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    ndice de contenido

    Introduccin______________________________________________________________________3

    Por qu hacer videojuegos accesibles__________________________________________________4

    Razones sociales________________________________________________________________4

    Razones econmicas_____________________________________________________________5

    Cmo hacer videojuegos accesibles___________________________________________________6

    Diversidad funcional auditiva______________________________________________________6

    Caractersticas de la diversidad funcional auditiva___________________________________6

    Tcnicas de accesibilidad para la diversidad funcional auditiva_________________________7

    Ejemplos____________________________________________________________________8

    Enlaces de inters____________________________________________________________10

    Diversidad funcional cognitiva____________________________________________________11Caractersticas de la diversidad funcional cognitiva_________________________________11

    Tcnicas de accesibilidad para la diversidad funcional cognitiva_______________________12

    Ejemplos___________________________________________________________________14

    Enlaces de inters____________________________________________________________16

    Diversidad Funcional Visual_____________________________________________________17

    Caractersticas de la diversidad funcional visual____________________________________17

    Tcnicas de accesibilidad para la diversidad funcional visual__________________________17

    Ejemplos___________________________________________________________________19

    Enlaces de inters____________________________________________________________23

    Diversidad Funcional en la Movilidad______________________________________________24

    Caractersticas de la diversidad funcional en la movilidad____________________________24Tcnicas de accesibilidad para la diversidad funcional en la movilidad__________________24

    Ejemplos___________________________________________________________________26

    Enlaces de inters____________________________________________________________28

    Enlaces de inters generales________________________________________________________29

    Necesidades y medidas a tomar ms inmediatas_________________________________________30

    Apndice A: Sobre el autor_________________________________________________________32

    Apndice B: Diversidad Funcional, nueva terminologa__________________________________33

    Apndice C: La opinin de los jugadores______________________________________________34

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    Introduccin

    Los videojuegos se han convertido en una parte muy importante de la culturade la sociedad actual, siendo una de las formas de ocio preferidas.

    Pero ms all del puro entretenimiento, los videojuegos son un medio muyeficaz de transmisin de informacin que puede servir como recurso educativo,informativo, concienciador, rehabilitador...

    Un recurso que puede ser mucho ms eficaz que la televisin, la radio, laprensa escrita o la web; porque requieren que el jugador tome un papel muchoms activo, consiguiendo as captar toda su atencin y compresin, adems deaumentar la motivacin del mismo al plantearle unos objetivos que superar.

    Tanto en los medios de comunicacin como en el tratamiento de la informacinse han hecho ya grandes avances en cuanto a la accesibilidad, pero en losvideojuegos es algo prcticamente desconocido, aunque posible.Todas las personas con algn tipo de diversidad funcional deberan poder teneracceso a este nuevo medio cuya importancia y uso aumentarn en el futuro.

    El objetivo de este documento es dar un impulso a la creacin de videojuegosaccesibles en castellano, ya que en ingls existen varios documentos y webs alrespecto, pero en nuestro idioma no hay prcticamente ninguno.

    A continuacin se explican algunas de las razones por las que se deberanhacer videojuegos accesibles y tcnicas a tener en cuenta en su desarrollo.

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    Por qu hacer videojuegos accesibles

    Razones sociales

    Videojuegos accesibles para todos

    Los videojuegos accesibles dan la oportunidad de disfrutar de los videojuegos aun sector de la poblacin que actualmente no puede y que por ello seencuentra excluido de una de las formas de ocio preferidas por la sociedadactual.

    Adems, hay que tener en cuenta que los videojuegos son mucho ms que unaforma de ocio: son un medio de transmisin de conocimientos, informacin,

    educacin, concienciacin... Y desgraciadamente un medio al que estapoblacin actualmente no tiene acceso.

    Acercar a las personas con diversidad funcional a las tecnologas

    Los videojuegos sirven de reclamo para que muchas personas muestreninters por las nuevas tecnologas y que, gracias a ello, tenga una mayordisposicin para acceder a todas las oportunidades que stas les puedenofrecer.

    Servir de medio socializador

    Los videojuegos accesibles permiten jugar a personas con diversidad funcionaly personas sin ella al mismo tiempo, algo muy importante para un sector de lapoblacin que muchas veces se siente socialmente excluido.

    Videojuegos para la rehabilitacin

    Se pueden desarrollar videojuegos accesibles que sirvan para tareas derehabilitacin, ya que, al ser divertidos, la motivacin ser mayor y,finalmente, la rehabilitacin ser ms efectiva.

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    Razones econmicas

    El nmero de posibles compradores es mayor

    Segn varios estudios recopilados por Naciones Unidas en 2004 entre un 10%y un 20% de la poblacin de cualquier pas del mundo son personas condiversidad funcional 1.

    El Consorcio World Wide Web (W3C) tambin coincide en este porcentaje.

    Como ejemplo, podemos observar los datos que revela el censo de EstadosUnidos de 19972:

    Tipo de diversidad funcional Nmero depersonas

    Porcentaje de lapoblacin

    Visual 7,672,000 3.6

    Auditiva 7,966,000 3.8Movilidad 25,139,000 12.1En el aprendizaje 3,451,000 1.7Otras diversidades funcionales mentales 6,657,000 3.2Otras 2,270,000 1.1Total 53,155,000 25.5

    Es un mercado no saturado

    El mercado actual de los videojuegos es un mercado saturado, dondeconseguir destacar entre el resto de los videojuegos es algo muy importantepara conseguir buenas ventas.

