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Asociación Almanjáyar en Familia (ALFA) Cl. Arquitecto José Contreras, 13

Barriada de Almanjáyar 18013 – Granada

e-mail: alfa@almanjayar.org Tel. 958.162.831 - Fax 958.157.974

web: almanjayar.org

ALMANJAYAR EN FAMILIA MEMORIA 2011

Gestionamos vuestra confianza

ASOCIACIÓN ALMANJAYAR EN FAMILIA (ALFA)

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PRESENTACIÓN

Un año más presentamos un poco de la vida, este año bajo el epígrafe, gestionamos vuestra

confianza, queremos dar cuenta de cómo hemos gestionado todo ese derroche de confianza.

Un año complicado, sin saber si podríamos afrontar lo retos, abriendo nuevas puertas en la

intervención socio-educativa y dando respuesta a los retos que la crisis económica nos ha ido

planteando.

Retos que han ido desde ampliar la oferta socio-educativa a los menores en el verano, casi dos

meses ofertando un espacio cálido, educativo, cubriendo necesidades básicas de alimentación, y

abierto casi 10 horas al día, hasta el nuevo paso que hemos ido dando de ir dando respuesta y

acompañamiento a las mujeres que viven en el día a día situaciones que le postran y roban su

dignidad como mujer.

También en el campo del empleo hemos dado pasos, ampliando a dos los día de atención en el

último trimestre.

Otro de los retos ha sido la nueva organización de la entidad y de toda su labor, tímidamente,

empezamos a dar nuevos pasos para dar respuesta a los retos que se nos plantean.

En el campo de la formación nos hemos dejado interrogar por la experiencia del Trabajo de la

Escuela Santiago Uno –dedicada a la atención de menores en riesgo de exclusión social- y la Casa

de Acogida de Madres e hijos, gestionada por las RR Apostólicas del Sagrado Corazón. Dos visitan

que nos han enriquecido y nos han llenado de fuerza para seguir abriendo caminos

Ahora os dejamos a vosotros un poco de lo mucho vivido, ha sido complicado recoger tanta vida y

seguro que tendremos que revisar esta memoria para completarla.

De nuevo gracias por haber permitido tantas sonrisas y esperanzas

. Juan Carlos Carrión, Presidente de ALFA

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NUESTRA ENTIDAD

Entidad

•Asociación Almanáyar en Familia (ALFA)

•REGISTRO CONSEJERIA DE GOBERNACION JUNTA DE ANDALUCIA 5592

•CIF G18710558

•WEB: ALMANJAYAR.ORG

•E-MAIL: alfa@almanjayar.or

Nº BENEFICIARIOS

•DIRECTOS: 348 (DURANTE EL AÑO 2011)

•INDIRECTOS: POBLACION BARRIO DE ALMANJAYAR

POBLACIÓN ATENDIDA

•INFANCIA

•FAMILIA

•PERSONAS MAYORES

•PERSONAS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL (Trabajo en Beneficio comunidad, Alimentos, Mesa Empleo, Atención Especializada (Logopedia, Psicología, Medicina Alternativa, Trabajador Social, ...)

TEPORALIZACIÓN

•DEL 1 DE ENERO AL 31 DE DICIEMBRE

PROFESIONALES

•4 EDUCADORES

•2 MEDIADORAS FAMILIARES

•1 PSICOLOGAS

•4 MONITORES DE FUTBOL

• 1 COORDINADOR DE VOLUNTARIADO

•3 PRACTICOS DE TRABAJO SOCIAL

VOLUNTARIOS

•75 VOLUNTARIOS

ENTIDADES COLABORADORAS / COORDINACION

•COLEGIOS PRIVADOS (AGUSTINOS, MARISTAS, PRESENTACIÓN, CRISTO YEDRA, ESCOLAPIOS, CRISTO REY, ...)

• UNIVERSIDAD DE GRANADA (ESCUELA TRABAJO SOCIAL, ESC. DE EDUCACIÓN SOCIAL, MAGISTERIO, VICERRECTORADO ESTUDIANTES, PSICOLOGIA, )

• VICERRECTORA DE ESTUDIANTES UNIVERSIDAD DE GRANADA

•CRUZ ROJA

•PROGRAMA UNIDADES DE BARRIO

•CARITAS GRANADA

• APREX

•CICODE

•CAIXA - OBRA SOCIAL

•CAJA GRANADA - OBRA SOCIAL

•JUNTA DE ANDALUCÍA (Igualdad, Educación)

•EXMO. AYUNTAMIENTO DE GRANADA

•CENTRO CEGRI

•INSTITUTO SOTO DE ROJAS

PRESENCIA EN LA RED

•ALMANJAYAR.ORG

• AULA DE FORMACIÓN ON-LINE

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INTERVENCIÓN CON MENORES * (habilidades sociales, aula abierta, deportes, salidas culturales, informática, prevención del absentismo escolar, oferta socio-educativa en períodos vacacionales, creatividad, expresión y responsabilidad)

INTERVENCION CON ADOLESCENTES Y MADRES JOVENES (talleres de capacitación para la tarea de ser padres, formación para ser educadores, ludoteca, prevención de situaciones de violencia de genero, ...)

INTERVENCIÓN CON PERSONAS MAYORES (centro de día abierto en franjas horarias flexibles, mediación mayores y administración o servicios socio-educativos, hábitos saludables, salidas culturales, talleres recreativos, cineforum, convivencias con otros grupos de población, ...)

INTERVENCIÓN CON PERSONAS CON NECESIDADES ESPECIALES (desempleados, adicción a las drogas, ropa, alimentación, problemas judiciales, trabajo en beneficio a la comunidad, acompañamiento psicológico, ...)

ORIGEN DE LA ENTIDAD La Asociación Almanjáyar en Familia

(ALFA), surge como respuesta a la labor

desarrollada por la Parroquia Jesús

Obrero, que inició un proyecto de

intervención socio-educativa con

personas mayores en el año 2001 y

posteriormente con menores en

situación de riesgo social en el año 2004.

El fin de las acciones socio-educativas es

responder a las demandas detectadas

en el barrio y dar estabilidad,

funcionalidad y eficacia a toda la

intervención social que se lleva a cabo,

no solamente con los menores sino

también con otros sectores de

población.

La intervención socio-educativa que

desarrollamos la recogemos en una

visión de conjunto en el siguiente

esquema.

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MISION, VISION Y VALORES

Para ir dando forma a nuestra Misión, visión y valores hemos comenzado, tímidamente, una nueva

forma de organización que tiene como objetivo principal SUMAR todas las riquezas de las personas

que cada día compartimos la vida en nuestro barrio.

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PROGRAMAS QUE DESARROLLA EN LA ACTUALIDAD Los Programas que se desarrollan en la actualidad son seis y abarcan a todos los sectores de

población e intentan responder a las necesidades que presenta cada sector de población.

Cada programa está diseñado para adaptarse a las necesidades que presentan en cada momento la

población atendida.

NUESTROS PROGRAMAS

PROGRAMA HACER, destinado a menores, potenciando la acción educativa en coordinación con los centros educativos y la familia.

El programa quiere dar una respuesta socio-educativa alternativa a la calle y potenciar todo las capacidades que tienen los menores.

PROGRAMA ENCUENTRO, destinado a las personas mayores, tiene como finalidad promover la calidad de vida en las personas mayores, acercándoles los recursos que les ofrecen las administraciones públicas y privadas, ofreciéndoles un espacio de ocio y encuentro que palie su soledad. Se trabaja en red y se participa activamente la Red de Mayores de la Zona Norte.

PROGRAMA CU-CU, destinado a los padres, tiene como objetivo darle herramientas socio-educativas mediante el cuento. Se hace un acompañamiento de las familias. Se crea un nuevo proyecto destinado a nuestras madres llamado Educamos Jugando con la finalidad de formar a las madres y crear una ludoteca.

PROGRAMA HOLA PROGRAMA CERCANÍA, promoción del voluntariado social, implicándolo en la labor del barrio, dándoles a conocer la riqueza que hay en las familias. Se fomenta la participación y voluntariado de la zona.

PROGRAMA TENGO UNA OPORTUNIDAD, destinado a los sectores que tienen o pasan por especiales dificultades, droga, problemas con la justicia, necesidades alimenticias, desempleo… Ampliamos los días de atención en la Mesa de Empleo, la atención alimentaria a personas que pasan dificultades ha aumentado durante todo el año, también se les ha apoyado económicamente mediante el Fondo Solidario Almanjáyar.

