El centro educativo, cuenta con una matrícula actual de 28 estudiantes, siendo instruidos por un docente; la escuela es unidocente y con atención pedagógica de multigrado, atendiendo desde primero a sexto grado. Los educandos se enfrentan con los desafíos de trabajo familiar infantil, los índices bajos de pobreza, los escasos recursos didácticos.

La comunidad es de una población aproximada de 220 habitantes, dedicados a la agricultura de granos básicos como frijoles y maíz, y en menor escala a la ganadería de subsistencia; con un ingreso familiar mensual de $ 62.50 U.S. dólares. Cuenta con abastecimiento de agua potable, energía eléctrica y un sistema de telefonía celular.

MISIÓN

Graduar estudiantes de sexto grado con los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias que le permitan iniciar con éxito el siguiente ciclo escolar o incorporarse de una manera democrática a la vida laborar de su comunidad.

Meta 4: Todos los estudiantes serán educados en un ambiente de aprendizaje que sea apropiado, seguro, libre de violencia y droga que conduzca a un aprendizaje verdadero.  Objetivo 1: Un 35% de los reportes de indisciplina serán disminuidos durante el ciclo escolar 2016.

•Estrategia 4.1.1: Implementar el control de conducta de “cuatro caras” como estrategia de comportamiento para regular las emociones, tenciones y comportamientos desagradables en el ambiente de aprendizaje. (Estrategias didáctico-organizativas para mejorar los centros educativos: María Esther Uría Rodríguez)

•Estrategia 4.1.2: Programar una experiencia vivencial educativa en una reserva biológica local, para la recreación, observación, estudio y concientización del ambiente. (Volver a pensar la educación. Política, educación y sociedad: Congreso Internacional de Didáctica)

•Estrategia 4.1.3: Calendarizar un campeonato de futbolito con el Centro de Actualización Docente (CAD) de la zona, para afianzar lazos de amistad y compañerismo entre los participantes.