Visitando el Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia desde mi netbook

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Visitando el Museo de Cs. Naturales B. Rivadavia – Biología /Geografía – Autor: José Miguel Palma – año 2012 Derechos de autor asignados según CCommons – 2012 1 9LVLWDQGR HO 0XVHR GH &LHQFLDV 1DWXUDOHV %HUQDUGLQR 5LYDGDYLD GHVGH PL QHWERRN Asignatura: Biología Autor: Prof. José Miguel Palma – año 2012 Licencia CCommons l museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia es uno de los museos más importantes del mundo por sus colecciones y por la labor de investigación que se realiza dentro del mismo. En esta actividad, te propongo que hagamos una visita al museo desde tu netbook. Mientras recorremos algunas de las salas, investigaremos acerca de algunos de los temas que trataremos en nuestras clases. Específicamente, nos enfocaremos en la evolución de la vida sobre la Tierra y en la diversidad de seres vivos que habitan el planeta. Al mismo tiempo que hacemos la visita virtual al Museo de Ciencias Naturales, navegaremos hacia otros lugares virtuales del planeta que contienen información y material de trabajo que nos permitirán tener una visión más completa de los temas que abordaremos. ¿Preparados? Veamos cuáles son los materiales que necesitamos para iniciar el viaje y visita virtuales: Materiales: netbook o computadora conectada a Internet; procesador de texto, diccionario impreso u online, hoja de actividades (impresa, o en pdf). Nuestros objetivos son los siguientes: a) Integrar los contenidos trabajados en el aula sobre evolución con los materiales virtuales que pone a disposición el Museo de Ciencias Naturales y otros sitios virtuales. b) Utilizar recursos TIC en el trabajo cotidiano del aula. c) Desarrollar destrezas en el uso de las herramientas virtuales. d) Desarrollar habilidades para la búsqueda de información a través de Internet. e) Promover como valor el uso de las computadoras en forma de recurso educativo entre los alumnos. Duración de la Actividad: 80 minutos. Actividades: 1. Lee atentamente todas las consignas antes de comenzar a trabajar. 2. Ingresa a Google (http://google.com.ar) y en la barra de búsqueda, escribe los siguientes términos: “Museo Argentino de Ciencias Naturales” (no olvides de usar las comillas para que Google busque todos los términos en el orden en que fueron escritos). 3. Luego, haz clic en el botón “Me siento con suerte” 4. Se abrirá entonces la página del Museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia E

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Visitando el Museo de Cs. Naturales B. Rivadavia – Biología /Geografía – Autor: José Miguel Palma – año 2012

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Asignatura: Biología

Autor: Prof. José Miguel Palma – año 2012 Licencia CCommons

l museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia es uno de los museos más importantes del mundo por sus colecciones y por la labor de

investigación que se realiza dentro del mismo.

En esta actividad, te propongo que hagamos una visita al museo desde tu netbook. Mientras recorremos algunas de las salas, investigaremos acerca de algunos de los temas que trataremos en nuestras clases. Específicamente, nos enfocaremos en la evolución de la vida sobre la Tierra y en la diversidad de seres vivos que habitan el planeta. Al mismo tiempo que hacemos la visita virtual al Museo de Ciencias Naturales, navegaremos hacia otros lugares virtuales del planeta que contienen información y material de trabajo que nos permitirán tener una visión más completa de los temas que abordaremos. ¿Preparados? Veamos cuáles son los materiales que necesitamos para iniciar el viaje y visita virtuales:

Materiales: netbook o computadora conectada a Internet; procesador de texto, diccionario impreso u online, hoja de actividades (impresa, o en pdf).

Nuestros objetivos son los siguientes: a) Integrar los contenidos trabajados en el aula sobre evolución con los materiales virtuales que pone a disposición el Museo de Ciencias Naturales y otros sitios virtuales. b) Utilizar recursos TIC en el trabajo cotidiano del aula. c) Desarrollar destrezas en el uso de las herramientas virtuales. d) Desarrollar habilidades para la búsqueda de información a través de Internet. e) Promover como valor el uso de las computadoras en forma de recurso educativo entre los alumnos.

Duración de la Actividad: 80 minutos.