PROGRAMA ALMANJAYAR EN LA RED, su objetivo es romper con la brecha digital. Durante el 2010 hemos ido abriendo -muy despacio- ese espacio para ofrecer una imagen positiva de nuestro barrio, posibilitar el acceso a las nuevas tecnologias a las personas de nuestro barrio. Además empezamos a diseñar nuestros programas socieducativos en la plataforma de formación on-line.

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PROGRAMA HACER- HOLA

A continuación presentamos una memoria de las Acciones SOCIO-EDUCATIVAS que se han llevado a cabo en el Programa HACER-HOLA (prevención, seguimiento y control del Absentismo Escolar), en esta Memoria recogemos la apuesta socio-educativa que se desarrolla con los menores de un sector de población del Distrito Norte de la ciudad de Granda.

Toda la labor que presentamos tiene como objetivo la prevención de situaciones de exclusión de los menores trabajando conjuntamente con los Centros Educativos de la Zona, Familia, Menores y Educadores y teniendo como objetivo principal el apostar por la educación como medio para la erradicación de la marginación.

La Memoria que presentamos está estructura: Parte I – Prevención Parte II – Seguimiento y Control del absentismo Escolar

PRIMER PARTE – Prevención Esta parte presentamos todas las acciones socio-educativas que se llevan a cabo con los

menores fuera del horario escolar, ofreciendo al menor y su familia un espacio cálido donde puede desarrollarse integralmente, acompañado por profesionales de la educación, psicopedagogos, trabajadores sociales y educadores sociales y un nutrido grupo de voluntarios.

En el esquema que sigue presentamos las distintas actividades socio-educativas que se han

desarrollado desde ENERO A DICIEMBRE DE 2011

•Aula de estudio

•Creatividad

• Ludoteca

•Logopedia

•Talleres (Cocina, Lectura, Informática, )

•Deporte

nivel I

4 a 7 años

•Aula de estudio

•Creatividad

•Taller de Lectura y Logopedia

•Informática

•Deporte

•Patronato Municipal de Deportes

nivel II

de 7 a 11 años

•Aula de estudio

•Talleres socio-educativos

•Deporte

• Deporte Patronato Municipal de Deportes y Fedederación Andaluza de Futbol Sala

nivel III

de 12 a 17 años

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OBJETIVO NIVEL I

Mejorar el desarrollo personal de los niños y las niñas del barrio, adquiriendo destrezas básicas en expresión y comprensión oral, lectura, escritura y cálculo, así como desarrollar habilidades sociales, hábitos de trabajo y estudio, la creatividad y la afectividad que mejoren su adaptación al entorno.

OBJETIVOS ALCANZADOS ACTIVIDADES REALIZADAS

1. Normas de clase, resolución de conflictos, asimilación de rutinas y expresión de sentimientos 2. Agrupar elementos, conocer números, resolución problemas, uso de operaciones, reconocimiento formas geométricas 3. Respeto por las zonas del barrio, reconocimiento de los elementos que lo conforman, autonomía 4. Uso de tics, autonomía en el aprendizaje

- Cuentos - Fichas -Material de Apoyo -Dramatizaciones - Juego - Fichas - Juegos didácticos - Videos y canciones. - Salidas especiales, biblioteca, … -Nuevas Tecnologías (powerpoint, youtube)

MEDIA DE PARTICIPANTES: 12 EDUCADORAS: GEMA Y Mª MAR

nivel I de 4 a 7 años

Actividades Entidad

Aula estudio

Ludoteca y

Deporte Creatividad

Logopedia

Taller Lectura

Familia

Entrevistas a Familias

Colegios

Andalucía

Arrayanes

San José

Luz Casanova

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Objetivo General

Favorecer y facilitar el desarrollo emocional-afectivo del menor, dando respuesta a las necesidades peculiares de cada menor, teniendo en cuenta sus diferencias individuales, tratando de trabajar en la medida de lo posible sobre su situación familiar, social y/o educativa.

Logr

os

qu

e

se h

an

alca

nza

do

1. Un 85 % de niños/as conoce las normas y las lleva a la práctica 2. Los niños/as consiguen respetar los turnos conversacionales 3. Los niños/as han superado el curso escolar, algunos de ellos con buenas calificaciones. 4. Se ha conseguido que los niños/as realicen las tareas escolares de manera autónoma y sin

apenas distracción. 5. Se ha conseguido que los niños/as realicen las tareas escolares de manera autónoma y sin

apenas distracción.

Acti

vid

ades

que s

e h

an

realizado

1. La dinámica del silencio 2. Juegos y actividades cooperativos, en grupo grande y por parejas. 3. Comunicación y escucha activa con los iguales y el educador 4. Dinámicas de recogida y cuidado del material. 5. Pautas marcadas para respetar los turnos conversacionales para ello levantan la mano ,

escuchan al compañero/a y acto seguido comienza a hablar el compañero/a y así sucesivamente.

6. Realización de los deberes por parte del niño/a. 7. Actividades para aumentar la atención y la concentración: rompecabezas, carrusel de

puzles, dadas dos imágenes buscar las diferencias, señalar imágenes semejantes y ordenar secuencias.

8. Actividades para incrementar el vocabulario, tales como:Dada una serie de palabras completar un breve cuento, sopas de letras , crucigramas ,dictados, completar diminutivos dada una tabla así como localizar palabras con mp, mb…

9. Actividades para fomentar la lectura compresiva y expresiva: lectura de textos con preguntas acerca del mismo

10. Actividades para reforzar el cálculo mental: puzles de tablas así como la utilización de cuadernillos rubio.

11. Actividades para desarrollar la capacidad creativa, mediante creación de breves cuentos y dibujos libres.

12. Distribución de los niños/as por edades en pequeños grupo o de manera individual para evitar que el niño/a con más dificultad de concentración se distraiga.

MEDIA PARTICIPANTES: 17 EDUCADORAS: IRENE, MONICA Y GEMA

nivel II * (8 A 11 AÑOS)

Actividades Entidad

Aula estudio

Técnicas de Estudio

Deporte

FUTBOL SALA

Creatividad

Logopedia

Talleres

Informática

Cine-forum

Familia

Entrevistas a Familias

MEDIACION

ABSENTISMO

Colegios

San José, Andalucía, Arrayanes

Luz Casanova

Padre Manjón

Juan XXIII

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ATENCIÓN ESPECIALIZADA LOGOPEDIA LECTURA

Ob

jeti

vos Atender a los niños/as del barrio que presente

un problema fónico o fonológico en los procesos del lenguaje que afecten a su desarrollo, así como a los trastornos del lenguaje oral y escrito.

Fomentar el hábito y el gusto por la lectura entre los niños del barrio, a través de actividades lúdicas. Así como mejorar los procesos de lectoescritura y comprensión lectora.

LOG

RO

S

1. Coordinación con otros profesionales, tanto de la Entidad como de los Centros Escolares o Servicios Sociales. 2. A pesar de los trastornos fónicos y fonológicos se han atendido a niños con problemas en el lenguaje oral y escrito. 4. Ofrecer una ayuda logopédica a aquellas personas que no tenían medios económicos para ofrecerles a sus hijos lo que necesitaban. 5. Atención a otros menores que no participan de las actividades ordinarias de la entidad y que han sido derivados por otras instituciones. 6. Asesorar a las familias en la educación del lenguaje, habla y la voz.

1. Han aprendido que cada uno tiene su tiempo de lectura y debe respetar los turnos de sus compañeros.

2. Se han establecido las normas y una de ellos es que todos tenían que leer

3. Se ha conseguido que pudieran concentrarse, ya que hay se encontraba el mayor problema de la compresión lectora.

4. Han alcanzado una buena comprensión lectora y se le han enseñando herramienta para avanzar en esta comprensión.

5. Se ha iniciado la organización de la biblioteca.

AC

TIV

IDA

DES

1. Crear y gestionar un banco de recursos no estandarizado adaptado a las necesidades de nuestros menores 2. Se ha evaluado a todos los niños a través de test estandarizados y no estandarizados (pruebas estandarizadas, protocolos de evaluación, PLON, ITPA, PAF...) 3. La colaboración de la familia a la hora de informar, las tutoras, pruebas medicas (proporcionadas por los padres) y entrevista con otros profesionales.. 4. Realización de ejercicios para la superación de las carencias detectadas, a nivel grupal e individual. 5. Colaboración con colegios así como del personal de distintas asociaciones. 6. Se ha trabajado tanto aspectos del habla como del lenguaje, a través de un cuento motivador en el que se encuentran presenten ejercicios de forma, contenido y uso del lenguaje, así como la reeducación del habla y de los posibles problemas de la voz.