    El mercado de videojuegos accesibles es casi inexistente y cualquier juego quese publique tendr la atencin de todo su pblico objetivo.

    El videojuego accesible es un videojuego de mayor calidad

    Los videojuegos accesibles, al contar con un mayor nmero de opcionesconfigurables, se convierten en juegos de mayor calidad.

    Se ha comprobado en otros medios que las opciones de accesibilidad tambinlas usan personas que, a pesar de no tener la necesidad de utilizarlas, las usanpor comodidad.

    1 Fuente:http://unstats.un.org/unsd/demographic/sconcerns/disability/default.htm2 Fuente:http://www.census.gov/prod/2001pubs/p70-73.pdf

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    http://unstats.un.org/unsd/demographic/sconcerns/disability/default.htmhttp://unstats.un.org/unsd/demographic/sconcerns/disability/default.htmhttp://www.census.gov/prod/2001pubs/p70-73.pdfhttp://www.census.gov/prod/2001pubs/p70-73.pdfhttp://unstats.un.org/unsd/demographic/sconcerns/disability/default.htmhttp://www.census.gov/prod/2001pubs/p70-73.pdf
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    Cmo hacer videojuegos accesibles

    A continuacin se explican los tipos de diversidad funcional existentes, losproblemas de accesibilidad que pueden tener al utilizar un videojuego y las

    soluciones para evitarlo.Las tcnicas para hacerlos accesibles no deberan ser caractersticasobligatorias en el juego, lo ideal es que sean opciones que se puedan elegir, yaque alguna de ellas puede resultar incmodas para el resto de jugadores.

    Diversidad funcional auditivaSi se desarrolla el juego teniendo en cuenta estas tcnicas, hacer unvideojuego accesible para las personas con diversidad funcional auditiva esfcil y barato.

    No supone muchas horas extras de desarrollo, ya que a la diversidad funcionalauditiva es la ms fcil para darle acceso a los videojuegos. Esto se debe a quela mayora de los videojuegos actuales son principalmente visuales.

    Caractersticas de la diversidad funcional auditiva

    La diversidad funcional auditiva se caracteriza principalmente por la prdida deaudicin, aunque sta no tiene porqu ser siempre completa, pudindosehallar en distintos grados.

    En los grados ms leves puede ser complicado seguir una conversacin, sobretodo en lugares ruidosos.

    En grados intermedios es necesaria algn tipo de ayuda auditiva, como un

    audfono.Y en los ms graves, adems de un posible uso de alguna ayuda auditiva, esnecesario leer los labios o usar el lenguaje de signos.

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    Tcnicas de accesibilidad para la diversidad funcionalauditiva

    Subtitular todos los dilogos

    Subitutlar todos los dilogos que haya en el juego, tanto en escenas de videocomo durante la propia accin del juego.

    Hay juegos que carecen totalmente de la opcin de subttulos y esto hace quesea muy difcil seguir la trama para personas con diversidad funcional auditiva.

    Tambin hay muchos casos en los que se subtitulan slo los dilogos enescenas de corte y no subtitulan las conversaciones durante el trascursonormal del juego.

    Closed Caption [CC]

    La tcnica de Closed Captioning consiste en subtitular todos los sonidos que seescuchan en el juego, no slo los dilogos.

    Hay muchos juegos en los que es muy importante or, adems de los dilogos,

    los sonidos que rodean al jugador.Por ejemplo, en un juego de accin en primera persona es necesario or quehay otra persona andando al lado tuya, que estn disparando o cualquier otrosonido ambiental que pudiera hacer que el jugador cambiara su forma deactuar.

    Volmenes configurables

    Opciones para configurar por separado los volmenes de las voces, la msica,sonidos principales y sonidos ambientales.

    Existen muchas personas que no han perdido totalmente la capacidad de orpero que, por ejemplo, les resulta complicado seguir una conversacin enlugares ruidosos.

    Poder bajar el volumen de la msica y los sonidos ambientales puedesolucionar este y otros problemas.

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    Ejemplos

    Half-Life 2

    Half-Life 2 es uno de los videojuegos con ms xito de los ltimos aos. Fuecreado por Valve en 2004 y cuenta con la opcin de jugar con Closed Caption.

    En esta imagen se puede ver como el jugador llega a una zona abierta, en elexterior, donde no hay nadie ni nada nos haga estar en estado de alertaelevado.

    Pero se escucha una explosin y el jugador oyente reaccionara mirando a su

    alrededor para ver que ha sucedido. Gracias al Closed Caption el jugador condiversidad funcional auditiva har lo mismo. Sin l hubiera seguido haciadelante sin preocuparse de que detrs suya pudiera haber enemigos.

    En esta otra imagen se pueden ver ms sonidos subtitulados mediante ClosedCaption, entre ellos una seal auditiva que tiene el arma para indicar aljugador que se est quedando sin municin.

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    Doom 3 [CC]

    Doom 3 es un juego del ao 2004, creado por ID Software que en su versinoriginal no cuenta con Closed Caption.

    Doom 3 [CC] es una modificacin del juego creada por el grupo Games[CC]que aade la opcin de Closed Caption al juego.

    Juegos de esttica cmic

    XIII Tortugas NinjaMuchos juegos de esttica cmic muestran en pantalla ciertos sonidos escritoscomo onomatopeyas, tal y como se hace en los cmics.

