Web 2.0 Taller REFORMA 2007

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Web 2.0 Click to add subtitle Rossana I. Barrios Lloréns

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Web 2.0Web 2.0

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Rossana I. Barrios Lloréns

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Cuatro PreguntasCuatro Preguntas

• Nombre

• MPOW (Lugar de trabajo)

• ¿Utilizas alguna herramienta de informática social? ¿Cuál? (Facebook, Del.icio.us, Technorati, Blogs, Wiki, RSS, etc.)

• ¿ Que expectativas tienes para el día de hoy?

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AgendaAgenda

1. Concepto Web 2.01. Concepto Web 2.0

2. Concepto Biblioteca 2.0 2. Concepto Biblioteca 2.0

3. Servicios y herramientas3. Servicios y herramientas

5. Evangelizar5. Evangelizar

4. Trabajar con aplicaciones

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Tecnología Tecnología

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•Estática

•Cliente-servidor

•Monólogo

•“Favoritos”

•Webmaster

•Navegador

•Estática

•Cliente-servidor

•Monólogo

•“Favoritos”

•Webmaster

•Navegador

Web 1.0Web 1.0

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Web 2.0 y Tim O’ReillyWeb 2.0 y Tim O’Reilly

• El concepto de “Web 2.0” comenzó con una sesión de “brainstorming” realizada entre O'Reilly y MediaLive International

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WEB 2.0WEB 2.0Interactiv

a

Web 2.0Web 2.0

Inteligencia

colectiva

Colaborativa

Social

Dinámica

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The Machine Is UsThe Machine Is Us

The Machine is Us/ing Us is a crash course in Web2.0 created by a group of Kansas State University students at Digital Ethnography

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CaracterísticasCaracterísticas

• 24/7

• Lectura-escritura

• Socialmente rica

• Inteligencia colectiva al

compartir

• Beta Perpetuo

• Centrada en el usuario

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CaracterísticasCaracterísticas

• “Mashups” o mezclas

• Aplicaciones en “web browser”

• Estándares y software abierto

• Red dinámica

• Provee experiencia multimedios

• Innovación comunitaria

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•Dinámico

•Servicio Web

•Diálogo

•Etiquetado Social

•Todos

•Navegador-RSS

•Dinámico

•Servicio Web

•Diálogo

•Etiquetado Social

•Todos

•Navegador-RSS

Web 2.0Web 2.0

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¿Moda?

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ACTITUD

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Informática SocialInformática Social

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Tirilla FacebookTirilla Facebook

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Informática SocialRedes de Interacción Social

Informática SocialRedes de Interacción Social

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My SpaceMy Space

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Informática SocialContenido compartido

Informática SocialContenido compartido

• You Tube

• Slideshare

• Flickr

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Informática Social Contenido compartido

Informática Social Contenido compartido

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Common Craft: Etiquetas Sociales

Common Craft: Etiquetas Sociales

Marca que delimita un elemento en lenguaje HTML y también texto que designa el valor semántico de un objeto. Glosario Web de Blogs

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Informática SocialManejo de Contenido

Etiquetado Social

Informática SocialManejo de Contenido

Etiquetado Social

• Del.icio.us• Blinklist

• Stumbleupon• Ma.gnolia

• Furl

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Informática Social: EtiquetasInformática Social: Etiquetas

)

Nube: conjunto de etiquetas que

representa, mediante la diferencia de

tamaños de las fuentes tipográficas, la

recurrencia de temas tratados en un sitio.

Glosario Web de Blogs

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Del.icio.usDel.icio.us

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Penn TagsPenn Tags

•Sitios de interés

•Bibliografías

•Contenido creado por el usuario y compartido en la comunidad académica

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Encontrar información de actualidad

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RSSRSS

Really

Simple

Syndication

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• ¿y qué es eso?