Actividades:

1. Lee atentamente todas las consignas antes de comenzar a trabajar. 2. Ingresa a Google (http://google.com.ar) y en la barra de búsqueda, escribe los siguientes términos: “Museo Argentino de Ciencias Naturales” (no olvides de usar las comillas para que Google busque todos los términos en el orden en que fueron escritos). 3. Luego, haz clic en el botón “Me siento con suerte” 4. Se abrirá entonces la página del Museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia

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5. Ten en cuenta que el diseño del sitio puede sufrir modificaciones, por lo que el aspecto de la página puede cambiar. Si tienes dudas de si es la página que corresponde, deberás fijarte en la barra de direcciones de tu navegador que aparezca la siguiente dirección: http://www.macn.secyt.gov.ar

6. Abre tu procesador de texto. Coloca como titulo “Recorrido virtual en el MACN”. Abre ahora una sesión de Google Earth. Cuando aparezcan las solapas de navegación, escribe en el recuadro “Viajes”, el siguiente texto: “Angel Gallardo 470, Buenos Aires”, y pulsa Enter (ver flecha en la imagen). Inmediatamente Google Earth te llevará directamente al edificio del Museo. Observa atentamente el entorno del Museo. ¿En cuál parque está ubicado?. Fíjate que hay varios edificios dentro de ese Parque. Escribe el Nombre de al menos dos de ellos. Copia en el documento que estás creando estos datos, junto con la dirección del Museo.

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7. Siguiendo en Google Earth, busca la pestaña “Capas”, y haz clic en el recuadro de las carreteras, para ver los trazados de las calles. Busca la Av. Angel Gallardo. Ahora, haz clic en la opción “Más”, dentro de capas, y selecciona “Wikipedia”. Verás que aparece una “w” sobre el museo.

Haz clic en ese símbolo para que se abra la ventana de Wikipedia. Se abrirá una ventana con datos almacenados en Wikipedia. Haz clic sobre “artículo completo”. Verás que el mapa de Google Earth desaparece y se muestra la página de Wikipedia sobre el museo. Anota cuándo y por quién fue creado este Museo. Busca y anota al menos cinco colecciones que tenga el museo que te parezcan más interesantes. Ahora, busca en la página del Museo esas colecciones, haciendo clic en la opción del menú superior “Exhibición”. Compara los textos de las colecciones elegidas con las que han sido escritas en Wikipedia. ¿El texto coincide con la explicación del Museo? ¿en qué se diferencian? ¿Hay algún animal que consideres importante para el Museo que está ausente en la explicación de la Wiki?

8. Vuelve al inicio (clic en el menú Inicio, en la parte superior izquierda de la página), y selecciona “Buenos Aires un millón de años atrás”. Lee detenidamente el contenido de esta página y responde las siguientes preguntas: ü ¿Cuál es el objetivo de esta exposición en el Museo? ü ¿Dónde se han encontrado muchos de estos animales? ü ¿Cuáles animales se encontraron? ü ¿Quiénes fueron los primeros científicos en descubrir esos animales? ü ¿En qué época vivieron estos gigantes pampeanos?

9. Vuelve a la página de Wikipedia y haz clic con el botón secundario del Mouse en las palabras Megatherium, Smilodon y Gliptodonte. Selecciona la opción “Abrir en una nueva ventana”. En cada caso, copia y pega en el documento de texto en el que estás trabajando, la imagen de cada uno de estos animales y escribe una breve descripción de cada uno de ellos, sus hábitos alimenticios, época en la que vivieron, tamaño y ecología.

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10 Vuelve a la página del Museo de Ciencias Bernardino Rivadavia y busca en el menú superior la opción que dice: “naturaleza MACN” haz clic ahí. Busca en la página el artículo dedicado a los hermanos Ameghino y ábrelo. Lee detenidamente la vida de este sabio. En tu documento de texto, realiza un resumen de no más de media carilla señalando los hitos en la vida de Ameghino en relación a las Ciencias Naturales y al Museo.

11. En una nueva hoja de tu documento (recuerda, menú Insertar > salto de página), escribe un texto breve (no menos de 15 renglones), en donde te encuentras en la siguiente situación: haz viajado en el tiempo un millón de años atrás, y te encuentras con esa extraña fauna. Trata de describir cada animal con tus palabras y propone alternativas para evitar que se extingan.

12. Guarda tu documento con el nombre “museoMACN-tu apellido.doc” u odt (OpenOffice) y guárdalo en la carpeta de SkyDrive compartida .

13. Envía un mail a tu profesor, indicando que has terminado el trabajo y pega en el cuerpo del mensaje la ruta completa de acceso al archivo en SkyDrive.

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