    Sin embargo, slo muestran sonidos que se producen en el campo de visindel jugador y no por detrs o a los lados como hara el Closed Caption.

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    Enlaces de inters

    www.deafgamers.com

    Comunidad de jugadores con diversidad funcional auditiva.

    Analizan la accesibilidad de los videojuegos para las personas con diversidadfuncional auditiva de los videojuegos.

    en.wikipedia.org/wiki/Closed_captioning

    Entrada en Wikipedia sobre la tcnica Closed Caption.

    gamescc.rbkdesign.com

    Grupo de traductores, artistas y programadores dedicados a crearmodificaciones para juegos existentes para incluir Closed Caption en ellos.

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    http://www.deafgamers.com/http://en.wikipedia.org/wiki/Closed_captioninghttp://gamescc.rbkdesign.com/http://www.deafgamers.com/http://en.wikipedia.org/wiki/Closed_captioninghttp://gamescc.rbkdesign.com/
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    Diversidad funcional cognitiva

    Caractersticas de la diversidad funcional cognitiva

    Algunos de los tipos ms importantes que se pueden clasificar dentro de la

    diversidad funcional cognitiva son:

    Prdida de memoria

    No poder retener informacin puede causar problemas en ciertos juegos a lahora de recordar largas y complicadas historias o no recordar el camino engrandes mapas.

    Dficit de atencin

    En estudios realizados se ha comprobado que las personas con dficit deatencin muestran un alto inters por los videojuegos3.

    Los juegos ms adecuados para ellos seran los que mantienen un nivelintermedio de velocidad, estmulos y acciones requeridas por parte deljugador.

    Un juego demasiado lento, con pocos estmulos, podra hacerles perder elinters. Por otro lado, un juego demasiado rpido, con demasiados estmuloscontinuados, en vez de beneficiarles les potenciara la necesidad que tienen decontinuo cambio, la dificultad para centrarse y los problemas para acabar loque empiezan.

    En un trmino medio de velocidad y estmulos, el videojuego los motivarapara aprender y les ayudara a controlar los problemas de atencin y decontrol de la impulsividad que tienen.

    Dislexia

    La dislexia es una diversidad funcional de aprendizaje especfica relacionadacon el lenguaje que afecta la forma en que la persona ordena y combina lossonidos en palabras con sentido, una capacidad tambin conocida comoproceso fonolgico o conciencia fonolgica. La dislexia es un tipo especfico de

    trastorno de la lectura, y quienes la sufren tienen dificultades para reconocer,pronunciar, deletrear y escribir palabras.

    Las personas con dislexia suelen confundir letras parecidas (la b con la d),leer palabras al revs por error, o modificar el orden original de las palabras enuna frase.

    El problema de accesibilidad surge, principalmente, en videojuegos en los quecierta informacin slo se da a travs de texto.

    3 Fuente:http://www.alcmeon.com.ar/5/17/a17_06.htm

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    http://www.alcmeon.com.ar/5/17/a17_06.htmhttp://www.alcmeon.com.ar/5/17/a17_06.htmhttp://www.alcmeon.com.ar/5/17/a17_06.htm
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    Trastornos Generalizados del Desarrollo

    Dentro de los trastornos generalizados del desarrollo se encuentran variossubgrupos parecidos como, por ejemplo, el Autismo.

    Las personas con este trastorno suelen tener problemas para la interaccinsocial, la comunicacin social y la integracin sensorial (integrar estmulos de

    diversas fuentes, como auditiva, visual, tctil...).Un videojuego beneficioso para ellos sera interactivo para ms de unapersona, para que pudieran interactuar a travs del videojuego. Adems,tambin se puede potenciar la integracin sensorial con videojuegos quemezclen sonidos, imgenes, hagan uso de pantallas tctiles...

    Tcnicas de accesibilidad para la diversidad funcionalcognitiva

    Velocidad configurable

    Muchos videojuegos actuales son demasiado rpidos, una disminucin de suvelocidad los hara accesibles para algunas de las personas con diversidadfuncional cognitiva.

    Varios niveles de dificultad

    Se puede incluir un modo de inmunidad o la posibilidad de saltar directamenteal siguiente episodio del juego.

    Grandes iconos o fotos para los mens de navegacin

    Para que sean fciles de identificar y no sea necesario leer los textos del men.

    Indicadores hacia donde ir

    Indicadores claros hacia donde ir, un mapa puede resultar complicado deentender.

    Niveles de entrenamiento

    Niveles donde se explique claramente como se juega y donde el jugador puedapracticar antes de empezar.

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    Textos hablados con velocidad ajustable

    Opcin para modificar la velocidad de las conversaciones, o que haya unapausa entre cada frase hasta que se pulse un botn.

    Usar un lenguaje y vocabulario sencillo

    Para no complicar la compresin de los textos y dilogos.

    Opcin de pausa en cualquier momento

    Incluso durante las escenas de corte, sin ocultar la pantalla del juego para

    poder leer despacio el texto en pantalla o escuchar repetidamente la ltimafrase hablada.

    Grandes juegos con conceptos sencillos

    Con el paso del tiempo se han ido desarrollando cada vez juegos mscomplejos, en todos los sentidos.

    Al mismo tiempo que se ha ido ganando en posibilidad de acciones en el juego,en trasmitir emociones nuevas y ms profundas al jugador... se ha idoperdiendo sencillez en las mecnicas, en la compresin y en el control deljuego.