1. Lectura de textos teatrales. 2. Las actividades de comprensión lectora siempre se han realizado de la misma manera, empezábamos con la lectura de un texto escrito u oral. Y a continuación realizábamos las actividades de comprensión lectora a través de actividades lúdicas como por ejemplo: el juego de las sillas, explotar el globo, el juego del pañuelo, en equipo descubrir cuál es el ladrón… 4. Hemos leído en diversas fuentes, empezamos a través de textos impresos tanto de modo individual como en grupo y después pasamos a leer en la pantalla, ya que a ellos les gustaba mucho más debido a que los textos que se presentaban eran mucho más llamativos para ellos. 5. Lectura en diversos lugares , con esto también hemos conseguido llevar la lectura al barrio a través de la lectura en la calle. 6. Hemos terminado el taller con la elaboración de un cuento en el que hemos englobado todos los aspectos que se han ido trabajando individualmente en la consecución del taller. 7. Conocer un tipo de texto diferente y sobre el cual se han ido trabajando los demás aspectos. 8. Visita a la biblioteca del barrio.

Particip 14 niños /as 32 niños /as

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Actividades deportivas

OBJETIVO

Ofrecer a los niños/as un espacio lúdico-educativo entorno al deporte y educarlos mediante valores como: disciplina, constancia, respeto, puntualidad.....y así ofrecer otra alternativa a la que en verdad hay en el barrio.

EDUCADORES DEPORTE

COMPETICIÓN

JESUS CHRISTIAN

JUAN MIGUEL ANTONIO V

JOSÉ MIGUEL

PATRONATO MUNICIPAL DEPORTES

FEDERACIÓN ANDALUZA FUTBOL SALA

BENJAMIN 14 NIÑOS

JUVENIL 13 JOVENES

INFANTIL 13 NIÑOS

CURSO MONITOR DEPORTIVO 8 JOVENES

CADETE 14 NIÑOS

LOGROS ALCANZADOS

1. Que cada niño vaya bien aseado a los entrenamientos y partidos además con su correspondiente vestimenta de equipo.

2. Cada padre o madre ha puesto una cuota y la asociación ha puesto el resto para comprar las equipaciones y chándal.

3. Han sabido el esfuerzo que han hecho durante toda la temporada y sobre todo cual era nuestro objetivo.

4. Día a día hablar de nuestros objetivos y si queremos añadir alguno mas mirando si podemos cumplirlos.

5. Aparte de aprender las técnicas de fútbol sala han aprendido a resolver conflictos dentro de la pista, como saber aguantarse a las provocaciones sin insultar, saber perder sin peleas, canalizar la frustración.

6. Saber que después de una derrota por muy importante que sea el partido nuestra meta y objetivos no acaban ahí, y por eso hay que seguir para adelante y eso lo han sabido hacer muy bien.

7. Cada día han querido ir a más y más porque sabían que podían hacerlo, se ha conseguido la confianza en ellos mismos.

8. Ejercicios de motivación cada día al igual que películas o trozos de videos que los motiven.

9. Transmitir y fomentar normas básicas de relación y de convivencia: sobretodo el silencio y el respeto; así como hábitos de limpieza y orden.

10. Que ocho jóvenes obtengan el título de Monitor Deportivo superando las pruebas de la Federación Andaluza de Futbol Sala.

11. Participación en torneos deportivos de la zona, Foro Infancia y Juventud, Cd Joaquina Eguaras.

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OBJETIVOS 1. Ofertar un aula abierta en un ambiente formativo que potencie la asimilación de contenidos educativos en la

que los niños y niñas puedan resolver las dudas de las tares escolares, utilizar programas educativos, informáticos…

2. Potenciar la creatividad mediante talleres, trabajos manuales, juegos… 3. Fomentar los hábitos de puntualidad, responsabilidad, respeto, diálogo, compañerismo y ayuda. 4. Proporcionar educación en valores y estrategias para la prevención de la violencia en sus relaciones.

5. Implicar a las familias en el proceso de crecimiento de sus hijos e hijas.

Log

ros

alc

an

zad

os

1. Elaboración de un seguimiento de las notas de los menores. 2. Se ha potenciado las asignaturas en las cuales los/las menores necesitaban mayor

refuerzo. 3. Inicio en el uso de herramientas educativas a través de las TIC: internet, Word,

powerpoint. 4. Realizar varias salidas socio-culturales utilizándolas como herramienta educativa. 5. Aumento del tiempo que los/las menores pasan jugando a juegos de mesa. 6. Aumento de la participación siempre y cuando se trate de actividades que les resulten

atractivas. 7. Inicio en el trabajo de la empatía, asertividad y autoestima. 8. Respeto del turno en el momento de poner los puntos. 9. Aumento de la concienciación de cuidar los materiales. 10. Aumento de la comunicación con algunas de las familias de los menores. 11. Conseguir datos estadísticos reales en relación a los prejuicios y estereotipos de género

que tienen los y las menores. 12. Conseguir información real acerca de cómo construyen sus relaciones de amistad los y

las menores. 13. Inicio en el conocimiento del ideal de relación de pareja que tienen los/las menores.

nivel III * (11 A 17 AÑOS)

Actividades Entidad

Aula estudio

Técnicas de Estudio

Deporte

FUTBOL SALA

Creatividad

Logopedia

Talleres

Informática

Cine-forum

Familia

Entrevistas a Familias

MEDIACION

ABSENTISMO

Colegios

San José, Andalucía, Arrayanes

Luz Casanova

Padre Manjón

Juan XXIII

IEES LA PAZ

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Act

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ades

rea

liza

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1. Registro de las notas de los menores.

2. Aula de estudio. 3. Refuerzo de lengua, matemáticas,

conocimiento del medio e inglés. 4. Informática. 5. Taller de lectura 6. Deporte. 7. Salidas socio-culturales: 8. Salida al Albaycín 9. “Noche de chicas” 10. Salidas al cine. 11. Carnaval del centro amarillo. 12. Fiesta de la primavera. 13. Biblioteca Zona Norte 14. Exposición de pintura y museo

Etnológico de Armilla. 15. “Sueño Granjero” 16. Gymkana Norte 17. Acuario de Almuñecar.

18. Salida taller de pintura Joaquina Eguaras.

19. San Juan en el centro amarillo) 20. Juegos de mesa. 21. Juegos en equipo: (normalmente

se les dejaba elegir) 22. Gymkanas. 23. Juego “levanta el lápiz” 24. Concurso de sopas. 25. Tinieblas. 26. Dinámicas de presentación,

conocimiento grupal, autoestima. 27. Taller de amistad. 28. Tabla de puntos como método de

refuerzo. 29. Se ha proporcionado información

a las madres y padres de la evolución de sus hijos/as: incidencias, progresos, salidas etc.

30. Ante las faltas reiteradas de un/a menor se ha procedido a comunicárselo a la familia por teléfono.

31. Estudio y análisis de necesidades de los prejuicios y estereotipos de género.

32. Estudio de las relaciones grupales y sociograma.

33. Inicio en el estudio del ideal de relación de pareja ideal que tienen los/las menores.

Media asistencia: 16 niños Educadora:Tania, Patri

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PROGRAMA VACACIONES

NAVIDAD

• DEPORTES

• SALIDAS SOCIO-CULTURALES

• ACTIVIDADES EN LA ENTIDAD

• TALLERES INTERGENERACIONALES INFORMATICA

SEMANA SANTA

• COMPARTIR

• DAR LA VIDA

• FIESTA

• TALLER INTERGENERACIONAL DE INFORMÁTICA

VERANO

• ACTIVIDADES ENTIDAD

• AQUAOLA

• PISCINA

• DEPORTES

• TALLERES PROGRAMA REBELATE

• UN VERANO CON COMPRIMISO (ADOLESCENTES Y JOVENES)

• AULA MATINAL Y COMEDOR

• VOLUNTARIADO

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PROGRAMA VACACIONES

NAVIDAD

Objetivo General:

Ofrecer un programa lúdico diferente a los/as niños del barrio potenciando el respeto y el compañerismo.

