Autor: Fernando González Aceituno

PRESENTACIÓN

Durante estas semanas hemos estado realizando juegos relacionados con el deporte del voleibol.

Ahora vamos a conocerlo más, para así poder disfrutar de sus posibilidades como una actividad física lúdica que podemos practicar tanto en el campo como en la playa con nuestros amigos y amigas o nuestros familiares.

Para comenzar vamos a conocer la historia del voleibol y voley- playa. Podemos encontrar información en las páginas de la RFEVB – CEV – FIVB

- http://www.rfevb.com

- http://www.fivb.com

-http://www.cev.lu

Presenta un resumen sobre la historia del voleibol y del voley- playa.

Ahora que conocemos como surgió el voleibol y su evolución, vamos a conocer cuales son sus gestos técnicos.

Ponte de acuerdo con los compañeros y compañeras de clase para formar tantos grupos como gestos técnicos tiene el voleibol, después tenéis que decidir que gesto realiza cada grupo y elaboráis un mural donde se explique cada gesto técnico y se le presenta al resto de compañeros y compañeras. Acordaros de poner fotos y de ser claros en las explicaciones.

http://www.pequevoley.com/contenido.php

Es la hora de jugar, pero tenemos que tener unas normas y reglas para poder hacerlo.

Infórmate sobre las reglas del voleibol y presenta un reglamento básico para que podamos jugar en nuestro tiempo libre.http://www.rfevb.com

http://www.pequevoley.com/contenido.php

Hay personas que de nacimiento o a causa de un accidente presentan alguna discapacidad física y no pueden practicar el voleibol como lo hacemos nosotros, pero gracias a su gran fuerza de voluntad y a la adaptación de las normas y reglas del voleibol pueden practicarlo. Busca información sobre el voleibol adaptado y presentanoslo.

-http://www.paralimpicos.es

Organiza un torneo de minivoley para celebrarlo durante el recreo.

Presenta un cuadro de competición.

Haz un cartel para publicitarlo.

MUY BIENMUY BIEN BIENBIEN NECESITA NECESITA MEJORARMEJORAR

Realización de Realización de las actividades las actividades teóricasteóricas

Se han realizado Se han realizado correctamente y en tiempo correctamente y en tiempo buscando la información buscando la información necesaria tanto en los necesaria tanto en los apuntes como en otros apuntes como en otros medios. medios.

Se han realizado Se han realizado correctamente, pero ha correctamente, pero ha necesitado varios necesitado varios intentos y la ayuda del intentos y la ayuda del maestro.maestro.

No se han realizado y no se No se han realizado y no se ha buscado la ayuda ha buscado la ayuda necesaria para aprender los necesaria para aprender los contenidos. contenidos.

Presentación Se han respetado los Se han respetado los márgenes, la caligrafía es márgenes, la caligrafía es buena, se presenta con buena, se presenta con portada y encuadernado, se portada y encuadernado, se hacen dibujos y limpio.hacen dibujos y limpio.

Presenta algunos fallos Presenta algunos fallos en la presentación y en en la presentación y en la teoría han quedado la teoría han quedado algunas partes algo algunas partes algo incompletas.incompletas.

No se realiza. Escasa y falta No se realiza. Escasa y falta de contenidos. Presentación de contenidos. Presentación sucia, sin respetar los sucia, sin respetar los márgenes, con mala márgenes, con mala caligrafía y en hojas caligrafía y en hojas sueltas.sueltas.

Faltas de Faltas de ortografíaortografía

No se han reflejado ninguna No se han reflejado ninguna y se utilizan marcadores y se utilizan marcadores adecuadosadecuados..

Faltan ajustes al formato Faltan ajustes al formato y orden.y orden.

Hay presencia de errores Hay presencia de errores graves.graves.

Claridad Muy estructurada y de fácil Muy estructurada y de fácil manejomanejo..

Buena, alguna sección le Buena, alguna sección le falta contenidofalta contenido..

No hay claridad, ni No hay claridad, ni estructura.estructura.

Grado de Grado de conocimiento conocimiento del tema del tema “central”“central”

Perfecto, muestran Perfecto, muestran experiencia técnica y experiencia técnica y conocimiento.conocimiento.

Buen conocimiento y Buen conocimiento y experiencia.experiencia.

No conocen ni el contenido No conocen ni el contenido ni el proceso técnico de ni el proceso técnico de elaboraciónelaboración..

EsfuerzoEsfuerzo Han mostrado un esfuerzo Han mostrado un esfuerzo desmesurado y la desmesurado y la colaboración ha sido colaboración ha sido máximamáxima..

Hay esfuerzo y Hay esfuerzo y colaboración.colaboración.

No han mostrado esfuerzo y No han mostrado esfuerzo y la colaboración ha sido casi la colaboración ha sido casi nula.nula.

ParticipaciónParticipación Participa siempre con Participa siempre con entusiasmo, colaboración y entusiasmo, colaboración y respeto en todas las respeto en todas las actividades que se actividades que se proponen.proponen.

Participa en las Participa en las actividades que se actividades que se proponen.proponen.

No participa con No participa con regularidad en las regularidad en las actividades y no respeta las actividades y no respeta las normas ni colabora.normas ni colabora.