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Lectores de RSSLectores de RSS

• Subscripción con base en la red– Bloglines– Aggregato– Google Reader– Web RSS Reader – My Yahoo

• Extensión de Firefox

• E-Mail

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BLOGSBLOGS

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Blog…Blog…

• La palabra corta para “Web Log” • En español es bitácora• Comunicación en dos vías• Texto• Imágenes• Audio• Vídeo • Enlaces

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Fácil ConecciónEconómico Comunidad

BLOG

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Un blog NO es lo mismo que un “website”

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¿Qué es un blog?¿Qué es un blog?

• Organizado en orden cronológico

• Auto-archiva por fecha

• Entradas relativamente cortas y se actualiza con mucha frecuencia.

• Siempre incluye enlaces

• Utiliza una dirección única para cada entrada individual

• Proveeun alimentador de RSS que sindica el contenido

• La plataforma hace todo el trabajo sucio

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Anatomía de un blogAnatomía de un blog

• Título

• Entradas por fechas

• Página explicatoria “About us”

• Blogroll

• Alimentador RSS

• .

• Categorias

• Comentarios en entradas y páginas por lectores

• Archivos

• Información contacto

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5 formas posibles del uso del blog en el salón de clases

5 formas posibles del uso del blog en el salón de clases

Blog como gestor de contenido

1.Reemplaza una página web estándar

2.Publica enlaces de contenido en la red

3.Publica debates de contenido

4.Organiza seminarios y resúmenes

5.Se pide a los estudiantes que escriban sus propios blogs

El profesor 2.0: docencia e investigación desde la red

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• ¿y qué es un wiki?

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Common Craft: Wiki Common Craft: Wiki

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WikisWikis

• WikiWiki : rápido.

• Un software para la creación de contenido de forma colaborativa.

• Ward Cunningham (1994) un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática.

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• crea páginas web de forma rápida y eficaz hipertextos, documentos digitales, enlaces

• permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento

• creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.

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• Javier de la Cueva: "Un gigantesco tablón de anuncios donde cualquiera puede poner sus notas, borrar o modificar las de otros o crear enlaces".

• Juan Antonio Ruiz: "Son sitios web escritos en colaboración por un grupo de usuarios, que tratan sobre un mismo tema.”

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Second LifeSecond Life

• Mundo virtual

• 3-D

• Persistente

• completamente creado y evolucionado por sus participantes.

• Espacio vasto y en continuo crecimiento

• Crear y convertir simplemente en lo que puedas imaginar.

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Second LifeSecond Life

• Instrumentos incluidos en la interfase que permiten crear cualquier cosa, en tiempo real y en colaboración con los otros participantes.

• Un cuerpo digital (el avatar) permite una completa identificación.

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SECOND LIFESECOND LIFE

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Second LifeSecond Life

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Educación y bibliotecasEducación y bibliotecas

• Sim Teach– Instituciones y organizaciones

• InfoIsland

• Alliance Library System

• HealthInfo Central Illinois -

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InfoIslandInfoIsland

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ALA en InfoIslandALA en InfoIsland

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ExperienciasExperiencias

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Saludos desde los países bajosSaludos desde los países bajos

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Page 86: Web 2.0 Taller REFORMA 2007

Tendencias y HerramientasTendencias y Herramientas

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•Tri-dimensional

•Semántica

•Tri-dimensional

•Semántica

Web 3.0?Web 3.0?

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ACTITUD

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Progreso y cambiosProgreso y cambios

•Tri-dimensional

•Semántica

•Tri-dimensional

•Semántica

•Dinámico

•Servicio Web

•Diálogo

•Etiquetado Social

•Todos

•Navegador-RSS

•Dinámico

•Servicio Web

•Diálogo

•Etiquetado Social

•Todos

•Navegador-RSS

•Estática

•Cliente-servidor

•Monólogo

•“Favoritos”

•Webmaster

•Navegador

•Estática

•Cliente-servidor

•Monólogo

•“Favoritos”

•Webmaster

•Navegador

Web 1.0Web 1.0 Web 2.0Web 2.0 Web 3.0?Web 3.0?

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Librarian 2.0 ManifiestoLibrarian 2.0 ManifiestoLaura Cohen, 2006: Library 2.0: An Academic's Perspective is, Web Support Librarian, University at Albany, SUNY.