Objetivos específicos:

-Trabajar otras formas de relajación -Potenciar la creatividad -Trabajar la lectura -Utilizar las nuevas tecnologías de forma lúdico-educativa

Act

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ades

1. Película: Las películas funcionan muy bien como recurso didáctico 2. Juegos educativos de mesa, Sirve para reforzar los números 3. Desayuno/merienda juntos: Se crea grupo 4. Técnicas de relajación diferentes 5. Wii: Refuerzo de contenidos educativos y juegos en equipo 6. Lectura: Al ser individualizadas les motiva más 7. Creatividad: Son diferentes cada vez y crean curiosidad entre

ellos/as 8. Salida a Juveandalus, actividades lúdicas para la infancia y juventud. 9. Convivencia en la Sede de la Entidad 10. Paseo por Granada – Visita a los Belenes 11. Salida a Sierra Nevada – Salida Familiar 12. Día de Reyes – Refuerzo socio-educativo para menores y familias. 13. Torneos deportivos: Spiribool, fútbol sala, …

Participantes:

Media de 32 niños, de edades comprendidas entre los 4 y 17 años. Las actividades se han desarrollado en

horario de mañana y tarde.

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PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE SEMANA SANTA

1. Fomentar un mejor aprovechamiento del tiempo libre.

2. Aprender a organizar el tiempo semanal de estudio y elaborar un horario-diario para la

realización de las tareas del colegio.

3. Promover el uso de técnicas de estudio adecuadas al nivel de exigencia de las tareas escolares.

4. Pasar unos días de convivencia tanto con los educadores como con el resto de compañeros

fuera del ambiente estricto de estudio y deberes.

5. Relacionarse en otros ambientes y con otras realidades diferentes a las del ámbito del barrio o

de la asociación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Aprender a sacar más partido al tiempo libre del que disponen.

2. Potenciar la creatividad mediante la creación de teatros, exposiciones en común y juegos.

3. Pasar tiempo fuera del barrio y de la asociación, disfrutando de los compañeros y amigos y de

los educadores.

ACTIVIDADES Y HORARIOS DÍA HORARIO

LUNES (Convivir)

Lema: HOY CONVIVIMOS

9:00 - 9:15. Cuento-Valor

9:15-13:00 Salida al campo. Durante la mañana se

realizarán juegos y dinámicas:

Ilusión óptica

Juego de las cuatro esquinas

Bombarderos

Recogida de plantas, insectos, etc. propios del

lugar adonde vamos.

MARTES (Escuchar)

Lema: HOY ESCUCHAMOS

10:00-11:00 Cuento-Valor. Ilusión óptica de los Ángeles

11:00-11:30 Descanso

11:30-12:30

Canción relacionada con el tema del día y pequeñas

dinámicas de grupo.

12:30-13:00 Ordenadores. Pequeño concurso informático.

MIÉRCOLES (Compartir)

Lema: HOY COMPARTIMOS

10:00-11:00 Cuento-Valor. Ilusión óptica.

11:00-12:00 Taller de música y vídeo.

12:00-13:00 Fiesta de despedida.

OBJETIVOS

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PROGRAMA VERANO

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

8-9 Aula matinal (desayuno, lectura prensa, televisión…)

9-10 Seguimos aprendiendo en verano

10-11

El p

erió

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11-12

12-13

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sto

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13-13:30

13:30-14:30 Comedor

17.00

ACTIVIDADES LUDICA TARDE

JUEGOS DE MESA / INFORMATICA / WII

TALLERES PROGRAMA REBELATE: MUSICA, BAILE,

1. ACTIVIDADES Y ESPACIOS DONDE SE DESARROLLAN

AULA MATINAL El aula matinal se ofrece como recurso para familias que tengan que trabajar en verano y no tengan con quién dejar a sus hijos. Las actividades que se desarrollan en el aula matinal son: -Desayuno.

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-Lectura del periódico y las revistas. -Vemos la tele para saber qué pasa en el mundo. -Utilizamos juegos de mesa para desarrollar nuestra inteligencia. Horario de lunes a viernes de 8 a 9 horas y se realiza en la sala de encuentro de la asociación

SEGUIMOS APRENDIENDO EN VERANO

Durante el verano se trabajan contenidos básicos del curriculum escolar: lectura y operaciones matemáticas. Durante esa hora diaria se ha ofrecido un aula abierta donde poder realizar tareas encomendadas para el verano, nuevos retos y seguir ejercitando nuestro cerebro. Su horario es de lunes a viernes de 9 a 10 horas en la biblioteca de la asociación.

EL PERIÓDICO DE ALMANJÁYAR

Esa iniciativa surge de la necesidad de que los niños y niñas del barrio conozcan la realidad en la que viven. Ellos y ellas se convierten en periodistas de su barrio y en corresponsales de las cosas buenas que pasan en él. Las actividades que se realizan son: -Entrevistas a gente del barrio. -Reportajes fotográficos a su entorno. -Realización de maquetación en la sala de ordenadores. - Escritura de artículos, recetas, horóscopo…. Su horario: lunes de 10 a 13:30 horas y se desarrolla en la sala de ordenadores, alrededores de la asociación y sala de ambiente comunitario.

¿COCINAMOS?

Este taller de cocina tiene como objetivo que los niños y niñas puedan aprender unos hábitos alimenticios saludables y prueben sabores nuevos. Además ellos y ellas son los que realicen las recetas y elaborarán nuestro propio manual de cocina. Horario: martes de 10 a 12 y se desarrollará en la sala de ambiente comunitario.

¿QUÉ PUEDO HACER CON ESTO?

Ese taller de manualidades con materiales reciclados pretende desarrollar la creatividad de nuestros niños y niñas a partir de cosas sencillas. Horario: martes de 12 a 13:30 en la sala de ambiente creativo

AQUAOLA

Miércoles: salida a Aquaola. Utilizamos el transporte público. Se comen bocadillos en la piscina y se regresa a las 19 horas. Media de participantes: 62 personas, se han unido algunos padres y madre de los menores.

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JUGAMOS TODOS JUNTOS

El jueves día del juego. El juego es la mejor forma de transmitir valores, cultura y roles, y por esta razón vamos a jugar todos juntos. La mañana transcurre entre gymkanas, juegos de agua y pruebas especiales para pasárnoslo genial.

Horario: de 10 a 14 horas en el patio del colegio Andalucía y en las inmediaciones de la asociación. También se ha alternado con la piscina Municipal del Patronato de Deportes.

¿Y SI VAMOS A LA PISCINA?

El jueves o martes hemos disfrutado de la piscina del barrio tratando de cuidarla entre todos. En la piscina se desarrollarán juegos. Horario: 12 a 14:30 horas en la piscina del barrio.

CONVIVENCIA MOTRIL

La convivencia de Motril se ha tenido que suspender porque las familias no han respondido

económicamente. Se ha ofertado una semana especial en la que se ha combinado: juegos, piscina, cine. La última semana de Agosto se terminaron las actividades.

La media de niños que han participado: Mes de Julio: 33 niños y jóvenes Mes de Agosto: 23 niños Asistencia al aula matinal: 8 niños Asistencia al comedor: 14 niños.

tiempo escolar

AULA DE ESTUDIO

INFORMÁTICA

MANUALIDADES

HABILIDADES SOCIALES

DEPORTE

SALIDAS CULTURALES

CUENTA CUENTOS

fines de semana

CONVIVENCIA EN LA SEDE

OCIO ALTERNATIVO

JUEGOS INFORMATICOS

CINE

DEPORTE

CONVIVENCIAS

Y EXCURSIONES

semana santa

TÉCNICAS ESTUDIOS

VISITAS

A LOS MAYORES

DEPORTES

JUEGOS

EDUCATIVOS

verano

UN VERANO

CON

CLASE

PREANIMADORES

ENCUENTRO

UNIVERSITARIO

KELLOG (EE.UU.)

PLAYA

AQUAOLA

PISCINA ALMANJAYAR

TALLERES

PROGRAMA

REBELATE

navidad

ESCPACIO DE OCIO

ALTERNATIVO

TARDES

INFORMÁTICA INTERGENERACION

AL

HABILIDADES DE

CONCENTRACIÓN

CINE

JUVEANDALUS

TORNEO DEPORTIVO

SPIRIBOOL NAVIDAD

CONVIVENCIA

PADRES -HIJOS

SIERRA NEVADA

Ilustración 1 ACTUACIONES DE LA ENTIDAD ALFA PROGRAMA INFANCIA HACER-HOLA

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SEGUNDA PARTE – Seguimiento y control del Absentismo Presentamos los gráficos de los casos de absentismo que hemos acompañado, los informes se han ido entregando periódicamente, el total de casos atendidos por nuestra entidad son 65 casos, en el primer nivel de Seguimiento del Absentismo.

