Vivir en la Ciudad de Buenos Aires.

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Proyecto Escuela 10 DE 15, 3er grado Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

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3° GRADO- 1º CICLO

Nombre de la actividad:

Vivir en la Ciudad de Buenos Aires.

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Objetivos

Que los alumnos sean capaces de

Utilizar el plano para ubicar zonas y lugares, hacer

dibujos y croquis para establecer relaciones entre el espacio

físico y su representación.

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Área curricular

Estudios Sociales

Competencias a desarrollar

Se espera que el alumno pueda:

1. Localizar la zona estudiada en el plano de la Ciudad.

Realizar dibujos y croquis. Ubicar recorridos identificando:

calles, manzanas, edificios importantes.

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2. Identificar lugares emblemáticos de la Ciudad: Plaza

de Mayo. Casco histórico y café Tortoni.

3. Analizar videos, imágenes, fotografías que tienen como

tema esa zona de la ciudad.

4. Reconocer las razones por las cuales ciertos lugares

de la ciudad resultan más emblemáticos que otros; vincular con

momentos significativos del pasado.

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5. Valorar las producciones de sus pares contribuyendo

colaborativamente en sus producciones. Producir un folleto

turístico.

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Herramientas

Internet Explorer

Netbook

Procesador de textos

Google Earth

Google Maps

Software para video

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Descripción breve

Casco histórico. Observación del video:

http://www.memoriabuenosaires.com.ar/video_casco.htm

Historia de la plaza. Observación del video:

http://www.memoriabuenosaires.com.ar/video_plaza_mayo.htm

Exploración en el Google Earth:

Mapa histórico de Buenos Aires 1892

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Plaza de Mayo en 3D. Observación de sus alrededores.

Ubicación de imágenes de los edificios y monumentos más

relevantes situados alrededor de la plaza. Nombre de calles y

avenidas.

Visita a la Plaza de Mayo, planificada para la primera

semana de julio, donde entregarán los folletos y guiarán a sus

compañeros de 2° grado.

Armado de un folleto “turístico”, cuya portada es la imagen

del trabajo anterior y su interior es elaborado paralelamente en Página 8 de 9

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document.docVivir en la Ciudad de Buenos AiresDocente de grado: Sra. Patricia GraziadioC.E.T.: Prof. María Valeria L’Abbateel aula con la docente. Su texto será editado en un procesador de

textos

Ubicación de íconos en Google Maps. Intercambio online y

sincrónico con alumnos de otra escuela, para el armado del plano

completo.

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