8/16/2019 Videojuegos Son Realmente Adictivos Monografia Neurociencias Paula.faggionato

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  MonografíaCurso de Capacitación Docente

en Neurociencias

Alumna: Paula Faggionato 

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Videojuegos: ¿Son realmente adictivos?

Es innegable el avance observado en el desarrollo de los videojuegos, estos se

han convertido en una de las formas de entretenimiento más populares e

importantes.

Diversos estudios científicos se plantean si los videojuegos son beneficiosos o

perjudiciales para niños, adolescentes y adultos, pero se ha demostrado que losvideojuegos permiten crear nuevas Redes Hebbianas en el cerebro del usuario,

para generar adaptaciones a los nuevos estímulos que le permitirán actuar más

eficazmente.

Pero ¿Qué son las Redes Hebbianas?

Las Redes Hebbianas son el soporte neural del aprendizaje, es decir son redes

de neuronas unidas en un circuito específico. Este soporte neural puede

construirse, modificarse, eliminarse o potenciarse de forma voluntaria e

involuntaria. A causa de la sinapsis entre neuronas, estas sufren cambios

bioquímicos, llamados Potenciación a Largo Plazo (PLP),  gracias a este

mecanismo las neuronas se activarán con más frecuencia permitiendo el

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aprendizaje Hebbiano, Base de la neuroplasticidad Neuronal siendo esta la que

permita aumentar la capacidad de adaptación y la supervivencia.

En este complejo sistema de adaptación de las neuronas, las mismas pueden ser

redistribuidas a causa del Robo Hebbiano, que genera adaptaciones a los

estímulos ambientales lo cual le permitirá a la persona actuar más  rápidamente.

De esta forma vemos como nuestro cerebro cambia sus redes neurales y se

adapta permanentemente, estableciendo nuevas estrategias para resolver los

desafíos que plantea el juego.

La PLP es el principal mecanismo de aprendizaje y está directamente relacionado

con el mecanismo de atención, el mismo puede ser atención espontánea o

voluntaria, con un alto gasto energético y consciente, demás está decir que este

tipo de atención es la que se activa cuando jugamos. La zona del cerebro que

contribuye a mantener la atención de manera voluntaria es la Corteza Cingular

Anterior que se encuentra en el Lóbulo Frontal. 

Pero ¿Qué nos lleva a querer seguir jugando durante horas y tratar de superarnos

a nosotros mismos? No debemos olvidarnos la adicción que provocan estos

 juegos.

El cerebro ante una experiencia agradable (en este caso el juego) segrega unNeurotransmisor llamado Dopamina,  la función de esta hormona permite

aumentar la atención, la memoria y estimula el placer que siente el jugador ante el

videojuego, este tipo de reacciones permite construir “memorias fuertes” 

tratando de revivir esa sensación vuelve a segregar dopamina, de allí el placer

que experimentan los jugadores ante este tipo de juegos.

Cuando nos enfrentamos a un desafío y tenemos éxito en el mismo, se produce

una sensación de felicidad que provoca una motivación sentir esa sensaciónnuevamente. Durante el desafío que enfrentamos interviene la Dopamina,

Neurotransmisor que actúa en el mecanismo de premiación llamado Mecanismo

de Recompensa Cerebral.

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Este Neurotransmisor es el que permite elevar la sensación de placer, aumentar

la concentración, la percepción, y la energía física y mental.

La Dopamina es la que nos hace recordar conceptos permitiéndonos tener

conductas singulares y novedosas.

El circuito de Recompensa Cerebral estimula a repetir las experiencias

placenteras, que son las que ayudan la Garantía de Supervivencia: a través de la

memoria almacenada, las conductas de acercamiento y las neurofusiones al

placer (redes hebbianas). Cuanto más fuerte sea esta Red Neuronal, mayor será

la tendencia a repetir la acción, debido a la acción de la Dopamina. 

Este circuito de recompensa posee tres fases:

1° Ante un estímulo externo o interno (ver a alguien jugando), se produce la

necesidad en el Sistema Límbico (ganas de jugar), este envía la información a la

corteza cerebral y gracias a la dopamina se genera el deseo.

2° Se cumple el deseo gracias a la acción (jugar), aquí intervienen otros dos NT:

Adrenalina y Noradrenalina, que son las que recompensan la acción brindando

una sensación de placer.

3° Completada la acción (completar el nivel o cumplir los objetivos del juego), se

envía mensajes al Sistema Límbico y allí interviene otro NT: Serotonina que

provoca un estado de calma y serenidad, bridando una sensación de satisfacción

por los logros obtenidos

El sistema Límbico  registra la acción realizada y se produce la sensación de

bienestar y felicidad.

El sistema Límbico  es el llamado Cerebro Emocional, está formado por

diferentes estructuras relacionadas con respuestas fisiológicas ante estímulos

emocionales: dichas estructuras son:

  Nucleo Accumbens: es el centro del placer

  Hipocampo: centro de la memoria contextual

   Amígdala: relacionada con la memoria emocional

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Las ventajas son 1°. Aumento de la Dopamina en el Sistema Límbico, actuando

sobre el Hipocampo y de esta manera actúa consolidando la información nueva y

estableciendo una conexión con las memorias relacionadas, y 2°. Eleva la

circulación de acetilcolina en los Lóbulos Frontales provocando un aumento del

foco atencional, provocando el estado de alerta.

Como vemos la actuación de nuestra UCCM es muy compleja, el circuito de

recompensa se lleva a cabo continuamente frente a las situaciones que menos

nos imaginamos. En el caso de los videojuegos, debemos ser responsables y

cuidadosos de no transformarlo en una actividad obsesiva y adictiva, sino

simplemente disfrutarlo como lo que es: un juego.