 5, 595 2, 927 92.48% 784 32.26%ZONTECOMATLÁN 5, 931 3, 102 93.51% 678 25.68%IXHUTLÁN DE MADERO

19, 461 10, 153 96.61% 4, 450 49.70%

TEXCATEPEC 4, 717 2, 515 91.88% 490 24.74%TLACHICHILCO 4, 639 2, 372 94.31% 705 33.19%ZACUALPAN 2, 568 1, 342 93.79% 350 30.78%HUAYACOCOTLA 8, 118 4, 113 93.83% 1, 288 34.43%

CHICONTEPEC 20, 002 9, 855 98.21% 5, 772 57.90%

Fuente: Elaboración propia con base en INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010

Tabla 33. Índice de Matriculación Bruta para la microrregión de Chicontepec, 2010

POBLACIÓNMUNICIPAL TOTALDE 6 A 24 AÑOS

ASISTEN A LAESCUELA

INDICE DEMATRICULACIÓNBRUTA

MICRORREGIÓN CHICONTEPECBENITO JUÁREZ 6, 913 5, 165 0.7471ILAMATLÁN 5, 595 4, 334 0.7746ZONTECOMATLÁN 5, 931 3, 780 0.6373

IXHUTLÁN DE MADERO

19, 461 14, 603 0.7503

TEXCATEPEC 4, 717 3, 005 0.6370TLACHICHILCO 4, 639 3, 077 0.6632ZACUALPAN 2, 568 1, 692 0.6588HUAYACOCOTLA 8, 118 5, 401 0.6653 CHICONTEPEC 20, 002 15, 627 0.7812

Fuente: Elaboración propia con base en INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010

160

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Gráfica 29.

BENITO JUÁREZ

ILAMATLÁN

ZONTECOMATLÁN

IXHUTLÁN DE MADERO

TEXCATEPEC

TLACHICHILCO

ZACUALPAN

HUAYACOCOTLA

CHICONTEPEC

0.0000 0.1000 0.2000 0.3000 0.4000 0.5000 0.6000 0.7000 0.8000 0.9000

0.7471

0.7746

0.6373

0.7503

0.637

0.6632

0.6588

0.6653

0.7812

ÍNDICE DE MATRICULACIÓN BRUTA

Fuente: Elaboración propia con base en INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010.

Índice de Educación (IE)

161

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Este indicador relaciona dos sub – componentes: el Índice de Alfabetismo y el

Índice de Matriculación Bruta, lo que arroja un valor comparable que permite

conocer la capacidad de desarrollo de los individuos desde la perspectiva

educativa.

Tabla 34. Índice de Educación, como componente del IDH para la microrregión de Zacualpan, 2010.

ÍNDICE DEALFABETISMO

INDICE DEMATRICULACIÓNBRUTA

ÍNDICE DEEDUCACIÓN

MICRORREGÓN DE CHICONTEPEC

Chicontepec 0.8293 0.7812 0.8132

Benito Juárez 0.7459 0.7471 0.7463

Huayacocotla 0.7961 0.6653 0.7525

Ixhuatlán de Madero 0.7485 0.7503 0.7491

Ilamatlán 0.5698 0.7746 0.6380

Texcatepec 0.5961 0.6370 0.6097Tachichilco 0.7961 0.6632 0.7518Zacualpan 0.7164 0.6588 0.6972Zontecomatlan 0.67.52 0.6373 0.6625

Fuente: Elaboración propia con base en INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010.

Como se puede apreciar el índice de educación más alto para la microrregión lo

presenta el municipio de Chicontepec, esto es entendible debido a que este funge

como nodo rector de la misma.

El municipio de Zacualpan sólo presenta un índice de educación más alto que

Ilamatlán, Texcatepec y Zontecomatlán.

Lo que quiere decir, que es de los municipios más atrasados de la microrregión en

lo que respecta a los estándares de educación.

162

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Gráfica 30.

