Visita IES MESTRE LANDIN

2
PROGRAMA DE MELLORA DO ÉXITO ESCOLAR Xorde co propósito de facilitar o tránsito de Primaria a Secundaria, conciliar a vida laboral e familiar e dotar aos participantes duns hábitos de estudo axeitados. O programa está deseñado para alumnos de 1º e 2º de ESO en situación de risco social, alumnos con pais que traballan durante toda a tarde e permanecen sós e para aqueles que amosan rechazo escolar, deficiencias organizativas, necesidade de mellorar as técnicas de estudo ou atraso escolar significativo. Desenvólvese en horario de tarde. Para iso, ampliouse o horario do centro, establecéndose dúas sesións de 50 minutos dúas tardes á semana. Os agrupamentos son mixtos mesturando alumnos de distintas clases pero sempre do mesmo nivel. Por último, o programa conta cun servizo de transporte gratuíto. A Raña, s/n 36915 Marín Tel. 986.891.989 Fax 986.891.5433 [email protected] IES MESTRE LANDÍN IES MESTRE LANDÍN ensino de CALIDADE

description

triptico informativo

Transcript of Visita IES MESTRE LANDIN

Page 1: Visita IES MESTRE LANDIN

PROGRAMA DE MELLORA

DO ÉXITO ESCOLAR

Xorde co propósito de facilitar o

tránsito de Primaria a Secundaria,

conciliar a vida laboral e familiar e

dotar aos participantes duns hábitos de

estudo axeitados.

O programa está deseñado para

alumnos de 1º e 2º de ESO en

situación de risco social, alumnos con

pais que traballan durante toda a tarde

e permanecen sós e para aqueles que

amosan rechazo escolar, deficiencias

organizativas, necesidade de mellorar

as técnicas de estudo ou atraso

escolar significativo.

Desenvólvese en horario de tarde.

Para iso, ampliouse o horario do

centro , establecéndose dúas sesións

de 50 minutos dúas tardes á semana.

Os agrupamentos son mixtos

mesturando alumnos de distintas

clases pero sempre do mesmo nivel.

Por último, o programa conta cun

servizo de transporte gratuíto .

A Raña, s/n

36915

Marín

Tel. 986.891.989

Fax 986.891.5433

[email protected]

I E S M E S T R E L A N D Í N

I E S M E S T R E L A N D Í N

e n s i n o d e CALIDADE

Page 2: Visita IES MESTRE LANDIN

AULAS ESPECÍFICAS

• TALLER DE TECNOLOXÍA.

• LABORATORIO DE CIENCIAS.

• AULA DE INFORMÁTICA.

• AULA DE MÚSICA.

• TALLER DE EDUCACIÓN PLÁSTICA.

• PAVILLÓN DEPORTIVO.

• BIBLIOTECA.

• AULA DE TRABALLO INDIVIDUALIZADO.

ESTAMOS NA WEB

Contamos cunha

páxina web perten-

cente ao proxecto de

Webs dinámicas da

Consellería de Edu-

cación na que se

pode consultar toda a

información relativa

ao centro

a atención á diversidade como base da nosa calidade educativa

Presentación C O NE C TA N D O C OA S NE C E S I DA DE S D OS A L U M N O S

O IES Mestre Landín é un centro que busca a formación

integral dos seus alumnos en todas as áreas.

Pretendemos que os nosos alumnos, ao rematar os estudos

de secundaria, sexan persoas formadas e equilibradas cun

sólido bagaxe cultural, habituados ao deporte, cunha

formación informática e artística destacable, e cun hábito de

estudo e sistemática de traballo adquirida no noso centro, que

lles permita acceder tanto ao bacharelato como a formación

profesional ou ao mundo laboral coas máximas

posibilidades de éxito .

DESDOBRES

En 1º ESO os grupos divídense en todas as materias agás

Educación Física, Ciencias da Natureza, Proxecto

Interdisciplinar e Titoría.

Cun menor número de alumnos en cada grupo aumenta a

atención que o docente lle pode adicar a cada un.

PROGRAMAS DE DIVERSIFICACIÓN

CURRICULAR

Acoden aqueles alumnos que, con 16 anos presentan

dificultades evidentes para acadar o título de Graduado en

ESO, que non se lograron solventar con outras medidas de

atención á diversidade.

PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN

PROFESIONAL INICIAL

A súa finalidade é ofrecer unha vía alternativa ao alumnado

que non obtivera o Graduado en Secundaria e, ao mesmo

tempo acadar unha cualificación profesional que facilite o seu

acceso ao mundo laboral.

Dende o curso 2008-

2009 o noso centro

forma parte do Plan de

Mellora de

Bibliotecas Escolares

PLAMBE

Somos un dos 200

centros seleccionados

en toda Galicia para

por en marcha a im-

plantación das novas

tecnoloxías na aula.

ABALAR