    El reto ahora es hacer esos mismos juegos nuevos pero con conceptos mssencillos para su mejor compresin y control.

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    Ejemplos

    Juegos clsicos

    Space Invaders Pac-manLos juegos ms antiguos solan ser menos complejos que los actuales. Enmuchos casos toda la accin del juego transcurra en una nica pantalla. Y eljugador vea en todo momento el nivel completo del juego.

    Adems los controles eran sencillos y el objetivo del juego tambin pero anas siguen siendo juegos muy divertidos.

    Wii Sports

    Wii Sports, de Nintendo, es un ejemplo ms moderno de videojuego sencillo ycuenta tambin con claras explicaciones de como jugar.

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    Alone in the Dark Inferno

    El videojuego Alone in the Dark Inferno no cuenta con muchas opciones deaccesibilidad, ni es un videojuego sencillo, pero tiene un selector de captulos,algo nada comn y que nos da la posibilidad de continuar por donde queramosen el juego en caso de quedarnos atascados en algn punto. Incluso podemossaltar a captulos a los que no hemos llegado todava.

    Flower

    Floweres un ejemplo de videojuego moderno y original pero de conceptos ycontroles muy sencillos.

    Desarrollado por ThatGameCompany se distribuye para PlayStation 3 enPlayStation Network y bsicamente, consiste en controlar el viento pararecoger ptalos de flores.

    Se maneja inclinando el mando y pulsando un botn (cualquiera de todos losbotones que tiene el mando).

    No puedes morir y no existe un lmite de tiempo en cada fase.

    A pesar de toda esta sencillez el juego es divertido y consigue llegar aljugador.

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    Citi

    Videojuego gratuito para mvil nacido como una extensin del Proyecto BIT(www.proyectobit.com), y con el desarrollo tcnico de la Fundacin Sndromede Down de Madrid, CITI se ha pensado para mejorar las capacidadescognitivas de sus usuarios (orientacin espacial, atencin, discriminacin,memoria, comparacin).

    El juego se compone de actividades en las que se trabajan diferenteshabilidades adaptativas de la vida cotidiana como son: autonoma en el hogar,autocuidado, uso de recursos comunitarios, inters hacia la cultura, autonomaen el transporte, etc.

    La fase de diseo del proyecto se ha realizado por un equipo de psiclogos ypedagogos de la Fundacin Sndrome de Down de Madrid.

    Se puede descargar en:www.fundacionorange.es/fundacionorange/proyectos/proyecto_citi.html

    Enlaces de inters

    medialt.no/rapport/entertainment_guidelines/

    Consejos para el desarrollo de videojuegos para personas con diversidadfuncional cognitiva.

    www.oneswitch.org.uk

    Web sobre videojuegos que se controlan con slo un botn, la mayora de ellosson juegos sencillos.

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    http://www.proyectobit.com/http://www.fundacionorange.es/fundacionorange/proyectos/proyecto_citi.htmlhttp://medialt.no/rapport/entertainment_guidelines/http://www.oneswitch.org.uk/http://www.proyectobit.com/http://www.fundacionorange.es/fundacionorange/proyectos/proyecto_citi.htmlhttp://medialt.no/rapport/entertainment_guidelines/http://www.oneswitch.org.uk/
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    Diversidad Funcional Visual

    Caractersticas de la diversidad funcional visual

    Los tres tipos principales en los que se podra dividir son:

    Ceguera

    Imposibilidad de ver. Estos jugadores necesitan que el juego se comunique conellos por medios no visuales, como el sonido o la vibracin de un mando.

    Baja visin

    Muchas de las personas con diversidad funcional visual conservan algo devisin y pueden hacer uso de un ordenador con utilidades que magnificanpartes de la pantalla o pueden ver cuando existe un alto contraste de imagen.

    Ceguera de colores

    La ceguera de colores es la imposibilidad para diferenciar ciertos colores.

    Al contrario de lo que piensa una gran parte de la poblacin, no slo existen

    los casos en los que se confunden el rojo y el verde, o el azul y el amarillo; haymuchas personas que estos colores los diferencian pero no puede diferenciarciertos colores como, por ejemplo, algunos tonos de verdes oscuros de otrostonos de marrones oscuros o grises.

    Tambin hay personas que slo ven tonos de grises.

    Tcnicas de accesibilidad para la diversidad funcional visual

    Textos claros

    Tipo de letra sencillo y de un tamao adecuado para una lectura fcil.

    Voces en varios idiomas

    Para que cada jugador pueda or los dilogos en su idioma y no necesite leer

    los textos.

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    Modo de alto contraste

    Un modo de juego en el que los grficos tengan un alto contraste para poderdiferenciar con claridad cada elemento del juego.

    Modo de grficos simples

    Modo en el que los grficos sean mucho ms sencillos que los originales,incluso sustituyndolos por figuras geomtricas simples.

    Tambin, la posibilidad de eliminar completamente los fondos.

    Posibilidad de aumentar los grficosPosibilidad de cambiar el tamao de los elementos grficos del juego, teniendocuidado con que siga siendo jugable.

    Sonidos indicadores

    Que hagan que se pueda jugar con slo orlo.

    Esto no quiere decir que sea bueno hacer juegos que ni siquiera tengan

    grficos, como muchos de los que se pueden encontrar en Internet pensadospara esta diversidad funcional.