Chicontepec

Benito Juárez

Huayacocotla

Ixhuatlán de Madero

Ilamatlán

Texcatepec

Tachichilco

Zacualpan

Zontecomatlan

0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9

0.8132

0.7463

0.7525

0.7491

0.6380

0.6097

0.7518

0.6972

0.6625

ÍNDICE DE EDUCACIÓN PARA LA MICRORREGIÓN DE CHICONTEPEC, 2010

Fuente: Elaboración propia con base en INEGI, Censo de Población y Vivienda 2010.

Tabla 35. Equipamiento educativo, Zacualpan, periodo 2012-2013.

NIVEL ESCUELA DOCENTES GRUPOS HOMBRES MUJERES TOTALEDUCACION INICIAL

1 10 10 66 54 170

EDUCACIÓN PREESCOLAR

21 22 47 117 120 237

EDUCACIÓN PRIMARIA

28 63 158 555 530 1,085

EDUCACIÓN SECUNDARIA

5 20 19 223 178 401

BACHILLERATO 3 7 8 67 89 156TOTALES 58 122 242 1,023 971 1,999Fuente: Secretaria de Educación del Estado de Veracruz, SEV (2007). Información Estadística del Sistema Educativo Estatal 2012-2013http://www.sev.gob.mx/servicios/anuario/2013/buscar.php?mm=198, 20 de diciembre, 12:15 hrs.

Tabla 36. Equipamientos educativos públicos y privados de Educación Inicial, Zacualpan, periodo 2012-2013.

EDUCACIÓN INICIALLOCALIDAD ESCUELA

CCTDOCENTES GRUPOS HOMBRES MUJERE

STOTAL

ZACUALPAN 1 10 10 66 54 20

Fuente: Secretaria de Educación del Estado de Veracruz, SEV (2007). Información Estadística del Sistema Educativo Estatal 2012-2013 http://www.sev.gob.mx/servicios/anuario/2013/buscar.php?mm=198, 20 de diciembre, 12:20 hrs.

163

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Tabla 37. Equipamientos educativos públicos y privados de Educación Preescolar, Zacualpan, periodo 2012-2013.

EDUCACIÓN PREESCOLAR

Localidad Escuelas(CCT)

Docentes Grupos Hombres Mujeres Total

AGUA DE LA GALLINA

AGUA DE LA GALLINA (30KJN2087T) MATUTINO FEDERAL

1 1 2 1 3

ATIXTACA NIÑOS HEROES (30DJN2745D) MATUTINO FEDERALIZADO

1 2 7 7 14

CANALEJAS DE OTATES

ROSAURA ZAPATA (30DJN1553H) MATUTINO FEDERALIZADO 1 3 19 17 36

CARRIZAL CHICO VENUSTIANO CARRANZA (30DJN2692P) MATUTINO FEDERALIZADO

1 2 6 6 12

CARRIZAL CHIFLON

CARRIZAL CHIFLON (30KJN2263H) MATUTINO FEDERAL

1 1 3 1 4

CERRO CHATO CERRO CHATO (30KJN2744O) MATUTINO FEDERAL

1 2 2 4 6

EL CAPULIN DR. NORMAN ERNESTO BORLAUG (30DJN3413V) MATUTINO FEDERALIZADO

1 3 4 9 13

EL COJOLITE EMILIANO ZAPATA (30DCC1134H) MATUTINOFEDERALIZADO

1 3 4 11 15

EL DEMANTZAJEAN PIAGET (30DJN3414U) MATUTINO FEDERALIZADO

1 3 8 5 13

EL MADROÑO GREGORIO TORRES QUINTERO (30DJN3609G) MATUTINO FEDERALIZADO

1 2 3 2 5

GENERAL PRIM (SAN FRANCISCO)

GABRIELA MISTRAL (30DJN1941Z) MATUTINO FEDERALIZADO 1 2 5 8 13

LA COLMENA LA COLMENA (30KJN3685W) MATUTINO FEDERAL

1 1 1 0 1

LA GRANADA LA GRANADA (30KJN3195H) MATUTINO FEDERAL

1 1 1 0 1

LA PEZMA LA PEZMA (30KJN2710Y) MATUTINO FEDERA

1 2 4 2 6

PUEBLO NUEVO PUEBLO NUEVO (30KJN2090G) MATUTINO FEDERAL

1 5 5 4 9

164

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Tabla 37. Equipamientos educativos públicos y privados de Educación Preescolar, Zacualpan, periodo 2012-2013. (Continuación)