En el Gráfico que ofrecemos a continuación hemos querido resaltar el número de casos atendidos, resaltando el total por Nivel, es de reseñar que los niveles que mayor absentimos presentan son los de Infantil y Primaria, lo que nos puede señalar dónde acentuar la oferta socio-educativa para que pueda prevenirse el absentimo, también la gran influencia de la familia y el entorno donde viven los menores. Este gráfico corresponden a los seis primeros meses del año 2011. El primer trimestre de 2011-12 está en elaboración.

COLEGIO ANDALUCÍA

28%

COL ARRAYANES 28%

IES LA PAZ 20%

COL LUZ CASANOVA 9%

COL SAN JOSÉ 14%

JUAN XXIII 1%

INTERVENCIONES REALIZADAS PRIMER NIVEL POR COLEGIOS

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Los Centros que se nos asignaron fueron CP Andalucía, CP Arrayanes (los dos tiene los Ciclos de Infantil y Primaria), IES LA PAZ Además los Centros Privados Colegio San José y Colegio Luz Casanova, Juan XXIII, estos Centros tienen los tres ciclo educativos, Infantil, Primaria y Secundaria.

Entrando en un análisis de los datos que hemos ido obteniendo los motivos de las ausencias escolares son: - Problemas familiares. - Desinterés - Problemática laboral - Continuos desplazamientos - No se sabe. De los datos que disponemos se desprende que los motivos de ausencia escolar son: problemas familiares, desinterés y no se sabe, también influye el bajo nivel cultural de la familia. Además como entidad hemos atendidos las demandas de otros Centros que conocían la asistencias de sus alumnos a las actividades extraescolar. En la página siguiente presentamos un resumen / esquema de las actuaciones que hemos llevado a cabo en este Programa.

9

33

23

0

5

10

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25

30

353

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INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Gráfico por cursos y niveles

COLEGIO ANDALUCÍA 18

COL ARRAYANES 18

IES LA PAZ 13

COL LUZ CASANOVA 6

COL SAN JOSÉ 9

JUAN XXIII 1

TOTAL CASOS ATENDIDOS 65

TOTALES POR NIVELES

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PROGRAMA ENCUENTRO

PRESENTACIÓN

Durante el año 2010 se han ido dando pasos para ir fijando el estilo propio de este programa. Un estilo que parte de la cercanía con las personas y situaciones pero que queremos que sea una respuesta que genere en las personas que se acompañan provocadora de:

Calidad de vida; Relación entre los mayores y otros grupos de

población; Sentido de pertenencia a un grupo que siente

su realidad como propia; Ganas de seguir aprendiendo;

También hemos ido dando pasos a la hora de hacer un seguimiento de la labor más metódico,

evaluación, preguntarnos por la realidad de los mayores, buscar respuestas, coordinarnos con otras instituciones, …

Seguimos las líneas de intervención abiertas en años anteriores:

Cordinación del programa: atención, seguimiento, acompañamiento y mediación por parte del Auxiliar de ayuda a mayores y enfermos dependientes.

Atención y acompañamiento de los mayores por parte de profesionales de la Psicología. Presencia en la plataforma Mayor Red de la Zona Norte. Implicación del voluntariado joven con nuestros mayores. Incorporación al equipo de trabajo de una Trabajadora Social. Ofrecer una alternativa formativa a los mayores (en coordinación con otras entidades o bien

por medio de la contratación de personas especializadas. Escucha de la realidad de los mayores recogida en los instrumentos de seguimiento y

evaluación del Programa.

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Objetivos del Programa

1. Conocer y hacer frente a las carencias de las personas mayores del barrio. 2. Aumentar la calidad de vida y bienestar de las personas mayores del barrio. 3. Ofrecer un espacio de encuentro, ocio y apoyo social para las persona mayores del barrio. 4. Fomentar y capacitar el voluntariado social con la población mayor del barrio.

Objetivos específicos

a) Conocer y hacer frente a las carencias de las personas mayores del barrio.

Realizar visitas a domicilio tres veces en semana.

Búsqueda activa de recursos, ayudas y/o prestaciones adecuadas para solventar las necesidades de las personas mayores del barrio.

Mejorar y actualizar los instrumentos de recogida de datos (fichas sociales)

b) Posibilitar que los y las mayores conozcan y accedan los recursos sociales e institucionales que

existen para ellos/as.

Acompañar en los casos necesarios a los recursos pertinentes.

Tramitar y/o gestionar los recursos, ayudas o prestaciones en los casos necesarios.

Informar, orientar y asesorar sobre recursos.

Derivar a recursos y/o ayudas pertinentes.

Coordinar el trabajo interno del programa Encuentro con las instituciones de la zona Norte (manteamiento de redes).

c) Ofrecer un espacio de encuentro, ocio y apoyo social para las persona mayores del barrio.

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IPO

M

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IDIS

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PROGRAMA

ENCUENTRO

SALA ENTIDAD

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Ofertar actividades y talleres diarios en la sala encuentro.

Abrir la sala de encuentro todas las tardes.

Programar salidas de ocio y tiempo libre.

Iniciar la atención psicosocial con los mayores una vez por semana a nivel grupal.

d) Fomentar y capacitar el voluntariado social con la población mayor del barrio.

Mantener el voluntariado que visita a las personas mayores.

Coordinar las acciones con la responsable del programa “Cercanía”.

LABOR DIARIA

Durante el año 2011, se nos ha dado la posibilidad de apostar por una intervención socio-educativa centrada en la persona, más que en la intervención centrada en el grupo.

Las personas nos demandan una labor más personalizada. Aunque necesitan de las actividades grupales la demanda ha ido creciendo y evolucionado en este sentido.

No obstante se ha ampliado el número de actividades a las que se han podido acoger aquellos mayores que así lo han deseado.

Unos desarrollados por la propia entidad y otros en colaboración con otras entidades, en especial con el Centro Socio-cultural JESO y Cruz Roja (con dos programas específicos: Redes para la Solidaridad).

La evolución que presentábamos en el año 2011 se sigue acentuando durante el 2011. Esto nos ha llevado a un reflexión y a cambiar nuestras estrategias de intervención. Después del análisis de la realidad que se va haciendo a lo largo de todo el año en las reuniones de equipo semanales se ha optado por suprimir algunas actividades para así reforzar la labor más personal.

Durante este año se ha mantenido una atención a 104 personas de media. En este año se ha producido el fallecimiento de un grupo de mayores 6 y se han incorporado 4 personas. También se ha atendido un grupo de personas que pertenecen a otras zonas del Distrito Norte de la ciudad de Granada.

en la Entidad

(Sala de encuentro)

•convivencias dominicales, juegos de mesa

•Talleres, alfabetización, cine forum, risoterapia, habilidades sociales

•Actividades conjuntas con otros grupos de población (infancia, ...)

•actividades en coordinación con otras instituciones (Cruz Roja, Centro de Salud, Centro Socio-Cultural Adultos Jeso, As. Vecinos Las cruces de Almanjáyar ...)

En los domicilios

•Trabajo en red con otras entidades, Coordinadora de Mayores de la Zona Norte Mayored.

•Fomento del voluntariado

•Gestiones con la Administración, Centro de Salud, Servicios sociales, ...

•Acompañiento, escucha,

•Acompañamiento psicológico

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acompañamiento

en los domicilios

Ley dependencia

15

Abogado

Psicologos

6

Ayuda a domicilio

26 gestiones

Odontologia

1 Rehabilitación vivienda

6

Teleasistencia

13

Tarjeta 65

4

Ha sido coordinada por el equipo multidisciplinar

Dinámica de trabajo

• Aux. ayuda a domicilio de mayores y enfermos dependientes.

• Psicólogo

• Trabajador social

• Estudiantes en practicas trabajo social, educación social, master psicología social.

• Animador socio-cultural

• Reunión semanal en la que se revisa, programa y se van detectando las necesidades de los mayores, al tiempo que se retoman las necesidades que se van detectando.

Gestión de servicios

Coordinación con otras instituciones

• Actividades sala encuentro

• Actividades complementarias

Visitas a domicilio (atención directa con los mayores).

