Vision Binocular

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Última modificación: 10-05-2012 370616 - DISFUNCION - Disfunciones de la Visión Binocular Universitat Politècnica de Catalunya 1 / 12 Competencias de la titulación a las que contribuye la asignatura Unidad que imparte: Curso: Créditos ECTS: 731 - OO - Departamento de Óptica y Optometría 2012 GRADO EN ÓPTICA Y OPTOMETRÍA (SEMIPRESENCIAL) (Plan 2009). (Unidad docente Obligatoria) 9 Idiomas docencia: Catalán Unidad responsable: 370 - FOOT - Facultad de Óptica y Optometría de Terrassa Titulación: Específicas: Genéricas: 10. Aplicar los protocolos de salud pública en relación a la salud visual. 11. Saber hacer los exámenes clínicos e interpretar los resultados 12. Adquirir las habilidades en la atención al paciente 13. Capacidad para redactar e interpretar un informe 14. Saber establecer una óptima relación terapéutica, saber comunicarse con el paciente 15. Medida de los parámetros oculares prequirúrgicos del paciente 16. Aplicar una anamnesis específica para extraer la información relevante 17. Interpretar los resultados de los exámenes refractivos para determinar la prescripción óptica adecuada 18. Interpretar los resultados y determinar si es necesario un tratamiento. 19. Saber elaborar con precisión los informes diagnósticos y de remisión. 20. Evaluar el estado y la evolución posquirúrgica de los parámetros oculares del paciente. 21. Hacer el seguimiento del tratamiento y valorar la satisfacción del usuario 22. Evaluar, valorar las causas, y solucionar los casos de inadaptación del usuario a las gafas o ayuda óptica. 1. - Conocer la influencia de la salud visual en la educación y el bienestar global (y el desarrollo) - Conocer la influencia de la salud visual para el desarrollo - Conocer los valores fundamentales de la bioética - Conocer el modelo de desarrollo sostenible - Conocer los impactos ambientales y sociales de la tecnología 2. Participar de forma activa en el desarrollo social ligado al mantenimiento de la salud y óptima funcionalidad del sistema visual 3. Reflexionar críticamente sobre cuestiones clínicas éticas, políticas y sociales implicadas en el ejercicio de la optometría 4. Extraer las ideas principales de un texto o de cualquier fuente de información (oral o escrita) 5. Exponer la información de forma oral y escrita de forma razonada y coherente. 6. Emitir opiniones (valoraciones) informes y peritajes

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Temario de Visión Binocular. Universidad Politecnica de Catalunya. Escuela de Optica de Terrassa.

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Competencias de la titulación a las que contribuye la asignatura

Unidad que imparte:

Curso:

Créditos ECTS:

731 - OO - Departamento de Óptica y Optometría

2012

GRADO EN ÓPTICA Y OPTOMETRÍA (SEMIPRESENCIAL) (Plan 2009). (Unidad docente Obligatoria)

9 Idiomas docencia: Catalán

Unidad responsable: 370 - FOOT - Facultad de Óptica y Optometría de Terrassa

Titulación:

Específicas:

Genéricas:

10. Aplicar los protocolos de salud pública en relación a la salud visual.

11. Saber hacer los exámenes clínicos e interpretar los resultados

12. Adquirir las habilidades en la atención al paciente

13. Capacidad para redactar e interpretar un informe

14. Saber establecer una óptima relación terapéutica, saber comunicarse con el paciente

15. Medida de los parámetros oculares prequirúrgicos del paciente

16. Aplicar una anamnesis específica para extraer la información relevante

17. Interpretar los resultados de los exámenes refractivos para determinar la prescripción óptica adecuada

18. Interpretar los resultados y determinar si es necesario un tratamiento.

19. Saber elaborar con precisión los informes diagnósticos y de remisión.

20. Evaluar el estado y la evolución posquirúrgica de los parámetros oculares del paciente.

21. Hacer el seguimiento del tratamiento y valorar la satisfacción del usuario

22. Evaluar, valorar las causas, y solucionar los casos de inadaptación del usuario a las gafas o ayuda óptica.

1. - Conocer la influencia de la salud visual en la educación y el bienestar global (y el desarrollo)- Conocer la influencia de la salud visual para el desarrollo- Conocer los valores fundamentales de la bioética- Conocer el modelo de desarrollo sostenible- Conocer los impactos ambientales y sociales de la tecnología2. Participar de forma activa en el desarrollo social ligado al mantenimiento de la salud y óptima funcionalidad del sistema visual3. Reflexionar críticamente sobre cuestiones clínicas éticas, políticas y sociales implicadas en el ejercicio de la optometría4. Extraer las ideas principales de un texto o de cualquier fuente de información (oral o escrita)

