Vivencia de valores

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En la actualidad es indispensable fomentar valores en los niños de todas las edades y niveles educativos ya los tiempos que estamos viviendo y en la experiencia educativa se ve que la carencia de valores que se presenta en los alumnos en los diferentes niveles educativos y para poder comprobar esto, se realizo una investigación pequeña en la biblioteca de la Universidad Pedagógica de El Salvador con los estudiantes que si acuden a la biblioteca a consultar los libros en busca de información. La primera pregunta realizada fue: ¿Con que frecuencia visitas la biblioteca? La respuesta que muchos dieron es que “Nos han dejado tarea y por eso es que vengo a consultar algunos libros para poder resolver la tarea”. Esto nos demuestra que algunas personas de la comunidad educativa recurren a la biblioteca obligadamente y no por porque sea un hábito en cuanto a la lectura; ya que hoy en día prefieren los medios eléctricos para consulta y por esa razón es que son pocas las personas que recurren a la búsqueda de la información escrita. Otra de las preguntas realizadas fue la siguiente: ¿Por qué a las personas no les gusta venir a la biblioteca? En la mayoría de respuesta lo que argumentaron fue que por pereza o comodidad ya que se tardan mucho en la búsqueda del libro o no encuentran lo que buscan; esto demuestra que no tiene paciencia para obtener lo que buscan poniendo de manifiesto la usencia de este valor, también nos indican que algunos no perseveran para alcanzar lo que quieren. De los valores que si se practican en la biblioteca es el compañerismo, respeto, solidaridad y tolerancia; ya que cuando una persona no puede hacer algo siempre hay alguien que le ayuda, cuando están hablando algunos en voz alta respetan la manera de ser de esas personas y son tolerantes para evitar disgustos dentro de las instalaciones de la biblioteca. De no ser así el aprendizaje en este lugar sería tenso y por ende nadie quisiera ir de nuevo a consultar los libros de este lugar.

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Investigación de vivencia de valores en la UPES

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Page 1: Vivencia de valores

En la actualidad es indispensable fomentar valores en los niños de

todas las edades y niveles educativos ya los tiempos que estamos

viviendo y en la experiencia educativa se ve que la carencia de valores

que se presenta en los alumnos en los diferentes niveles educativos y

para poder comprobar esto, se realizo una investigación pequeña en

la biblioteca de la Universidad Pedagógica de El Salvador con los

estudiantes que si acuden a la biblioteca a consultar los libros en busca

de información.

La primera pregunta realizada fue: ¿Con que frecuencia visitas la

biblioteca? La respuesta que muchos dieron es que “Nos han dejado

tarea y por eso es que vengo a consultar algunos libros para poder

resolver la tarea”. Esto nos demuestra que algunas personas de la

comunidad educativa recurren a la biblioteca obligadamente y no por

porque sea un hábito en cuanto a la lectura; ya que hoy en día

prefieren los medios eléctricos para consulta y por esa razón es que

son pocas las personas que recurren a la búsqueda de la información

escrita.

Otra de las preguntas realizadas fue la siguiente: ¿Por qué a las

personas no les gusta venir a la biblioteca? En la mayoría de respuesta

lo que argumentaron fue que por pereza o comodidad ya que se

tardan mucho en la búsqueda del libro o no encuentran lo que buscan;

esto demuestra que no tiene paciencia para obtener lo que buscan

poniendo de manifiesto la usencia de este valor, también nos indican

que algunos no perseveran para alcanzar lo que quieren.

De los valores que si se practican en la biblioteca es el compañerismo,

respeto, solidaridad y tolerancia; ya que cuando una persona no puede

hacer algo siempre hay alguien que le ayuda, cuando están hablando

algunos en voz alta respetan la manera de ser de esas personas y son

tolerantes para evitar disgustos dentro de las instalaciones de la

biblioteca. De no ser así el aprendizaje en este lugar sería tenso y por

ende nadie quisiera ir de nuevo a consultar los libros de este lugar.