    Sin grficos el juego no resulta atractivo para el resto de jugadores y elvideojuego podra perder su sentido socializador.

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    Ejemplos

    Zuma

    Zuma es un juego en el que hay que lanzar bolas de colores para juntar lasque sean del mismo color.

    ste es un ejemplo de cmo un juego no es accesible para personas conceguera de colores, ya que, aunque las bolas tienen tambin un tipo de dibujosegn el color, si vemos la imagen en blanco y negro cuesta mucho diferenciarde qu tipo es cada una.

    Diamantes

    Bejeweled, tambien conocido como Diamantes, es un ejemplo de juegoparecido a Zuma pero que s es accesible para personas con ceguera decolores.

    En este juego hay que unir figuras del mismo color para eliminarlas pero, eneste caso, adems de identificarse por el color, las figuras tienen una forma

    propia que, incluso vindolas en blanco y negro, son fcilmente identificables.

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    Terrestial Invaders

    Terrestial Invaders es un juego gratuito que se puede descargar en:ua-games.gr/ti

    Este juego est desarrollado expresamente para mostrar algunas tcnicas deaccesibilidad en los videojuegos. Una de ellas es la opcin de alto contraste.

    AudioDisco

    AudioDisco es un juego gratuito creado por Javier Mairena y se puededescargar en: www.javiermairena.netEs accesible para personas con diversidad funcional visual, sin importar el tipo,ya que se puede jugar tan slo con orlo.

    Las posiciones en las que te puedes situar y lanzar el disco slo son tres:arriba, en medio y abajo. Cuando se lanza el disco por arriba se puedeescuchar el sonido del disco de forma aguda, cuando se lanza por en mediosuena ms grave y cuando se lanza hacia abajo suena mucho ms grave.

    Adems, el sonido del disco va pasando de un altavoz al otro, usando elestreo, segn la posicin en la que est en la pantalla.

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    http://ua-games.gr/ti/http://www.javiermairena.net/http://ua-games.gr/ti/http://www.javiermairena.net/
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    Juegos publicados por CIDAT

    Aventuras en el Tiempo Invasin Aliengena

    La Pulga Leocadia El rbol Mgico de las Palabras

    CIDAT (cidat.once.es) ha publicado varios juegos desarrollados por distintascompaas.

    Aventuras en el Tiempo e Invasin Aliengena se pueden comprar en lastiendas de los centros de la ONCE.

    La Pulga Leocadia y El rbol Mgico de las Palabras son juegos de educacininfantil que se pueden descargar gratuitamente en:

    educacion.once.es/home.cfm?id=130&nivel=2&orden=2

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    http://cidat.once.es/http://educacion.once.es/home.cfm?id=130&nivel=2&orden=2http://cidat.once.es/http://educacion.once.es/home.cfm?id=130&nivel=2&orden=2
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    Terraformers

    Terraformers (www.terraformers.nu) es un videojuego en 3D desarrolladodesde un principio para ser accesible a la diversidad funcional visual.

    Gan en 2003 el premio a la innovacin en audio en el Festival de VideojuegosIndependientes.

    Mediante sonidos indicativos se consigue que el jugador sepa donde seencuentran los objetos, puertas y paredes en el escenario.

    AudioQuake

    AudioQuake (www.agrip.org.uk) es una adaptacin de Quake, uno de losvideojuegos ms conocidos de disparos en 3D.

    Al igual que Terraformers, mediante sonidos indicativos se consigue que eljugador reconozca el escenario.

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    http://www.terraformers.nu/http://www.agrip.org.uk/http://www.terraformers.nu/http://www.agrip.org.uk/
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    Enlaces de inters

    www.audiojuegos.net

    Base de datos on-line sobre videojuegos en castellano accesibles para laspersonas con diversidad funcional visual.

    www.audiogames.net

    Portal sobre videojuegos en ingls accesibles para las personas con diversidadfuncional visual.

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    http://www.audiojuegos.net/http://www.audiogames.net/http://www.audiojuegos.net/http://www.audiogames.net/
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    Diversidad Funcional en la Movilidad

    Caractersticas de la diversidad funcional en la movilidad

    Dentro de la diversidad funcional en la movilidad se pueden encontrar trescaractersticas que pueden dificultar la accesibilidad a los juegos actuales:

    Prdida de movilidad

    Personas que han perdido la capacidad de movimiento de alguna de las partesde su cuerpo, ya sea una prdida completa o no.

    Movimientos repetidos

    Personas que tienen movimientos repetidos que no pueden controlar.

    Prdida de velocidad, fuerza o precisin

    Por diversos motivos, no poseen la misma fuerza o destreza para realizarciertas acciones.

    Tcnicas de accesibilidad para la diversidad funcional en lamovilidad

    Control con slo un botn

    Se pueden hacer muchos juegos que se controlen tan slo usando un botn.

    Si es imprescindible usar ms de uno, se puede intentar usar siempre elmnimo nmero de botones.

    Control con una sola mano

    Intentar que el control usado pueda ser controlado con una sola mano.

    Evitar la pulsacin de varios botones simultneos

    Evitar que se deban pulsar varios botones a la vez para poder realizar unaaccin.

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    Sensibilidad de los controles configurable

    Posibilidad de ajustar la sensibilidad de los controles, para que sea ms omenos sensible.

    Velocidad configurable

    Una disminucin de la velocidad puede hacerlos ms fcil de controlar.