5. Exponer la información de forma oral y escrita de forma razonada y coherente.

6. Emitir opiniones (valoraciones) informes y peritajes

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La asignatura se basa en la correcta realización e interpretación de las pruebas para poder llegar al diagnóstico y selección del tratamiento clínico más adecuado para las personas tanto con disfunciones binoculares y acomodativas como con defectos refractivos

Al acabar la asignatura Disfunciones de la Visión Binocular, los estudiantes tienen que haber alcanzado los siguientes objetivos (extractos del BOE):

- Desarrollar habilidades de comunicación, de registro de datos y de elaboración de historias clínicas.- Adquirir las habilidades para la interpretación y juicio clínico de los resultados de pruebas visuales para establecer el diagnóstico y el tratamiento pertinente.- Saber desarrollar una anamnesis cumplida.- Capacidad para medir, interpretar y tratar los defectos refractivos.- Conocer los principios y tener las capacidades para medir, interpretar y tratar las anomalías acomodativas y de la visión binocular.- Habilidad para prescribir, controlar y hacer el seguimiento de las compensaciones ópticas.- Conocer las técnicas actuales de cirugía refractiva ocular y tener las capacidades para realizar las pruebas oculares del examen pre y post quirúrgico.- Adquirir las habilidades clínicas necesarias para el examen y tratamiento de pacientes.- Adquirir la capacidad de examinar, diagnosticar y tratar anomalías visuales con énfasis especial en el diagnóstico diferencial.- Conocer la base y la organización de los diferentes tipos de atención clínica.- Conocer los aspectos legales y psicosociales de la profesión.- Capacidad para actuar como agente de atención primaria visual.- Conocer los fundamentos y las técnicas de educación sanitaria y los principales programas genéricos de salud en que losoptometristas contribuyen desde su ámbito de actuación.- Identificar y analizar los factores de riesgo medioambientales y laborales que pueden causar problemas visuales.- Conocer el sistema sanitario español y los aspectos básicos relacionados con la gestión de los servicios de salud, fundamentalmente los que estén relacionados con la atención y rehabilitación de la salud.- Conocer la naturaleza y organización de los diferentes tipos de atención clínica.

7. Situar la información nueva y la interpretación de la misma en su contexto.

8. Incentivar el trabajo metódico, riguroso, constante y innovador

9. Trabajar con constancia, metodología y rigor.

Objetivos de aprendizaje de la asignatura

En la asignatura proponemos para las sesiones de teoría combinar las clases expositivas con actividades de aprendizaje cooperativo informal, y para las sesiones de laboratorio trabajar en grupos reducidos de forma estable.

Metodologías docentes

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Dedicación total: 225h Grupo grande/Teoría:

Grupo mediano/Prácticas:

Grupo pequeño/Laboratorio:

Actividades dirigidas:

Aprendizaje autónomo:

22h 30m

22h 30m

45h

9h

126h

10.00%

10.00%

20.00%

4.00%

56.00%

Horas totales de dedicación del estudiantado

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Contenidos

1. 1 Criterios de prescripción1.1.1 Introducción1.1.2 Criterios basados en fórmulas (Sheard, Percival)1.1.3 Criterio de la disparidad de fijación1. 2 Disfunciones de las vergencias1.2.1 Exodesviaciones1.2.2 Endosdesviaciones1.2.3 Disfunciones de la vergencia fusional1. 3 Disfunciones de acomodación1.3.1 Insuficiencia de acomodación1.3.2 Fatiga acomodativa1.3.3 Inflexibilidad de acomodación1.3.4 Exceso de de acomodación1. 4 Desviaciones verticales1.4.1 Generalidades1.4.2 Clasificación1.4.3 Diagnóstico y tratamiento1. 5 Casos clínicos

2. 1 Epidemiología2. 2 Miopía2.2.1 Etiología2.2.2 Semiología2.2.3 Clasificación2.2.4 Criterios de prescripción2. 3 Hipermetropía2.3.1 Etiología2.3.2 Semiología2.3.3 Clasificación2.3.4 Criterios de prescripción2. 4 Astigmatismo2.4.1 Etiología2.4.2 Semiología

Actividades vinculadas:Actividad obligatoria 1: diagnóstico y tratamiento de las disfunciones de la visión binocular. Actividad Obligatoria 4: Prueba escrita sobre los contenidos de la asignatura.Sesiones de prácticas: de la 1 a la 9.

