Viveros omar grupo_c-dpeitdi-1302-201_actividad_integradora_nodo1
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La universidad en el contexto sociodigital del siglo XXI
DPEITDI
Actividad Integradora. Nodo I
DR. OMAR VIVEROS TALAVERA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA
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La estructura rizomática como modelo de comunicación-aprendizaje
“Como es arriba es abajo, como es adentro es afuera…” El Kybalión
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UN POCO DEL CONTEXTO :LOS ARTEFACTOS Y PROCESOS TECNOLÓGICOS (Vr. Gr. Sociedad del Conocimiento) NO SON NEUTROS NI PASIVOS
• INTERESES DE TRANSNACIONALES
. INFLUENCIAS DE PODER POLÍTICO Y SOCIOECONÓMICO
Ética profesional y personal
• MODELAJE DEL PROFESOR
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MITOS Y TABÚES EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
Mito: EDUCACIÓN CON CALIDAD E IGUALDAD
SOLO CON ACCEDER A REDES DIGITALES
(SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN)
ESTUDIANTE
Realidad: MODELAJE HUMANO PARA
“CONTAGIAR” HUMANIDAD
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DOBLE MENSAJE, ASIMÉTRICO Y CONTRADICTORIO
ESTUDIANTE CON DEFICIENCIAS EN
LECTOESCRITURA Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN
FORMACIÓN BÁSICA Y MEDIA CON GRANDES CARENCIAS
ANÁLISIS Y PROPUESTAS ?????
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Del cielo, a la tierra o…del primer mundo al tercer mundo…un abismo
EL CIELO
Del paradigma conductual al paradigma constructivista
Alumnos expuestos al hipertexto y al hiperaprendizaje
Acceso ilimitado al internet y a bancos de información
Plataformas rizomáticas
Investigación interdisciplinaria y transdisciplinaria
EL LIMBO
Transferencia del conocimiento hacia la sociedad
La educación es un bien público y un derecho social
Mayor cobertura social
Internacionalización de procesos de aprendizaje
LA TIERRA
Alumnos con problemas de lectoescritura, deficiente comprensión y análisis
Asimetría de América latina respecto a a la internacionalización de conocimientos.
Estudiantes con escasez de recursos económicos y tecnológicos
Programas de estudio rígidos con base en libros de texto y con enfoque unicausal y lineal
Reconocimientos a través de documentos formales (universidades)
Escasa investigación y de corte unidisciplinar
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Identificar temas idóneos para el trabajo virtual
Búsqueda de información con ayuda de TIC y sociedad del conocimiento
U N A F O R M A D E AT E R R I Z A J E R I Z O M ÁT I C O E N L A M AT E R I A D E S A L U D M E N TA L :