    Varios niveles de dificultad

    Se puede incluir un modo de inmunidad o la posibilidad de saltar directamenteal siguiente episodio del juego.

    Control por micrfono

    Utilizar el micrfono como perifrico para controlar el juego, ya sea conreconocimiento de voz o, algo mucho ms sencillo, con sonidos como si fueranlas pulsaciones de un nico botn.

    Usar perifricos baratos y ya extendidos

    En Internet existen multitud de ejemplos de perifricos de control ideados paraque personas con diversidad funcional en la movilidad puedan jugar, peroestos perifricos son muy difciles de conseguir y muy caros.

    Es mejor intentar usar del mejor modo los perifricos que son baratos y que sepueden encontrar fcilmente (teclado, ratn, joystick...).

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    Ejemplos

    Maze Mucher

    Juego gratuito adaptacin del clsico Pac-man.

    Se puede controlar con una sola tecla y cuenta con las opciones de regular lavelocidad de los distintos elementos del juego por separado: velocidad deljugador y velocidad de los fantasmas.

    Se puede descargar en: www.oneswitch.org.uk

    NeverBall versin un botn

    NeverBalles un juego gratuito parecido al conocido MonkeyBall.

    Inclinando la superficie conseguimos mover la bola para recoger el nmeronecesario de monedas.

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    http://www.oneswitch.org.uk/http://www.oneswitch.org.uk/
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    El juego NeverBall original es de cdigo abierto y gracias a eso existe unaversin hecha por autores distintos a los originales que se controla slo conuna tecla.

    La versin de un botn se puede descargar en:www.eelke.com/oneswitchgames.html

    PulseRacers

    PulseRacers es un prototipo de videojuego creadopor Javier Mairena y AlejoAcevedo.

    El objetivo es llegar a la lnea de meta antes que tu contrincante, esquivandometeoritos e intentando pasar por aceleradores.

    Cuenta con dos tipos de controles:

    - Control con un slo botn: la barra espaciadora. Si se pulsa una vez, lanave subir de forma constante, si se vuelve a pulsar, la nave bajar.

    - Control con micrfono: Si se emite cualquier sonido por el micrfono, lanave subir de forma constante, si se vuelve a emitir un sonido, la navebajar.

    Se puede descargar en: www.javiermairena.net

    Enlaces de inters

    www.oneswitch.org.uk

    Web sobre videojuegos que se controlan con slo un botn, adems deinformacin sobre controladores especiales e informacin general sobre eltema.

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    http://www.eelke.com/oneswitchgames.htmlhttp://www.javiermairena.net/http://www.oneswitch.org.uk/http://www.eelke.com/oneswitchgames.htmlhttp://www.javiermairena.net/http://www.oneswitch.org.uk/
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    Enlaces de inters generales

    www.videojuegosaccesibles.esBlog en castellano sobre accesibilidad en videojuegos.

    www.game-accessibility.com

    Web informativa sobre la accesibilidad en los videojuegos para todas lasdiversidades funcionales.

    www.ablegamers.com

    Comunidad de jugadores con diversidad funcional.

    Analizan la accesibilidad de los videojuegos actuales y publican noticias sobrelos avances en este tema.

    www.igda.org/wiki/Game_Accessibility_SIG

    Grupo dentro de la Asociacin Internacional de Desarrolladores de Videojuegosdedicado especialmente a la accesibilidad.

    ua-games.gr

    Grupo de investigacin sobre la accesibilidad en los videojuegos.

    rehabilitacionymedicinafisica.blogspot.com

    Blog en castellano sobre rehabilitacin, medicina y tecnologa.

    Entre las noticias que recoge incluye la accesibilidad en videojuegos.

    www.bj-adaptaciones.com/PDFs/videojuegos.pdf

    Documento en castellano titulado: Videojuegos accesibles, Game is not over.Escrito por Samuel Franco Domnguez.

    www.tecnologiaydiscapacidad.es/Videojuegos_para_la_salud.pdf

    Documento en castellano titulado: Videojuegos para la salud.

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    http://www.videojuegosaccesibles.es/http://www.game-accessibility.com/http://www.ablegamers.com/http://www.igda.org/wiki/Game_Accessibility_SIGhttp://ua-games.gr/http://rehabilitacionymedicinafisica.blogspot.com/http://www.bj-adaptaciones.com/PDFs/videojuegos.pdfhttp://www.tecnologiaydiscapacidad.es/Videojuegos_para_la_salud.pdfhttp://www.videojuegosaccesibles.es/http://www.game-accessibility.com/http://www.ablegamers.com/http://www.igda.org/wiki/Game_Accessibility_SIGhttp://ua-games.gr/http://rehabilitacionymedicinafisica.blogspot.com/http://www.bj-adaptaciones.com/PDFs/videojuegos.pdfhttp://www.tecnologiaydiscapacidad.es/Videojuegos_para_la_salud.pdf
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    Necesidades y medidas a tomar ms inmediatas

    Crear estndares de accesibilidad

    Tanto soluciones en el desarrollo de videojuegos accesibles como smbolos y

    clasificaciones de accesibilidad que aparezcan en la cartula del juego para queel comprador sepa si va a poder jugar.

    Apoyo poltico e institucional

    Es necesario el apoyo de los servicios sociales del Estado y de organizacionespara impulsar el desarrollo de videojuegos accesibles.

    Por ejemplo, cediendo espacio y tiempo dentro de ferias y jornadas,concediendo subvenciones o sirviendo de punto de informacin.

