ALUMNA: Katherine Ochoa Buri.

CURSO: I semestre C FECHA: Lunes 19 de mayo del 2014

El término Web 2.0 fue recalcado por el americano Dale Dougherty de la editorial O'Reilly Media durante el desarrollo de una conferencia en el año 2004. El término surgió para referirse a nuevos sitios web que se diferenciaban de los sitios web más tradicionales englobados bajo la denominación Web 1.0.

La Web 2.0 o Web social es una “denominación de origen” que se

refiere a una segunda generación en la historia de los sitios web.

Abarca una amplia variedad de redes sociales, blogs, wikis y

servicios multimedia interconectados cuyo propósito es el

intercambio ágil de información entre los usuarios y la

colaboración en la producción de contenidos. Todos estos sitios se

utilizan para proporcionar servicios interactivos en la red.

La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las

plataformas para la publicación de contenidos,

como Blogger, las redes sociales, como Facebook,

los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los

portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos

(Flickr, YouTube).

La Web esta catalogada como una plataforma; esto se refiere

específicamente que todas las herramientas de la Web 2.0 están

alojados al Internet y no al disco duro (PC).

Posicionamiento del usuario

- Usted controla sus propios datos

Competencias centrales

- Fin del ciclo de actualizaciones de software

- Mezcla de la fuente y transformación de los datos

- El software está por encima del nivel de un solo dispositivo.

- Aprovechar la inteligencia colectiva

Experiencias ricas para el

usuario: Gmail, Google Maps, AJAX

El usuario como

aportante: PageRank, eBay, revisiones

de Amazon

Blogs: participación y no sólo publicación

Confianza radical en el usuario: Wikipedia.

la Web 2.0 ha sido un gran aporte a la educación,

gracias a la utilización de las nuevas tecnologías,

mas específicamente en la educación virtual.

el estudiante no solo aprende del profesor, o de

libros, etc., sino que además, aprende de muchos

otros medios o agentes.

el docente puede obtener al utilizar estas

tecnologías, es que puede incrementar la motivación

y mejorar la comunicación en sus alumnos.

VENTAJAS DESVENTAJAS

Mensajería instantánea

Disponibles desde cualquier lugar.

Se puede acceder desde cualquier dispositivo.

El servicio se encarga de las actualizaciones del soft.

Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un navegador.

Pueden trabajar varias personas a la vez de diferentes lugares del mundo

Editor fotográfico

Se pierde un poco el contacto físico entre alumno profesor.

La enseñanza es no personalizada.

Se le deja toda la responsabilidad al alumno.

se puede entrar a páginas inadecuadas para la educación.

Oportunistas.

Otras desventajas a resaltar son las enfermedades que el uso de esta puede generar.

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_

1_Iniciacionblog/concepto_de_web_20.html

http://web2facsalud.blogspot.com/2009/08/caracteristicas-de-la-

web-20.html#sthash.Aa91OoFN.dpuf

http://colaborandoenlainvestigacion.wikispaces.com/Web+2.0+(defin

ici%C3%B3n,+caracter%C3%ADsticas,+ejemplos,+usos+educativos)