ACOMPAÑAMIENTOS EN EL HOGAR

• Acompañamiento a servicios sociales (ayuda a domicilio, tele asistencia, subvenciones…) centro de salud, Centro de Servicios Sociales Comunitarios Zona Norte, odontología, podología, hospitales, farmacia, rehabilitación de la vivienda, Ayuntamiento de Granada y Junta de Andalucía.

• Distribución de los servicios a la comunidad en el barrio.

• Implicación de voluntarios, tanto jóvenes como adultos, en el acompañamiento de los mayores.

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PROGRAMA CU-CU

TALLER CU-CU EDUCADORA: MARISA AMARO

PRIMER TRIMESTRE

Hemos trabajado la Educación de la interioridad, cuyo objetivo es unificar las diferentes dimensiones de la persona.

Para ello desde las dinámicas de la interiorización y la visualización, las madres se van conociendo y reconociendo, no solo a nivel personal sino a nivel grupal.

Se ha trabajado el cuerpo como unidad desde el ser Mujeres, cómo se sienten desde las experiencias personales y con los hijos e hijas para dar nombre y poder buscar herramientas.

Dinámica, “Yo soy en mi cuerpo”, desde la relajación, y compartiendo posteriormente aquello que han vivido, a través de las Mandalas, imágenes o dibujos.

Hemos trabajado los cuentos que a lo largo de este tiempo han ido elaborando ellas mismas, qué desean transmitir con ellos para una posible publicación en el futuro.

SEGUNDO TRIMESTRE:

Taller de sexualidad;

Perioricidad; 5 sesiones

Monitora, Esther.

Objetivo; Ayudar a las madres hablar, y de la sexualidad a sus hijas e hijos.

Viaje-convivencia a Madrid: El objetivo: hacer grupo, salir del barrio y tener la oportunidad de estar las madres juntas conviviendo, a la vez se visitó dos proyectos de mujer , y poder ir al teatro donde vieron el musical de “Los Miserables”.

Preparación , creación e implicación en un cuento. “El Mundo de los colores”, donde posteriormente se representó a los niños.

El objetivo del cuento era descubrir en los colores la riqueza de la diferencia entre los niños y niñas.

CUARTO TRIMESTRE

Se ha trabajado la escucha, el silencio y el acompañar entre ellas y con sus niños y niñas. Para ello, descubrir la necesidad de ponerse en el lugar de la otra, descubrir los diferentes lenguajes verbales y no verbales, la asertividad, acompañar aquellas experiencias de miedo, o dolor, sin caer en juicios o recetas, el aprender a gestionar las distintas emociones ( envidias, celos, agresividad...)

Para ello, se han realizado diferentes actividades de “roll” en parejas donde una escucha mientras la otra cuenta una experiencia vivida. El resto del grupo escucha.

Análisis de lo que han visto y vivido.

Cómo ponerlo en práctica a los propios hijos e hijas.

Otra actividad, ha sido la preparación, elaboración de un cuento de Navidad: Dar Calor a un Chiquitín.

El objetivo enseñar a los niños y niñas el valor de lo pequeño y lo cotidiano.

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Periodicidad del taller: Una vez a la semana, Los miércoles , una hora y media. Materiales: Música, Pinturas, Material fungible, Cuadernos, Cuentos

TALLER AUTOESTIMA Y CRECIMIENTO PERSONAL EDUCADORA – TANIA CERBIAN

Objetivo General:

Aumentar los niveles de autoestima y autoconcepto Proporcionar entrenamiento en habilidades sociales. Fomentar el conocimiento, manejo y autocontrol de las emociones

Objetivos específicos:

Conocer la definición, características y diferencias entre autoestima y autoconcepto.

Trabajar las emociones y sentimientos que influyen en la baja autoestima.

Aprender a querernos por lo que somos y no por lo que queremos ser

Conocer y practicar las emociones básicas y complementarias.

Trabajar la expresión y el autocontrol emocional.

Facilitar la expresión emocional a través de fotografías, videos, imágenes etc.

Aumentar la autoestima.

Proporcionar estrategias de regulación emocional

Entrenar en habilidades socioemocionales

Conocer y practicar el concepto de asertividad

Proporcionar estrategias eficaces de resolución de conflicos

Aprender a dar y recibir críticas de manera asertiva.

Actividades y dinámicas

Aprender a recibir críticas Cuento: las dos ranas ¿Qué es emoción? Emociones Las emociones y las fotografías. Autoconocimiento: Relajación “La silla vacía” “Quiero…”

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PROGRAMA TENGO UNA OPORTUNIDAD Su esencia es dar una segunda oportunidad, tanto a adultos como a menores en conflicto social de

cualquier tipo. Sus objetivos principales son ofrecer oportunidades de integración en la sociedad a

aquellas personas que han tenido problemas con la justicia, mejorar su formación laboral, evitar la

exclusión social, propiciar una oportunidad para el empleo, y apoyar las necesidades económicas con

un banco de alimentos. Por último y no menos importante, motivar y responsabilizar a los

participantes sobre su propia vida.

Aco

gid

a y

ate

nci

ón

p

rim

aria

Acogida y atención a las personas de nuestro barrio.

Durante todo el año se ha ofrecido varios espacios de escucha

Personas atenidas

288

HOMBRES 48

MUJERES 240

ESPAÑOLES 232

EXTRANJEROS

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Con él, se pretende dar una segunda oportunidad a aquellos/as adultos/as y menores que han tenido problemas con la justicia, o con la droga, realizando atención y acompañamiento a aquellos que cuentan con medidas judiciales de régimen abierto o condenas de trabajo en beneficio de la comunidad.

Actividades realizadas en la entidad: Limpieza, acompañamiento de menores, pintura, biblioteca, ...

Adultos 22

Menores 13

MES

A D

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PLE

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1. Captación de la población no activa del barrio para su participación en la Mesa de Empleo.

2. Informar, asesorar y empoderar a las personas desempleadas sobre todos los recursos relacionados con la empleabilidad disponibles en Granada.

3. Ofrecer información sobre recursos institucionales que fomenten la formación y capacitación para el empleo.

Total de demandantes de empleo atendidos

89

Derivados al Programa de Empleo de Caritas

52

Ofertas de empleo 4

No se le ha podido dar respuesta desde Alfa

33

FON

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Objetivos Se trata de una actividad de apoyo al programa, y consiste en dotar de los alimentos necesarios a cada familia que esté pasando por necesidades económicas. No se trata de una ayuda permanente,

sino más bien de un apoyo temporal, que no obstante resulta fundamental para el día a día de muchas personas que intentan construir un futuro mejor.

Número de ayudas

71

Vivienda

Préstamos solidarios

6 Alimentación

59

Salud

1

Otras Préstamos solidarios

5

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PROGRAMA CERCANÍA

Coordinadoras: Esther Pérez, Eli Velasco

Media de voluntarios [78]

Número de voluntarios desglosado por sexo

Hombres [35]

Mujeres [43]

===================

Total [78] (Este dato debe coincidir con el apartado 1)

Número de voluntarios desglosado por edad

Hasta 20 años [49]

De 21 a 30 años [13]

De 31 a 50 años [7]

De 51 a 65 años [9]

Total [78] (Este dato debe coincidir con el apartado 1)

EVENTOS DEL 2011

EVENTOS REALIZADOS DURANTE 2011 FECHA MES

EXCURSION SIERRA NEVADA 04/01/2011-04/01/2011 ENERO

SEIS DE ENERO FEISTA REYES MAGOS 06/01/2011-06/01/2011 ENERO

CONVIVENCIA SAN ANTON 25/01/2011-25/01/2011 ENERO

AL CINE CON LA CAIXA 09/02/2011-09/02/2011 FEBRERO

VISITA BIBLIOTECA MUNICIPAL 25/02/2011-25/02/2011 FEBRERO

FIESTA DE LA PRIMAVERA 26/03/2011-26/03/2011 MARZO

VISITA SUEÑO GRANJERO 15/04/2011-15/04/2011 ABRIL

CINE PIRATAS DEL CARIBE 24/05/2011-24/05/2011 MAYO

VISITA AL ACUARIO DE ALMUÑECAR 28/05/2011-28/05/2011 MAYO

VIAJE A LOURDES 01/07/2011-01/07/2011 JUNIO

UN VERANO CON CLASE 01/07/2011-01/07/2011 JUNIO

CINE FORUM CON SORPRESA 04/06/2011-04/06/2011 JUNIO

PISCINA 08/07/2011-08/07/2011 JULIO

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EVENTOS REALIZADOS DURANTE 2011 FECHA MES