EDUCACIÓN PREESCOLARLocalidad Escuelas

(CCT)Docentes Grupos Hombres Mujeres Total

PUERTO GRANDE PUERTO GRANDE (30KJN4548Z) MATUTINO FEDERAL

1 1 0 1 1

TLACHICHILQUILLO GENARO CODINA (30DJN2887B) MATUTINO FEDERALIZADO 1 3 9 8 17

TLACHICHILQUILLO JESUS REYES HEROLES (30DJN3640Q) MATUTINO FEDERALIZADO

1 3 7 6 13

TZOCOHUITE TZOCOHUITE (30KJN2093D) MATUTINO FEDERA

1 3 5 1 6

ZACUALPAN LEYES DE REFORMA (30DJN1136V) MATUTINO FEDERALIZADO 1 3 20 22 42

ZACUALPILLA GABRIELA MISTRAL (30DJN3642O) MATUTINO FEDERALIZADO

1 3 0 7 7

Fuente: Secretaria de Educación del Estado de Veracruz, SEV (2007). Información Estadística del Sistema Educativo Estatal 2012-2013 http://www.sev.gob.mx/servicios/anuario/2013/buscar.php?mm=198, 20 de diciembre, 12:30 hrs.

165

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Tabla 38. Equipamientos educativos públicos y privados de Educación Primaria, Zacualpan, periodo 2012-2013.

EDUCACIÓN PRIMARIA

Localidad Escuelas(CCT)

Docentes Grupos Hombres Mujeres Total

AGUA DE GALLINA AGUA DE LA GALLINA (30KPR2055R) MATUTINO FEDERA

1 4 7 3 10

ATIXTACA MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA (30DPR1414X) MATUTINO FEDERALIZADO

3 6 34 14 48

CANALEJAS DE OTATE

REVOLUCION MEXICANA (30DPR1543R) MATUTINOFEDERALIZADO 6 6 53 49 102

CARRIZAL CHICO CARLOS A. CARRILLO (30EPR2444X) MATUTINO ESTATAL

3 6 28 29 57

CARRIZAL CHIFLON

VENUSTIANO CARRANZA (30DPR0909Z) MATUTINO FEDERALIZADO

1 5 6 2 8

CERRO CHATO NICOLAS BRAVO (30DPR1416V) MATUTINO FEDERALIZADO 1 6 14 9 23

EJIDO TLACHICHILQUILLO (LAS JARILLAS)

ALFONSO ARROYO FLORES (30DPR4905E) MATUTINO FEDERALIZADO 2

6 25 17 42

EL CAPULIN LA HERRADURA (30KPR4043Z) MATUTINO FEDERAL

1 4 2 4 6

EL CAPULINMANUEL ACUÑA (30EPR2845S) MATUTINO ESTATAL 3

6 21 19 40

EL COJOLITE FRANCISCO VILLA (30DPB0057R) MATUTINO FEDERALIZADO

3 6 27 29 56

EL DEMATZA JUSTO SIERRA (30EPR3106D) MATUTINO ESTATAL 3 6 22 35 57

EL MADOTZI EL MADOTZI (30KPR2058O) MATUTINO FEDERAL

1 4 4 4 8

EL MADROÑO EL PIPILA (30EPR2670T) MATUTINO ESTATAL

1 6 21 12 33

EL TUNDO IGNACIO ALLENDE (30DPB0855L) MATUTINO FEDERALIZADO 1 6 10 10 20

EL TZEJEADE EL TZEJEADE (30KPR2061B) MATUTINO FEDERAL

1 5 4 4 8

166

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Tabla 38. Equipamientos educativos públicos y privados de Educación Primaria, Zacualpan, periodo 2012-2013 (Continuación).