    Bsqueda de medios para rentabilizar los desarrollos

    Introducir los videojuegos accesibles en el mercado actual y buscar mediospara rentabilizar los que sean ms especficos y que actualmente tendran msdifcil la entrada dentro del mercado.

    Aprender a desarrollar videojuegos creando videojuegosaccesibles

    Actualmente existen muy pocos videojuegos accesibles y esto hace que lospocos que existen sean considerados como reliquias por los jugadores condiversidad funcional.

    Es costumbre, en muchos desarrolladores de videojuegos, crear pequeosjuegos para aprender una nueva tecnologa. Sin embargo, la mayora de estospequeos juegos creados para aprender apenas son disfrutados despus porlas personas porque en el mercado convencional de videojuegos suelen existir

    juegos del mismo tipo pero de mayor calidad.Al crear un videojuego accesible, el desarrollador, adems de haber aprendido,obtiene la gran satisfaccin de ver cmo su juego es disfrutado por muchagente.

    Necesidad de concienciacin

    Lo ms importante es que no podemos obviar el hecho de que existen muchaspersonas que, por problemas de accesibilidad con los videojuegos actuales,

    tienen restringido el acceso a esta herramienta de diversin, educacin,

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    divulgacin y rehabilitacin.

    Como buena herramienta de concienciacin existe el videojuego gratuitoGame Over, because no one can save the Universe... (en espaol: Fin deljuego, porque nadie puede salvar al universo), un videojuego creado parapoder experimentar los mismos problemas de accesibilidad que sufren las

    personas con diversidad funcional en los videojuegos no accesibles.Se puede descargar en: ua-games.gr/game-over

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    http://ua-games.gr/game-over/http://ua-games.gr/game-over/
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    Apndice A: Sobre el autor

    Javier Mairena es Tcnico Superior en Desarrollo de AplicacionesInformticas y ha complementado su formacin de forma autodidacta y

    realizado cursos sobre programacin grfica y videojuegos.Adems, participa en charlas y eventos sobre desarrollo de videojuegos comoponente y organizador.

    Es miembro de la junta directiva de la asociacin DeSEA, Desarrolladores deSoftware para el Entretenimiento y el Arte, una asociacin sin nimo de lucroque tiene como objetivo impulsar y apoyar a la comunidad de desarrolladoresde videojuegos y afines con respecto a su imagen, su actividad creadora, suformacin y comunicacin en la comunidad autnoma de Andaluca.

    Web de DeSEA: www.desea.es

    El autor tiene especial inters en el desarrollo de videojuegos accesibles parapersonas con diversidad funcional y es el creador de AudioDisco, un videojuegoaccesible para personas con diversidad funcional visual cuyo valor ha sidoreconocido por la ONCE de Sevilla.

    Tambin ha creado la nica base de datos on-line existente sobre videojuegosaccesibles para personas con diversidad funcional visual en castellano:www.audiojuegos.net.

    Y creado el primer blog sobre accesibilidad en videojuegos en castellano:

    www.videojuegosaccesibles.es

    Correo electrnico:javier.mairena [arrobaa] gmail.com

    Web personal: www.javiermairena.net

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    http://www.desea.es/http://www.audiojuegos.net/http://www.videojuegosaccesibles.es/http://www.javiermairena.net/http://www.desea.es/http://www.audiojuegos.net/http://www.videojuegosaccesibles.es/http://www.javiermairena.net/
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    Apndice B: Diversidad Funcional, nuevaterminologa

    En este documento se ha utilizado la nueva terminologa diversidad funcionalelegida por el Foro de Vida Independiente4 en 2005.

    Existe un documento al respecto en:http://www.forovidaindependiente.org/files/documentos/pdf/diversidad_funcional.pdf

    En opinin de los autores, ninguno de los trminos actualmente usados es

    positivo, ni neutro. La diversidad funcional no tiene nada que ver con laenfermedad, la deficiencia, la parlisis, el retraso, etc. Toda esta terminologaviene derivada de la tradicional visin del modelo mdico de la diversidadfuncional, en la que se presenta a la persona diferente como una personabiolgicamente imperfecta que hay que rehabilitar y arreglar para restaurarunos tericos patrones de normalidad que nunca han existido.

    Las mujeres y hombres con diversidad funcional tienen que ver con sociedadesque, siendo intrnsecamente imperfectas, han establecido un modelo deperfeccin al que ningn miembro concreto de ellas tiene acceso, y que definen

    la manera de ser fsica, sensorial o psicolgicamente, y las reglas defuncionamiento social. Este modelo est relacionado con las ideas deperfeccin y normalidad establecidas por un amplio sector que tiene poder ypor el concepto de mayoras meramente cuantitativas.

    El trmino diversidad funcional se ajusta a una realidad en la que unapersona funciona de manera diferente o diversa de la mayora de la sociedad.

    Hemos creado una sociedad en la que no se ha contemplado la posibilidad deintegrar plenamente la diversidad en todos sus mbitos.