SALIDA A AQUAOLA 13/07/2011-10/08/2011 JULIO

PISCINA ALMANJAYAR 14/07/2011-14/07/2011 JULIO

NOCHE CONVI EN LA IGLESIA 15/07/2011-15/07/2011 JULIO

TALLER DEFENSA PERSONAL 18/07/2011-22/08/2011 JULIO

AQUAOLA 19/07/2011-19/07/2011 JULIO

ORGANIZADORES CONVIVENCIA DE LA BRASA 19/07/2011-19/07/2011 JULIO

TALLER DE CUERO 19/07/2011-23/08/2011 JULIO

TALLER MUSICA-LAB 20/07/2011-24/08/2011 JULIO

PISCINA ALMANJAYAR 21/07/2011-21/07/2011 JULIO

TALLER TEATRO 21/07/2011-25/08/2011 JULIO

TALLER CONSTRUCCION JUEGOS Y JUGUETES 22/07/2011-26/08/2011 JULIO

QUERIDA PISCINA 23/08/2011-23/08/2011 JULIO

PLAYA DE NERJA 24/07/2011-24/07/2011 JULIO

SALIDA A AQUAOLA 26/07/2011-26/07/2011 JULIO

27 JULIO PISCINA 27/07/2011-27/07/2011 JULIO

PISCINA DE NUESTRO BARRIO 28/07/2011-28/07/2011 JULIO

CERAMIACA INICIACION I 29/06/2010-30/07/2010 JULIO

NOCHE CONVIVENCIA EN LA PARROQUIA 29/07/2011-30/07/2011 JULIO

AQUAOLA - AGOSTO 02/08/2011-02/08/2011 AGOSTO

Y ... NOS GUSTA NUESTRA PISCINA 04/08/2011-04/08/2011 AGOSTO

...CUMPLEAÑOS FELIZ Y ... ALGO MÁS 05/08/2011-06/08/2011 AGOSTO

SALIDA CONVIVENCIA JEREZ DEL MARQUESADO 07/08/2011-08/08/2011 AGOSTO

Y NOS VAMOS A QUAOLA ... 08/08/2011-08/08/2011 AGOSTO

NOS VAMOS A LA PISCINA 11/08/2011-11/08/2011 AGOSTO

SEMANA DEL 16 AL 23 AGOSTO 16/08/2011-16/08/2011 AGOSTO

SALIDA A LOJA 22/08/2011-22/08/2011 AGOSTO

PISCINA CON VOLUNTARIOS DE UNIV. KELLOGS 26/08/2011-27/08/2011 AGOSTO

QUIERO RECIBIR INFORMACION 20/09/2010-31/07/2011 SEPTIEMBRE

ACTIVIDADES DE INVIERNO NIÑOS 26/09/2011-26/09/2011 SEPTIEMBRE

NOCHE JOVEN 11/10/2011-12/10/2011 OCTUBRE

GRUPO VEN TE ACOGEMOS (VETA) 14/10/2011-31/10/2011 OCTUBRE

SALIDA A LA BIBLIOTECA 25/10/2011-25/10/2011 OCTUBRE

NOCHE DEL TERROR 31/10/2011-31/10/2011 OCTUBRE

MUSEO MEMORIA HISTÓRICA - CAJA GRANADA 02/11/2011-02/11/2011 NOVIEMBRE

TALLER DE MANUALIDADES 02/11/2011-02/11/2011 NOVIEMBRE

DEPORTES CATEGORIA INFANTIL 02/11/2011-02/11/2011 NOVIEMBRE

FUTBOL SALA BENJAMIN 02/11/2011-02/11/2011 NOVIEMBRE

TALLER DE INFORMATICA 02/11/2011-02/11/2011 NOVIEMBRE

JUEGOS DE MESA 02/11/2011-02/11/2011 NOVIEMBRE

JOVEN TERRORIFICO 05/11/2011-05/11/2011 NOVIEMBRE

VISITANDO EL TERROR - 3 NIVEL 05/11/2011-05/11/2011 NOVIEMBRE

NOCHE JOVEN 07/11/2011-07/11/2011 NOVIEMBRE

GRUPO VEN, TE ACOGEMOS (VETA) 08/11/2011-08/11/2011 NOVIEMBRE

SALIDA A LA BOLERA NIVEL II 10/11/2011-10/11/2011 NOVIEMBRE

TALLER DE INGLES 10/11/2011-10/11/2011 NOVIEMBRE

CELEBRACION DÍA DE LOS GITANOS 24/11/2011-24/11/2011 NOVIEMBRE

CURSO DE DANZAN DEL VIENTRE Y... 28/11/2011-28/11/2011 NOVIEMBRE

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EVENTOS REALIZADOS DURANTE 2011 FECHA MES