EDUCACIÓN PRIMARIALocalidad Escuelas

(CCT)Docentes Grupos Hombres Mujeres Total

GENERAL PRIM (SAN FRANCISCO)

FRANCISCO I. MADERO (30DPR1417U) MATUTINO FEDERALIZADO

6 6 45 41 86

LA COLMENALA COLMENA (30KPR2314O) MATUTINO FEDERAL

1 5 4 5 9

LA GRANADA LA GRANADA (30KPR2739T) MATUTINO FEDERAL

1 5 2 4 6

LA PEZMA JOSE MARIA MORELOS Y PAVON (30DPR1418T) MATUTINO FEDERALIZADO

1 6 14 21 35

MONTE NUEVO19 DE ABRIL (30DPB0181Q) MATUTINO FEDERALIZADO

1 6 15 10 25

PUEBLO NUEVO CARLOS A. CARRILLO (30EPR3107C) MATUTINO ESTATAL

2 6 15 16 31

PUEBLO VIEJO BENITO JUAREZ GARCIA (30DPR1419S) MATUTINO FEDERALIZADO

1 5 12 12 24

PUERTO CHICO PUERTO CHICO (30KPR2315N) MATUTINO FEDERAL

1 4 3 7 10

PUERTO GRANDE PUERTO GRANDE (30KPR4040C) MATUTINO FEDERAL 1 4 4 4 8

TLACHICHILQUILLO NARCISO MENDOZA (30DPR1420H) MATUTINOFEDERALIZADO

3 6 28 32 60

TZOCOHUITE EMILIANO ZAPATA (30DPR1792Y) MATUTINO FEDERALIZADO

1 6 8 8 16

ZACUALPAN AMADO NERVO (30DPR1413Y) FEDERALIZADO

11 11 121 126 247

ZACUALPILLA CUAUHTEMOC (30EPR2445W) MATUTINO ESTATAL

2 6 6 4 10

Fuente: Secretaria de Educación del Estado de Veracruz, SEV (2007). Información Estadística del Sistema Educativo Estatal 2012-2013 http://www.sev.gob.mx/servicios/anuario/2013/buscar.php?mm=198, 20 de diciembre, 12:35 hrs.

167

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Tabla 39. Equipamientos educativos públicos y privados de Educación Secundaria, Zacualpan, periodo 2012-2013

EDUCACIÓN SECUNDARIALocalidad Escuelas

(CCT)Docentes Grupos Hombre

sMujeres Total

ATIXTACA GREGORIO LOPEZ Y FUENTES (30DTV0845E) MATUTINO FEDERALIZADO

3 3 30 34 64

CANALEJAS DE OTATES OCTAVIO PAZ (30DTV1289O) MATUTINO FEDERALIZADO

3 3 21 20 41

CERRO CHATO IGNACIO ZARAGOZA SEGUIN (30DTV1803M) MATUTINO FEDERALIZADO

2 3 25 14 39

GENERAL PRIM (SAN FRANCISCO)

ALVARO GALVEZ Y FUENTES (30DTV1335J) MATUTINO FEDERALIZADO

4 4 42 27 69

ZACUALPAN IGNACIO ZARAGOZA (30DES0134Z) MATUTINO FEDERALIZADO

8 6 105 83 188

Fuente: Secretaria de Educación del Estado de Veracruz, SEV (2007). Información Estadística del Sistema Educativo Estatal 2012-2013 http://www.sev.gob.mx/servicios/anuario/2013/buscar.php?mm=198, 20 de diciembre, 12:40 hrs.

Tabla 40. Equipamientos educativos públicos y privados de Bachillerato, Zacualpan, periodo 2012-2013

EDUCACIÓN SECUNDARIALocalidad Escuelas

(CCT)Docentes Grupos Hombres Mujeres Total

ATIXTACA TELEBACHILLERATO ATIXTACA (30ETH1045Z) VESPERTINO ESTATAL

1 2 11 15 26

GENERAL PRIM (SAN FRANCISCO)

TELEBACHILLERATO GENERAL PRIM (30ETH0865Y) MATUTINO ESTATAL

3 3 22 28 50

ZACUALPAN TELEBACHILLERATO ZACUALPAN (30ETH0275K) MATUTINO ESTATAL

3 3 34 46 80

Fuente: Secretaria de Educación del Estado de Veracruz, SEV (2007). Información Estadística del Sistema Educativo Estatal 2012-2013 http://www.sev.gob.mx/servicios/anuario/2013/buscar.php?mm=198, 20 de diciembre, 12:45 hrs.

168