    4 Web Foro de Vida Independiente:http://www.forovidaindependiente.org/

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    http://www.forovidaindependiente.org/files/documentos/pdf/diversidad_funcional.pdfhttp://www.forovidaindependiente.org/files/documentos/pdf/diversidad_funcional.pdfhttp://www.forovidaindependiente.org/http://www.forovidaindependiente.org/http://www.forovidaindependiente.org/http://www.forovidaindependiente.org/files/documentos/pdf/diversidad_funcional.pdfhttp://www.forovidaindependiente.org/files/documentos/pdf/diversidad_funcional.pdf
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    Apndice C: La opinin de los jugadores

    A continuacin la transcripcin de las opiniones de jugadores con diversidadfuncional visual que se recogen en un video que se puede ver en:

    www.javiermairena.net

    Jonathan Chacn

    Hola, soy Jonathan Chacn, soy consultor y desarrollador de software.El ocio electrnico es una oportunidad para los usuarios discapacitados depracticar sus habilidades psicomotrices, establecer relaciones interpesonales en

    aquellos juegos electrnicos que permitan conectarse con otros jugadores ypara divertirse y desconectar un poco de la rutina de la vida diaria.

    El problema que existe con el ocio electrnico en la actualidad es que muypocos son accesibles o especficos para personas discapacitadas.Las empresas dedican muy pocos recursos al desarrollo de este tipo desoftware debido al que el nicho econmico al que est dirigidos es muypequeo en comparacin con el mercado global.

    Yo, como usuario ciego que soy, disfruto bastante de juegos de estrategia, de

    juegos de habilidad, juegos de accin; en lo que prima es el sonido que teorienta mediante posicionamiento del sonido, realizan movimientos rpidos delteclado, y dems...

    La verdad que estara muy bien poder disfrutar de muchos ms juegos ya quelos discapacitados con problemas de motricidad o de dependencia personaltenemos muy pocas oportunidades de realizar actividades al aire libre, o conotros jugadores en cualquier tipo de ambiente fsico.

    Por lo tanto, el ocio electrnico para algunos usuario discapacitados no es unaalternativa, es que es la nica opcin.

    Daniel

    Hola muy buenos das, mi nombre es Daniel, resido en la ciudad de Mlagaaqu en Espaa, tengo 20 aos y voy a dar mi opinin general.Principalmente uno de los impedimentos que tenemos los invidentes, yo hablosiempre por el colectivo de invidentes porque soy un invidente, es que nopodemos acceder a la lnea general de videojuegos que se desarrollan para

    personas videntes; porque no hay adaptaciones, no hay indicaciones de sonido

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    http://www.javiermairena.net/http://www.javiermairena.net/
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    y no hay ningn indicador que pueda avisar a un invidente de qu es lo queest ocurriendo exactamente en el juego.

    Entonces los invidentes tenemos que encontrar algn tipo de alternativa, porejemplo disear juegos especficos para invidentes. Este tipo de juegos sonjuegos que traen sus indicaciones, algunos con locuciones grabadas, o los

    famosos juegos en texto que son bien accesibles para nosotros.

    Las compaas de la lnea general no tienen, o no quieren utilizar recursos paraadaptar juegos y ese es el problema que nosotros tenemos ahora mismo.

    Karin

    Hola, mi nombre es Karin, yo soy de Costa Rica, y para m los juegos

    accesibles son muy importantes porque por una parte me permiten compartircon mi familia, ya que yo puedo jugar con mis hermanos, con mi pap; queellos no son no videntes.

    Tambin me ha permitido conocer a gente de otros pases como Chile,Argentina o Espaa.Y al mismo tiempo creo que para los nios es bastante lindo aprender jugando,y ellos pueden desarrollar habilidades como destrezas matemticas o dememoria o concentracin.

    Claudio Sez

    Mi nombre es Claudio Sez, tengo actualmente 35 aos y soy ciego desde los20 aos.Yo entr en contacto con los videojuegos bastante pequeo, con 10 u 11 aoscuando a mi casa trajeron un pequeo ordenador de aquellos que empezabana aparecer a finales de los 80.Desde el principio me fascinaron estos juegos y despus con el paso del tiempo

    no desapareci ese inters, si no que fue aumentando y se extendi a todo loque se refiere a ordenadores.

    Despus perd la vista y una de las cosas que ms recuerdo de toda aquellapoca de mdicos, tratamientos y viajes y dems, era el aburrimiento, eltremendo aburrimiento que supone pensar que yo no poda leer, no podaescribir, la televisin ya no es como antes, la radio al final me acababa porcansar.

    Despus de tratamientos y dems estuve en un centro de rehabilitacin de la

    ONCE y all redescubr los ordenadores desde el punto de vista de un ciego, de

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    las posibilidades que tienen las personas ciegas de acceder a la informtica.All tambin descubr un jueguecito, una aventura conversacional que creo quese llamaba En Tierra Brbara.Con esa aventura conversacional y un poquito ms estuve unos cuantos aoshasta que har 3 o 4 aos empec a tener acceso a Internet, entr en contactocon otras personas ciegas y ellos me contaron las posibilidades que haba

    realmente en este mbito de los juegos adaptados para ciegos.

    Hoy en da para m los juegos de ordenador adaptados para ciegos cumplendos misiones principales.La primera, como deca, es llenar esas horas de aburrimiento que tiene unapersona ciega y que realmente tiene menos posibilidades de buscar algo que leentretenga.Pero, adems, creo que cumplen una misin muy importante de normalizacin,porque en la sociedad de hoy en da los juegos informticos, bien sea en unordenador o en una videoconsola, estn presenten en la gran mayora de los

    hogares del mundo.

    Desde aqu me gustara agradecer cualquier esfuerzo que se haga por ampliarlas posibilidades que existan en el mbito de los videojuegos adaptados paraciegos.