Descripción:

Descripción:

1. Disfunciones de vergencias y acomodativas

2. Errores refractivos

Dedicación: 70h

Dedicación: 84h 30m

Actividades dirigidas: 30h Aprendizaje autónomo: 40h

Actividades dirigidas: 36h Aprendizaje autónomo: 48h 30m

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2.4.3 Clasificación2.4.4 Criterios de prescripción2. 5- Presbicia2.5.1 Etiología2.5.2 Semiología2.5.3 Métodos para la determinación de la adición2.5.4 Criterios de prescripción2. 6 Anisometropía2.6.1 Etiología2.6.2 Clasificación2.6.3 Semiología2.6.4 Criterios de prescripción2. 7 Casos clínicos

3. 1 Historia a Clínica3. 2 Anamnesis3. 3 Elaboración de informes3. 4 Comunicación con el paciente

5. 1 Bioética y salud visual5. 2 Código deontológico del DOO y los comités éticos5. 3 Derecho y deberes del consumidor5. 4 Protección de datos personales e historia clínica5. 5 Establecimientos sanitarios de óptica

Actividades vinculadas:

Actividades vinculadas:

Actividades vinculadas:

Actividad obligatoria 2: diagnóstico y tratamiento de casos clínicos en general. Actividad Obligatoria 4: Prueba escrita sobre los contenidos de la asignatura. Sesiones de prácticas: de la 10 a la 18.

Actividad Obligatoria 4: Prueba escrita sobre los contenidos de la asignatura. AD 1: Comunicación con el paciente. Sesiones de prácticas: 19 i 20.Actividad obligatoria de prácticas: Presentación y defensa de un caso.

Actividad obligatoria 3: Trabajo de búsqueda sobre ética y derecho. AD 3: Ejercicio profesional en nuestro país: directores técnicos y legislación de los establecimientos de óptica y

Descripción:

Descripción:

3. Atención al paciente

4.Ética profesional

Dedicación: 28h 30m

Dedicación: 21h 30m

Actividades dirigidas: 16h Aprendizaje autónomo: 12h 30m

Actividades dirigidas: 9h Aprendizaje autónomo: 12h 30m

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Planificación de actividades

2. 7 Cirugía refractiva4.1 Examen pre-operatorio4.2 Técnicas de superficie ocular4.3 Técnicas intraoculares4.4 Examen post-operatorio

Actividades vinculadas:

centros sanitarios públicos o privados.

Actividad Obligatoria 4: Prueba escrita sobre los contenidos de la asignatura. AD 2: Cirugía del cristalino transparente.

Descripción:

5. Cirugía refractiva Dedicación: 16h 30m

Actividades dirigidas: 4h Aprendizaje autónomo: 12h 30m

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PRÀCTICAS EN EMPRESA

Descripción: Para cumplir con los objetivos los alumnos deberán realizar las siguientes actividades bajo la tutela de un óptico optometrista y se propone el siguiente orden :1. Observar la realización de cinco exámenes optométricos completos por parte del tutor. Estos exámenes deben incluir la anamnesis, refracción, exámenes de visión binocular y de salud ocular.2. Realizar la retinoscopia y subjetivo en un mínimo de 5 sujetos. El subjetivo se ha de realizar de forma monocular, biocular y binocular3. Practicar los exámenes de visión binocular (acomodación y vergencias) en un mínimo de 5 sujetos.4. Efectuar la oftalmoscopía directa, el campo visual de confrontación, examen pupilar , visión del color y PIO en un mínimo de 5 sujetos.5. Realizar el examen completo (anamnesis, refracción, visión binocular y salud ocular) en un mínimo de 5 sujetos.ACTIVIDADES OBLIGATORIAS: Actividad obligatoria 5: En la fecha indicada en la planificación de actividades obligatorias, el alumno deberá entregar 2 casos completos (apartado 5 de descripción de las prácticas), con los resultados obtenidos, el diagnóstico y tratamiento propuesto así como las incidencias y observaciones que considere oportunas.PRACTICAS PRESENCIALES: Se realizarán en el laboratorio de prácticas de Disfunciones de la visión binocular de la EUOOT.El alumno deberá demostrar que ha cumplido con los objetivos propuestos en las prácticas de empresa.EJERCICIOS OBLIGATORIOS: Actividad obligatorias 6: Prueba presencial sobre habilidades clínicas y criterios de prescripción.