TALLER PIROGRABADO 28/11/2011-28/11/2011 NOVIEMBRE

INGLES 28/11/2011-28/11/2011 NOVIEMBRE

DORMIDA JOVEN 03/12/2011-03/12/2011 DICIEMBRE

MARCHA JOVEN 07/12/2011-07/12/2011 DICIEMBRE

ACERO PURO - CINE CON LA CAIXA 14/12/2011-14/12/2011 DICIEMBRE

FIESTA DE NAVIDAD SS SOCIALES 22/12/2011-22/12/2011 DICIEMBRE

JUVEANDALUS 2011 23/12/2011-23/12/2011 DICIEMBRE

ACTIVIDADES NAVIDAD 2011 26/12/2011-26/12/2011 DICIEMBRE

TARDE DE JUEGOS 27/12/2011-27/12/2011 DICIEMBRE

SALIDA BELENES 30/12/2011-30/12/2011 DICIEMBRE

GINCANA TROFEO CHOCOLATE 30/12/2011-30/12/2011 DICIEMBRE

NOTICIAS PUBLICADAS EN LA WEB

NOTICIAS POR MESES FECHA SECTOR POBLACION

ENERO

01 NAVIDAD LLENA DE VIDA 05/01/2011 MENORES

01 CORONA DE LAS ZAGALILLAS 05/01/2011 ADULTOS

01 07 ENE VISITA DE LOS REYES MAGOS 07/01/2011 ADULTOS

01 ENE NUESTROS MAYORES DISFRUTAN DEL CINE 15/01/2011 ADULTOS

01 ENE - ESCRIBIR SOBRE NUESTRO BARRIO 17/01/2011 EDUCADORES

01 ENE LA FORMACION LO MAS IMPORTANTE EN ALFA 26/01/2011 TODOS

01 30 ENE 11 UN FINAL DEL MES ... 02/02/2011 MENORES

FEBRERO

09 FEB ALFA APUESTA POR LA EDUCACION 10/02/2011 ADULTOS

MARZO

09 FEB UN DÍA DE CINE 08/03/2011 ADULTOS

10 FEB TALLER COCINA 08/03/2011 ADULTOS

21 FEB FORMACIÓN EN ALFA 10/03/2011 EDUCADORES

03 MAR FESTIVAL RIO PLATES 11/03/2011 ENTIDAD

03 MARZO SEMANA CULTURAL DE LA MUJER TRABAJADORA 11/03/2011 ADULTOS

10 MARZO COMINEZA EL CURSO DE MONITOR DE FUTBOL 11/03/2011 JOVENES/DEPORTE

10 MARZO CARNAVAL EN EL BARRIO 11/03/2011 MENORES ADULTOS

11 MARZO OBRA DE TEATRO JESO 13/03/2011 ADULTOS

11 MARZO RELATOS DE PASION Y VIDA 13/03/2011 ADULTOS

12 MARZO CONVIVENCIA ALEVINES 13/03/2011 MENORES

03 VISITA A LA BIBLIOTECA DE LOS MAS PEQUES 20/03/2011 MENORES

03 NOCHE DE PIJAMAS 20/03/2011 MENORES

03 ALMANJAYAR - LOJA 20/03/2011 DEPORTES

03 26 MAR 11 EXCURSION CUEVA PIÑAR CON CRUZ ROJA 03/04/2011 MAYORES

03 26 MAR 11 FIESTA DE LA PRIMAVERA 03/04/2011 TODOS

ABRIL

04 EN LA ULTIMA SEMANA MAYORES, NIÑOS, ... 03/04/2011 TODOS

04 ESPÍRITU DE SUPERACIÓN 11/04/2011 ADULTOS

04 ALMANJAYAR, TOMA LA PALABRA (1) 16/04/2011 TODOS

04 UN FINAL DE ABRIL INTENSO 30/04/2011 TODOS

04 LO IMPORTANTE, ES PARTIICIPAR 01/05/2011 DEPORTES

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MAYO

05 Y LA VIDA SE LLENA DE POESIA 06/05/2011 ADULTOS

05 ALMANJAYAR, TOMA LA PALABRA (2) 07/05/2011 ADULTOS

05 UN EMPUJON DE TODOS 15/05/2011 TODOS

05 ALMANJAYAR EN FIESTAS, GINCANA 19/05/2011 TODOS

05 17 MAY 11 QUERIDOS PROFESORES, GRACIAS 19/05/2011 INFANCIA

05 19 MAY 11 ALMANJAYAR TOMA LA PALABRA (3) 20/05/2011 ADULTOS

05 24 MAY 11 AL CINE CON LA CAIXA 29/05/2011 INFANCIA

05 MAYO LE DAMOS UN REPASO A NUESTRA CASA 29/05/2011 ENTIDAD

05 MAYO FUNDACION PURÍSIMA CONCEPCION MUY CERCA DE

NOSOTROS

29/05/2011 TENGO UNA OPORTUNIDAD

05 28 MAY 11 SALIDA AL AQUARIO DE ALMUÑECAR 29/05/2011 TODOS

JUNIO

06 02 JUN 11 MONITORES DEPORTIVOS 03/06/2011 JOVENES

06 10 JUN 11 COMIENZA SEMANA CULTURAL DEL CENTRO 24/06/2011 ADULTOS

06 10 JUN 11 COMIENZA SEMANA CULTURAL DEL CENTRO 24/06/2011 ADULTOS

06 16 JUN 11 NOCHE DE SAN JUAN 24/06/2011 INFANCIA

06 16 JUN 11 JOAQUINA EGUARAS SE LLENA DE CULTURA 24/06/2011 INFANCIA

06 18 JUN 11 TORNEO AC JOAQUINA EGUARAS 24/06/2011 DEPORTES

06 24 ACTIVIDADES VERANO "VERANO CON CLASE" 24/06/2011 INFANCIA

06 24 JUN NUESTROS MAYORES VAN DE FERIA 25/06/2011 MAYORES

JULIO

07 3 JUL UN PASEO POR DILAR 08/07/2011 JOVENES

07 1 AL 6 JULIO NUESTRO MAYORES EN LOURDES 08/07/2011 MAYORES

07 04 JUL UN VERANO CON CLASE "AQUAOLA" 08/07/2011 INFANCIA

07 20 JUL 11 - 70 SONRISAS 21/07/2011 INFANCIA

07 26 JUL 11 INSTANTANEAS 27/07/2011 INFANCIA

07 30 JUL FIESTA BRASA 30/07/2011 TODOS

AGOSTO

08 TOMANDO LA INICIATIVA 03/08/2011 TODOS

08 2 AGO 11 SEGUIMOS CON LAS PUERTAS ABIERTAS 03/08/2011 TODOS

08 SIEMPRE ESTÁN DISPONIBLES 03/08/2011 EDUCADORES

08 09 AGO 11 EDUCAR, EL RETO PERMANENTE 10/08/2011 INFANCIA

08 18 AGO 11 LA CRISIS NOS AFECTA 19/08/2011 ENTIDAD

08 23 AGO 11 CHICAGO SE CUELA EN EL CORAZON DE ALFA 23/08/2011 INFANCIA/VOLUNTARIADO

SEPTIEMBRE

09 SEGUIMOS CON LA TAREA 07/09/2011 TODOS

DANDOLO TODO, OTRA FORMA DE CELEBRAR EL DÍA DE LA VIRGEN 26/09/2011 ADULTOS

OCTUBRE

GACHAS, MARCHA, ANIVERSARIO, ASAMBLEA, ... 19/10/2011 ADULTOS

NOVIEMBRE

AULA DE ESTUDIO, TALLERES PARA LOS NIÑOS, TALLERES DEL

CENTRO CULTURAL

03/11/2011 INFANCIA

11 03 NOV ENCUENTRO ASOCIACIONES MUJERES NORTE 07/11/2011 ADULTOS

11 04-05 Y ALMANJÁYAR SE LLENA DE ARTISTAS 07/11/2011 ADULTOS

FIESTA DE LA SALUD 17/11/2011 MAYORES

MÁS OFERTA SOCIO-EDUCATIVA 21/11/2011 INFANCIA

CELEBRACIÓN DEL PUEBLO GITANO 26/11/2011 INFANCIA

Y LA JUVENTUD SE LLENA DE DANZA 30/11/2011 JOVENES

DICIEMBRE

12 05 DIC LOS JOVENES ATERRORIZAN EN GRANADA 07/12/2011 JOVENES

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APOYO RECIBIDOS

Junta de Andalucía: Delegación de Igualdad y Educación

Excmo. Ayuntamiento de Granada, Centro Municipal de Servicios Sociales, Patronato Municipal de

Deportes,

Entidades financieras: Caixa y Caja Granada

Convenio de Prácticas: Master Psicología social, Prácticas Universitarias de Trabajo Social, Instituto

Soto de Rojas, Programa Ikaro Prácticas de Empresa Universidad Granada, Prácticas EPES, Escuela

Universitaria de Magisterio.

Otras Instituciones:

Cruz Roja, Caritas, Colegio Público Andalucía, Colegio Público Arrayanes, Colegio Concertado San

José, Colegio Concertado Luz Casanova, IES La Paz, CEGRI, Parroquia Ntra Sra. Angustias, Santuario

Perpetuo Socorro, Iglesia Sgdo. Corazón PP Jesuitas, RR Apostólicas Sagrado Corazón, RR Siervas San

José, RR Franciscanos, Fundación Ana Bella, .Fundación Purísima Concepción, Fundación Banco de

alimentos de Granada, Colegio Hermanos Maristas, Centro Socio-Cultural Jeso, Asociación Medicina

Alternativa, Asociación Vecinos Las Cruces, …

12 07 DIC 11 CONVIVENCIA JUVENIL 08/12/2011 JOVENES

12 11 DIC 11 PASEO FRANCISCANO POR ALMANJAYAR 11/12/2011 VOLUNTARIADO

CAIXA, UN MUNDO DE CINE 16/12/2011 EDUCADORES

12 DIC LATIDOS DE ALMANJAYAR 24/12/2011 TODOS

12 22 DIC 11 APASIONADOS POR ALMANJAYAR 24/12/2011 TODOS

12 23 DIC 11 - JUVEANDALUS 24/12/2011 INFANCIA

12 23 DIC 11 - NUEVO DEPORTE EN ALMANJAYAR, SPIRBOOL 24/12/2011 INFANCIA

12 23-30 DIC - Y LAS PUERTAS SIGUEN ABIERTAS 31/12/2011 TODOS

01 22 ENE 12 - DESDE NAVIDAD HASTA SAN ANTON 23/01/2012

30 ENERO - COL ANDALUCIA - 1º PREMIO ANDALUCIA - ESCUELA DE

PAZ

30/01/2012

02 03 FEB 12 - Y LA CIENCIA ACOGIO A ALMANJAYAR 04/02/2012

DIA DEL ARCOIRIS 14/02/2012

CINE-FORUM Y DORMIDA JOVE 22/02/2012

DIA DE ANDALUCIA A LO ALMANJAYAR 06/03/2012

ALMANJAYAR, CON ROSTRO DE MUJER 09/03/2012

03 17 MAR 12 - NUESTRO BARRIO ES PRIMAVERA 18/03/2012

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RETOS PARA EL 2012

Un año lleno de retos, consolidar el estilo de trabajo de Alfa y abrir nuevas llamadas que vamos

recibiendo del barrio, la escucha es exigente.

RETOS

2012

Area NFANCIA- Juventud - proy. mariposa (Investigación apliicada a la educación) - proy. En familia (Escuela de Padres) -Escuela de formación de Jóvenes (Idea)

Area MUJER-FAMILIA - Acompañamiento de la realidad de la mujer - Asistencia jurídica - Talleres socio-emocionales - Por-venir: grupo de hombres con iniciativas

Area Acción Social Tengo una oportunidad Fondo solidariad Almanjayar Mesa de Empleo

Area de Gestion - Búsque de Financiación - Ampliación Espacio - declaración Utilidad Pública