Material de soporte:El material de que deben disponer es el que se aconsejó en la asignatura de procedimientos clínicos en optometría.

Objetivos específicos:Los objetivos que se pretenden con las prácticas son:1. Adquirir destreza en la realización de las diferentes técnicas de examen tanto de refracción, visión binocular y salud ocular.2. Seleccionar adecuadamente los exámenes necesarios según el perfil de la anamnesis3. Analizar los resultados obtenidos con los diferentes test para dar un diagnóstico tentativo.4. Proponer un posible tratamiento

Actividades dirigidas: 15h Aprendizaje autónomo: 30h

Dedicación: 45h

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ACTIVIDAD OBLIGATORIA 1: DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LAS DISFUNCIONES DE LA VISIÓN BINOCULAR

ACTIVIDAD OBLIGATORIA 2: DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE ERRORES REFRACTIVOS

Descripción:

Descripción:

Resolución, para grupos o individualmente, de diferentes cuestiones relacionadas con los contenidos técnicos y prácticos de la unidad.Es una actividad a realizar a través del campus virtual.

Resolución, para grupos o individualmente, de diferentes cuestiones relacionadas con los contenidos técnicos y prácticos de la unidad.Es una actividad a realizar a través del campus virtual.

Material de soporte:

Material de soporte:

Descripción de la actividad en la intranet.

Descripción de la actividad en la intranet.

Descripción del entregable esperado y vínculos con la evaluación:

Descripción del entregable esperado y vínculos con la evaluación:

El estudiante deberá entregar la resolución de cuestiones referentes al diagnóstico y tratamiento de las disfunciones de la visión binocular.Es una actividad a realizar a través del campus virtual.Esta actividad comporta un 12,5% de la evaluación de la asignatura.

El estudiante deberá entregar la resolución cuestiones referentes al diagnóstico y tratamiento de los errores refractivos.Es una actividad a realizar a través del campus virtual.Esta actividad comporta un 12,5% de la evaluación de la asignatura.

Grupo grande/Teoría: 2h Aprendizaje autónomo: 15h

Actividades dirigidas: 1h Aprendizaje autónomo: 15h

Dedicación: 17h

Dedicación: 16h

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ACTIVIDAD OBLIGATORIA 3: COMUNICACIÓN CON EL PACIENTE (ACTIVIDAD DIRIGIDA 1)

ACTIVIDAD OBLIGATORIA 4: TRABAJO DE RECERCA SOBRE CONCEPTOS DE ÉTICA Y DERECHO O ACTIVIDAD PROFESIONAL(ACTIVIDAD DIRIGIDA 2)

Descripción:

Descripción:

Se entregarán unos supuestos de anamnesis de pacientes y los estudiantes deberán elaborar unas conclusiones.

Elaboración de un trabajo de recerca, por grupos, sobre aspectos relacionados con los contenidos de ética, derecho o ejercicio profesional.Es una actividad a realizar a través del campus virtual

Material de soporte:

Material de soporte:

Descripción de la actividad en la intranet.

Descripción de la actividad en la intranet.

Descripción del entregable esperado y vínculos con la evaluación:

Descripción del entregable esperado y vínculos con la evaluación:

El estudiante deberá hacer la entrega en las condiciones que se indicarán.Es una actividad a realizar a través del campus virtual.Esta actividad comporta un 7,5% de la evaluación de la asignatura.

El grupo tendrá que entregar el trabajo según el modelo pedido.Esta actividad comporta un 7,5% de la evaluación de la asignatura.

Actividades dirigidas: 6h Aprendizaje autónomo: 6h

Grupo grande/Teoría: 2h Aprendizaje autónomo: 10h

Dedicación: 12h

Dedicación: 12h

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ACTIVIDAD OBLIGATORIA 5: ENTREGA DE 2 CASOS CLÍNICOS COMPLETOS

ACTIVIDAD OBLIGATORIA 6: PRUEBA PRÁCTICA SOBRE DESTREZAS CLÍNICAS

Descripción:

Descripción:

Examen clínico completo, diagnóstico y tratamiento de 2 casos.

A cada estudiante se le asignará un paciente y deberá demostrar sus destrezas clínicas en la realización de exámenes visuales fiables y repetibles. Conocimientos sobre criterios diagnósticos y de tratamiento. Es una actividad presencial.

Material de soporte:

Material de soporte:

Descripción de la actividad en la intranet.

Descripción de la actividad en la intranet.

Descripción del entregable esperado y vínculos con la evaluación:

Descripción del entregable esperado y vínculos con la evaluación:

El estudiante deberá entregar la documentación que se le indique.Es una actividad a realizar a través del campus virtual.Esta actividad comporta una variación de ±2 puntos sobre la prueba práctica de destrezas clínicas.

El estudiante deberá entregar la hoja de anotación de los resultados con una discusión sobre el diagnóstico y tratamiento.Esta actividad comporta un 20% de la evaluación de la asignatura.

Actividades dirigidas: 4h Aprendizaje autónomo: 10h

Grupo grande/Teoría: 2h Aprendizaje autónomo: 10h

Dedicación: 14h

Dedicación: 12h

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ACTIVIDAD OBLIGATORIA 7: PRUEBA ESCRITA SOBRE LOS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

La evaluación se hará mediante evaluación continuada y según los porcentajes expuestos con anterioridad:- Valoración de prácticas: 15%- Defensa / Análisis crítico de casos clínicos: 15%- Actividad obligatoria 1 sobre disfunciones de la visión binocular: 15%- Actividad obligatoria 2 sobre errores refractivos: 15%- Actividad obligatoria 3 sobre ética y derecho: 7,5%- Actividad obligatoria 4 prueba escrita final sobre los contenidos de la asignatura: 32,5%

Sistema de calificación

Normas de realización de las actividades

Para cada una de las actividades obligatorias se especificarán detalladamente el modelo para su realización y la correspondiente plantilla general de valoración.

En caso de copia parcial o total en cualquiera de las evaluaciones de la asignatura se aplicará lo que prevé la Normativa Académica General de la UPC: realizar de forma fraudulenta cualquier acto de evaluación conlleva, como mínimo, una calificación de 0 en aquel acto de evaluación, y, posiblemente, procesos disciplinarios más severos.

Descripción: Resolución, individualmente, de diferentes casos y cuestiones relacionadas con los contenidos teóricos y prácticosde la asignatura. Es una actividad presencial.

Material de soporte:Descripción de la actividad en la intranet.

Descripción del entregable esperado y vínculos con la evaluación:El estudiante deberá entregar la resolución del o de los casos y las cuestiones formuladas.Esta actividad comporta un 40% de la evaluación de la asignatura.

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Grupo pequeño/Laboratorio: 2h Aprendizaje autónomo: 10h

Dedicación: 12h

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Bibliografía

http://www.aoa.org/ Página de la academia americana de optometría. 1995. ISBN 0-7506-9497-1.http://www.agingeye.net/otheragingeye/presbyopia.phphttp://www.cnoo.es/codigo_deontologico.pdfhttp://www.gencat.cat/salut/depsalut/pdf/consentiment.pdfhttp://www.gencat.cat/salut/depsalut/pdf/esconsentiment.pdf

Otros recursos:

Básica:

Complementaria:

Visión binocular : diagnóstico y tratamiento. Aula practica: 20. Barcelona: Edicions UPC, 1996. ISBN 848301159X.

Diagnosis and management in vision care. Boston: Butterworths, 1987. ISBN 0409950823.

Clinical procedures in primary eye care. Oxford: Butterworth-Heinemann Medical, 1997. ISBN 0750632135.

Pickwell, David. Binocular vision anomalies. 4TH ED.. Oxford: Butterworths, 2002. ISBN 0750647140.

Machat, J. El arte del lasik. 2a ed. Slack Incorporated, 1999. ISBN 1556424213.

Werner, D. Leonard. Clinical pearls in refractive care. Boston: Butterworth Heinemann, 2002. ISBN 0750699124.

Autor Steinman, Scott B. Foundations of binocular vision : a clinical perspective. New York: McGraw-Hill, 2000. ISBN 0838526705.

Goss, David A. Ocular accommodation, convergence, and fixation disparity : a manual of clinical analysis. 2nd ed. Boston: Butterworth-Heinemann, 1995. ISBN 0750694971.

Montes, R.. Cirugía Refrativa. Programa de la serie cirugía refractiva editado pon el CNOO. Gaceta Optica.,

Villa Collar, César. Cirugía refractiva : para ópticos-optometristas. Madrid: Colegio Nacional de Ópticos-Optometristas, 2001. ISBN 8493175315.

Ophthalmology. 2nd ed. St. Louis: Mosby, 2004. ISBN 0323016340.